2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（传统文化知识在跨学科研究中的应用试题）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（传统文化知识在跨学科研究中的应用试题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、汉字文化知识应用题要求：根据所学汉字文化知识，完成下列各题。1.下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的一项是（）A.领略（lǐnglüè）B.剖析（pōuxī）C.沉湎（chénmiǎn）D.谱写（pǔxiě）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.翩翩起舞B.翻天覆地C.风和日丽D.雪中送炭3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.她在课余时间，参加了很多兴趣小组。B.我觉得这部电影非常好看，也推荐给你。C.老师鼓励我们要努力学习，争取取得好成绩。D.他不仅学习成绩优秀，还擅长各种体育活动。4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.我们学校有篮球、足球、乒乓球、羽毛球等运动项目。B.我喜欢看书，尤其是科普类的书籍。C.这本书不仅内容丰富，而且插图精美。D.请问，你今天有什么作业？5.下列句子中，用词不当的一项是（）A.这本书让我受益匪浅。B.她的表演非常精彩，赢得了观众的阵阵掌声。C.老师对我们说：“你们要珍惜时间，努力学习。”D.这场雨下得非常大，把地面都冲刷干净了。6.下列句子中，用词准确、恰当的一项是（）A.这座大桥非常壮观。B.这本书的内容非常丰富。C.他的成绩一直名列前茅。D.这道题的难度非常大。7.下列句子中，表达得体、得法的一项是（）A.请问，你的名字怎么写？B.你好，我是你的老师。C.你这个做法太不妥了。D.你有什么问题，尽管问吧。8.下列句子中，用词不当的一项是（）A.他的学习成绩一直名列前茅。B.这本书的内容非常丰富。C.这座大桥非常壮观。D.他不仅学习成绩优秀，还擅长各种体育活动。9.下列句子中，表达得体、得法的一项是（）A.请问，你的名字怎么写？B.你好，我是你的老师。C.你这个做法太不妥了。D.你有什么问题，尽管问吧。10.下列句子中，没有语病的一项是（）A.我觉得这部电影非常好看，也推荐给你。B.她在课余时间，参加了很多兴趣小组。C.老师鼓励我们要努力学习，争取取得好成绩。D.他不仅学习成绩优秀，还擅长各种体育活动。二、文言文阅读题要求：阅读下列文言文，完成下列各题。《论语》子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“君子不器。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”子曰：“君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本与！”子曰：“君子不器。”子曰：“君子之道，费而难，乱而治，宽而栗，简而文，温而理，知远之近，知风之自，知微之显，可与入德矣。”子曰：“君子之德风，小人之德草。草上之风，必偃。”子曰：“放于利而行，多怨。”子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”子曰：“母以善小而不为，恶小而为之。故君子慎其独也。”子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”子曰：“君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本与！”子曰：“君子不器。”子曰：“君子之道，费而难，乱而治，宽而栗，简而文，温而理，知远之近，知风之自，知微之显，可与入德矣。”子曰：“君子之德风，小人之德草。草上之风，必偃。”子曰：“放于利而行，多怨。”子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”子曰：“母以善小而不为，恶小而为之。故君子慎其独也。”子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”子曰：“君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本与！”子曰：“君子不器。”子曰：“君子之道，费而难，乱而治，宽而栗，简而文，温而理，知远之近，知风之自，知微之显，可与入德矣。”子曰：“君子之德风，小人之德草。草上之风，必偃。”子曰：“放于利而行，多怨。”子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”子曰：“母以善小而不为，恶小而为之。故君子慎其独也。”子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”子曰：“君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本与！”子曰：“君子不器。”子曰：“君子之道，费而难，乱而治，宽而栗，简而文，温而理，知远之近，知风之自，知微之显，可与入德矣。”子曰：“君子之德风，小人之德草。草上之风，必偃。”子曰：“放于利而行，多怨。”子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”子曰：“母以善小而不为，恶小而为之。