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文档简介

衡水市深州市2024-2025学年数学三下期末监测模拟试题一、用心思考,我会选。1.一个月饼平均分为6份,哥哥吃了其中的,剩下的给弟弟吃,它们()吃得多。A.哥哥 B.弟弟 C.一样多2.把一根木料锯成6段需要30分钟,照这样计算,锯成5段要()分钟。A.15 B.24 C.253.3个人5小时生产零件150个,算式150÷5表示()。A.1人1小时生产零件多少个B.3人1小时生产零件多少个C.5人1小时生产零件多少个4.5□2÷5,要使商中间有0,□里可以填()。A.4 B.5 C.6 D.75.某商品展销时间是从6月28日开始到8月5日结束,为期()天.A.39 B.40 C.41二、认真辨析,我会判。6.小数加减法和整数加减法意义相同.(____)7.把两个正方形拼成一个长方形,长方形的面积等于这两个正方形的面积之和.(_____)8.所有的整数一定比分数大。(____)9.王芳的生日在儿童节前2天。她的生日是6月2日。(______)10.周长相等的长方形和正方形,正方形面积一定大。(____)三、仔细观察,我会填。11.在括号里填上“”“”或“”。3千米(______)2999米(______)12.1500平方分米=(________)平方米5日=(________)小时6平方米=(________)平方分米800平方厘米=(________)平方分米13.3小时20分=___小时14.观光缆车的运动是(_________)现象,使用的电风扇是(___________)现象。15.÷=31……6,除数最小是(______),此时被除数是(______)。16.今年暑假从7月6日开始放假,9月1日报名,这个暑假共有(________)天。17.705÷5的商是(_____)位数,商的最高位在(_____)位上.18.在括号里填上合适的单位名称。京沪高速公路大约长1262(______);小明身高大约1.5(______);一卡车西瓜大约重5(______);一间教室的面积大约是60(______)。四、认真细致,我会算。19.直接写得数.500÷5=80×50=5.6+1.2=10.9+9.9=9-3.5=65×40=270÷9=660÷3=20.列竖式计算。(带※的请验算)※※21.递等式计算。576÷3×278×21-531(601-246)÷5五、动手操作,我能行。22.连一连。19:0021:354:1014:3023.连一连.24.连一连。200千克20米40吨35毫米2千克2313千米400克20分米六、生活问题,我会解。25.2017年实验小学学生参加植树活动,植树棵数统计如下:(1)根据上表绘制复式条形统计图。(2)()年级植树总棵数最多,()年级植树总棵数最少。(3)实验小学平均每个年级植的两种树各多少棵?26.今年幸福新村新建的居民楼一共有多少套房子?27.A城到B城的铁路全长多少千米?28.一个长60厘米,宽40厘米的长方形,它的面积是多少平方厘米?在里面剪一个最大的正方形,剩下的图形的面积是多少平方分米?29.学校原来有650本图书,后来又买来250本.(1)把这些书平均分给6个年级,每个年级可分到多少本?(2)三年级有5个班,每个班可以分到多少本?

