第一章、数的认识（小升初真题汇编）-2025年小升初数学复习讲练测（人教版）（教师版）

【小升初真题汇编】2025年小升初数学复习讲练测（人教版）第一章、数的认识一、选择题1．（2024·四川乐山·小升初真题）一个三位数，同时是2、3、5的倍数，这个数最大是（

）。A．999 B．995 C．998 D．990【答案】D【分析】先根据2、5的倍数特征，由个数是否是0，判断这个三位数是否是2、5的倍数；如果是2、5的倍数，再根据3的倍数特征判断这个三位数是否是3的倍数；最后确定这个三位数同时是2、3、5的倍数，且最大，即可得解。2的倍数特征：个位上是0、2、4、6、8的数。5的倍数特征：个位上是0或5的数。2、5的倍数特征：个位上是0的数。3的倍数特征：一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。【详解】A．999的个位不是0，不是2、5的倍数，不符合题意；B．995的个位不是0，不是2、5的倍数，不符合题意；C．998的个位不是0，不是2、5的倍数，不符合题意；D．990的个位是0，990是2、5的倍数；9＋9＋0＝18，18是3的倍数；所以，990同时是2、3、5的倍数，且最大，符合题意。故答案为：D2．（2024·四川绵阳·小升初真题）把的分子加上6，要使分数值不变，分母应该乘（

）。A．2 B．6 C．3 D．8【答案】C【分析】通过计算得出分子加上6，是将分数的分子乘3，根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个不为0的数，分数的大小不变。得出分母也乘3。【详解】3＋6＝9分母应该乘3。故答案为：C3．（2024·浙江湖州·小升初真题）如果收入10元记作“﹢10”，那么“﹣6”表示（

）。A．支出4元 B．收入4元 C．支出6元 D．收入6元【答案】C【分析】根据正负数的意义可知：正负数表示具有意义相反的两种量；收入的钱用正数表示，那么支出的钱就用负数表示。【详解】根据分析可知，如果收入10元记作“﹢10”，那么“﹣6”表示支出6元。故答案为：C4．（2024·浙江湖州·小升初真题）下面能表示一亿零二百万的是（

）。A．B．C．D．【答案】A【分析】一亿零二百万写作：102000000，数字“1”在亿位，数字“2”在百万位，亿位和百万位中间只有1个0，据此可以根据图中表示数字“1”和“2”中间的空格数进行判断。【详解】102000000中，亿位和百万位中间有1个0。A．亿位和百万位中间有1个0，可以表示一亿零二百万，正确；B．亿位和百万位中间有2个0，不能表示一亿零二百万，错误；C．亿位和百万位中间有3个0，不能表示一亿零二百万，错误；D．亿位和百万位中间有5个0，不能表示一亿零二百万，错误。故答案为：A5．（2024·陕西西安·小升初真题）下面四个省的示意图是从同一张中国地图上扫描下来的，已知浙江省的面积为10.18万平方千米，下列关于其他三个省的面积的说法，正确的是（

）。A．海南省面积约为12万平方千米B．山东省面积约10万平方千米C．河南省面积约30万平方千米D．河南省面积约17万平方千米【答案】D【分析】观察四个省的面积可知：河南省和山东省的面积比浙江省的面积大一些；海南省的面积比浙江省的面积小。据此解答。【详解】A．浙江省的面积为10.18万平方千米，海南省的面积比浙江省的面积少一些，12＞10.18，则海南省面积不可能约为12万平方千米，此选项说法错误；B．山东省的面积比浙江省的面积大一些，而10＜10.18，则山东省面积不可能约10万平方千米，此选项说法错误；C．河南省的面积比浙江省的面积大一些，30万平方千米大约是10.18万平方千米的3倍，与图片不符，此选项说法错误；D．河南省面积约17万平方千米，比浙江省的面积大一些，与图片相符，此选项说法正确。故答案为：D6．（2024·陕西西安·小升初真题）0.945保留两位小数的近似值是（

