小学语文三年级选读篇目

PAGEPAGE5三年级选读篇目：1.赤壁（唐）杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。诗文链接：这首诗写的是是人由折在沉沙中的兵器想起周瑜火烧赤壁的历史故事，并引起对历史的思念。销：消蚀。将：拿起。2.稻田（唐）韦庄绿波春浪满前陂，极目连云罢亚肥。更被鹭鸶千点雪，破烟来入画屏飞。诗文链接：这首诗写了村前池塘绿水泛波、稻田一望无际、鹭鸶如雪花飞舞的美丽景象。陂：池塘。：故事水稻的名称。3.芭蕉（宋）杨万里骨相玲珑透入窗，花头倒挂紫荷香。绕身无数青罗扇，风不来时也自凉。诗文链接：这首诗描写了芭蕉树叶脉映窗、花头飘香，片片罗扇，生出丝丝凉意。玲珑：清晰明澈。4.秋兴八首（其一）（唐）杜甫玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城髙急暮砧。诗文链接：这首诗写了秋日的景色，抒写诗人漂泊流离之苦和心忆长安的故国之思。凋伤：草木衰败零落。5.秋登宣城谢眺北楼（唐）李白江城如画里，山晚望晴空。两水夹明镜，双桥落彩虹。入烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念老楼上，临风怀谢公。诗文链接：这首诗写了诗人在北楼看到的景色以及在秋风中怀念谢眺的心情。入烟：炊烟。念：想。6.望洞庭湖赠张丞相（唐）孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。诗文链接：这首诗写了洞庭湖的景色和和诗人闲居在家的心情。混：浑然一体。太清：指天空。7.梅花（元）王冕三月东风摧雪消，湖南山色翠如浇。一声羌笛无人见，无数梅花落野桥。诗文链接:这首诗描写了三月冰雪消融、山色翠绿、笛声优美、梅花飘落的景色。翠如滴：绿的像被洗过一样。8.丹阳送韦参军（唐）严维丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。诗文链接：这首诗写了诗人在丹阳城外送别朋友的情景。郭：城池的外城。9.回乡偶书（唐）贺知章离别家乡岁月多，近来人事半消磨。唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。诗文链接：这首诗写了诗人离家多年回来后，熟人多半已故去，只有门前的湖水依旧，流露出伤感之情。10.菊花（唐）元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。诗文链接：这首诗描写了秋菊绕篱、夕阳西下的景色，表达了诗人对句话的喜爱之情。秋丛：菊花丛。11.客中行（唐）李白兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客，不知何处是他乡。诗文链接：这首诗写了诗人客行他乡畅饮者兰陵酒，陶醉在好客主人的盛情中，也流露出思乡之情。但使：假使12.客至（唐）杜甫舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。诗文链接：这首诗写了诗人房屋附近河水清澈、群殴飞翔以及花草遮路、开门迎客的场景。缘客：因为来客。13.塞上曲（唐）戎昱胡风略地烧连山，碎叶孤城未下关。山头烽子声声叫，知是将军夜猎还。诗文链接：这首诗写了边塞野火连山、城门未关、烽火台上人声呼叫、将军夜猎回城的情景。略地：大风扫地而过。12.渡汉江（唐）宋之问岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。诗文链接：这首诗写了诗人长年与家人断了联系，现在要回家了，更加担心家里的情况。复：又。怯：害怕。三年级熟读篇目：1.春夜洛阳闻笛（唐）李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城？此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！诗文链接：这首诗写了是人听到吹笛声，引起了深深地思乡之情。暗飞声：悄悄飘来的声音。2.悯农（宋）杨万里稻云不雨不多黄，荞麦空花早着霜。已分忍饥度残岁，更堪岁里闰添长。诗文链接：日初升时的景象。鹿柴（唐）王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。诗文链接：诗中描绘了鹿柴附近山林傍晚时分的幽静景色。返景：夕阳返照的光。江上渔者（宋）范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。诗文链接：这首诗表达出诗人对渔民艰辛生活的深切同情。出没：忽隐忽现。四时田园杂兴（宋）范成大周初共田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。诗文链接：这首诗写的是农村夏日的一个劳动场景，表现出夏季紧张而从容的劳动气氛。未解：不懂，不会。送元二使安西（唐）王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。诗文链接：这是一首著名的送别诗，表达了诗人对朋友的真挚友情。客舍：旅店。故人：老朋友。村居（清）高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。诗文链接：诗中描写了明媚春日，儿童散学后在绿茵芳郊放飞风筝的景象。忙趁：赶忙趁着。悯农（唐）李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。诗文链接：这首诗揭露了农夫终年辛勤劳作却不得温饱的社会现实。四海：天下。池上（唐）白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。诗文链接：这首诗描写了水乡儿童偷采白莲花的一个