2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语表达技巧与能力训练试题）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语表达技巧与能力训练试题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、口语表达技巧1.请根据所给情景，运用恰当的口语表达方式，回答问题。情景：你是学校的小学生，今天学校举行了一场运动会，你作为班级的运动员参加了比赛。（1）请问你参加哪个项目的比赛？（2）你觉得自己在比赛中表现如何？（3）你有什么话想对同学们说？（4）如果你获得了第一名，你会怎样庆祝？（5）如果你没有获得好成绩，你会怎样调整心态？（6）你认为自己参加这次运动会的最大收获是什么？（7）你希望班级在今后的比赛中取得怎样的成绩？（8）你有什么建议可以帮助班级提高团队协作能力？（9）你有什么话想对老师和同学们说？（10）你认为体育锻炼对小学生有什么重要意义？二、口语表达能力1.请根据所给话题，展开口语表达，进行简短演讲。话题：环保的重要性（1）请简要介绍环保的定义。（2）请列举两个环境污染的例子，并说明其危害。（3）请谈谈我国在环保方面所取得的成就。（4）请提出一个你认为有效的环保措施，并说明其可行性。（5）请谈谈你在日常生活中如何践行环保理念。（6）请谈谈你认为环保教育对青少年成长的重要性。（7）请谈谈你对未来环保工作的展望。（8）请谈谈你对环保事业的认识。（9）请谈谈你认为环保工作需要哪些方面的支持。（10）请谈谈你对环保事业的信心。四、口语表达应用要求：请根据以下情景进行口语表达，要求表达流畅、准确，并能体现良好的沟通技巧。情景：你是一名小学生，学校组织了一次社会实践活动，你们班级去参观了一个博物馆。在参观过程中，你注意到一位同学对某个展品产生了浓厚的兴趣，但你并不了解这个展品。请完成以下任务：（1）向那位同学询问关于展品的详细信息。（2）向其他同学介绍这个展品的特点和历史背景。（3）向带队老师汇报参观过程中的发现和收获。（4）与同学讨论这次参观活动对你们的意义。（5）向博物馆的工作人员表示感谢，并询问是否有更多关于展品的资料可以提供。五、口语表达创意要求：请根据以下要求，进行创意口语表达，要求内容新颖、有趣，并能体现口语表达的生动性和吸引力。要求：以“我的梦想”为主题，进行口语表达。（1）请用简洁的语言描述你的梦想。（2）请讲述一个与你的梦想相关的故事或经历。（3）请提出实现梦想的具体计划或步骤。（4）请谈谈你对未来实现梦想的信心和决心。（5）请邀请你的朋友或家人一起分享你的梦想，并共同探讨实现梦想的可能途径。（6）请以一段鼓舞人心的结尾，总结你的口语表达。六、口语表达辩论要求：请根据以下观点，进行口语表达辩论，要求观点鲜明、论据充分，并能体现良好的辩论技巧。观点一：小学生应该参加各种兴趣班，以丰富课余生活。观点二：小学生应该减少兴趣班，更多时间用于自主学习。（1）请陈述你支持的观点，并说明理由。（2）请针对对方观点提出反驳意见，并给出论据。（3）请总结辩论过程，强调你观点的重要性。（4）请邀请听众参与讨论，并表达你对他们观点的尊重。（5）请以一段富有启发性的总结，结束你的口语表达。本次试卷答案如下：一、口语表达技巧1.（1）我参加的是跳远比赛。（2）我觉得自己发挥得还不错，虽然没有获得第一名，但也尽力了。（3）我想对同学们说，不管比赛结果如何，我们都应该为自己的努力感到骄傲。（4）如果获得了第一名，我会和同学们一起庆祝，感谢大家的支持和鼓励。（5）如果我没有获得好成绩，我会认真分析原因，总结经验教训，下次争取更好。（6）我认为这次运动会的最大收获是锻炼了我们的身体，培养了我们的团队精神。（7）我希望班级在今后的比赛中取得更好的成绩，争取获得团体冠军。（8）我有建议可以帮助班级提高团队协作能力，比如加强平时的团队训练和沟通。（9）我想对老师和同学们说，感谢大家的陪伴和支持，我们一起加油。（10）我认为体育锻炼对小学生很重要，它可以帮助我们健康成长，增强体质。2.（1）环保的定义是指人类为了维护自然环境的平衡，采取的一系列措施，以减少对环境的破坏。（2）环境污染的例子有：工业废水排放到河流中，造成水污染；大量使用塑料袋，造成白色污染。（3）我国在环保方面取得的成就有：加强环保法律法规的制定和实施；提高环保意识，推动绿色发展。（4）一个有效的环保措施是：提倡垃圾分类，减少垃圾填埋和焚烧。（5）我在日常生活中践行环保理念，比如节约用水、用电，减少一次性用品的使用。（6）我认为环保教育对青少年成长的重要性在于，它可以帮助我们树立正确的环保观念，培养良好的环保习惯。（7）我对未来环保工作的展望是，希望更多的人参与到环保事业中来，共同保护我们的地球家园。（8）我对环保事业的认识是，它是关系到人类生存和发展的重要事业。（9）我认为环保工作需要政府、企业和公民的共同努力，形成合力。（10）我对环保事业的信心来源于，我们有越来越多的人关注和参与环保事业。四、口语表达应用1.（1）你能告诉我这个展品是什么吗？（2）这个展品是一件古代的陶瓷器，它的历史可以追溯到唐朝。（3）老师，我们参观了古代陶瓷展，学到了很多关于陶瓷制作的历史知识。（4）我们觉得这次参观活动让我们更加了解了我国古代陶瓷文化的博大精深。（5）我想感谢博物馆的工作人员，他们为我们提供了丰富的参观资料。五、口语表达创意1.我的梦想是成为一名科学家。2.我记得小时候，看到科学家们发现新的事物，我感到非常兴奋，这激发了我对科学的热爱。3.我计划通过努力学习，参加各种科学竞赛，积累实践经验，为实现梦想打下基础。4.我对实现梦想充满信心，我相信只要努力，就一定能够实现。5.我想邀请我的朋友和家人一起分享我的梦想，我们可以互相鼓励，共同进步。6.让我们一起努力，为实现梦想而奋斗！六、口语表达辩论1.我支持小学生参加各种兴趣班，因为这样可以丰富课余生活，培养兴趣爱好。2.我反驳这个观点，认