安顺职业技术学院《中国古代文学（五）》2023-2024学年第二学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页安顺职业技术学院《中国古代文学（五）》

2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共25个小题，每小题1分，共25分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、《孔雀东南飞》作为我国古代汉乐府民歌中的长篇叙事诗，讲述了刘兰芝和焦仲卿的爱情悲剧。诗中通过描写刘兰芝的勤劳善良和焦仲卿的懦弱犹豫，深刻地反映了当时怎样的社会风俗和家庭伦理观念？（）A.男女平等，婚姻自由B.封建礼教对女性的压迫和对爱情的摧残C.社会和谐，家庭美满D.对爱情的尊重和支持2、李白作为唐代浪漫主义诗歌的代表人物，其诗作豪放飘逸、富有想象力。在《将进酒》中，“天生我材必有用，千金散尽还复来”这句诗，表达了诗人怎样复杂而又豁达的心境？（）（）A.对自身才华的极度自负B.对命运不公的愤懑不平C.坚信自己才能必能施展，不为钱财得失所困D.对人生无常的无奈叹息3、《西游记》中孙悟空的形象深入人心，他的反抗精神体现在多个方面。以下哪个情节最能体现孙悟空的反抗精神（）A.大闹天宫B.三打白骨精C.真假美猴王D.偷吃人参果4、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”中的“桃花潭”在哪个地方？（）A.安徽B.江苏C.浙江D.江西5、《西厢记》中，张生在普救寺与崔莺莺相遇，一见钟情。“月色溶溶夜，花阴寂寂春；如何临皓魄，不见月中人？”这首诗如何表达了张生的相思之情和对爱情的憧憬？（）A.没有表达感情B.表达了厌恶C.含蓄委婉又饱含深情D.说明张生不在乎6、《诗经·小雅·采薇》中“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”这几句诗，通过今昔对比，如何深刻地表达了征人思乡的忧伤和对时光流逝的感慨？（）A.没有表达任何情感B.只是简单的景色描写C.以景衬情，情景交融，增强了情感的感染力D.让人无法理解其中的情感7、《哈姆雷特》中，奥菲利亚的哥哥雷欧提斯在得知父亲死亡的真相后，与哈姆雷特决斗。这一情节如何推动了故事的发展，展现了人物之间复杂的关系？（）A.没有推动B.使情节更混乱C.加剧了矛盾冲突，将剧情推向高潮D.说明情节无关紧要8、《百年孤独》中布恩迪亚家族的命运充满神秘色彩。“多年以后，面对行刑队，奥雷里亚诺·布恩迪亚上校将会回想起父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。”这个开头如何奠定了全书魔幻现实主义的基调，以及它所引发的读者对时间和命运的怎样思考？（）A.没有引发任何思考B.促使读者深入思考C.让读者感到困惑D.与全书内容无关9、在西方文学的经典之作《堂吉诃德》里，堂吉诃德把风车当作巨人与之战斗的情节令人捧腹。“他满不理会，认准了那是巨人，既没听见桑丘叫喊，跑近了也没看清是什么东西，只顾往前冲，嘴里嚷道：‘你们这伙没胆量的下流东西！不要跑！前来跟你们厮杀的只是个单枪匹马的骑士！’”这段描述如何体现堂吉诃德荒诞不经的行为和他内心深处的骑士精神？（）A.没有体现任何东西B.表现堂吉诃德的理智C.突出了他的荒唐和对理想的执着D.说明堂吉诃德没有精神10、古代散文《滕王阁序》文采斐然，气势磅礴。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”这段文字如何通过写景展现出大自然的壮美和宁静，以及表达了作者怎样的人生感慨和对未来的怎样期许？（）A.悲观绝望，毫无希望B.积极乐观，充满信心C.迷茫困惑，不知所措D.冷漠淡然，毫不在意11、《水浒传》中，武松景阳冈打虎的情节脍炙人口。“武松见那大虫复翻身回来，双手轮起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地，将那树连枝带叶劈脸打将下来。”这段描写如何展现武松的英勇无畏和力量过人？（）A.表现武松胆小B.说明武松没有力气C.生动形象地刻画了武松的勇猛D.没有展现任何特点12、《诗经·秦风·蒹葭》“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”，通过对蒹葭、白露等自然景象的描绘，营造了怎样朦胧而优美的意境，表达了主人公怎样执着的追求？（）A.清晰的意境和随意的追求B.迷茫的氛围和轻易放弃的态度C.飘渺空灵，求而不得的怅惘D.没有意境和追求13、古代散文《兰亭集序》不仅书法艺术精湛，其文学价值也颇高。“夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：‘死生亦大矣。’岂不痛哉！”这段文字如何表达作者对人生短暂和世事无常的感慨，以及对生命意义的怎样探寻？（）A.没有探寻B.进行了深刻的探寻C.对生命意义毫不关心D.认为生命没有意义14、《老人与海》中，老渔夫圣地亚哥与大鱼和鲨鱼展开了殊死搏斗。