）。A．0.94B．0.95C．1.00D．以上都不对【答案】B【分析】四舍五入法：保留两位小数就要看到第三位小数，如果第三位小数比5小，就舍去（四舍）；如果第三位数大于或等于5，把尾数都舍去后，再向它的前一位进一（五入）。【详解】0.945保留两位小数的近似值是0.95。故答案为：B7．（2024·山西太原·小升初真题）如图中每个小方格完全相同，涂色部分的面积是整个图形面积的（

）。A． B． C． D．【答案】C【分析】设每个小方格的边长是1，则涂色三角形底是2，高是4，整个图形的一个边长为4的大正方形。根据三角形的面积＝底×高÷2，正方形的面积＝边长×边长，分别求出涂色三角形和大正方形的面积。然后用涂色三角形的面积除以大正方形的面积，求出涂色部分的面积是整个图形面积的几分之几。【详解】设每个小方格的边长是1。三角形的面积：大正方形的面积：涂色部分面积是整个图形面积的。故答案为：C8．（2024·山西大同·小升初真题）将一张圆形纸片连续对折三次后平均分成一些等份，其中的一份占这张圆形纸片的（

）。A． B． C． D．【答案】C【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；通过实际操作可知，一张圆形纸片连续对折三次后，被平均分成了8份，其中的一份就占这张圆形纸片的。【详解】根据分析可知，将一张圆形纸片连续对折三次后平均分成一些等份，其中的一份占这张圆形纸片的。故答案为：C9．（2024·山西大同·小升初真题）一个小数，十位上的数字m，个位上的数字是0，十分位上的数字是n，根据每个数位上的计数单位，这个小数用含有字母的式子表示是（

）。A．m＋0.1n B．m＋n C．10m＋n D．10m＋0.1n【答案】D【分析】一个一位小数，十位上的数字是m，表示m个10；个位上的数字是0，表示0个一；十分位上的数字是n，表示n个0.1，据此用含字母的式子表示这个数。【详解】m×10＋0＋n×0.1＝10m＋0.1n所以这个小数用含有字母的式子表示是（10m＋0.1n）。故答案为：D10．（2024·山西吕梁·小升初真题）一根铁丝截成了两段，第一段长米，第二段占全长的，两端铁丝的长度比较（

