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文档简介
绩效考核工作总结通用
绩效考核工作总结通用1
假定公司将要推行绩效稽核,那么我们从现在开端必要准备的工作可以分
为以下几步:
很多公司在实验绩效稽核算的工夫终极的结局是“钱羽而归”绩效考核总
结,导致这个结果的缘故原由是多方面的,比方推行的匆匆自觉、缺乏高阶向
导的支持、缺乏与工作有关的绩效稽核目标,或者表格太多,主管们以为,所
费的工夫及精神,所失掉只是少许益处,或有益处、或者主管们不肯与同仁做
面临面的面谈对阵、或者绩效稽核时接纳法官脚色,与协助员工发展的脚色相
辩论;又或者员工们以为绩效稽核不公正等等,这些缘故原由,都将导致绩效
稽核难以获得真iF的成效。
一。慢慢渗透“绩效办理”
这个概念,慢慢让员工有个生理承受的历程;我们不说是“绩效稽核”,
“稽核”这两个字眼,在肯定程度上会惹起员工的反感,公司可以称之为“绩
效办理”。绩效办理,不是要来稽核,而是经过可量化的目标,对每的工作举
动以表格的形式来作评估。绩效考核总结绩效办理终极的目的改进每的工作状
态,使整个公司体系流通地运转起来」要是能承诺经过绩效办理而孕育发生的
效益,提出一部门给予员工分享,这样会稍微容易一点地建立起绩效办理。
对于一部门在二零零九年底失掉过“年终奖金”的人员来说,年终奖金是
公司对在本公司一年工作的认可,不论多少,是公司对在公司一年工作体现的
评定,“每家公司的员工都应该有”的看法在一部门人员的大脑中曾经根深蒂
固,所以,分数多少也无所谓。
二、个体岗亭持“现在做绩效沟通没有意义”的看法。
因种种缘故原由,二零零九年底在“稽核的实施”关键完成之后,并未做
“绩效面谈”,所以,当此次与被稽核人面谈时,以为“没有意义”、“工作
忙”、“奖金都发了,面谈另有什么作用?”的现象还是存在。
当与被稽核人员沟通时,普遍反映出对“订定稽核计划,体例评估目标,
绩效辅导,实施评估,绩效面谈和绩效结果的应用”绩效办理的这六个循环阶
段不相识。“举行到了哪个美键不是很清楚,接上去会有哪些关键也不是很相
识”,基本上是走到哪一步算哪一步,上级要求做什么自己就做什么,作为被
稽核人,基本上是处于“自觉的”状态。
绩效考核工作总结通用2
时光荏苒,20某英年在一片有序的繁忙中将要过去了,回首过去一年,内
心感慨万千。总结是一面镜子,通过总结可以全面地对自己的成绩与教训、长
处与不足、困难与机遇进行客观评判,为下一步工作理清思路,明确目标,制
定措施,提供参考和保障。因此,我做出如下总结。
一、对一年来工作的回顾,各项工作的完成情况
过去的一年,绩效考核工作在各部门员工的通力配合下,取得长足的进
步,这与公司领导前期对员工的绩效理念的灌输是密不可分的。绩效一词已经
成为了员工关心的话题,绩效考核在某种程度上深入人心,得到了广大员工的
理解与支持.各部门员T从绩效考核中得到了实惠,使得大家积极参与,共同
进步。员工绩效考核从一线员工的质量考核、产量考核、执行力考核和成本考
核等,到管理(计时)员工的工作内容考核全面展开并取得了一定的成效,调
动了员工的工作积极性和工作热情。车间员工的考核数据做到了按日提取,例
如总装的成品检验记录。在厂长班长和质量主管的配合下,考核数据做到了及
时准确,为切实做到员工考核结果的准确性有效性做出的贡献。
二、工作目标没有达成的失误和问题
纵观整个20某某年,考核工作还是有些不足与缺憾。部分考核细则未做到
及时的修改,脱离客观实际,致使个别部门考核出现了与真实情况相矛盾的不
合理情况。个别员工素质低,不能按时准确提供考核数据,有的员工对考核反