“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这句话如何成为圣地亚哥精神的象征，体现了人类怎样的意志和尊严？（）A.软弱的意志和没有尊严B.坚韧不拔，永不言败C.容易屈服和放弃D.没有体现任何精神15、在中国古代文学的浩瀚长河中，《庄子》以其深邃的思想和奇幻的想象独树一帜。其中《逍遥游》一篇，“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。”这段文字如何展现出庄子对自由和无限的追求，以及他怎样独特的哲学思考？（）A.体现了庄子的消极避世B.展示了庄子积极进取的态度C.彰显了庄子对自由的向往和对宇宙万物的深邃洞察D.说明庄子没有任何思考16、《三国演义》中，诸葛亮是一位极具智慧和忠诚的人物。“草船借箭”这一情节充分展现了他的智谋，以下关于这一情节的分析，不正确的是（）A.体现了诸葛亮对天气和敌军心理的准确把握B.是诸葛亮冒险行事，侥幸成功C.展示了诸葛亮善于利用环境和资源D.反映了他在困境中冷静应对的能力17、《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，其中《狂人日记》《孔乙己》等作品揭示了封建社会怎样的病苦和国民性的弱点？（）A.社会的繁荣和人民的幸福B.对封建制度的赞美C.封建礼教对人的精神迫害和民众的麻木愚昧D.认为封建社会没有任何问题18、《骆驼祥子》中祥子的命运多舛。“祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。”这段描写如何反映祥子得到新车时的喜悦和他对未来生活的憧憬？（）A.没有反映B.表现祥子的痛苦C.真切地展现了心情和憧憬D.说明祥子不想要车19、《浮士德》是歌德的代表作，浮士德在追求理想的过程中经历了多种考验。以下关于浮士德精神的理解，错误的是（）A.不断探索，永不满足B.追求知识、爱情、权力等多种目标C.只注重个人欲望的满足，不顾及他人D.体现了人类对美好未来的向往20、“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这句词蕴含了作者怎样的情感？（）A.喜悦B.悲伤C.感慨时光流逝D.对未来的憧憬21、在西方文学的经典之作《呼啸山庄》中，希斯克利夫和凯瑟琳之间的爱情充满了痛苦和挣扎。“在这个世界上，我的最大的悲痛就是希斯克利夫的悲痛，而且从一开始，我就全都觉察到、感受到了。我活着的最大目的，就是他。即使别的一切都消亡了，只要他留下来，我就能继续活下去；而要是别的一切都留下来，只有他给毁灭了，那整个世界就成了一个极其陌生的地方，我就不再像是它的一部分了。”这段凯瑟琳的内心独白如何揭示他们爱情的强烈和复杂，以及这种爱情在当时社会背景下所遭遇的怎样的阻碍？（）A.毫无阻碍，一帆风顺B.重重困难，难以逾越C.微不足道，不值一提D.轻松克服，没有压力22、《牡丹亭》中，杜丽娘因梦生情，为情而死，又因情而复生的情节曲折离奇。“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！”这段唱词如何表达杜丽娘对爱情的渴望和对封建礼教的反抗，以及作品怎样的思想内涵？（）A.没有表达和体现B.表现杜丽娘的顺从和作品的肤浅C.深切地抒发了情感，展现了深刻的思想D.说明杜丽娘不渴望爱情23、李白的诗歌风格豪放飘逸，充满了浪漫主义色彩。在《蜀道难》中，“蜀道之难，难于上青天”这句诗反复出现，其作用不仅仅是强调蜀道的艰险，还在情感表达和氛围营造上有怎样的独特效果？（）A.让人感到轻松愉悦B.增强了诗歌的凝重和雄奇之感，突显了诗人对蜀道艰险的无奈C.使诗歌显得啰嗦D.没有任何特别的效果24、《巴黎圣母院》中克洛德副主教的形象充满了矛盾。“他是一个博学多识的学者，同时又是一个道貌岸然的伪君子；他渴望知识和真理，却又沉迷于权力和欲望。”这样的刻画如何展现人性的复杂性和宗教对人的怎样的影响？（）A.积极向上，引人向善B.腐蚀心灵，使人堕落C.无关痛痒，毫无作用D.净化灵魂，提升修养25、《威尼斯商人》中，夏洛克这一人物形象的复杂性体现在哪些方面？他既是贪婪的高利贷者，又有着怎样因犹太民族身份而遭受歧视的痛苦和无奈？（）A.形象单一，没有复杂性B.只是贪婪，没有其他特点C.展现了人性的多面性和社会对他的不公D.认为他的痛苦是自己造成的二、名词解释（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）详细说明“公安派”这一概念，包括其代表人物、文学观念、创作风格，介绍几位公安派的代表作家及其代表作品，分析公安派在明代文学革新中的贡献。2、（本题5分）互文性3、（本题5分）中兴四大诗人4、（本题5分）对“豪放词派”进行全面解释，包括其定义、风格特点、发展脉络，列举几位豪放词派的代表作家及其主要作品，论述豪放词派的历史价值和文化意义。三、作品分析题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）分析《狂人日