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试卷第=page11页,共=sectionpages33页试卷第=page11页,共=sectionpages33页辽宁省名校联盟2024-2025学年高一下学期3月开学考试物理试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列关于匀速圆周运动的运动性质说法正确的有()①匀速圆周运动是线速度不变的运动

②匀速圆周运动是角速度不变的运动③做匀速圆周运动的物体处于平衡状态A.①③ B.② C.①② D.①②③2.工人卸货时常利用斜面将重物从高处滑下。如图所示,三个完全相同的货箱正沿着表面均匀的固定长直木板下滑,货箱各表面材质和粗糙程度均相同。若1、2、3号货箱与直木板间摩擦力的大小分别为和,则()A. B.C. D.无法确定3.如图,一轻绳跨过光滑定滑轮,绳的一端系物块P,P置于水平桌面上,与桌面间存在摩擦;绳的另一端悬挂一轻盘(质量可忽略),盘中放置砝码。改变盘中砝码总质量m,并测量P的加速度大小a,得到图像。重力加速度大小为g。在下列图像中,可能正确的是()A. B.C. D.4.如图所示,质量分别为m、2m、m、2m的四个小球A、B、C、D,通过细线或轻弹簧互相连接,悬挂于O点,处于静止状态,重力加速度为g。若将B、C间的细线剪断,则剪断瞬间B和C的加速度大小分别为()A.1.5g,g B.1.5g,3gC.3g,2g D.g,3g5.如图所示,小船过河时,船头偏向上游与水流方向成α角,船相对于静水的速度为v,其航线恰好垂直于河岸。现水流速度稍有减小,为保持航线不变,且准时到达对岸,下列措施中可行的是()

A.减小α角,增大船速vB.增大α角,增大船速vC.减小α角,减小船速vD.增大α角,保持船速v不变6.某同学在爬山时发现很多市民在取山泉水,水平细水管到水平地面的距离为水桶高的3倍,在地面上平移水桶,水恰好从桶口中心无阻挡地落到桶底边沿A,如图所示。已知桶高为h,桶横截面的直径为D,重力加速度为g,不计空气阻力,则水离开细水管的速度大小为()A. B.C. D.7.如图所示,竖直墙壁上固定一支架MON,其中水平杆OM表面粗糙,倾斜杆ON表面光滑。杆OM、杆ON上分别套有小环P、Q,两环由不可伸长的细绳相连,处于平衡状态,现将P环向右移动少许重新达到平衡。那么移动后的平衡状态和原来的平衡状态(图示状态)相比较,下列说法正确的是()A.杆ON对环Q的弹力变大 B.细绳的拉力变大C.环P与杆OM间的弹力变大 D.杆OM对环P的摩擦力变小二、多选题8.如图所示,一根竖直的轻弹簧悬挂在天花板上,下端连接一个质量为m的光滑,小球处于斜面和挡板之间,小球和斜面挡板均接触,下列说法正确的是()A.若小球和斜面之间有弹力,则小球和挡板之间一定有弹力B.若小球与斜面之间有弹力,则小球和弹簧之间不一定有弹力C.若小球与挡板之间有弹力,则小球与弹簧之间一定有弹力D.若小球与挡板之间有弹力,则小球与斜面之间不一定有弹力9.甲、乙两物体从同一地点同时出发,沿相同方向运动。图甲是甲做匀加速运动的x-t图像,图乙是乙做匀减速运动的图像。则下列说法正确的是()A.甲做曲线运动,乙做直线运动B.甲、乙两物体加速度相同C.前2.5s内两物体间距离一直在变大D.时刻,甲的速度为0,乙的速度为10m/s10.一倾角为足够大的光滑斜面固定于水平地面上,在斜面上建立xOy直角坐标系,如图1所示,从开始,将一可视为质点的物块从O点由静止释放,同时对物块施加沿x轴正方向的力和,其大小与时间t的关系如图2所示,已知物块的质量为2kg,重力加速度g取,,不计空气阻力。则()A.物块始终做匀变速曲线运动B.时,物块的y坐标值为3mC.时,物块的加速度大小为D.时,物块的速度大小为三、实验题11.如图1所示是“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置。(1)该实验中同时研究三个物理量间关系是很困难的,因此我们采用的研究方法是________;A.放大法 B.控制变量法 C.补偿法(2)该实验过程中操作正确的是________;A.补偿阻力时小车未连接纸带B.先接通打点计时器电源,后释放小车C.调节滑轮高度使细绳与水平桌面平行(3)在小车质量________(选填“远大于”或“远小于”)槽码质量时,可以认为细绳拉力近似等于槽码的重力。