映出的负绩效不能接受,应加大考核理念的解释,使员工能够真正理解和接受
我们的考核理念。有些本门的员工对考核怀有排示心理,对考核数据的提供不
给予积极地配合,使工作无法有效开展。
三、下一年度的工作计划与安排
明确工作思路,下一年度应该沿着既定的工作目标方向和轨道继续前进,
避免像无头苍蝇瞎撞,这样会背离考核宗旨而越走越远。对本年度考核工作中
遇到的问题找出解决办法,例如各部门平均绩效出现参差不齐的情况,针空这
一点应在下一年度逐步引入部门绩效,对不同部门工作绩效结果进一步校正;
另外车间批次和产量考核还存在不合理,应该针对出现异常的情况作出具体的
矫正措施,例如尾欠批次数量过大的情况,应对其出现的原因进行分析,作出
合理的追加规定。其他问题也应该制定出相应的解决办法。加强绩效考核人员
的执行情况,做到一切从实际出发,按数据按事实说话,拿出准确反映员工工
作情况的绩效结果。积极制定20某某年考核工作计划,消除以往考核中的盲
点,做到每个员工都纳入考核工作,进行合理的绩效管理。
新的一年意味着新的机遇和新的挑战,我们决定在现有的基础上再接再
厉,更上一层楼,努力打开一个工作新局面。
绩效考核工作总结通用3
一、组织机构健全,成立了绩效考核委员会
学校成立了以校长谢天成任组长,副校长冯家纯任副组长,梁林兴、陈果
金、何海英、谢兴文、陈元江、谭昌华、文U双、杨泉、何云浩、徐强、杨丽、
何文君、包作越、刘红梅、唐爱民、罗崇领为成员的绩效考核委员会共19人,
其中,党、政、工、团负责人5人,班主任、教研组、年级组长代表4人,教
师代表10人,教师代表占1/2以上。绩效考核委员会下设三个考核小组具体负
责学校20某某年上期的绩效考核工作。
二、广泛宣传绩效工资政策,认真制定绩效考核、绩效工资发放办法
绩效工资关系仝体教职工的切身利益,涉及面广,政策性况,为了让仝体
教职工充分认识国家走义务教育学校教师实施绩效工资的重大意义,充分感受
国务院对义务教育学校教师的特殊关怀,同时,也为了在制定学校绩效考核、
发放方案时能充分体现“以人为本、以德为先,坚持科学态度、尊重教育规
律,激励上进、奖励先进,公评民主、公正公开”原则,学校继续进行政策学
习宣传。
学校长期坚持组织全体教职工反复学习国务院办公厅转发人力资源社会保
障部财政部教育部关于义务教育学校实施绩效工作指导意见的通知[国办发(20
某某)某某3号]、四川省教育厅关于印发四川省义务教育学校教师绩效考核试
行办法的通知[川教(20某某)155号]、教育部关于做好义务教育学校教师绩
效考核工作的指导意见[教人(20某某)15号]、“义务教育学校实施绩效工资
政策宣传要点”等文件,使教职工对国家绩效工资政策有了全面、深刻、细致
的,理解,为学校修订完善绩效考核方案扫清了思想上、认识上的障碍。
为了让学校修订后出台的绩效考核、发放方案既体现上级文件精神,又切
合学校实际,既体现公开民主、被广大教师所接受又体现多劳多得、合理拉开
差距工作思路,学校组织教研组长在收集教师意见的基础上,进行研讨、修
订、完善,并先后召开了教代会成员、年级主任、教研组长座谈会、学校行政
研究会,形成了《光荣中学校教职工绩效考核、绩效工资发放办法(修订
稿)》,20某某年1月莫某日学校召开教代会,通过表决方式正式通过了《光荣
中学校教职工绩效考核、绩效工资发放办法(修订办法)》,本次会议应参会23
人,实参会21人,病事假2人,20人赞成,1票反对,获得通过。本学期继续
按此方案执行。
三、精心组织、周密安排、公正考核、及时兑付
按上级要求基础性绩效「资已如期兑现,奖励性绩效「资在“学校绩效考
核、绩效工资发放修订办法”获教代会通过和绝大多数教师认可后,20某英年