）。A．第一段长B．第二段长C．一样长D．无法比较【答案】A【分析】通过对应分率进行比较，将铁丝长度看作单位“1”，1－第二段占全长的几分之几＝第一段占全长的几分之几，比较即可。【详解】两端铁丝的长度比较，第一段长。故答案为：A二、填空题11．（2024·广西柳州·小升初真题）一个最简真分数，它的分子、分母的乘积是12，这个分数是（）。【答案】或【分析】根据题意，分子、分母的乘积是12，先看12是由哪两个数相乘得到，再把它们组成真分数，从中找出最简分数即可。分子比分母小的分数叫做真分数；最简真分数是指分子和分母只有公因数1的真分数。【详解】12＝1×12＝2×6＝3×4可以组成的真分数是：、、；其中最简真分数是、；所以，这个分数是或。12．（2024·四川乐山·小升初真题）2023年五一小长假，A市高速路网通过的车流量为1954800辆次，读作（）辆次，用“四舍五入”法省略万后面的尾数约是（）万辆次。由于高速公路免费通行，有效促进了周边游，实现A市旅游总收入十二亿五千四百万元，写作（）元，改写成用“亿”作单位的数是（）亿。【答案】一百九十五万四千八百195125400000012.54【分析】根据整数的读法：从高位到低位，一级一级的读，每一级末尾的0都不读；其余数位一个0或连续几个0都只读一个零，即可读出此数；省略万后面的尾数，就是近似数保留到万位，要看千位上的数字，用“四舍五入”法求出近似数；根据整数的写法，从高级到低级，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出次数；改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“亿”字，据此解答。【详解】1954800读作：一百九十五万四千八百1954800≈195万十二亿五千四百万写作：12540000001254000000＝12.54亿2023年五一小长假，A市高速路网通过的车流量为1954800辆次，读作一百九十五万四千八百辆次，用“四舍五入”法省略万后面的尾数约是195万辆次。由于高速公路免费通行，有效促进了周边游，实现A市旅游总收入十二亿五千四百万元，写作1254000000元，改写成用“亿”作单位的数是12.54亿。13．（2024·四川绵阳·小升初真题）勿忘国耻，兴我中华！孩子们，你们知道吗？1901年9月，中国和11个国家达成了屈辱的《辛丑条约》，条约规定中国将向这11个国家赔偿白银本息共计九亿八千二百二十三万八千一百五十两，横线上的数写作（），省略万位后面的尾数约是（）万。【答案】98223815098224【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此可写出此数；省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，就是看万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字，据此写出。【详解】九亿八千二百二十三万八千一百五十写作：982238150；982238150≈98224万982238150省略万位后面的尾数约是98224万。14．（2024·福建莆田·小升初真题）盐城冬季某日上午5时的气温是零下3摄氏度，记作（）摄氏度，到中午12时气温上升了7摄氏度，这时气温是（）摄氏度。【答案】﹣34【分析】正负数表示一组相反意义的量，以0℃为标准，高于0℃的温度记作正，那么低于0℃的温度就记作负。【详解】7－3＝4（摄氏度）因此，盐城冬季某日上午5时的气温是零下3摄氏度，记作﹣3摄氏度，到中午12时气温上升了7摄氏度，这时气温是4摄氏度。15．（2024·广西柳州·小升初真题）一个数既是36的因数，又是36的倍数，这个数是（）。【答案】36【详解】36÷36=1，36×1=36【分析】因为36的因数的个数是有限的，所以先把36的因数全部写出来：1、2、3、4、6、9、12、18、36，其中，又要满足是36的倍数，那么只有36自己了．16．（2024·四川乐山·小升初真题）在，，这三个数中，最大的数是（），最小的数是（）。【答案】【分析】真分数小于假分数，则最小，那么比较和的大小即可。比较异分子异分母分数的大小，先通分成分母相同的分数，再按照同分母分数的大小比较方法进行比较。【详解】＝＝＝＝＞＞，则这三个数中，最大的数是，最小的数是。17．（2024·山西太原·小升初真题）18的因数有（），其中质数有（），合数有（）。【答案】1；2；3；6；9；182；36；9；18【详解】18的因数有1、2、3、6、9、18，18的因数中质数有∶2、3，合数有∶6、9、18；故答案为：1、2、3、6、9、18，2、3，6、9、18。18．（2024·山西太原·小升初真题）的分子和分母的最大公因数是（）。【答案】3【分析】根据求两个数最大公因数的方法：最大公因数是这两个数的公有质因数的连乘积；据此解答。【详解】6＝2×327＝3×3×36和27的最大公因数是3。的分子和分母的最大公因数是3。19．（2024·山西太原·小升初真题）某校六年级同学要植一些树（不超过100棵）。如果每行植6棵，最后一行缺1棵；如果每行植5棵或4棵，最后一行也都缺1棵。这批树苗有（）棵。【答案】59【分析】由于每行植6棵或者5棵或者4棵，最后一行都缺少1棵，如果再多加1棵数，那么这些树的数量正好是6的倍数，5的倍数，4的倍数，说明这些树的数量是6、5、4的公倍数，求出它们的公倍数之后，找出它们在100以内的公倍数，再减1即可。【详解】由分析可知：6＝2×34＝2×26、5、4的最小公倍数是：2×2×3×5＝60由于总数量比100少。60－1＝59（棵）这批树苗有59棵。20．（2024·山西太原·小升初真题）如图所示，一个房间的地面是边长大于4米的正方形。用长5分米、宽3分米的白色地砖刚好铺满房间。已知白色瓷砖都是整块且沿同一个方向，房间地面的边长至少是（）分米。

【答案】45【分析】由于用长方形地砖正好铺满，说明这个房间的边长是5分米和3分米的公倍数，最少是多少米，就是求5分米和3分米的最小公倍数，由于边长大于4米，列举出它们的公倍数，最后根据条件找出这个房间的边长至少是多少分米，即可解答。【详解】5和3是互质数，5和3的最小公倍数是15；5和3的倍数有：15、30、45、60……；因为房间的地面是边长大于4米的正方形；4米＝40分米，所以这个房间的地面边长最少是45分米。如图所示，一个房间的地面是边长大于4米的正方形。用长5分米、宽3分米的白色地砖刚好铺满房间。已知白色瓷砖都是整块且沿同一个方向，房间地面的边长至少是45分米。

