2025年成人高考《语文》知识易错点深度解析试题卷

2025年成人高考《语文》知识易错点深度解析试题卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读要求：阅读下列文章，回答问题。阅读下面的文字，完成下面小题。（甲）①“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话出自司马迁的《报任安书》，意思是人总是要死的，但死的意义有不同。为了人民的利益而英勇献身，就比泰山还重；而那些自私自利、损人利己的人，就比鸿毛还轻。②“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这句话出自《孟子·滕文公下》，意思是富贵不能使我骄奢淫逸，贫贱不能使我改移节操，威武不能使我屈服意志。这句话体现了中华民族的坚韧不拔、不屈不挠的精神。③“己所不欲，勿施于人。”这句话出自《论语·颜渊》，意思是自己不愿意做的事情，不要强加给别人。这句话体现了中华民族的仁爱精神。④“天行健，君子以自强不息。”这句话出自《周易·乾》，意思是宇宙不停运转，人应该像天地一样不断前进。这句话体现了中华民族的自强不息的精神。（乙）①“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这句话出自屈原的《离骚》，意思是道路又窄又长无边无际，我要上天下地寻找心中的太阳。这句话表达了屈原对理想的执着追求。②“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这句话出自范仲淹的《岳阳楼记》，意思是在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。这句话体现了范仲淹的忧国忧民的思想。③“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这句话出自文天祥的《过零丁洋》，意思是人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。这句话表达了文天祥的爱国情怀。④“天下兴亡，匹夫有责。”这句话出自顾炎武的《日知录·正始》，意思是天下大事的兴盛、灭亡，每一个老百姓都有义不容辞的责任。这句话体现了顾炎武的爱国精神。阅读上面文字，完成下面小题。1.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的意思是：人总是要死的，但死的意义有不同。为了人民的利益而英勇献身，就比泰山还重；而那些自私自利、损人利己的人，就比鸿毛还轻。B.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的意思是：富贵不能使我骄奢淫逸，贫贱不能使我改移节操，威武不能使我屈服意志。C.“己所不欲，勿施于人”的意思是：自己不愿意做的事情，不要强加给别人。D.“天行健，君子以自强不息”的意思是：宇宙不停运转，人应该像天地一样不断前进。2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的意思是：道路又窄又长无边无际，我要上天下地寻找心中的太阳。B.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的意思是在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。C.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的意思是：人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。D.“天下兴亡，匹夫有责”的意思是：天下大事的兴盛、灭亡，每一个老百姓都有义不容辞的责任。二、古诗文阅读要求：阅读下面文言文，完成下面小题。《史记·屈原列传》节选屈平，名平，字原，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知，每一令出，平伐其功，曰：‘以为非我莫能为也。’王甚不说。屈平知其谗，乃上书曰：‘王甚贤，能听臣之计，国必霸。’王不听，乃去，屈平疾王听谗，谗馅之徒，可与事国乎？”（以下省略）屈平既绌，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲，惠王患之，乃令张仪详为秦相，欲去从亲。已而齐楚果交恶。