7月10日起,在学校绩效考核委员会的领导下,三个考核小组在教职工自查的
基础上依据平常考核记录按照《光荣中学校教职工绩效考核、绩效工资发放办
法(修订办法)》,逐一核实、计分、结论并进行多次复查,其间,学校两次召
开行政会议对考核过程中遇到的实际问题集体研究处理。20某某年7月某英
日,学校再次召开教师大会公布考核结果,考核结果与职工本人见面并签字确
认,至16日已全部认可签字,随后报片区教研室、县教育局审批执行。
四、对绩效考核、绩效工资发放的反响
截至20某某年7月16日,光荣中学教职工普遍对义务教育学校实施绩效
工资感到满意,普遍认为今后应更加努力地工作,用更高的育人业绩来回报党
和政府的关怀,绩效工资制度的实施必将推动学校向着更好、更高、更规范、
更科学的方向发展。当然,由丁各个教师的想法不可能一致,加上受“学科问
系数比”、“教学与后勤及其它岗位差”等客观因素影响,《方案》难免有不科
学之处,个别教师难免有点看法,但大家都能顾全大局,整体上能保持统一,
在今后的实践中学校将进一步发扬民主,改进方法,特别是如何体现“多劳多
得,优质优酬,教学与非教学学科差异”等棘手问题上,依靠领导、教师的集
体智慧去不断完善和更新。
绩效考核工作总结通用4
按照省市局工作要求,20某某年度扎实开了绩效管理工作,通过全局干部
职工共同努力,绩效管理工作稳步推进,但是在取得良好效果的同时.,也暴露
出一些问题,现将工作开展情况总结如下。
一、工作开展情况
(一)加强领导,建章建制,确保绩效考核工作顺利开展。
一是领导重视,提供组织保障。我局先后多次召开党组会、局务会专题研
究绩效考核工作,成立了由局长任组长,分管局长任副组长,科室长、分局长
为成员的考核小组,下设办公室,由一名主任科员任考核办主任,具体负责日
常考核工作,确保了绩效考核工作的全面推进。
二是建章健制,提供制度保障。根据市局绩效考核办法和一系列文件精
神,结合县局实际,细化指标,完善标准,修改制定了《绩效考核办法及实施
细则》,进一步明确了绩效考核工作目标,县局制定了科室分局双向责任制,明
确考核责任。使我局的各项工作有标准、有措施的稳步开展。
三是齐抓共管,提供实绩保障。要求各科室、分局(中心所)制定出适合
本单位特点的考核积分细则,各单位必须考核到岗、到人,严格执行考核办
法,不能走过场,每月考核,每季度进行汇总,并结合考核结果进行总结讲
评,确保了绩效考核工作的稳步推进。
(二)注重实际,规范程序,确保绩效考核全面落实。
一是完善考核基础资料。考核中我们坚持以能见资料为主要考核依据,对
工作人员量化考核主要依据考核指标对应的工作完成情况、工作日志等。同时
县局通过日常检查、纳税评估和专业稽查检查情况,对工作进行质量考核,并
要求在考核结束后将考核有关资料整理归档。
二是规范考核基本程序。我们严格按照考核办法以及绩效系统管理进行考
核,组织绩效方面,每月按照节点对科室分局进行考核,科室按照指标工作要
求对分局(中心所)进行扣分和分档;个人绩效方面,科长、分局(所)长撰写
工作计划,一般工作人员填写工作记录,做到项项由计划,项项有落实。
二、存在问题
县局全体干部职工非常重视绩效考核工作,的其摆在与税收同等重要的位
置,取得了良好的效果。但是在市局考核中,被扣分科室和指标较多,凸显出
在良好效果之下存在着一些问题。
一是部分指标制定不切合工作实际。部分科室制定的考核指标过分注重省
市局考核指标,没有考虑实际工作需要,与实际工作落实与考核的结合力度不
强,主要的顾虑是怕删除或者新增考核项目,在上级考核中,漏掉自己的工作
而导致扣分,影响了指标考核成效。
二是科室之间沟通协调不够。有的科室指标项目被市局对应科室扣了分,
