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2025年周口职业技术学院高职单招语文2019-2024历年真题考点试卷含答案解析(图片大小可自由调整)一、单选题(共35题)1、下列变换句式正确的一项是()。(1分)A、白雪覆盖了这座美丽的城市。变换为被动句:被白雪覆盖了的这座美丽的城市。B、这道几何题很容易。变换为否定句:这道几何题不简单。C、请你把你的钢笔借给我用一下。变换为疑问句:你的钢笔能不能借我用一下吗?
D、此刻,他的心情十分激动。变换为感叹句:此刻,他的心情十分激动吗?
正确答案选项:参考答案:C解析A.是主动句和被动句的变换。主动句变为被动句,需要将主动句的宾语变为被动句的主语,主动句原来的主语与“被”构成介宾短语作被动句的状语。所以这句话变为被动句应为“这座美丽的城市被冰雪覆盖了”。
B.是肯定句和否定句的变换。肯定句变为否定句,但意思不能改变,如“很容易”对应的应为“不难”。
D.是陈述句和感叹句的变换。陈述句变为感叹句,意思也不能改变,可以采用添加感叹词的方式进行变换,如原句“他的心情十分激动”可以变为“他的心情十分激动啊”,而选项“他的心情十分激动吗”变成疑问句。故选C。2、下列歌词使用的修辞手法与“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”相同的一句是()
(1分)A、“踏遍千山万水,走遍海角天涯。”(赵薇《好想好想》)B、“来吧,来吧,相约九八。”(王菲《相约九八》)C、“爱本是泡沫,如果能够看破,有什么难过。”(邓紫棋《泡沫》)D、“谁娶了多愁善感的你,谁安慰爱哭的你,谁把你的长发盘起,谁为你做的嫁衣。”(老狼《同桌的你》)正确答案选项:参考答案:A解析本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”使用的是对偶的修辞,“人”对“月”,“悲欢离合”对“阴晴圆缺”。A对偶、夸张,“踏”对“走”,“千山万水”对“海角天涯”;“千山万水”“海角天涯”运用夸张。B反复,“来吧”“来吧”重复使用相同的词语。C比喻,将“爱”比喻成“泡沫”。D排比,连用四个问句“谁……”,句式整齐,造成强烈抒情的语势。故选A。3、材料城市草地对资源浪费的反思
中国人口多,耕地少,精耕细作成了中华民族的传统习惯。“心里长草”、“满地是草”、“斩草除根”,在人们心目中,草成了贬义词家族中的重要一员。如今,在我们的城市小区、公园,草成了宠儿,从大都市到小城镇,“满地是草”,不是“斩草除根”,而是在大力的“栽草固根”。
我国人口密度大,特别是城市人均占有可活动空间小。但现在全国城市的新开垦区,新建公园占地面积都很大,有的几百亩,甚至上千亩、数千亩,平原做成人工丘陵,耕地做成人工草场。这些草场公园除人行道外,到处是“小草在成长,不要踩踏我”的标牌,不准游人进入。面对空旷的公园,游人只能望洋兴叹,“大饱眼福”。数以万计的城市居住小区,大片的空旷地,也是草场占据。以铺草为主的绿化导致了“有绿无荫”的后果,有的城市绿地草坪比例过大,在炎炎烈日之下,行人却找不到遮阳的树木。
城市绿化,其实种植树种、蔬菜等经济作物立体功能更强,同样面积可以比种草释放更多的氧气、水分,更有利于改善城市生态环境。以植树和种草为例,在吸收颗粒物方面树木是草坪的3倍以上;种树吸收二氧化碳、制造氧气的功能是草坪的5倍多。每公顷树木每年可滞尘量10.9吨,吸收二氧化碳16吨,吸收二氧化硫300公斤,产生氧气12吨。夏季树林中的气温比空旷地低3--5℃,冬季则高2--4℃。一棵大树昼夜的调温效果相当于10台空调机工作20小时。二者的投资比例为1∶10,而产生的生态效益比为30∶1。
据测算,每平方米草坪“喝”一次水需要1.2吨。草坪的修剪、除草、浇灌、病虫害防治等,每年每平方米要5元左右,这也大大超出以树木为主的绿地管理。这都有悖于“节约型绿化”的指导思想。
中国人均耕地很少,包括绿化在内都应该珍惜和合理利用每一寸土地,都应该把经济效益放在第一位。树木“占天不占地”,在提高市区绿化覆盖率方面起着重要作用,其经济价值和生态价值都比种草有优势。公园可以搞成干果、水果采摘园,冬天搞成蔬菜园大棚园。中国太阳谷绿化就栽植了大量的蛋白桑和甜高粱。蛋白桑可以吃叶、泡茶。甜高粱结籽、秸秆含糖量高,增加甜高粱内容使市民不出城也可以享受到田园生活。
城市绿化植树种菜,少种草坪,并不是说完全拒绝草坪。比如,我国草坪发源地大连,气候干热,土层薄,种树难度大,只能先铺草坪后逐步增加乔木。更主要的是大连市内多山林地段,辅以草坪,能形成较好的绿地景观和生态效果。问题在于不能盲目地追求大草坪,更不能追求欧式大草坪。许多城市为让绿化速成,不顾当地的自然、气候条件,盲目种植大面积的草坪以取代栽树。且多是从国外引进的冷季型草坪,不耐旱、浪费水,缺一点水就发黄,管理费用高。暖季型乡土草坪具有节水耐旱、耐践踏、不用修剪优势。韩国、日本、美国等国家已经认识到冷季型草坪的问题,每年从我国进口暖季型乡土草坪的比重逐渐增加。虽然这些乡土草坪一到10月份就变枯黄,但综合效益要优于冷季型草坪。
