小学语文-六年级语文下册第二单元练习题

浙教版六年级语文下册第二单元练习题班级姓名分数一、看拼音，写词语。5％yunniangsinuekankezuzhiwanzhuan()()()()()二、组词。5％朗()()欣()()()郎()()慈()()()三、按要求填表。4%带点的字音序部首除部首外几画选择一种意思在序号上打“√”繁花嫩叶①复杂②许多、繁荣酷热①残忍到极点②极，指程度深。令人发指①手指头②直立起来③用尖端对着四、根据解释写出成语。4%1．比喻在比自己高明的人面前卖弄本领。流沙不让它埋没良田当暴雨打来绿叶紧紧拥抱住大地坚强地忍受着暴雨的()击不让沃土变成沟()；当骄阳无情地()烤着大地时，猎狗()出舌头发()，水牛在()塘里打滚，绿叶却从不屈服。她把自己体内的水分向空中大量蒸发，吸收了酷热，为人们送来荫凉和()快。1．给没有标点的句子加上标点。(3分)2．联系上下文解释下列词语。(2分)骄阳——沃土——3．选择下面的字填在文中的括号里。(4分)（喘埋爽扑吐袭泥炙）4．从文中找出两对反义词。(2分)()一()()一()5．这段话在写法上属于()结构。(1分)九、阅读短文，完成作业。16％蝴蝶泉边观蝶云南大理有个蝴蝶泉，紧靠泉边生长着一棵古老的合欢树，从根基上生出的五条树干，犹如五条巨龙，曲曲扭扭，枝叶如巨伞一样罩在潭水之上。三百多年前，徐霞客在他有游记中记载，蝴蝶能够从这棵树上连须勾足垂挂在泉面之上，于是，这棵树又叫蝴蝶树。蝴蝶泉，因为有蝴蝶奇观而闻名。因此，凡是来游览的人都以能看到这一奇观为最大的快乐。可惜，多年来它已经很少出现了。今年5月27日下午，我和解放军某部的几个新闻干事从大理出发，来到蝴蝶泉实地查看。此时，游人都在这棵毛合欢树的树冠上搜寻着。蝉不鸣，鸟不语，微风轻轻（吹动吹拂）着，金鱼游于泉底，不远的山坡上不时传来白族姑娘的歌声。我们仔细搜寻了几遍，没有发现蝴蝶垂挂的（痕迹踪迹）。我们（失望愿望）了，自怨没有这个福气。这时，同来的一位年轻同志突然跑过来叫道：“快来看，在那里!”我们赶快来到蝴蝶泉的右侧，这里有几棵高大的黄连树。其中有几棵树的树根连在一起，有一棵则是兀傲独立的。就是在这棵树上，高高地挂着二十来串彩蝶。一眼望去，在（浓厚浓郁）的树阴下，那附着在枝叶之上连须勾足的一串串、一缀缀彩蝶，恰似那浓密的垂柳枝条，又似那妆有花纹饰物的秋千，随着微风摆动，悠悠荡来，又缓缓荡去。这种首尾相连悬在树下的蝴蝶串，有长有短。最长约一米，共有四串，每串有彩蝶二三百只；中等长的，约三十厘米，有七八串，每串有蝴蝶一百多只；短的约十五厘米，有七八串，每串有几十只蝴蝶。还有的蝴蝶一二十只形成一缀，有一二十缀。连须勾足形成串缀的蝴蝶，都是红肚子，羽翅是黄花纹套黑边或者是白花纹套黑边，还有的是桔红花纹套黑边。因为他们都是红肚子，所以叫做红腹蝴蝶。蝴蝶伏在枝叶上，一动不动，任凭微风吹拂，显得十分（安然安定）。蝴蝶泉旁大饱了眼福，游人一个个（喜笑颜开愁眉苦脸）。就在我们要把视线收回的时候，又一奇观出现了。不知哪里来的两只小麻雀，从我们对面的小溪飞过，一时间惊起飞蝶无数。几百、几千只（五颜六色五光十色）的蝴蝶翩翩起舞，被阳光一照，真是“五彩缤纷胜似花”。人们被这奇异美景惊得睁大了眼睛，我们同来的几位新闻干事，为没带相机而懊悔不已。这景象（持续连续）了一两分钟，彩蝶又纷纷落到树丛中去了。1、把文中括号里搭配不合适的词语划去。(4分)2、蝴蝶树的样子是怎样的？用“~~~~”在文中划出有关句子。之所以叫它“蝴蝶树”是因为（）。(2分)3、短文哪几个小节是具体写观蝶的，用“∥”在文中划出来。（2分）4、作者观蝶的时间是（），地点是（），他们先看到的是（），再看到的是（）。蝴蝶这