江苏省泰州市姜堰区城西实验学校2024-2025学年九年级3月月考历史试题（原卷版+解析版）

城西学校教育集团九年级历史第一次独立作业（时间：60分钟满分：50分）一、选择题（本大题共24题，每题1分，共24分）1.原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是()A.建筑技术的进步 B.人工取火的发明C.饲养水平的提高 D.生产工具的改进2.下列历史事件能在下图所示著作中查找到的是（）A.陈胜、吴广起义 B.曹操统一北方C.八王之乱 D.北魏孝文帝改革3.“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”这是对我国古代哪一历史现象的高度评价A.赵州桥的修建B.大运河的开凿C.指南针用于航海D.市舶司的设立4.唐太宗告诫大臣：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”下面最能体现唐太宗这种理念的措施是（）A.进一步完善三省六部制 B.严格考察各级官吏政绩C.减轻人民负担发展农业 D.增加了科举考试的科目5.下图所示变化的主要原因有（）A.君主专制不断强化 B.人口快速增长C.高产作物普遍种植 D.东南沿海倭患猖獗6.某校九年级（3）班的同学准备出一期黑板报，下面是他们收集的材料，请你根据现有材料帮他们挑选符合这期板报主题的内容是A郑和七下西洋 B.李自成率军攻入北京C.清朝在西藏设置驻藏大臣 D.雍正帝为西北军务设立军机处7.《纽约时报》1911年11月6日载文：“中国的统治者……学到了苦涩的一课，明白了一个古老守旧的东方国家与一个积极学习西方思想观念的东方国家之间存在着悬殊的差距。”材料中“苦涩的一课”是指A.鸦片战争 B.甲午中日战争C八国联军侵华战争 D.日本全面侵华战争8.梁启超在回忆19世纪80年代的情形时说：“朝士皆耻言西学，有谈者，诋为汉奸，不齿士类”。而到了19世纪末，却出现了“举国若狂，人人竞言西学”。这一变化主要是由于当时中国（）A.社会性质的变化 B.自强求富思想的推广C.民族危机加深，救亡意识凸显 D.民主共和观念深入人心9.陈天华的《猛回头》与邹容的《革命军》在新军中的影响很大。在《武昌起义回忆录》中，许多参与过武昌起义的老人说他们曾读过和传递过这类小册子。“这类小册子”的主要内容是（）A.宣传民主共和思想 B.宣传维新变法思想C.介绍西方先进技术 D.介绍辛亥革命成果10.女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的“烈女传”（修身课）。在操场的树荫下，在宿舍里，他们常常聚在一起，争得面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗旧礼教，争取婚姻自由。这则材料反映的实质是（）A.维新变法开始传播 B.民主共和观念深入人心C.民主科学思想动摇了封建道德礼教的统治地位 D.洋务运动中兴办新式学校11.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中讲到：“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还给中国时，在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行……事实证明，这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露。”作者所说的这场运动是（）A.公车上书 B.一二•九运动 C.五四运动 D.国民革命12.“本党敢郑重向全国民众宣言日：中国人民一切困苦之总原因，在帝国主义者之侵略，及其工具卖国军阀之暴虐；……本党为实现中国人民之唯一需要……不能不出师以剿除卖国军阀之势力。”此宣言最可能出自（）A.中国同盟会的政治纲领 B.孙中山就任临时大总统誓词C.第一次国共合作的实现 D.1926年7月国民党北伐宣言13.“他的伟大不只在领导中国人民促使社会向一个崭新的时代跃进，还在于在消灭帝制、缔造共和后仍为建设一个独立强盛、自由平等的中国而奋斗不息。”材料评价的人物是A.洪秀全 B.孙中山 C.康有为 D.毛泽东14.《解放日报》1945年9月5日社论：“半世纪以来，我中华民族所受到的奇耻大辱，血海深仇，现在报仇雪耻了。这的确是我中华民族百年来未有的大事，值得全国同胞的热烈庆祝。”社论中的“中华民族百年来未有的大事”是指（）A.百团大战的胜利 B.抗日战争的胜利C.解放战争的胜利 D.新民主主义革命的胜利15.古希腊城邦建筑广泛使用廊柱、门窗，增加信息交流及透明度，以外部空间来包围建筑，以突出建筑的实体形象，与这种建筑风格的形成相关的是：A.民主政治的完善 B.法律至上原则的确立C.农耕经济的发达 D.基督教思想的传播16.欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河，在与蒙昧和野蛮的交战中，逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式，在世界其他文化中都可以找到欧洲文明的影子。上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是（）A.古希腊文明 B.古巴比伦文明 C.古埃及文明 D.古印度文明17.某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及孝德天皇、大化改新、阿拉伯半岛的统一、伊斯兰教等。这堂课探究的主题是（）A.古代亚非文明 B.古代欧洲文明C.封建时代的欧洲 D.封建时代的亚洲国家18.如图是某同学在预习《西欧经济和社会的发展》一课的设计的部分知识结构图，其中①处应是A.手工业行会 B.租地农场 C.手工业者 D.工厂制度19.人们在历史研究中，由于立场和观点的差异，对历史事件中世纪欧洲的大学的解释往往会有不同。