故君子慎其独也。”子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”子曰：“君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本与！”子曰：“君子不器。”子曰：“君子之道，费而难，乱而治，宽而栗，简而文，温而理，知远之近，知风之自，知微之显，可与入德矣。”子曰：“君子之德风，小人之德草。草上之风，必偃。”子曰：“放于利而行，多怨。”子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”子曰：“母以善小而不为，恶小而为之。故君子慎其独也。”子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”子曰：“君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本与！”子曰：“君子不器。”子曰：“君子之道，费而难，乱而治，宽而栗，简而文，温而理，知远之近，知风之自，知微之显，可与入德矣。”子曰：“君子之德风，小人之德草。草上之风，必偃。”子曰：“放于利而行，多怨。”子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”子曰：“母以善小而不为，恶小而为之。故君子慎其独也。”子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”子曰：“君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本与！”子曰：“君子不器。”子曰：“君子之道，费而难，乱而治，宽而栗，简而文，温而理，知远之近，知风之自，知微之显，可与入德矣。”子曰：“君子之德风，小人之德草。草上之风，必偃。”子曰：“放于利而行，多怨。”子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”子曰：“母以善小而不为，恶小而为之。故君子慎其独也。”子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”子曰：“君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本与！”子曰：“君子不器。”子曰：“君子之道，费而难，乱而治，宽而栗，简而文，温而理，知远之近，知风之自，知微之显，可与入德矣。”子曰：“君子之德风，小人之德草。草上之风，必偃。”子曰：“放于利而行，多怨。”子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”子曰：“母以善小而不为，恶小而为之。故君子慎其独也。”子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”子曰：“君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本与！”子曰：“君子不器。”子曰：“君子之道，费而难，乱而治，宽而栗，简而文，温而理，知远之近，知风之自，知微之显，可与入德矣。”子曰：“君子之德风，小人之德草。草上之风，必偃。”子曰：“放于利而行，多怨。”子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”子曰：“母以善小而不为，恶小而为之。故君子慎其独也。”子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”子曰：“君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本与！”子曰：“君子不器。”子曰：“君子之道，费而难，乱而治，宽而栗，简而文，温而理，知远之近，知风之自，知微之显，可与入德矣。”子曰：“君子之德风，小人之德草。草上之风，必偃。”子曰：“放于利而行，多怨。”子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”子曰：“母以善小而不为，恶小而为之。故君子慎其独也。”子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”子曰：“君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本与！”子曰：“君子不器。”子曰：“君子之道，费而难，乱而治，宽而栗，简而文，温而理，知远之近，知风之自，知微之显，可与入德矣。”子曰：“君子之德风，小人之德草。草上之风，必偃。”子曰：“放于利而行，多怨。”子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”子曰：“母以善小而不为，恶小而为之。故君子慎其独也。”子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”子曰：“君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本与！”子曰：“君子不器。”子曰：“君子之道，费而难，乱而治，宽而栗，简而文，温而理，知远之近，知风之自，知微之显，可与入德矣。”子曰：“君子之德风，小人之德草。草上之风，必偃。”子曰：“放于利而行，多怨。”子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”子曰：“母以善小而不为，恶小而为之。故君子慎其独也。”