教学课件历史部编版2024版七年级初一上册第18课东晋南朝政治和江南地区开发课件01

第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第18课东晋南朝政治和江南地区开发教学目标：课程标准：通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和区域开发，认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。时空观念：了解东晋的兴亡、南朝更迭的历史发展脉络，了解对江南地区开发的史实。史料实证、唯物史观：通过史料分析江南地区开发的原因，学会概括江南地区开发的表现及影响；认识到不同地区之间的交流对于经济发展的重要作用。家国情怀：认识人民在经济发展中的重要作用；认识到和平、安定是经济发展的前提，认识到维护和平的重要。核心素养CONTENTS目录壹东晋的兴亡贰南朝的政治叁江南地区的开发第一部分东晋的兴亡

Section1忆江南唐

白居易江南好，风景旧曾谙[ān]；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？《汉书》：楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨[nòu]…无积聚而多贫。一、东晋的兴亡1、背景：公元316年，内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋。2、东晋建立：（1）时间：317年（2）都城：建康（3）建立者：司马睿一、东晋的兴亡3、统治：（1）政治：依靠北方南迁和南方本地的世家大族建立其统治。王导政治上依靠王导军事上依靠王敦“王与马共天下”（2）军事：多次进行北伐祖逖北伐结果：最终未能恢复中原一、东晋的兴亡4、兴盛：淝水之战战胜前秦，出现“荆扬宴安，户口殷实”的景象。5、灭亡：东晋末年，政权落入武将手中，420年，东晋灭亡。魏蜀吴西晋十六国北魏宋齐梁陈东汉东魏西魏北齐北周东晋北朝南朝三国两晋南北朝的更迭第二部分南朝的政治Section2二、南朝的政治420—589年，南方政权更迭频繁，相继出现宋、齐、梁、陈四个朝代。这些朝代都在建康定都，统称为“南朝”。朝代建立者称帝前曾任官职时间都城南朝宋刘裕平北将军存续59年建康齐萧道成骠骑大将军存续23年建康梁萧衍大司马、总领中外军事存续55年建康陈陈霸先车骑将军、都督中外诸军事存续32年建康南京被称为“六朝古都”宋齐梁陈第三部分江南地区的开发

Section3三、江南地区的开发1、开发原因①江南地区自然条件优越；②北民南迁带来了劳动力、先进的生产工具和生产技术；③江南社会秩序比较安定；④人民的辛勤劳动。（主要原因）2、表现：农业手工业商业农业开垦荒地、兴修水利、精耕细作南方牛耕施肥图南方使用翻车（龙骨水车）手工业纺织、制瓷、冶铸、造船、造纸等显著发展养蚕缫丝南朝青瓷冶铁—灌钢法商业商业发展、城市繁荣——大都市：建康孙吴、东晋、南朝（宋齐梁陈）均定都于南京，故南京被称为“六朝古都”夯实基础1．（2024·新疆真题）某个朝代开国伊始，就形成了所谓“王与马，共天下”的政治格局，这样的君臣共享天下的局面，也是其政治特征。这个朝代是（）A．东汉 B．西晋 C．东晋 D．北魏【答案】C2．（2024·湖南真题）西晋灭亡后，大量北方人口南迁。截至南朝初阴，南渡人口已达九十五万，占当时南方人口总数的六分之一。这推动了（

）A．八王之乱的爆发 B．三国鼎立局面的形成C．江南地区的开发 D．北方农业技术的进步【答案】C夯实基础3．（2024·江苏盐城真题）《齐民要术》记载，随着北方人民的大量南徙，必然会把生产工具携带而来。适合南方的，可能有所推广：不适合的，则会不断改进。该著作所述现象（

）A．导致了东汉政权的衰亡 B．促进了江南地区的开发C．奠定了北魏统一的基础 D．推动了南北对峙的形成【答案】B4．（2024·四川广安真题）《晋书•食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几