21．（2024·四川绵阳·小升初真题）数轴上A点表示的数是（），B点表示的数是（），C点表示的数写成小数是（），D点表示的数写成分数是（）。【答案】﹣3﹣0.51.5【分析】数轴上，在原点（0点）右边的点表示的数都是正数，左边的点所表示的数都是负数。正数的数字前面的“﹢”可以省略不写，负数的数字前面的“﹣”不能省略。把一大格看作单位“1”，平均分成2份，每份用小数表示为0.5，用分数表示为。【详解】A点在原点的左边，距离原点3个单位长度，表示的数是﹣3；B点在原点的左边，距离原点0.5个单位长度，表示的数是﹣0.5；C点在原点的右边，距离原点1.5个单位长度，表示的数写成小数是1.5；D点在原点的右边，距离原点3.5个单位长度，表示的数写成分数是。填空如下：数轴上A点表示的数是（﹣3），B点表示的数是（﹣0.5），C点表示的数写成小数是（1.5），D点表示的数写成分数是（）。22．（2024·四川绵阳·小升初真题）（

）÷5＝0.8＝＝（

）∶35＝（

）%。【答案】4；45；28；80【分析】把0.8化成分数形式，然后根据分数、除法、小数之间的关系进行解答；然后利用分数的基本性质：分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变；把0.8改写成比的形式，根据比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数（0除外），比值不变；小数化成百分数，小数点向右移动2位，再添加百分号即可。【详解】0.8＝80%23．（2024·陕西西安·小升初真题）有研究预测，到2030年中国人口将达到峰值1450000000，这个数省略亿位后面的尾数约为（）亿。【答案】15【分析】省略亿位后面的尾数就是四舍五入到亿位，把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上亿字。【详解】1450000000≈15亿这个数省略亿位后面的尾数约为15亿。24．（2024·山西晋中·小升初真题）阅读下面材料，完成问题。平遥古城是一座具有2700多年历史的文化名城，是中国境内保存最为完整的一座古代县城。平遥古城城池大致成正方形，城墙总周长6163米，墙高约12（

），围成的古城面积约2.25（

）。平遥古城（景点）成人通票价格125元，学生凭有效证件可五二折购买门票。近几年中，2019年平遥旅游人数最多，全年共接待游客17650400人次；旅游总收入二百零九亿七千二百万元。2024年“五一”假期，平遥古城共接待游客26.45万人（次），门票收入816.46万元。平遥推光漆器、长山药、牛肉独具盛名，被称为“平遥三宝”。（1）在上述材料的括号里填上合适的计量单位。（2）横线上的数读作（