新航路开辟这一事件中：过去欧洲人总以欧洲为中心来理解，美洲则立足于自身看问题；在当今全球史观世界视野的观点，人们对一事件又有了新的认识。据此，当今站在“欧洲——美洲——全球史观”的认识立场，可得出观点（）A原始积累——掠夺——侵犯 B.霸权扩张——发现——侵犯C.侵犯——发现——世界相连 D.原始积累——侵犯——文明相遇20.观察下列大事年表，这三个历史事件反映的共同主题是（）时间1640-1688年1775-1783年1789-1815年事件英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命和拿破仑帝国A.走向近代 B.资本主义制度的初步确立C.殖民地人民的反抗斗争 D.资本主义制度的扩展21.下图为1860-1900年英、法、德、美四国年平均工业增长率情况。德、美两国的数据明显高于英、法的主要原因是（）A.在第二次工业革命中领先 B.资本主义经济发展不平衡C.占有殖民地比英法更多 D.城市化进程早于英法两国22.罗斯福就职演说时说“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做……由于政府本身直接募工，可以部分的完成这一任务，政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样。”他完成“这项任务”的措施是A.整顿金融体系 B.推行“以工代赈”C.调整农业政策 D.建立社会保障制度23.我国加入世界贸易组织十年间，国内生产总值年均增长超过10%，出口增长了493%，外商直接投资7595亿美元，国际贸易总量增长140%。这说明世界贸易组织A.为成员国发展提供契机 B.解决了国际贸易争端C.维护了世界的持久和平 D.重建了国际金融秩序24.1955年，亚非国家召开万隆会议；1961年，不结盟运动正式发起；1967年欧洲经济共同体成立。这些事件A.标志着冷战结束 B.冲击了两极格局C.说明经济全球化加强 D.结束了美国霸主地位二、材料题（总共3题，共计26分）25.阅读下列材料，回答问题。材料一：（严复）一方面介绍、一方面“创造”而成的《天演论》……将"物竞天择"连者优胜劣败"等理论与甲午战败以后的国家命运联亲起来。该书一面世，便一纸风行。正是因为它使我们这个民族看到丁自己真实的生活条件和境地，激励了国人为挽救民族危机而团结保群、维新变法。——张汝伦《现代中国思想研究》（1）结合所学知识，哪一条约加剧了甲午战败后“国家命运”的危机？据材料一，严复的译作《天演论》为何能激励国人？拉开维新变法运动序幕的是什么事件？材料二：由于第一次世界大战欧洲文化的破产与俄国革命的成功，……当时许许多多新青年们毫不迟疑地主张建造一个"新社会"才是"彻底"解决所有问题的办法。…这些新文化运动所争论的盘根错节的问题，皆可以用一个更犀利有效的武器来解决。——王凯森《中国近代思想与学术的系谱》（2）据材料二，概括新青年们主张建造一个新社会的原因。结合所学知识，推断"更犀利有效的武器指什么思想？它是哪一阶级的思想武器？在中国传播这一思想的先驱是谁？材料三：在朝野合力推动下，新式教育高速发展，规模急剧扩大，其中学习一般西学知识的普通学堂发展最快，新式学堂取代学校、书院、学整，最终成为定局。普通学堂不在造就少数人才，而在造就多数国民。……本来为维护清朝统治而实行的教育变革，反而促其速亡。——王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史·晚清卷》下册（3）材料三中的"新式学堂"出现在什么时期？材料认为统治者进行教育变革的目的是什么？（4）综合上述材料，指出近代中国思想变革与教育发展的关系。26.某校九年级二班同学以“民族主义与全球化”为主题进行探究，请你参与。【民族主义发展】材料一民族主义发展历程表阶段时间主要涉及地区主要表现第一阶段形成16世纪—19世纪中叶由欧洲到北美民族主义和民主主义融为一体第二阶段发展和扩散19世纪中叶—20世纪中叶逐渐波及世界民族国家的涌现；民族解放运动的兴起第三阶段在全球的确立20世纪中叶—20世纪90年代亚、非、拉地区和欧洲亚、非、拉民主运动和欧洲共同体的形成第四阶段陷入困境和新发展20世纪90年代以来全球民族主义受到冲击；地区间民族矛盾突出——本尼迪克特·安德森《想象的共同体》（1）对材料一中第一阶段的主要表现用美国独立战争性质加以说明。20世纪中叶“涌现的民族国家”面临怎样的共同任务？20世纪90年代以来全球化发展对民族主义有何影响？材料二图A中国守军在卢沟桥奋起抗战图B香港九龙司机支援抗战图C纽约侨胞支援抗战图D活跃于冀中平原的抗日武装——回民支队（2）材料二图A事件有何标志性？依据材料二，结合所学，概括抗日战争所体现的民族精神及抗战胜利的决定性原因。【经济民族主义】材料三众所周加，“经济民族主义”在20世纪30代给欧洲和美国乃至世界带深重灾难——第二次世界大战。20世起40年代，痛定思痛，根本克服“经济民族主义”的国际制度被设计出来。二战后，美国“经济民族主义”为“经济自由主义”取代，“经济民族主义”逐渐没落……“20世纪70年代以来……美国的贸易政策则发生了逆转，主张加强政府对外贸活动的干预，实行“公平与合理贸易”政策，以保昔日的竞争优势。这样一种以非关税措施为政策工具的贸易保护主义也被称为“新经济民族主义”。——庞中英《积极应对全球“经济民族主义”的挑战》（3）写出一个20世纪40年代为克服“经济民族主义”而建立的国际组织名称。依据材料三，结合所学，指出美国兴起“新经济民族主义”的原因和消极影响。【合作互利共赢】材料四无论前途是晴是雨，携手合作、互利共赢是唯一正确选择。第一，坚持开放合作，坚定维护自由贸易和基于规则的多边贸易体制。第二，坚持伙伴精神，加强宏观政策协调，努力推动世界经济强劲、平衡、可持续、包容增长。第三，坚持创新引领，促进数字经济和实体经济深度融合，挖掘经济增长动力。第四，坚持普惠共赢，促进全球包容发展。