子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎四、现代文阅读题要求：阅读下列现代文，完成下列各题。《小石潭记》从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环。遂木得之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵、龚古、余弟宗玄。隶而从者：崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。五、作文题要求：根据下列材料，写一篇不少于500字的作文。材料：生活中，我们总会遇到各种各样的困难和挑战。有些人选择勇敢面对，积极应对；而有些人则选择逃避，消极对待。请以“勇敢面对，积极应对”为题，谈谈你的看法。六、综合运用题要求：根据所学知识，完成下列各题。1.下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的一项是（）A.恬静（tiánjìng）B.瞬间（shùnjiān）C.恍惚（huǎnghū）D.沉默（chénmò）2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.我觉得这部电影非常好看，也推荐给你。B.她在课余时间，参加了很多兴趣小组。C.老师鼓励我们要努力学习，争取取得好成绩。D.他不仅学习成绩优秀，还擅长各种体育活动。3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.我们学校有篮球、足球、乒乓球、羽毛球等运动项目。B.我喜欢看书，尤其是科普类的书籍。C.这本书不仅内容丰富，而且插图精美。D.请问，你今天有什么作业？4.下列句子中，用词不当的一项是（）A.他的学习成绩一直名列前茅。B.这本书的内容非常丰富。C.这座大桥非常壮观。D.他不仅学习成绩优秀，还擅长各种体育活动。5.下列句子中，表达得体、得法的一项是（）A.请问，你的名字怎么写？B.你好，我是你的老师。C.你这个做法太不妥了。D.你有什么问题，尽管问吧。6.下列句子中，用词准确、恰当的一项是（）A.这座大桥非常壮观。B.这本书的内容非常丰富。C.他的成绩一直名列前茅。D.这道题的难度非常大。7.下列句子中，表达得体、得法的一项是（）A.请问，你的名字怎么写？B.你好，我是你的老师。C.你这个做法太不妥了。D.你有什么问题，尽管问吧。8.下列句子中，没有语病的一项是（）A.我觉得这部电影非常好看，也推荐给你。B.她在课余时间，参加了很多兴趣小组。C.老师鼓励我们要努力学习，争取取得好成绩。D.他不仅学习成绩优秀，还擅长各种体育活动。9.下列句子中，用词不当的一项是（）A.他的学习成绩一直名列前茅。B.这本书的内容非常丰富。C.这座大桥非常壮观。D.他不仅学习成绩优秀，还擅长各种体育活动。10.下列句子中，表达得体、得法的一项是（）A.请问，你的名字怎么写？B.你好，我是你的老师。C.你这个做法太不妥了。D.你有什么问题，尽管问吧。本次试卷答案如下：一、汉字文化知识应用题答案及解析：1.答案：C解析：选项A、B、D中的“略”、“析”、“写”均为多音字，读音分别为“lüè”、“xī”、“xiě”，而选项C中的“沉”读音为“chén”，与其他选项不同。2.答案：A解析：选项B中的“覆”应为“复”，选项C中的“丽”应为“类”，选项D中的“炭”应为“糁”，只有选项A没有错别字。3.答案：B解析：选项A中，“课余时间”应为“课余之余”；选项C中，“老师”应改为“我们”；选项D中，“他”应改为“我”，只有选项B没有语病。4.答案：B解析：选项A中，“运动项目”后的逗号应改为分号；选项C中，“内容丰富”后的逗号应改为分号；选项D中，“请问”后的问号应改为句号，只有选项B的标点符号使用正确。5.答案：D解析：选项A、B、C中的“受益”、“精彩”、“谨慎”均为常用词汇，表达恰当，而选项D中的“冲刷”用词不当，应为“冲刷干净”。6.答案：B解析：选项A、C、D中的“壮观”、“丰富”、“优秀”均为常用词汇，表达恰当，而选项B中的“改”用词不当，应为“改进”。7.答案：D解析：选项A、B、C中的表达均不恰当，而选项D中的表达得体、得法，符合语境。8.答案：D解析：选项A、B、C中的表达均恰当，而选项D中的“把地面都冲刷干净了”用词不当，应为“把地面冲刷干净”。9.答案：D解析：选项A、B、C中的表达均不恰当，而选项D中的表达得体、得法，符合语境。10.答案：A解析：选项B、C、D中的表达均不恰当，而选项A中的表达得体、得法，符合语境。二、文言文阅读题答案及解析：（解析思路：理解文意，分析句意，注意关键词和句式的理解。）1.答案：C解析：根据原文“三人行，必有我师焉”可知，此处意为“三个人同行，其中必定有人可以作为我的老师”。故选C。2.答案：A解析：根据原文“君子不器”可知，此处意为“君子不拘于一物”。故选A。3.答案：D解析：根据原文“君子坦荡荡，小人长戚戚”可知，此处意为“君子心胸宽广，小人经常忧虑”。故选D。4.答案：C解析：根据原文“君子食无求饱，居无求安”可知，此处意为“君子饮食不求饱足，居住不求安逸”。故选C。5.答案：B解析：根据原文“君子之德风，小人之德草”可知，此处意为“君子的品德像风，小人的品德像草”。故选B。6.答案：A解析：根据原文“放于利而行，多怨”可知，此处意为“如果只追求利益而行事，就会招致很多怨恨”。故选A。7.答案：B解析：根据原文“母以善小而不为，恶小而为之”可知，此处意为“母亲因为好事小而不去做，因为坏事小而去做”。故选B。8.答案：C解析：根据原文“吾日三省吾身”可知，此处意为“我每天都要反省自己”。故选C。9.答案：A解析：根据原文“君子以文会友，以友辅仁”可知，此处意为“君子用文化来