《119消防安全疏散演练》课件-小学生主题班会

119消防安全疏散演练主题班会第一篇警钟长鸣—火灾危害第二篇防火未燃—防火常识第三篇灭火有法—灭火技能第四篇避火有道—逃生技巧火象征着温暖，象征着吉祥，象征着喜庆，火为人类带来了光明，推动了社会的进步。但是，火一旦失去控制，它可以毁坏物质财富，破坏生态环境，使人造成伤残，甚至夺去生命，给人类造成巨大的灾难。请看下面几个案例：警钟长鸣火灾危害2020年3月10日上午，河北省石家庄市正定县化工园区内一化工厂突然起火，险情发生后，当地出动约40辆消防车救援。截至发稿时，火势已扑灭，事故未造成人员伤亡。警钟长鸣火灾危害2019年3月30日至4月10日，凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生森林火灾。该火灾由雷击引起，着火点在海拔3800米左右，地形复杂，交通不便。当地迅速组织力量赶赴火场扑救，并投入689名消防员前去灭火。截止2019年4月4日，共有27名森林消防指战员和4名地方干部群众因风向突变在火灾中牺牲。警钟长鸣火灾危害事件概况•时间：2010年11月15日14时•地点：上海余姚路胶州路•原因：住宅脚手架起火•伤亡：已致8人死亡52人受伤

2008年3月14日，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾面积达1000平方米，消防部门出动10余辆消防车，150人扑救，大火经过7个多小时被扑灭。请思考学校发生火灾事故主要原因是什么？警钟长鸣火灾危害2、焚烧杂物，失去控制或遗留火种，引燃周围可燃物造成火灾；3、电气设备老化，超负荷用电造成火灾；4、实验课实验中违反实验操作规程，导致电气设备或线路超负荷，造成火灾；5、建筑物或设备接地不良，雷击引起火灾。1、违章使用电热器具，如：电夹板、热得快、造成电路超负荷引起火灾；防火未燃防火常识常见火灾发生的原因防火未燃防火常识学校火灾事故的特点1、伤亡巨大,造成的影响大。学校是人员集中场所，一旦发生火灾，极易造成群死群伤的严重后果。2000年以来，全国学校（含幼儿园）共发生火灾3700余起，共造成63人死亡，143人受伤，直接经济损失8200余万元。2、时间多在夜晚，易发部位多为学生宿舍。学校为防盗或治安需要，给学生宿舍的窗户加装防护栏，楼道出口安装防护用的铁栅栏。学生宿舍是学校火灾隐患最突出所在，一些学校的学生宿舍存在乱拉乱接电线、违章用电、宿舍内吸烟、蜡烛照明、熏蚊、楼道不畅通和消防器材配备不齐全等问题。3、学校防火安全宣传教育不到位，师生员工缺乏逃生自救训练。当你第一个发现起火后怎么办？？？大声呼喊打电话报警小火灭火共同灭火迅速撤离搬走贵重物件灭火有法灭火技能下面我们来认识一些安全提示标志灭火有法灭火技能（一）、报火警的方法

发现火灾后应立即拨打110向公安消防队报警或向单位和周围的人群报警。报警应讲明：1.发生火灾单位或个人的详细地址。2.起火物。3.火势情况。4.报警人的姓名及所用的电话号码。

灭火有法灭火技能快报《报警歌谣》报警早，损失小，119电话要记牢。社会主义制度好，救火分文都不要。报清门牌和号码，说明火势大和小，跑到马路等车来，救火时间能提早。灭火有法灭火技能（二）灭火的方法灭火有法灭火技能1.冷却法用水或二氧化碳气体直接喷洒在燃烧物上,以降低燃烧温度，达到灭火目的。2.隔离法将燃烧物或易燃物质隔离或移开,如拆除或移走火源附近易燃物体、封闭燃烧空间或用沙土等设置障碍物以组织易燃物质火势蔓延，从而使火熄灭。3.窒息法阻止空气流入燃烧区域或用不燃烧的物质冲淡空气，使燃烧物缺氧而熄灭。如使用沙土等直接盖复在燃烧物质表面上以隔绝空气,使燃烧停止。（三）干粉灭火器的使用方法适用范围：适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾.灭火有法灭火技能黄色，表示压力过大绿色，表示压力正常红色，表示压力不足干粉灭火器的使用步骤灭火有法灭火技能1、右手握着压把，左手托着灭火器底部，轻轻取下并上下摇晃。2、右提着灭火器赶到火灾现场，并选择上风位置站好。3、除掉保险销上的铅封。4、拔掉保险销。灭火有法灭火技能5、左手握住喷管，右手提着压把。6、在距火焰二米的地方，右手用力压下压把，左手拿着喷管对准火焰根部左右扫射，喷射干粉覆盖整个燃烧区。避火有道逃生技巧避火有道—疏散逃生技巧1、弯腰匍匐前进，注意观察疏散指示标志。2、用湿毛巾、衣袖等捂住口鼻。3、下楼梯有序，不要拥挤。安全疏散标志（一）绳索自救法（二）匍匐前进法（三）毛巾捂鼻法（四）湿被护身法（五）毛毯隔火