(全国人大代表黄鸣2012.03.07新浪微博)下列关于推广城市绿化植树种菜的倡议,筛选理由不正确的一项是()(1分)A、城市绿化植树种菜立体功能更强,更有利于改善城市生态环境。B、城市绿化铺植草皮有悖于“节约型绿化”的指导思想。C、城市绿化植树种菜更符合珍惜和合理利用土地,把经济效益放在第一位原则。D、城市绿化植树种菜,其经济价值和生态价值都比种草有优势。正确答案选项:参考答案:B4、下列句中意义和用法与“客有吹洞箫者”中的“者”字相同的一项是()。(1分)A、璠绅而能不易其志者B、今者项庄拔剑舞C、非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也D、谁为大王为此计者正确答案选项:参考答案:A解析例句和A项中的“者”,定语后置标志。B项,用在“今”“昔”等时间词后面,表语气停顿,不译;C项,放在分句的句末,引出原因;D项,语气词,放在疑问句的句末,表示疑问语气等。5、《蒹葭》出自()
(1分)A、《诗经》B、《楚辞》C、《归去来兮辞》D、《乐府民歌》正确答案选项:参考答案:A解析《秦风·蒹葭》是中国古代现实主义诗集《诗经》中的一首诗。6、下列有关文学常识和名著阅读的表述,有错误的一项是()
(1分)A、《雷雨》是曹禺的处女作,作品成功塑造了周朴园这个典型形象,他的专横暴戾,冷酷无情,不仅造成周萍与蘩漪畸形反抗的乱伦关系,而且也摧毁了周冲向往自由平等的幻想。B、《论语·先进》篇中,子路和冉有问孔子同样的问题,孔子却作了不同回答,公西华很奇怪,孔子说:“求也退,故进之;由也兼人,故退之。”因为求性格退缩,所以激励他,而由勇于作为,所以让他有所节制。这体现了孔子有教无类的教育原则。C、《阿Q正传》是《呐喊》中的一篇小说,也是鲁迅小说中最著名的一篇。以“精神胜利法”为基本性格特征的阿Q,成为了中国人精神缺陷和性格弱点的典型代表,他的不幸遭遇,可以说是近代中国整个民族苦难历史的写照。D、《红楼梦》又称《石头记》《金玉缘》《金陵十二钗》《风月宝鉴》;小说以宝黛爱情为主线,塑造了众多人物形象。其中最具叛逆性格的人物,除了宝黛二人外,还有丫鬟晴雯,“心比天高,身为下贱”就是晴雯的判词。正确答案选项:参考答案:B解析B这体现了孔子因材施教的教育原则。7、
历史是前进的历史,历史也是革命的历史、辉煌的历史、悲哀的历史。人们总会在______之后,认认真真地______历史的是非功过。然而,无论什么样的历史,什么时段的历史,当它面对一个人的时候,总是会毫不留情地______他的灵魂。填入划横线部分最恰当的一项是()。
(1分)A、事过境迁评价拷问B、尘埃落定回顾净化C、痛定思痛检验感化D、物是人非反省触动正确答案选项:参考答案:A解析A项,由题意可知,第一空与历史有关,历史,指已过去的事实,“事过境迁”指事情已经过去,情况也变了;“评价……是非功过”属于固定搭配;第三空,“拷问”指令人可怕的审问,对应句中“毫不留情”所体现出来的语气。
8、材料君子曰:学不可以已。青.取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,鞣以为轮.其曲中规。虽有搞暴,不复挺者,操使之然也。故木受绳则直,金就砺则利。君子博学而日参省乎己.则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝歧而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,,币见者远:顺风而呼,声非加疾也.而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者.非能水也.而绝江河。君子生非异也.善假于物也。根据文意,对“君子之学”的内容、方法理解不正确的一项是()(1分)A、求学是无止境的B、广泛学习且经常反省检查自己C、学习要善于利用外物D、君子生性不同于常人正确答案选项:参考答案:D9、材料石钟山记
《水经》云:“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟。是说也,人常疑之。今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎!至唐李渤始访其遗踪,得双石于潭上,扣而聆之,南声函胡,北音清越,桴止响腾,余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也,余尤疑之。(石之铿然有声者,所在皆是也,而此独以钟名,何哉?)