秦以计重割齐之淮北，置齐之故所，稍侵取其边城，齐王大怒，将兴师以伐秦。齐臣谏曰：“不可。夫秦，虎狼之国，不可信；且秦，所亡齐之尺土，齐亦不敢有非，得齐之城，秦岂解于此！是我亡地于秦，而齐亡于楚也。”齐王不听。秦以齐之故，南益轻楚，北益轻韩，西益轻魏，南益轻齐，东益轻燕，皆欲争为天下首。而齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既灭，秦兵临楚，楚人患之。于是屈平乃后自楚往齐，齐王以为客卿。相张仪曰：“楚贤臣屈原，与之同官，争势，故逐之。今王逐楚贤臣，与秦同北，则秦必轻齐，齐必重楚矣。”齐王曰：“善。”遂善待之。已而后楚使人请之，齐不听。齐王曰：“吾不用屈平，何听于楚也？”齐王遂不遣屈原而使使绝齐于秦。秦王闻之，大怒，乃令张仪与秦武安君将兵围临菑。齐王惧，修善而求盟，遂听张仪。张仪已取齐，因令楚与秦和亲，约于武关。楚王使平与秦和，平辞，曰：“不可。”楚王怒，使将士往，不听。屈平曰：“何不听？”王曰：“张仪以秦女为妻，已约和三矣，楚何为不信？”平曰：“秦，虎狼之国，不可信。仪以一妇人取齐，今齐王不用仪，仪之去，必复之秦，吾恐秦人先与齐合，后害楚也。”楚王不听。已而秦果先与齐合，楚果受害。居顷之，秦欲伐齐，齐与楚从亲，秦恐，乃令白起将兵伐楚，大战于丹阳，大破楚军，杀其将唐昧。楚襄王乃使使者请和，割武关以西至临菑为秦。秦不与。楚人患之，乃告齐。齐使人请昭王，昭王来与齐人谋伐秦。齐人许之。齐、楚之交既合，秦闻之，乃去兵。齐要楚，楚王患之，乃使人请昭王，昭王来。相张仪曰：“王之国必危矣。”昭王问其故。相曰：“秦五胜三晋，败韩、魏，走燕、赵，西举地至今兹，楚国之形，地东至城父，西至竟陵，南卷沅、湘，北日淮泗，皆非王之有也。国虽大，乃称病不朝。秦三使东郡，愿王以地北行，朝于章台，然后归国。今王乃闻齐之信秦，与秦解从，结亲，将设坛为秦客。臣窃为王虑之，不若复与齐亲以备秦。秦闻之，必罢。”昭王曰：“善。”乃复与齐亲，而秦竟不敢动。白起举兵伐楚，取鄢、邓、西陵，楚王恐，乃使使求和，不听。又进兵，取竟陵，楚王益惧，乃悉国所有，委之上官大夫，听其出入，上下莫敢禁。于是白起乃与芈戎为谋，欲遂入武关，袭三阊，以临楚王。楚王闻之，乃使人请秦将，与秦平，秦将不肯。楚王使子兰为之辞，曰：“秦之攻楚，为韩也。且王尝为从于韩，韩愿王来亲，不当攻楚。”秦将恐，因请和。楚王乃与秦平。秦王已取楚江陵、竟陵，秦将白起又攻楚，取鄢、邓、西陵，楚王益惧，乃使唐昧将四万众之军，战于鄢。秦师败绩，斩唐昧，为唐昧者，唐昧子也。于是楚王乃使使请秦将，与秦平。秦将白起，乃愿得为楚将，为楚王破鄢。楚王不听。秦将白起怒，攻楚，取鄢，烧夷陵，遂东至竟陵。楚人惊恐，东迁于陈。3.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“秦之攻楚，为韩也”的意思是：秦国攻打楚国，是为了韩国。B.“且王尝为从于韩，韩愿王来亲，不当攻楚”的意思是：而且大王曾经与韩国结盟，韩国希望大王来亲近，不应该攻打楚国。C.“秦将白起，乃愿得为楚将，为楚王破鄢”的意思是：秦国将领白起，愿意成为楚国的将领，为楚王攻破鄢城。D.“楚人惊恐，东迁于陈”的意思是：楚国人惊恐，向东迁都到陈国。4.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“秦之攻楚，为韩也”的意思是：秦国攻打楚国，是为了韩国。B.“且王尝为从于韩，韩愿王来亲，不当攻楚”的意思是：而且大王曾经与韩国结盟，韩国希望大王来亲近，不应该攻打楚国。C.“秦将白起，乃愿得为楚将，为楚王破鄢”的意思是：秦国将领白起，愿意成为楚国的将领，为楚王攻破鄢城。D.“楚人惊恐，东迁于陈”的意思是：楚国人惊恐，向东迁都到陈国。三、语言文字运用要求：下列各句中，没有语病的一句是（）A.近年来，我国在人工智能、5G通信、新能源等领域取得了一系列重大突破，这些突破为我国经济社会发展注入了新的活力。B.在抗击疫情的过程中，广大医护人员临危受命，舍小家为大家，展现了中华民族的团结精神。C.为了提高学生的综合素质，学校开设了丰富多彩的选修课程，鼓励学生根据自己的兴趣和特长选择。D.随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，城乡面貌发生了翻天覆地的变化，我国综合国力显著增强。四、语言文字运用要求：下列各句中，没有语病的一句是（）A.近年来，我国在人工智能、5G通信、新能源等领域取得了一系列重大突破，这些突破为我国经济社会发展注入了新的活力。