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文档简介
二年级语文下册期中测试卷(满分:100分时间:60分钟)一、看拼音,写词语。(10分)tuōdiàomiánǎohàixiūtǔsīdàngqiūqiān()()()()()yóujúyǔzhòubāngzhùbōwénjīnglíng()()()()()二、比一比,再组词。(8分)未()洒()弯()该()末()酒()湾()刻()三、补充词语,并选择一个词语造句。(12分)()的天空()的田野()的阳光()的微风()的草坪()的枝条造句:_________________________________________________四、句子练习。(12分)1.仿写比喻句。例:春天像个害羞的小姑娘。__________________________________________2.把句子补充完整。要是__________,就______________________。3.连词成句,并加上标点。迷路的抱着孩子雷锋叔叔回家__________________________________________五、口语交际。(6分)小明想向同学借铅笔,他应该怎么说?请你帮他写一写。小明:“__________________________________________”同学:“好的,给你!”小明:“__________________________________________”六、阅读理解。(22分)(一)课内阅读(10分)《开满鲜花的小路》节选春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。……松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。1.短文共有()个自然段。(2分)2.用“____”画出描写小路的句子。(2分)3.小动物们在小路上做什么?(2分)__________________________________________4.你觉得这条小路美吗?为什么?(4分)__________________________________________(二)课外阅读(12分)小露珠天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,亮晶晶,好像小珍珠,挂在草尖上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样子的?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了:“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”1.短文共有()句话。(2分)2.用“~~”画出描写露珠的比喻句。(2分)3.太阳为什么没找到露珠?(3分)__________________________________________4.你喜欢露珠吗?为什么?(5分)__________________________________________七、看图写话。(20分)图中画的是哪里?有哪些小动物?它们在做什么?发挥想象写几句话。(提示:使用“有的……有的……还有的……”句式)参考答案一、看拼音,写词语。脱掉棉袄害羞吐丝荡秋千邮局宇宙帮助波纹精灵二、比一比,再组词。示例:未来洒水弯曲应该末尾喝酒台湾立刻三、补充词语,并造句。示例:蓝蓝碧绿温暖轻轻柔软细长造句:春天的微风轻轻吹拂着柳枝。四、句子练习。1.示例:星星像一双双明亮的眼睛。2.示例:要是明天下雨,就不去公园了。3.雷锋叔叔抱着迷路的孩子回家。五、口语交际。示例:小明:“请问可以借我一支铅笔吗?”小明:“谢谢你!”六、阅读理解。(一)1.22.通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。3.快活地蹦啊跳啊。4.美,因为小路开满了鲜花,小动物们很快乐。(二)1.42.露珠儿,亮晶晶,好像小珍珠,挂在草尖上。3.因为太阳出来后露珠蒸发了。4.示例:喜欢,因为露珠晶莹透亮,让小草更美丽。七、看图写话。示例:森林里的草地上,小动物们在玩耍。有的小兔在采蘑菇,有的小猴在爬树,还有的小鹿在溪边喝水。它们玩得真开心!命题说明:1.紧扣教
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