（4）习主席提出的“四个坚持”对全球化发展有何意义？综合上述材料，基于民族主义应如何理性爱国？27.中国近代，社会各阶层深感中国面临“数千年未有之变局”，中国人开始从不同层面进行探索和变革。某校历史学习小组开展了以“近代中国探索与变革”为主题的探究学习，搜集到以下材料。阅读材料，完成下列要求。近代中国探索与变革大事件历史事件代表人物内容或影响①李鸿章该运动为中国的近代工业铺下了第一块奠基石，兴办了一批军用工业和民用工业；客观上促进了民族资本主义的产生和发展；对西学的传播和科技人才的培养都起了显著的积极作用；在一定程度上抵御了外国资本的入侵。戊戌变法康有为戊戌变法具有重要的爱国救亡意义，它符合中国近代社会发展的大趋势。戊戌变法也是一次思想启蒙运动，极大地改变了中国思想文化界的面貌。辛亥革命孙中山辛亥革命结束了中国两千多年的封建君主专制制度，开创了中国历史民主共和新时代，推动了中华民族的思想解放。新文化运动陈独秀陈独秀在《青年杂志》创刊号上发表《敬告青年》一文，响亮地提出了“②”和“科学”的口号。新文化运动破除了封建教条对人们思想的束缚，解放了人们的思想，进一步激励了先进的中国人探索救国的道路。——摘编自郑师渠《中国近代史》（1）根据材料并结合所学知识，请将表中①②处的内容填写完整。（2）根据材料并结合所学知识，选取两条或两条以上信息，自行拟定一个观点并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚，表述成文）

城西学校教育集团九年级历史第一次独立作业（时间：60分钟满分：50分）一、选择题（本大题共24题，每题1分，共24分）1.原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是()A.建筑技术的进步 B.人工取火的发明C.饲养水平的提高 D.生产工具的改进【答案】D【解析】【详解】根据所学可知，会不会制造工具，是人和动物的根本区别，工具的改进会推动人类的进步。由于生产工具不断改进，劳动能力的不断提高，促进社会生产力的发展,人类征服自然、改造自然的能力增强，因此原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。经分析ABC不合题意，故选D。点睛：本题考查原始人类生活方式的发展进步。依据课本所学，会不会制造工具，是人和动物的根本区别，工具的改进会推动人类的进步。北京人，能够制造和使用工具，手脚分工明显；山顶洞人已会人工取火，生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族；河姆渡原始居民最早开始种植水稻，出现了原始农耕；比建筑技术进步，开始建造干栏式的房子，饲养家畜，制造陶器。2.下列历史事件能在下图所示著作中查找到的是（）A.陈胜、吴广起义 B.曹操统一北方C.八王之乱 D.北魏孝文帝改革【答案】A【解析】【详解】据题干图片和所学知识可知，司马迁的《史记》记述了从黄帝到汉武帝时约3000年的史事。陈胜、吴广起义发生在秦末，在《史记》能查到，A项正确；曹操统一北方发生在东汉末年，在《史记》不能查到，排除B项；西晋八王之乱和北魏孝文帝改革都发生于魏晋南北朝时期，在《史记》不能查到，排除CD项。故选A项。3.“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”这是对我国古代哪一历史现象的高度评价A.赵州桥的修建B.大运河的开凿C.指南针用于航海D.市舶司的设立【答案】B【解析】【详解】依据题文所给信息，并结合所学知识可知，这是对我国古代大运河的高度评价，故B项符合题意，ACD项不符合题意应排除。故应选B。4.唐太宗告诫大臣：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”下面最能体现唐太宗这种理念的措施是（）A.进一步完善三省六部制 B.严格考察各级官吏政绩C.减轻人民负担发展农业 D.增加了科举考试的科目【答案】C【解析】【详解】根据题干“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”可以看出，唐太宗以民为本，关心百姓疾苦。结合所学知识可知，能体现这一治国理念的是减轻人民劳役负担，鼓励发展农业生产，C项正确；进一步完善三省六部制，是唐太宗在政治制度方面采取的措施，不能直接体现出唐太宗重视人民的理念，排除A项；严格考察各级官吏的政绩是整顿吏治的措施，不能直接体现出唐太宗重视人民的理念，排除B项；增加科举考试科目属于选官和文化方面的制度建设，不能直接体现出唐太宗重视人民的理念，排除D项。故选C项。5.下图所示变化主要原因有（）A.君主专制不断强化 B.人口快速增长C.高产作物普遍种植 D.东南沿海倭患猖獗【答案】B【解析】【详解】观察图示可知，清朝人均占有土地面积逐年下降。结合所学知识可知，清朝前期统治者采取了一系列恢复社会经济的措施，使经济发展，国力增强，社会安定，人口的数量也有了很大的增长。到康熙时，全国人口总数已达1.5亿。乾隆末年，全国人口发展到3亿，占当时世界总人口的1/3。人口的快速增长，也带来了许多问题。有些地方，由于人口密度加大，人地矛盾逐渐突出，随之而来的是进一步开荒垦地，使很多天然植被和原始森林遭到破坏，水土流失严重，地力下降。庞大的人口也造成伤害压力，影响了经济的持续发展。因此，图示中人均耕地变化的主要原因是人口快速增长，B项正确；君主专制不断强化和高产作物的普及与题干人均耕地变化无关，排除AC项；明朝中后期，我国东南沿海倭患猖獗，与题干“清朝”不符，排除D项。故选B项。6.某校九年级（3）班的同学准备出一期黑板报，下面是他们收集的材料，请你根据现有材料帮他们挑选符合这期板报主题的内容是A.郑和七下西洋 B.李自成率军攻入北京C.清朝在西藏设置驻藏大臣 D.