），省略“万”位后面的尾数约是（

）万；写出波浪线上的数（

），把它改写成用“亿”作单位的数是（

）亿。（3）学生凭有效证件购买古城通票需（

）元。（4）玲玲妈妈来平遥旅游买了一个推光漆首饰盒（如图），玲玲帮妈妈把20件首饰放进6个抽屉里，她发现不管怎样放，总有一个抽屉至少放（

）件首饰。（5）按门票收入的3%缴纳营业税，2024年“五一”大约应缴纳营业税（

）万元。（结果保留两位小数）【答案】（1）米；平方千米（2）一千七百六十五万零四百；1765；20972000000；209.72（3）65（4）4（5）24.49【分析】（1）根据长度单位、面积单位和数据大小的认识，结合生活实际可知，旗杆、墙、树等高度一般用米比较合适；一般住房面积单位用平方米，足球场、广场面积单位一般用公顷，比足球场、公园面积更大的面积单位用平方千米，所以古城面积用平方千米比较合适。（2）写数时，从高位到低位一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字。读数时：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位有一个0或连续几个0都只读一个零；改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“亿”字。（3）五二折就是现价是原价的52%，用成人票的价钱×52%即可。（4）根据题意，把20件首饰放进6个抽屉里，平均每个抽屉放3件首饰，还剩2件首饰，剩下的2件首饰无论放进哪个抽屉，总有一个抽屉至少放4件首饰。（5）用门票收入的钱数×3%，然后再根据“四舍五入”法保留两位小数。【详解】（1）墙高约12米，围成的古城面积约2.25平方千米。（2）17650400读作：一千七百六十五万零四百17650400≈1765万二百零九亿七千二百万写作：2097200000020972000000＝209.72亿横线上的数读作：一千七百六十五万零四百，省略“万”位后面的尾数约是1765万；写出波浪线上的数：20972000000，把它改写成用“亿”作单位的数是209.72亿。（3）五二折就是现价是原价的52%。125×52%＝65（元）学生凭有效证件购买古城通票需65元。（4）20÷6＝3（件）……2（件）3＋1＝4（件）总有一个抽屉至少放4件首饰。（5）816.46×3%≈24.49（万元）2024年“五一”大约应缴纳营业税24.49万元。25．（2024·山西太原·小升初真题）如图，七巧板中①号三角形占整个图形的（）。②号三角形占整个图形的（），这个分数可变化为：2÷（）＝（）∶16＝（）。（最后一空填小数）【答案】【分析】把整个图形看作单位“1”，把它平均分成4份，①号、②号三角形分别占1份，用分数表示为；根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变；那么＝＝；再根据分数与除法的关系把改写成2÷8，根据分数与比的关系把改写成4∶16；把化成小数，用分子除以分母即可。【详解】根据分数的意义可知，①号三角形、②号三角形都占整个图形的。＝＝，＝2÷8＝＝，＝4∶16＝1÷4＝0.25七巧板中①号三角形占整个图形的。②号三角形占整个图形的，这个分数可变化为：2÷8＝4∶16＝0.25。26．（2024·山西长治·小升初真题）用0、6、9三个数字任意组成一个三位数，是偶数的可能性比是3的倍数的可能性（）。（填“大”或“小”）【答案】小【分析】先列举出0、6、9组成的所有三位数，分析2的倍数、3的倍数各有几个，再比较个数的多少，根据判断可能性大小的方法，个数多的，可能性就大；个数少的，可能性就小。2的倍数特征：个位上是0、2、4、6、8的数。3的倍数特征：一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。【详解】0＋6＋9＝15，15是3的倍数；由0、6、9组成的三位数有：690、609、906、960，共4个，都是3的倍数；其中是偶数的有690、960、906，共3个；3＜4，偶数的个数比3的倍数的个数少；所以，用0、6、9三个数字任意组成一个三位数，是偶数的可能性比是3的倍数的可能性（小）。27．（2024·山西太原·小升初真题）在﹣，﹢2.8，0，，﹣6.2，﹣18中，正数有（）个，负数有（）个。【答案】23【分析】正数、负数表示两种相反意义的量；正数前面的“﹢”可以省略不写，负数前面的“﹣”不能省略；0既不是正数，也不是负数。【详解】由分析可得：正数有：﹢2.8、负数有：﹣、﹣6.2、﹣18在﹣，﹢2.8，0，，﹣6.2，﹣18中，正数有2个，负数有3个。28．