上述做法引起的误差为________(选填“偶然误差”或“系统误差”)。为减小此误差,下列可行的方案是________;A.用气垫导轨代替普通导轨,滑块代替小车B.在小车上加装遮光条,用光电计时系统代替打点计时器C.在小车与细绳之间加装力传感器,测出小车所受拉力大小(4)经正确操作后获得一条如图2所示的纸带,建立以计数点0为坐标原点的x轴,各计数点的位置坐标分别为0、、…、。已知打点计时器的打点周期为T,则小车加速度的表达式是________。A. B. C.12.用频闪照相记录平抛小球在不同时刻的位置,探究平抛运动的特点。(1)关于实验,下列做法正确的是______(填选项前的字母)。A.选择体积小、质量大的小球B.借助重垂线确定竖直方向C.先抛出小球,再打开频闪仪D.水平抛出小球(2)图1所示的实验中,A球沿水平方向抛出,同时B球自由落下,借助频闪仪拍摄上述运动过程。图2为某次实验的频闪照片,在误差允许范围内,根据任意时刻A、B两球的竖直高度相同,可判断A球竖直方向做运动。(3)某同学使小球从高度为0.8m的桌面水平飞出,用频闪照相拍摄小球的平抛运动(每秒频闪25次),最多可以得到小球在空中运动的个位置。(4)某同学实验时忘了标记重垂线方向,为解决此问题,他在频闪照片中,以某位置为坐标原点,沿任意两个相互垂直的方向作为轴和轴正方向,建立直角坐标系,并测量出另外两个位置的坐标值、,如图3所示。根据平抛运动规律,利用运动的合成与分解的方法,可得重垂线方向与轴间夹角的正切值为。四、解答题13.2024年9月14日,首届长江文化艺术季在武汉隆重开幕。当晚八点半左右,一场璀璨夺目的烟花秀在武汉的夜空中绚丽绽放。设在某次燃放中,一烟花从地面竖直向上匀加速直线运动,经过t0时间到达离地面h=45m高处时,燃料恰好用完。然后烟花从该处竖直上抛,上抛后继续运动2s爆炸,已知抛出后第2s内的向上位移为3m。取竖直向上为正方向,不计空气阻力,g取10m/s2,求:(1)燃料恰好用完时烟花的速度大小;(2)烟花从地面到爆炸的整个过程中平均速度的大小。14.如图所示,左侧是倾角的足够长的直轨道(其下端为B点),在其右侧放置一逆时针方向转动的传送带DCE,传送带速度大小恒为,水平段DC长。将一碳块从直轨道上的A点由静止释放,A、B相距。当该碳块从B点运动到传送带上C点时,速度大小不变,方向变为水平向右,同时立即撤去直轨道。已知碳块与直轨道间的动摩擦因数、与传送带间的动摩擦因数,且碳块相对传送带滑动时能在传送带上留下清晰划痕。重力加速度g取,,,求:(1)小滑块滑至B点的速度大小;(2)小滑块在传送带上留下的划痕长度。(结果可用根式表示)15.如图所示,可视为质点的两滑块A、B均静止在粗糙水平地面上,两者之间有一弹射装置(长度不计),A与竖直墙壁距离。现打开弹射装置,使A、B瞬间分离,并立即取走弹射装置,此时A获得向左的速度,B获得向右的速度。A与竖直墙壁碰撞后,速度等大反向。A与B碰撞后,A的速度变为A碰前速度的,方向向左,B的速度变为A碰前速度的,方向向右。A、B均沿同一水平直线运动,A、B与地面之间的动摩擦因数均为,重力加速度g取。(1)判断A、B碰撞时,B是否已经停止运动(写出分析过程);(2)A、B碰撞前的瞬间,求A的速度大小;(3)A、B都停止运动后,求两者之间的距离;(4)改变L的大小,使A、B能发生碰撞且第一次碰撞时B已经停止,求L的取值范围。答案第=page11页,共=sectionpages22页答案第=page11页,共=sectionpages22页《辽宁省名校联盟2024-2025学年高一下学期3月开学考试物理试题》参考答案题号12345678910答案BCDBCCAABCDBCD1.B【详解】匀速圆周运动是变速运动,线速度大小不变,但方向时刻改变,它的角速度不变,所以做匀速圆周运动的物体不处于平衡状态。故说法①③错误,②正确。故选B。2.C【详解】根据滑动摩擦力的公式,可知滑动摩擦力的大小与接触面积无关,只与接触面的粗糙程度和压力大小有关,由题可知三个货箱各表面材质和粗糙程度均相同,压力大小也相同,故摩擦力相同,即故选C。3.D【详解】设P的质量为,P与桌面的动摩擦力为;以P为对象,根据牛顿第二定律可得以盘和砝码为对象,根据牛顿第二定律可得联立可得可知,a-m不是线性关系,排除AC选项,可知当砝码的重力小于物块P最大静摩擦力时,物块和砝码静止,加速度为0,当砝码重力大于时,才有一定的加速度,当趋于无穷大时,加速度趋近等于。故选D。4.B【详解】剪断细线前,对B、C、D整体有对D有剪断后,弹簧弹力不变,对B有解得方向竖直向上;对C有解得方向竖直向下。故选B。5.C【详解】由题意可知,船相对水的速度为v,其航线恰好垂直于河岸,当水流速度稍有减小,为保持航线不变,且准时到达对岸,则如图所示。