在绩效工作月总结时,他们的解释是一些指标的完成不是本科室能够独自完
成,需要其他科室共同完成,这说明科室之间存在着缺乏沟通的问题。
三是绩效考核奖惩效果不明显。县局虽然在绩效考核办法中规定了奖惩措
施,即对于优秀的给予先进单位奖励,对于落后的科长、分局(所)长进行谈
话,但是激励促进作用不突出C
三、下步改进措施
针对上述问题,县局制定了下步改进措施。
一)、重新梳理绩效考核指标。县局科室积极与市局对应科室进行沟通,对
考核指标进行全面系统的再梳理,删除或者新增切合实际的指标,切实做到减
负,突出实效。
二)、是强化科室协调沟通。充分发挥科室绩效管理考核联络员的作用,明
确联络协调责任制,完善沟通协调联络机制。同时县局组织科室对涉及需要共
同完成的指标进行工作计划和安排,充分发挥合力作用,确保绩效管理落实不
漏,实现管理的无缝式衔接。
三)、是补充制定奖惩措施。县局制定绩效考核结果月通报制度。每月对考
核结果在一楼大厅进行公示通报,从第一名
到最后一名进行排名。同时发挥组织绩效与个人绩效考核结果运用,将其
作为创先评优的基础参考项目,进一步建立完善激励机制,带动整体工作水平
的稳步提升。目前县局正在积极探寻更有效的奖惩措施。
绩效考核工作总结通用5
在公司领导的正确带领下,绩效考核工作始终遵循以“公平、公正”为原
则,实行严考核、硬兑现,起到了以考核促进工作落实、以考核激励工作热情
的目的,较好地完成了20某某年的绩效考核工作。现总结如下:
一、开拓创新,顺利完成各部门考核任务
20某某年的绩效考核工作已经过去一年,我们克服困难,积极沟通,主要
完成的工作有:考核组根据各部门实际情况制定各部门绩效考核表x份;制定
考核计划安排表x份;共召开考核组专题会议x次;考核结束后形成相关报告
x份;对各部门日常工作情况进行督察共x次;制定了各部门目标责任状并根
据各部门工作重点制定年度重点工作;调整了测绘公司的工作方式,出台了新
的工作机制;过去半年多的绩效考核工作在不断学习和实践中取得了一定成
绩。
二、悉心研究,创新改进,合理制定各部门考核表
20某某年x月,考核组先后多次召开考核专题讨论会对各部门工作流程、
FI常业务和核心业务进行了重新调整△x月xFl,董事长与各部门及下属公司
签订了《工作目标任务责任状》,为绩效考核工作奠定了良好基础。考核组针对
各部门提出的业务整改意见及时进行沟通,对符合要求的意见合理采纳,结合
公司实际情况合理安排。经过仔细分析、讨论研究,考核组重新修定各部门在
20某某年的工作重点和权重,为公司x个部门及下属公司量身制定出年度考核
表,并且对照去年做出了相应的调整:如物业公司的工作重点放到物业费收缴
和业主满意率以及减少亏损方而,例如对垃圾清运过程费用过高的管理漏洞做
了周密细致的调查处理,帮助物业公司建立了新的运输机制,每年可为公司节
约资金约x万元左右;建议项目管理部对某某工地外围进行封闭性管理提出相
关意见;某某项目部的工作重点放在某某样板房、某某项目的其他施工材料方
面,如对珑湖项目的外墙抹灰工艺粗糙,考核组提出了改进意见;将测绘公司
的收费任务提高到x万元,x月份,改进测绘公司的“大锅饭”工作机制,实
行计件工资,提高了充内部管理、测绘质量、服务态度、客户回访满意率等方
面的要求,激励了员工的工作积极性。x月份,考核组按时验收某某带及样板
房的精装修完成工作。
三、扎实工作、遵循公平公正,认真做好每个环节的考核任务
考核组每位成员都能够顾全大局、任劳任怨、全身心扑在考核工作上。有
时候考核工作忙到中午
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