雍正帝为西北军务设立军机处【答案】C【解析】【分析】【详解】根据材料“顺治会晤五世达赖图”“罗刹扰我黑龙江，松花江一带三十余年……不加速剪除，恐边徽之民不获宁息”“清军平定大、小和卓叛乱”等信息可知，材料分别涉及顺治帝册封“达赖喇嘛”的封号、雅克萨之战和乾隆帝平定大、小和卓叛乱，它们共同反映的主题是反对外来侵略，维护民族团结与祖国统一，因此选项中“清朝在西藏设置驻藏大臣”符合该板报主题，C项正确；材料内容主要体现了清朝时期为维护民族团结与祖国统一而采取的措施，而郑和下西洋是明朝时期对外交流，不属于同一个主题，A项错误；李自成率军攻入北京属于农民起义，与材料所述清朝维护民族团结和祖国统一而采取的措施不符，B项错误；雍正帝为西北军务而设立军机处，军机处的建立标志着君主专制进一步加强，与材料所述维护民族团结和祖国统一的主题不符，D项错误。7.《纽约时报》1911年11月6日载文：“中国的统治者……学到了苦涩的一课，明白了一个古老守旧的东方国家与一个积极学习西方思想观念的东方国家之间存在着悬殊的差距。”材料中“苦涩的一课”是指A.鸦片战争 B.甲午中日战争C.八国联军侵华战争 D.日本全面侵华战争【答案】B【解析】【详解】依据题干“明白了一个古老守旧的东方国家与一个积极学习西方思想观念的东方国家之间存在着悬殊的差距”的信息可知，古老守旧的国家指的是中国，积极学习西方思想观念的东方国家指的是日本，1894年，日本发动了甲午中日战争，中国战败，被迫签订了《马关条约》，丧失了很多主权，B符合题意；鸦片战争是英国发动的，英国不是东方国家，A不符合题意；八国联军的发动国也不是东方国家，C不符合题意；日本发动全面侵华战争是1937年，D不符合题意；故选B。8.梁启超在回忆19世纪80年代的情形时说：“朝士皆耻言西学，有谈者，诋为汉奸，不齿士类”。而到了19世纪末，却出现了“举国若狂，人人竞言西学”。这一变化主要是由于当时中国（）A.社会性质的变化 B.自强求富思想的推广C.民族危机加深，救亡意识凸显 D.民主共和观念深入人心【答案】C【解析】【详解】据题干“而到了19世纪末举国若狂，人人竞言西学”和所学知识可知，19世纪80年代至19世纪末，中国面临的民族危机不断加深，特别是在甲午战争失败之后，列强瓜分中国的危机更加严重。这种情况下，国人逐渐认识到闭关自守的落后性，转而竞相学习西学，以期挽救民族危亡。因此，19世纪末“人人竞言西学”的变化是由于民族危机加深、救亡意识凸显所导致的，C项正确；中国当时依旧处于半殖民地半封建社会，排除A项；自强求富是洋务运动时期，此时洋务运动已经失败，排除B项；辛亥革命后，民主共和观念深入人心，排除D项。故选C项。9.陈天华的《猛回头》与邹容的《革命军》在新军中的影响很大。在《武昌起义回忆录》中，许多参与过武昌起义的老人说他们曾读过和传递过这类小册子。“这类小册子”的主要内容是（）A.宣传民主共和思想 B.宣传维新变法思想C.介绍西方先进技术 D.介绍辛亥革命成果【答案】A【解析】【详解】《辛丑条约》签订后，国内革命情绪高涨，资产阶级思想得到迅速传播。陈天华的《猛回头》、邹容的《革命军》等宣传民主革命思想，号召人们推翻清政府的统治，建立民主共和制度，A项正确；学习西方先进技术、维新变法思想都是为了维护清政府的统治，材料中“陈天华的《猛回头》、邹容的《革命军》”宣传资产阶级革命，建立民主共和制度，故B项和C项与材料不符，排除B项和C项；陈天华的《猛回头》、邹容的《革命军》是在辛亥革命爆发前宣传民族民主革命的著作，不可能介绍辛亥革命成果，排除D项。故选A项。10.女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的“烈女传”（修身课）。在操场的树荫下，在宿舍里，他们常常聚在一起，争得面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗旧礼教，争取婚姻自由。这则材料反映的实质是（）A.维新变法开始传播 B.民主共和观念深入人心C.民主科学思想动摇了封建道德礼教的统治地位 D.洋务运动中兴办新式学校【答案】C【解析】【详解】根据题干“女学生已经开始觉悟；抗婚、逃婚，以实际行动反抗旧礼教，争取婚姻自由”结合所学可知，题干反映的是民主科学思想冲击了封建礼教。新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用，C项正确；洋务运动和戊戌变法都没有从根本上改变封建制度，都维护封建礼教，与题干内容不符，排除AD项；民主共和属于政治理念，与题干的社会习俗不符，排除B项。故选C项。11.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中讲到：“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还给中国时，在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行……事实证明，这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露。”作者所说的这场运动是（）A.公车上书 B.一二•九运动 C.五四运动 D.国民革命【答案】C【解析】【详解】根据题干“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还给中国时，在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行。”可知，该内容指的是五四运动。1919年巴黎和会上中国外交的失败，引发了中国的五四爱国运动，这次运动中，无产阶级开始登上了政治舞台，五四运动是中国新民主主义革命的开端，C项正确；公车上书是指在1895年，康有为与梁启超集结603名举人，联名上书光绪帝，反对在甲午战争中战败的清政府签订丧权辱国的《马关条约》的事件，排除A项；一二•九运动是1935年12月9日，北平(北京)大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮的运动，排除B项；国民革命是指1924年5月至1927年4月中国人民在中国国民党和中国共产党合作领导下进行的国内革命战争，是中国人民反对北洋军阀统治的战争和政治运动，排除D项。