可知,减小α角,减小船速v。故选C。6.C【详解】设水离开细水管处到水桶中心的水平距离为x,则落到桶底A点时联立解得故选C。7.A【详解】AB.对Q受力分析,如图所示设PQ与OQ的夹角为θ,ON与水平方向的夹角为β,沿着ON和垂直ON正交分解可得,当将P环向右移动,θ变小,增大,减小,则变小,杆ON对环Q的弹力变大,故A正确,B错误;CD.对P、Q整体分析,如图所示由平衡条件有,由于增大,则减小,环P的摩擦力增大,故CD错误。故选A。8.AB【详解】AB.已知小球处于静止状态,即小球受力平衡。对小球受力分析,有重力,若小球和斜面之间有弹力,弹力方向斜向左上方与斜面垂直,将这个弹力分解到水平方向和竖直方向。要想使小球受力平衡:若小球与弹簧之间有弹力,则小球与挡板之间一定有弹力;若小球与弹簧之间没有弹力,则小球与挡板之间一定有弹力。所以,小球与挡板之间一定有弹力,小球与弹簧之间不一定有弹力,故AB正确;CD.已知小球处于静止状态,即小球受力平衡。对小球受力分析,有重力,若小球与挡板之间有弹力,弹力方向水平向右。要想使小球受力平衡:若小球与弹簧之间有弹力,小球与斜面之间一定有弹力;若小球与弹簧之间没有弹力,小球与斜面之间一定有弹力。所以若小球与挡板之间有弹力,小球与弹簧之间不一定有弹力,小球与斜面之间一定有弹力,故CD错误。故选AB。9.CD【详解】A.由图像可知,甲、乙均做直线运动,A项错误;BD.图甲是甲做匀加速直线运动的图像,则有将图甲的两点、代入解得,根据图乙可知乙做初速度为10m/s的匀减速直线运动,有解得B项错误,D项正确;C.开始运动的一段时间内乙在甲前,甲、乙间距离变大,当速度相等时,甲、乙间距离达到最大,有解得C项正确。故选CD。10.BCD【详解】A.由图像可知,沿x方向的力则沿y方向的力则合力随时间不断变化,即加速度不断变化,则物块做非匀变速曲线运动,A项错误;B.因可得时,物块的y坐标值为B项正确;C.时物块的加速度大小为C项正确;D.时,内沿x方向的平均力,,,D项正确。故选BCD。11.(1)B(2)B(3)远大于,系统误差,C(4)A【详解】(1)该实验中同时研究三个物理量间关系是很困难的,需要现将其中一个保持不变,研究另外两个物理量之间的关系,然后用类似做法一步一步将三个物理量之间的关系确定下来,所以用的是控制变量法,故选B。(2)A.补偿阻力时小车应连接纸带,可以跟阻力一同平衡掉,还可以通过点间距离判断小车的匀速直线运动,故A错误;B.因实验距离有限,实验时,应先接通打点计时器电源,后释放小车,以获得适当数据点位,故B正确;C.为使得拉力与速度同向,应调节滑轮高度使细绳与长木板平行,故C错误。故选B。(3)[1]细绳拉力为当小车质量远大于槽码质量时,可以认为细绳拉力近似等于槽码的重力。[2]上述做法引起的误差是不可避免的,是系统误差。[3]为减小次误差,可以在小车与细绳之间加装力传感器,测出小车所受拉力大小,故选C。(4)AB.由匀加速直线运动的推导公式故A正确,B错误;C.由匀加速直线运动的推导公式故C错误。故选A。12.(1)ABD(2)自由落体运动(3)11(4)【详解】(1)A.用频闪照相记录平抛小球在不同时刻的位置,选择体积小质量大的小球可以减小空气阻力的影响,A正确;B.本实验需要借助重垂线确定竖直方向,B正确;CD.实验过程先打开频闪仪,再水平抛出小球,C错误,D正确。故选ABD。(2)根据任意时刻A、B两球的竖直高度相同,可以判断出A球竖直方向做自由落体运动;(3)小球从高度为0.8m的桌面水平抛出,根据运动学公式解得频闪仪每秒频闪25次,频闪周期故最多可以得到小球在空中运动个数为故最多可以得到小球在空中运动的11个位置。(4)如图、分别表示水平和竖直方向,设重垂线方向与y轴间的夹角为,建立坐标系存在两种情况,如图所示当建立的坐标系为、时,则

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