参考答案一、用心思考,我会选。1、C【解析】略2、B【分析】锯成2段需要锯1次,锯成6段需要锯(6-1)次,30÷5=6(分钟)可以求出锯一次的时间,锯成5段需要锯5-1=4(次),锯的次数×锯一次的时间,即可解答。【详解】根据分析可得:锯一次的时间:30÷(6-1)=30÷5=6(分钟)锯5段的时间:(5-1)×6=4×6=24(分钟)故答案选:B。【点睛】本题考查了植树问题在生活中的实际应用,为了更加直观明白,可以用图示法来说明。3、B【分析】已知3个人5小时生产零件150个,给出算式150÷5,由题目可知,150表示的是3个人生产5小时的零件的数量,5表示的是生产的时间,150÷5就表示1个小时的生产数量,题中是3个人一起生产,则这里1小时的生产数量是由3个人一起生产的。【详解】A:1人1小时生产零件多少个,应该用150÷5÷3表示(不符合)B:3人1小时生产零件多少个,150÷5表示(符合)C:5人1小时生产零件多少个,首先要计算1个人1小时的生产量才能计算5人一小时的生产量(不符合)故答案为:B【点睛】本题主要考查简单的倍数关系以及学生对于算式的理解。这里要注意的是题目为3个人合作5小时,不是1个人工作5小时,理清题意,仔细分析时解决本题的关键。4、A【分析】根据题意,5□2÷5,被除数最高位上的数5除以5等于1,正好没有余数,那么被除数中间的数只要比5小,那么商的中间就会有0,然后再进一步解答。【详解】5□2÷5,要使商的中间有0,□<5;那么,口里可以填0,1,2,3,4;选项中只有A符合题意。故答案为:A【点睛】解答本题的依据是:三位数除以一位数,当被除数最高位上的数是除数的倍数,中间的数比除数小,商的中间就会有0。5、A【详解】先算6月份展销的天数,30-28+1=3(天),再把6月份、7月份、8月份展销的天数相加,列式是3+31+5=39(天).二、认真辨析,我会判。6、√【详解】略7、正确【解析】【考点】长方形、正方形的面积把两个正方形拼成一个长方形,面积没变,即为两个正方形的面积之和【分析】把两个正方形拼成一个长方形,面积没变,即为两个正方形的面积之和,故本题正确8、✕【解析】略9、×【解析】略10、√【解析】略三、仔细观察,我会填。11、><【分析】(1)根据1千米=1000米,将千米换算为米后,再进行比较大小;(2)根据整数四则混合运算的运算顺序计算出结果后再进行比较。【详解】3千米=3000米,所以3千米>2999米=420+29=449=28×44=1232<【点睛】本题主要考查数的比较,单位不同要先将单位换算统一后再进行比较,算式的比较大小先计算出结果再进行比较。12、151206008【分析】平方分米和平方米之间的进率是100,平方厘米和平方分米之间的进率是100,日和时之间的进率是24;据此解答即可。【详解】1500平方分米=15平方米5日=120小时6平方米=600平方分米800平方厘米=8平方分米故答案为:15;120;600;8。【点睛】本题考查面积单位和时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。13、3【分析】把3小时20分换算为小时,先把20分钟换算为小时,用20除以进率60,然后加上3即可。【详解】3小时20分=3小时;【点睛】解决本题关键是要熟记单位间的进率,知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数,就乘单位间的进率;反之,就除以进率来解决。14、平移旋转【解析】略15、7223【解析】略16、57【分析】根据经过时间=结束时间-开始时间,分别算出7月份、8月份和9月份放假的天数,再加起来即为这个暑假放假的总天数。【详解】7月份有31天。31-6+1=25+1=26(天)则7月份放假26天。8月份共31天,则8月份放假31天。9月1日就报名了,则9月份放假0天。26+31=57(天)所以这个暑假共放假57天。故答案为:57。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式,注意9月份放假0天。17、三百【详解】略18、千米米吨平方米【分析】根据生活经验,对质量单位、长度单位、面积单位和数据大小的认识,可知计量京沪高速公路长用“千米”做单位,计量小明身高用“米”做单位,计量一卡车西瓜重用“吨”做单位,计量一间教室的面积用“平方米”做单位。【详解】京沪高速公路大约长1262千米;小明身高大约1.5米;一卡车西瓜大约重5吨;一间教室的面积大约是60平方米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。四、认真细致,我会算。19、10040006.820.85.5260030220【详解】略20、468;2880;4005203;96;115……2【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法进行解答即可。【详解】13×36=46840×72=288089×45=4005验算:812÷4=203768÷8=96347÷3=115……2验算:故答案为:468;2880;4005;203;96;115……2【点睛】此题考查了整数乘除法的竖式计算方法及计算能力,关键是注意数位对齐,细心计算。21、384;1107;71【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。【详解】576÷3×2=192×2=38478×21-531=1638-531=1107(601-246)÷5=355÷5=71【点睛】观察数据特点和运算符号,注意运算顺序,仔细解答即可。五、动手操作,我能行。22、19:0021:354:1014:30【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间,所以是2时多,分针指向6,是30分,所以时间是指2:30或14:30;第二个钟表的时针指向7,所以是7时,分针指向12,所以是7:00或19:00;第三个钟表的时针指向9和10之间,所以是9时多,分针指向7,是7×5=35分,所以时间是指9:35或21:35;第四个钟表的时针指向4,所以是4时,分针指向2,是2×5=10分,所以时间是指4:10或16:10;据此即可连线。【详解】根据题干分析连线如下:19:0021:354:1014:30【点睛】此题考查钟表的特征,先确定这四个钟表中的时间,再与下面的时间相连即可解答问题。23、【解析】试题分析:根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可.解:【点评】掌握轴对称图形的意义,判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴,看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合.此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法.24、【分析】根据图中给出的数据,再从图中的事物中找出符合的事物;200千克应是一只老虎的体重;20米应是一座大楼的高度;40吨应是一头鲸鱼的体重;35毫米应是一根钉子的长度;2千克应是一个菠萝的质量;2313千米应是北京到广州的路程;400克应是2个苹果的质量;20分米应是一张床的长度,由此连线即可。【详解】【点睛】解决本题要注意联系生活实际,把给出的事物和数据进行综合考虑。六、生活问题,我会解。25、(1)见详解;(2)五;一;(3)杨树:420棵;松树:265棵【分析】(1)先分析表格内容,然后再观察统计图横轴和纵轴表示的量,以及各表示的条形颜色,再将表格和统计图联系起来,将所需参数按照统计图格式进行标线,然后完善统计图,最后标上参数即可;(2)将每个年级的植树总棵树计算出来,然后比对即可解答;(3)根据题意,将杨树和松树的总棵树分别除以6即可解答。【详解】(1)如图:

(2)一年级:200+180=380(棵)二年级:305+210=515(棵)三年级:400+220=620(棵)四年级:470+245=715(棵)五年级:645+315=960(棵)六年级:500+420=920(棵)380<515<715<920<960由此可知,一年级植树最少,五年级植树最多;(3)杨树:(200+305+400+470+645+500)÷6=2520÷6=420(棵)松树:(180+210+220+245+315+420)÷6=1590÷6=265(棵)答:实验小学平均每个年级种杨树420棵,松树265棵。【点睛】此题主要考查学生对统计图和统计表以及平均数的综合应用。26、576套【解析】12×4×12=576(套)答:今年幸福新村新建的居民楼一共有576套房子。27、1170千米【解析】450÷5×13=1170(千米)答:A城到B城的铁路全长

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