故选C项。12.“本党敢郑重向全国民众宣言日：中国人民一切困苦之总原因，在帝国主义者之侵略，及其工具卖国军阀之暴虐；……本党为实现中国人民之唯一的需要……不能不出师以剿除卖国军阀之势力。”此宣言最可能出自（）A.中国同盟会的政治纲领 B.孙中山就任临时大总统誓词C.第一次国共合作的实现 D.1926年7月国民党北伐宣言【答案】D【解析】【详解】据“本党敢郑重向全国民众宣言曰：中国人民一切困苦之总原因，在帝国主义者之侵略，及其工具卖国军阀之暴虐；…本党为实现中国人民之唯一的需要…不能不出师以剿除卖国军阀之势力。”及所学知识可知，此宣言最可能出自1926年7月国民党北伐宣言。为推翻帝国主义和封建军阀的统治，统一全国，1926年广东国民政府决定北伐，第四军叶挺独立团连克汀泗桥和贺胜桥，北伐军出师不到半年，从珠江流域打到长江流域，基本推翻了北洋军阀的统治，声势震动全国。D项正确；ABC项不符合题意，排除ABC项。故选D项。13.“他的伟大不只在领导中国人民促使社会向一个崭新的时代跃进，还在于在消灭帝制、缔造共和后仍为建设一个独立强盛、自由平等的中国而奋斗不息。”材料评价的人物是A.洪秀全 B.孙中山 C.康有为 D.毛泽东【答案】B【解析】【分析】【详解】依据题干所给信息“消灭帝制、缔造共和”，结合所学知识，孙中山领导的辛亥革命推翻了统治中国二百六十多年的清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国，推动了历史的前进，B项符合题意；ACD三项的人物都没有消灭帝制。故选B。14.《解放日报》1945年9月5日社论：“半世纪以来，我中华民族所受到的奇耻大辱，血海深仇，现在报仇雪耻了。这的确是我中华民族百年来未有的大事，值得全国同胞的热烈庆祝。”社论中的“中华民族百年来未有的大事”是指（）A.百团大战的胜利 B.抗日战争的胜利C.解放战争的胜利 D.新民主主义革命的胜利【答案】B【解析】【详解】根据材料“半个世纪以来受尽日本帝国主义的欺凌……现在报仇雪耻了”结合所学知识可知，中国人民抗日战争的胜利，彻底打败了日本侵略者，洗雪了近代以来的民族耻辱，捍卫了中国的国家主权和领土完整，使中华民族避免遭受殖民奴役的厄运，成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点，材料发表的背景是抗日战争的胜利，B项正确；百团大战是抗日战争时期，八路军在华北敌后发动的一次大规模进攻和反“扫荡”的战役，与材料不符，排除A项；人民解放战争是中国人民解放军在中国共产党的领导下，为推翻国民党统治、解放全中国而进行的战争，与材料无关，排除C项；新民主主义革命的胜利是1949年新中国成立，排除D项。故选B项。15.古希腊城邦建筑广泛使用廊柱、门窗，增加信息交流及透明度，以外部空间来包围建筑，以突出建筑的实体形象，与这种建筑风格的形成相关的是：A.民主政治的完善 B.法律至上原则的确立C.农耕经济的发达 D.基督教思想的传播【答案】A【解析】【分析】【详解】依据所学知识可知，古希腊主要包括两个奴隶制国家：斯巴达和雅典。雅典在国王伯里克利当政期间，民主政治发展到古代世界的最高峰。法律至上原则的确立、农耕经济的发达和基督教思想的传播与古希腊不相关，A项符合题意；BCD三项不符合题意；所以此题选A。16.欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河，在与蒙昧和野蛮的交战中，逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式，在世界其他文化中都可以找到欧洲文明的影子。上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是（）A.古希腊文明 B.古巴比伦文明 C.古埃及文明 D.古印度文明【答案】A【解析】【详解】根据题干给出的“开创了民主的先河”可知是古希腊文明，古代希腊半岛是西方文明的发源地，雅典是希腊最重要的城邦之一，雅典民主开创民主政治的先河，雅典正是在民主政治的基础上，创造了希腊文明中的大部分辉煌。根据题意，A项正确；古巴比伦文明、古印度文明都属于亚洲文明，排除BD项；古埃及文明，属于非洲文明，排除C项。故选A项。17.某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及孝德天皇、大化改新、阿拉伯半岛的统一、伊斯兰教等。这堂课探究的主题是（）A.古代亚非文明 B.古代欧洲文明C.封建时代的欧洲 D.封建时代的亚洲国家【答案】D【解析】【详解】据题干“内容涉及孝德天皇、大化改新、阿拉伯半岛的统一、伊斯兰教等”和所学知识可知，7世纪中期,日本通过大化改新确立封建制度，标志着日本开始进入封建社会‌。7世纪时，穆罕默德创立伊斯兰教并统一阿拉伯半岛，建立政教合一的阿拉伯帝国，属于封建时代的亚洲国家‌，D项正确；“古代亚非文明”内涵上通常指更早的埃及、两河流域等奴隶社会文明，而题干涉及封建社会的亚洲国家，排除‌A项；题干内容未涉及欧洲文明，排除BC项。故选D项。18.如图是某同学在预习《西欧经济和社会的发展》一课的设计的部分知识结构图，其中①处应是A.手工业行会 B.租地农场 C.手工业者 D.工厂制度【答案】B【解析】【详解】根据《西欧经济和社会的发展》一课的部分知识结构图，结合所学可知，随着生产力的提高，西欧经济和社会出现了发展，新的生产和经营方式出现。庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动，加之一些领主不善于经营，于是，在一些国家和地区，土地集中成为一种趋势。领主通过转让、联姻，继承、买卖等方式，将土地集中在一起。