（2024·山西大同·小升初真题）一种饮料瓶身标注的净含量是300mL，经检测，第一瓶饮料的实际净含量是305mL，检测员记作“﹢5mL”，第二瓶饮料检测员记的是“﹣5mL”，那么第二瓶饮料的实际净含量是（）mL。【答案】295【分析】正负数表示一组相反意义的量。由题意可知以300mL为标准，高于300mL记作正，那么低于300mL就记作负。所以“﹣5mL”表示比300mL少5mL，据此计算即可。【详解】300－5＝295（mL）一种饮料瓶身标注的净含量是300mL，经检测，第一瓶饮料的实际净含量是305mL，检测员记作“﹢5mL”，第二瓶饮料检测员记的是“﹣5mL”，那么第二瓶饮料的实际净含量是295mL。29．（2024·山西大同·小升初真题）用96朵康乃馨和72朵粉百合做成花束，每束花里的康乃馨朵数相同，粉百合朵数也相同，每束花里至少有（）朵花。【答案】7【分析】若每个花束的康乃馨和粉百合花的朵数相同，说明康乃馨和粉百合花都是等分的，而且分的份数相同，要使每束花里花朵数最少，只要求出96和72的最大公因数，即可获得花束数，花的总数96＋72除以花束数，就得到每个花束里至少有多少朵花。【详解】96＝2×2×2×2×2×372＝2×2×2×3×396和72的最大公因数：2×2×2×3＝2496÷24＋72÷24＝4＋3＝7（朵）每束花里至少有7朵花。30．（2024·山西吕梁·小升初真题）中国国家图书馆是世界上最大、最先进的国家图书馆之一，馆藏文献共计三千七百六十八万六千一百八十七册，横线上的数写作（）册；用“四舍五入”法省略“万”后面的尾数约是（）册。【答案】376861873769万/37690000【分析】大数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出这个数；根据整数的近似数，省略万位后面的尾数则看千位上的数，如果小于5则舍去，大于或等于5则向万位进1，并在末尾添上“万”字。【详解】由分析可得：三千七百六十八万六千一百八十七册，横线上的数写作37686187册，用“四舍五入”法省略“万”后面的尾数约是3769万册。31．（2024·广西柳州·小升初真题）有一个三位数，它的十位上的数字是最小的质数，如果这个三位数能同时被2、3、5整除，这个三位数最大是（）。【答案】720【详解】根据2、3、5的倍数的特征，个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数；一个数各位上的数字之和是3的倍数，这个数一定是3的倍数；个位上是0或5的数都是5的倍数；同时是2、3和5的倍数的数个位上必须是0且各位上的数字之和是3的倍数；最小的质数是2，十位上的数字是2，个位上的数0，要使这个三位数最大，由3的倍数的特征可知，百位上的数字最大是7。据此解答。三、判断题32．（2024·四川乐山·小升初真题）两个真分数的积一定小于1。（）【答案】√【分析】在分数中，分子小于分母的分数为真分数，真分数都小于1；在小数乘法中，一个因数（0除外）保持不变，当另一个因数小于1时，积比原来的因数小。小于1的两个数相乘，积一定小于1，据此判断。【详解】由分析可知，两个真分数相乘，积一定小于1。原题说法正确。故答案为：√33．（2024·四川乐山·小升初真题）甲数比乙数多，那么乙数比甲数少。（）【答案】√【分析】把乙数看作单位“1”，则甲数就是（1＋），求乙数比甲数少几分之几，用甲、乙两数之差除以乙数，然后与比较即可。【详解】÷（1＋）＝÷＝＝即乙数比甲数少，所以原题说法正确。故答案为：√34．（2024·四川宜宾·小升初真题）一个三位小数按“四舍五入”的方法保留两位小数是5.20，这个数可能是5.198。（）【答案】√【分析】保留两位小数看千分位，小于5直接舍去，大于或等于5向前一位进一。“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。【详解】一个三位小数按“四舍五入”的方法保留两位小数是5.20，这个数可能是5.195～5.204，所以原题说法正确。故答案为：√35．（2024·四川绵阳·小升初真题）的分数单位是，再添上5个这样的分数单位正好是最小的质数。（）【答案】×【分析】最小的质数是2，2＝，2里面有18个这样的分数单位，据此解答。【详解】2－＝＝所以还要添上14个这样的分数单位才是最小的质数。故答案为：×36．（2024·四川巴中·小升初真题）甲数是乙数的24倍，乙数是丙数的，那么甲数是丙数的8倍。（）【答案】√【分析】已知甲数是乙数的24倍，则甲数与乙数的比是24∶1，又知乙数是丙数的，则乙数与丙数的比是1∶3，即甲数∶乙数∶丙数＝24∶1∶3，那么甲数与丙数的比是24∶3，据此再求甲数是丙数的几倍即可。【详解】甲数是乙数的2