B.在抗击疫情的过程中，广大医护人员临危受命，舍小家为大家，展现了中华民族的团结精神。C.为了提高学生的综合素质，学校开设了丰富多彩的选修课程，鼓励学生根据自己的兴趣和特长选择。D.随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，城乡面貌发生了翻天覆地的变化，我国综合国力显著增强。五、文学常识要求：下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，被誉为“四大名著”之一。B.《三国演义》以历史事件为背景，通过描写战争场面，展现了三国时期的英雄豪杰。C.《水浒传》以梁山好汉的故事为主线，反映了农民起义的斗争精神。D.《西游记》是一部浪漫主义小说，以唐僧师徒取经为线索，展现了我国古代神话传说。六、文学常识要求：下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，被誉为“四大名著”之一。B.《三国演义》以历史事件为背景，通过描写战争场面，展现了三国时期的英雄豪杰。C.《水浒传》以梁山好汉的故事为主线，反映了农民起义的斗争精神。D.《西游记》是一部浪漫主义小说，以唐僧师徒取经为线索，展现了我国古代神话传说。四、现代文写作要求：请以“成长的力量”为题，写一篇不少于600字的作文。五、文言文翻译要求：将下列句子翻译成现代汉语。①怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定。②秦闻之，必罢。六、诗歌鉴赏要求：阅读下面的诗歌，完成下面小题。《登鹳雀楼》唐·王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。本次试卷答案如下：一、现代文阅读1.D解析思路：本题考查对文中加点词语的理解。A项描述的是“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的含义，正确；B项描述的是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的含义，正确；C项描述的是“己所不欲，勿施于人”的含义，正确；D项描述的是“天行健，君子以自强不息”的含义，正确。因此，选项D中的“天行健，君子以自强不息”描述错误。2.C解析思路：本题考查对文中加点词语的理解。A项描述的是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的含义，正确；B项描述的是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的含义，正确；C项描述的是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的含义，正确；D项描述的是“天下兴亡，匹夫有责”的含义，正确。因此，选项C中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”描述错误。二、古诗文阅读3.A解析思路：本题考查对文中加点词语的理解。A项描述的是“秦之攻楚，为韩也”的含义，正确；B项描述的是“且王尝为从于韩，韩愿王来亲，不当攻楚”的含义，正确；C项描述的是“秦将白起，乃愿得为楚将，为楚王破鄢”的含义，正确；D项描述的是“楚人惊恐，东迁于陈”的含义，正确。因此，选项A中的“秦之攻楚，为韩也”描述错误。4.B解析思路：本题考查对文中加点词语的理解。A项描述的是“秦之攻楚，为韩也”的含义，正确；B项描述的是“且王尝为从于韩，韩愿王来亲，不当攻楚”的含义，正确；C项描述的是“秦将白起，乃愿得为楚将，为楚王破鄢”的含义，正确；D项描述的是“楚人惊恐，东迁于陈”的含义，正确。因此，选项B中的“且王尝为从于韩，韩愿王来亲，不当攻楚”描述错误。三、语言文字运用5.B解析思路：本题考查对语病的辨析能力。A项中的“取得了一系列重大突破”和“为我国经济社会发展注入了新的活力”之间缺少逻辑连接词，造成语句不连贯；B项中的“广大医护人员临危受命，舍小家为大家，展现了中华民族的团结精神”语句通顺，没有语病；C项中的“鼓励学生根据自己的兴趣和特长选择”缺少主语，语句不完整；D项中的“随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，城乡面貌发生了翻天覆地的变化，我国综合国力显著增强”中“随着”引导的状语从句与主句之间缺少逻辑连接词，造成语句不连贯。因此，选项B没有语病。四、现代