14世纪中叶以后，出租领主自营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。故①处应是租地农场，B项正确；手工业行会与材料不符，排除A项；手工业者与材料不符，排除C项；工厂制度是在第一次工业革命期间建立的，排除D项。故选B项。19.人们在历史研究中，由于立场和观点的差异，对历史事件中世纪欧洲的大学的解释往往会有不同。新航路开辟这一事件中：过去欧洲人总以欧洲为中心来理解，美洲则立足于自身看问题；在当今全球史观世界视野的观点，人们对一事件又有了新的认识。据此，当今站在“欧洲——美洲——全球史观”的认识立场，可得出观点（）A.原始积累——掠夺——侵犯 B.霸权扩张——发现——侵犯C侵犯——发现——世界相连 D.原始积累——侵犯——文明相遇【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可得出欧洲人探寻新航路的过程中发现美洲，探寻新航路为欧洲积累了资本，有利于资本主义的发展。美洲土著则从欧洲人到来给他们带来的灾难的角度看，是掠夺，但是，在全球史观下，从人类社会总体文明发展进程来说，则是欧洲的新的文明与美洲原有的落后的文明之间的相遇，D项正确；ABC项与材料不符，排除ABC项。故选D项。20.观察下列大事年表，这三个历史事件反映的共同主题是（）时间1640-1688年1775-1783年1789-1815年事件英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命和拿破仑帝国A.走向近代 B.资本主义制度的初步确立C.殖民地人民的反抗斗争 D.资本主义制度的扩展【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知，英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命是早期资产阶级革命，通过资产阶级革命，确立了资本主义制度和资产阶级的统治地位，建立了资产阶级政体。所以，三个历史事件反映的共同主题是资本主义制度的初步确立，B项正确；走向近代指的是为资本主义产生和发展奠定重要基础的事件，如西欧经济与社会的发展，文艺复兴、新航路开辟和早期殖民掠夺，排除A项；英法美资产阶级革命与殖民地人民的抗争无关，排除C项；资本主义制度的扩展指的是俄国、日本的改革以及美国内战，三国通过改革或战争走上发展资本主义的道路或维护国家的统一，扫除资本主义发展的障碍，使资本主义制度得到扩展，排除D项。故选B项。21.下图为1860-1900年英、法、德、美四国年平均工业增长率情况。德、美两国的数据明显高于英、法的主要原因是（）A.在第二次工业革命中领先 B.资本主义经济发展不平衡C.占有殖民地比英法更多 D.城市化进程早于英法两国【答案】A【解析】【详解】材料反映的是第二次工业革命期间各国的工业水平，德、美两国的数据明显高于英、法，表明德、美两国在科技革命中领先于英法，A项正确；资本主义经济发展不平衡无法单从平均工业增长率情况得出，排除B项；第二次工业革命期间英法的殖民地比美德两国家多，排除C项；英法两国城市化进程早于美德，排除D项。故选A项。22.罗斯福就职演说时说“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做……由于政府本身直接募工，可以部分的完成这一任务，政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样。”他完成“这项任务”的措施是A.整顿金融体系 B.推行“以工代赈”C.调整农业政策 D.建立社会保障制度【答案】B【解析】【详解】罗斯福新政时期为了缓解失业压力实行“以工代赈”的措施，主要是兴建大量公共设施创造就业机会。故B符合题意；整顿金融体系不符合材料“直接募工”的信息，排除A；C是农业方面的措施，排除；D是社会保障措施，排除。故选B。23.我国加入世界贸易组织十年间，国内生产总值年均增长超过10%，出口增长了493%，外商直接投资7595亿美元，国际贸易总量增长140%。这说明世界贸易组织A.为成员国发展提供契机 B.解决了国际贸易争端C.维护了世界的持久和平 D.重建了国际金融秩序【答案】A【解析】【详解】依据材料“我国加入世界贸易组织十年间，国内生产总值年均增长超过10%，出口增长了493%，外商直接投资7595亿美元，国际贸易总量增长140%。”分析可知，我国加入世界贸易组织后，国内经济持续增长，说明它为成员国发展提供契机，A项正确；材料不能体现“解决了国际贸易争端”，排除B项；材料不能体现“维护了世界的持久和平”，排除C项；材料不能体现“重建了国际金融秩序”，排除D项。故选A项。24.1955年，亚非国家召开万隆会议；1961年，不结盟运动正式发起；1967年欧洲经济共同体成立。这些事件A.标志着冷战结束 B.冲击了两极格局C.说明经济全球化加强 D.结束了美国霸主地位【答案】B【解析】【详解】从万隆会议开始，发展中国家作为一只新兴的独立的政治力量登上了国际舞台。1961年，不结盟运动兴起，标志着发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，在一定程度上冲击着两极格局。1967年欧洲经济共同体成立，促进了欧洲经济的发展，冲击了两极格局。B项正确；1991年苏联解体标志着冷战结束，排除A项；经济全球化趋势出现在冷战结束后，排除C项；结束了美国霸主地位在题干信息中不能体现，排除D项。故选B项。二、材料题（总共3题，共计26分）25.阅读下列材料，回答问题。材料一：（严复）一方面介绍、一方面“创造”而成的《天演论》……将"物竞天择"连者优胜劣败"等理论与甲午战败以后的国家命运联亲起来。该书一面世，便一纸风行。正是因为它使我们这个民族看到丁自己真实的生活条件和境地，激励了国人为挽救民族危机而团结保群、维新变法。——张汝伦《现代中国思想研究》（1）结合所学知识，哪一条约加剧了甲午战败后“国家命运”的危机？据材料一，严复的译作《天演论》为何能激励国人？拉开维新变法运动序幕的是什么事件？材料二：由于第一次世界大战欧洲文化的破产与俄国革命的成功，……当时许许多多新青年们毫不迟疑地主张建造一个"新社会"才是"彻底"解决所有问题的办法。…这些新文化运动所争论的盘根错节的问题，皆可以用一个更犀利有效的武器来解决。——王凯森《中国近代思想与学术的系谱》（2）据材料二，概括新青年们主张建造一个新社会的原因。结合所学知识，推断"更犀利有效的武器指什么思想？它是哪一阶级的思想武器？在中国传播这一思想的先驱是谁？材料三：在朝野合力推动下，新式教育高速发展，规模急剧扩大，其中学习一般西学知识的普通学堂发展最快，新式学堂取代学校、书院、学整，最终成为定局。普通学堂不在造就少数人才，而在造就多数国民。……本来为维护清朝统治而实行的教育变革，反而促其速亡。——王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史·晚清卷》下册（3）材料三中的"新式学堂"出现在什么时期？材料认为统治者进行教育变革的目的是什么？（4）综合上述材料，指出近代中国思想变革与教育发展的关系。【答案】（1）《马关条约》；原因：将“物竞天择”“优胜劣败”等理论与甲午战败以后的国家命运联系起来；公车上书。（2）原因：第一次世界大战欧洲文化的破产与俄国革命的成功；“更犀利有效的武器”：马克思主义；无产阶级；李大钊。（3）洋务运动时期时期；维护清朝统治。（4）近代中国思想变革促进了教育的发展，教育的发展促进了思想变革。【解析】【小问1详解】条约：根据所学知识可知，1894年到1895年的甲午中日战争，中国战败，被迫签订《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化程度。原因：根据材料一“（严复）一方面介绍、一方面‘创造’而成的《天演论》……将‘物竞天择’‘连者优胜劣败’等理论与甲午战败以后的国家命运联系起来。该书一面世，便一纸风行。正是因为它使我们这个民族看到丁自己真实的生活条件和境地，激励了国人为挽救民族危机而团结保群、维新变法。”可以看出，严复的译作《天演论》能激励国人的原因是将“物竞天择”连者优胜劣败”等理论与甲午战败以后的国家命运联系起来。事件：根据所学知识可知，甲午战争战败，清政府被迫签订《马关条约》，这一消息传入北京，正在参加后，康有为、梁启超领导了维新变法运动。签订的消息传到北京后，群情激愤。正在京师参加会试的康有为、梁启超等，联合各省1300多名参加会试的举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都，变法。这就是著名的“公车上书”，拉开了变法维新运动的序幕。【小问2详解】原因：根据材料一“由于第一次世界大战欧洲文化的破产与俄国革命的成功，……当时许许多多新青年们毫不迟疑地主张建造一个‘新社会’才是‘彻底’解决所有问题的办法”可知，新青年们主张建造一个“新社会”的原因是第一次世界大战欧洲文化的破产与俄国革命的成功。思想：根据“俄国革命的成功”并结合所学知识可知，十月革命胜利，使马克思主义由理论变为现实，因此“更犀利有效的武器”指的是马克思主义。阶级：根据所学知识可知，《共产党宣言》发表标志马克思主义诞生，成为无产阶级斗争的指导思想。因此马克思主义是无产阶级的思想武器。先驱：根据所学知识可知，1917年俄国十月革命胜利后，李大钊同志备受鼓舞，连续发表《法俄革命之比较观》、《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》、《新纪元》等文章和演讲，热情讴歌十月革命。李大钊看到了这场革命对我国历史进程的伟大影响，也从中看到了中华民族争取独立和中国人民求得解放的希望。此后，他开始在我国宣扬马克思主义，成为在我国宣传马克思主义的第一人。因此中国传播最早传播马克思主义的人物是李大钊。【小问3详解】时期：根据材料三“在朝野合力推动下，新式教育高速发展，规模急剧扩大，其中学习一般西学知识的普通学堂发展最快”可知，材料三中的“新式学堂”出现在洋务运动时期时期。1904年，清政府颁布《奏定学堂章程》，这是中国近代第一个以教育法令公布并在全国实行的学制，标志着我国建立起包括初等、中等、高等三个学程的新式教育体制。目的：根据材料三“新式学堂取代学校、书院、学整，最终成为定局。普通学堂不在造就少数人才，而在造就多数国民。……本来为维护清朝统治而实行的教育变革，反而促其速亡。”可以看出，材料认为统治者进行教育变革的目的是维护清朝统治。【小问4详解】关系：根据上述材料近代人们宣传先进思想，促进教育发展，同时教育发展进一步促进思想解放，因此可以得出，近代中国思想变革促进了教育的发展，教育的发展促进了思想变革。26.某校九年级二班同学以“民族主义与全球化”为主题进行探究，请你参与。【民族主义发展】材料一民族主义发展历程表阶段时间主要涉及地区主要表现第一阶段形成16世纪—19世纪中叶由欧洲到北美民族主义和民主主义融为一体第二阶段发展和扩散19世纪中叶—20世纪中叶逐渐波及世界民族国家的涌现；民族解放运动的兴起第三阶段在全球的确立20世纪中叶—20世纪90年代亚、非、拉地区和欧洲亚、非、拉民主运动和欧洲共同体的形成第四阶段陷入困境和新发展20世纪90年代以来全球民族主义受到冲击；地区间民族矛盾突出——本尼迪克特·安德森《想象的共同体》（1）对材料一中第一阶段的主要表现用美国独立战争性质加以说明。20世纪中叶“涌现的民族国家”面临怎样的共同任务？20世纪90年代以来全球化发展对民族主义有何影响？材料二图A中国守军在卢沟桥奋起抗战图B香港九龙司机支援抗战图C纽约侨胞支援抗战图D活跃于冀中平原的抗日武装——回民支队（2）材料二图A事件有何标志性？依据材料二，结合所学，概括抗日战争所体现的民族精神及抗战胜利的决定性原因。【经济民族主义】材料三众所周加，“经济民族主义”在20世纪30代给欧洲和美国乃至世界带深重灾难——第二次世界大战。20世起40年代，痛定思痛，根本克服“经济民族主义”的国际制度被设计出来。二战后，美国“经济民族主义”为“经济自由主义”取代，“经济民族主义”逐渐没落……“20世纪70年代以来……美国的贸易政策则发生了逆转，主张加强政府对外贸活动的干预，实行“公平与合理贸易”政策，以保昔日的竞争优势。这样一种以非关税措施为政策工具的贸易保护主义也被称为“新经济民族主义”。——庞中英《积极应对全球“经济民族主义”的挑战》（3）写出一个20世纪40年代为克服“经济民族主义”而建立的国际组织名称。依据材料三，结合所学，指出美国兴起“新经济民族主义”的原因和消极影响。【合作互利共赢】材料四无论前途是晴是雨，携手合作、互利共赢是唯一正确选择。第一，坚持开放合作，坚定维护自由贸易和基于规则的多边贸易体制。第二，坚持伙伴精神，加强宏观政策协调，努力推动世界经济强劲、平衡、可持续、包容增长。第三，坚持创新引领，促进数字经济和实体经济深度融合，挖掘经济增长动力。第四，坚持普惠共赢，促进全球包容发展。（4）习主席提出的“四个坚持”对全球化发展有何意义？综合上述材料，基于民族主义应如何理性爱国？【答案】（1）说明：既是一场民解放战争，又是一场资产阶级革命。共同任务：巩固民族独立，发展民族经济。影响：使国家间依赖性加强，民族界限和概念受到冲击；使国家间接触频繁，相互间差异和矛盾凸显，民族共同体认同加强。（2）标志：全民族抗战开始。体现的民族精神：视死如归、宁死不屈的民族气节；不畏强暴、血战到底的英雄气概；天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀；百折不挠、坚韧不技的必胜信念。原因：中国人民巨大民族觉醒，空前的民族团结和应用的民族抗争。（3）名称：关税及贸易总协定（或国际货币基金组织；世界银行；联合国）。原因：贸易策改变，新保守主义（或新自由主义）成为对外贸易主导思想；20世纪70年代出现经济“滞胀”；日本、欧洲、中国等经济体崛起；对外贸易逆差和国际收支赤字不断扩大。消极影响：损人害己；不利于当今世界经济发展；不利于国际经济新秩序建立。（4）有利于维护多边贸易体制，符合中国人民和世界各国人民的共同利益；促进全球包容发展，符合经济全球化、世界多极化的趋势；有利于推动国际新秩序的建立，促进世界各国共同发展繁荣；有利于增强世界各国的经济实力和综合国力。理性爱国：坚持“四个自信”，面向世界和未来，维护和捍卫中华民族的利益和尊严；彰显大国风范，不陷入狭隘的民族主义，在加强与世界的交往中发展自己；将爱国热情转化为实际行动，坚定维护安定团结和改革开放的局面【解析】【详解】（1）根据所学知识，美国独立战争推翻了英国殖民统治，实现了国家独立，是一场民解放战争；美国独立战争爆发的原因英国的殖民统治阻碍了资本主义的发展，独立后美国确立了比较民主的资产阶级体制。美国独立战争又是一场资产阶级革命；根据“第二阶段：19世纪中叶到20世纪中叶”结合所学可知，第二次世界大战后，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃，亚非拉的民族独立浪潮涌现，为了巩固国家主权，发展民族经济，亚非拉国家作出了很多努力。由此得出民族国家面临的共同任务：巩固民族独立，发展民族经济；根据所学知识，20世纪90年代经济全球化发展，密切了世界各国的经济联系，使国家间依赖性加强，民族界限和概念受到冲击；使国家间接触频繁，相互间差异和矛盾凸显，民族共同体认同加强。（2）根据图A“中国守军在卢沟桥奋起抗战”结合所学知识，可知反映了卢沟桥事变。1937年7月7日日本发动卢沟桥事变，中国实行全民抗战。标志着中国全民族抗战的开始；根据“图A中国守军在卢沟桥奋起抗战”、“图B香港九龙司守军支援抗战”、“图C纽约侨胞支援抗战”、“图D活跃于冀中平原的抗日武装”可知体现的民族精神：视死如归、宁死不屈的民族气节；不畏强暴、血战到底的英雄气概；天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀、全国各阶层人民团结抗战，相互支援等；根据以上4幅图片，可得出民族危机严重，中国人民民族意识觉醒，空前团结起来，中国人民形成了统一的抗日民族统一战线，保证了抗日战争的胜利的决定性原因。（3）根据所学知识，为削减关税和其它贸易壁垒，削除国际贸易中的差别待遇，促进国际贸易自由化。1947年10月30日在日内瓦签订关贸总协定、1945年12月27日，布雷顿森林会议上参加国签署其条约后世界银行正式成立世界银行等；根据材料三“二战后，美国‘经济民族主义’为‘经济自由主义’取代”、“20世纪70年代以来……美国的贸易政策则发生了逆转，主张加强政府对外贸活动的干预，……以保昔日的竞争优势”结合所学知识，由此得出美国兴起“新经济民族主义”的原因，贸易策改变，新保守主义成为对外贸易主导思想；20世纪70年代出现美国经济“滞胀”，日本、欧洲、中国等经济体崛起；对外贸易逆差和国际收支赤字不断扩大；根据材料“这样一种以非关税措施为政策工具的贸易保护主义……”结合所学知识，美国兴起“新经济民族主义”的消极影响在于：损人害己；不利于当今世界经济发展；不利于国际经济新秩序建立。（4）根据材料“第一，坚持开放合作，坚定维护自由贸易和基于规则多边贸易体制。”可得出对全球化发展的意义有利于维护多边贸易体制，符合中国人民和世界各国人民的共同利益；根据材料“第二，坚持伙伴精神，加强宏观政策协调，努力推动世界经济强劲、平衡、可持续、包容增长。……”可得出促进全球包容发展，符合经济全球化、世界多极化的趋势；根据材料“第三，坚持创新引领，促进数字经济和实体经济深度融合，挖掘经济增长动力。”可得出有利于推动国际新秩序的建立，促进世界各国共同发展繁荣；根据材料“第四，坚持普惠共赢，促进全球包容发展。”可得出有利于增强世界各国的经济实力和综合国力；本问是开放性题目，言之有理即可。突出“理性”，既要爱国，又不能盲目。如：基于民族主义应理性爱国，坚持“四个自信”，面向世界和未来，维护和捍卫中华民族的利益和尊严；彰显大国风范，不陷入