元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,砼砼焉。余固笑而不信也。至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤也。余方心动欲还,而大声发于水上,噌吃如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之,则山下皆石穴罅,不知其浅深,微波入焉,涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间,将入港口,有大石当中流,可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有寂坎镗辂之声,与向之噌吃者相应,如乐作焉。因笑谓迈曰:“汝识之乎?噌吃者,周景王之无射也;簌坎镗辂者,魏庄子之歌钟也。(古之人不余欺也)!”
事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详;士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知;而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。(而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实。)余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。下列各组语句中,全都表现苏轼善于思考的一组是()。①是说也,人常疑之②而此独以钟名,何哉③余固笑而不信也④又有若老人咳且笑于山谷中者⑤古之人不余欺也⑥盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也(1分)A、①②⑤B、②③④C、③⑤⑥D、②③⑤正确答案选项:参考答案:D解析①是人们怀疑,④是对鹳鹤声音的描述,⑥是记此文的缘由。10、下列句子没有语病的一项是()
(1分)A、在节约型社会里,人们有效利用资源进一步增强。B、这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。C、大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。D、全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示,重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。正确答案选项:参考答案:D解析A“有效利用资源”后应加“的意识”。B“塑造”与“事迹”搭配不当,应把“事迹”改为“形象”。C应把“不要”去掉。11、
阅读下面的文字,回答问题。《断章》写出了作者对生活的感悟,精致而睿智,显示着隽永的、无止境的审美内涵。[甲]世界上许多人和事,貌似彼此独立、无关,犹如“断章”,实际上却构成了一个互有关联的系统。“断章”本身也是相对的,任何一个系统,即是“断章”,又是更大系统的有机组成部分。就审美而言,或许唯有“断章”的风景,才具有欣赏性。[乙]正如作者所说,此诗是“写一刹那的意境。”人可以看风景,也可以自觉不自觉地点缀了风景,人可以见明月装饰自己的窗子,也可能反之。此际,没曾想在楼上赏景的人,[丙]不经意间成了一道令人梦绕魂牵的“风景”——在别人的梦境中,“你”是他的一轮皓月。由此可见,自然、社会、人生是一轴轴滚动的风景,层出不穷。文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是()
(1分)A、甲B、乙C、丙正确答案选项:参考答案:B解析解析:本题考查学生正确使用标点符号的能力。B.[乙]句中“写一刹那的意境”是“是”的宾语,作了句子成分,不独立成句,故句号应放在后引号外。故选B。12、下列各句中,没有语病的一项是()
(1分)A、任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程,完全封闭的环境不可能带来文明的进步,只会导致文明的衰落。B、为增强全体员工的文明服务意识,进一步提高职业道德素质,我省某商业银行将采取强有力的措施,在本系统内广泛推行文明服务用语和服务忌语。C、国家知识产权局有关负责人认为,国内专利申请的持续快速增长,表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。D、信息数字化对个人生活产生了十分直接的影响,如果名字里用了一个计算机字库里没有的字,那么报名、取钱、贷款、登机……都难以办成。正确答案选项:参考答案:D解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。A“碰撞、融合、交流”语序不当。应将“融合”和“交流”互换位置。B“推行文明服务用语和服务忌语”搭配不当,“推行”和“服务忌语”不搭配,在“服务忌语”前加“禁用”。C“提高”与“意识”搭配不当,可以在“意识”后面加“不断增强”。故选D。13、下列句子中没有语病的一项是()
(1分)A、民俗是民间流传的习俗、风尚,是由民众创造并世代传承的民间文化。B、中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。C、不仅议论要提出观点,还要有能证明观点的材料。D、《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。正确答案选项:参考答案:A解析试题分析:考查病句的辨析与修改。A正确。B句式杂糅,是将“中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎”和“豆腐日益受到各国的欢迎的情况是可以预期的”两个句子杂糅在一起。C关联词语的位置错误。关联词语的位置是由主语决定的,主语相同,关联词在主语后面,相反则在主语前面。把“不仅”和“议论”的位置互换。D句子成分残缺,在句末加“的过程”。据此,答案为A。14、过节贴春联是中国特有的习俗,春联的内容往往是社会历史变迁的写照。下列春联中,反映建国初期的是()
(1分)A、新四军拼命抗日老百姓安心过年B、万里山河归人民五亿群众庆新生C、宁要社会主义草不要资本主义苗D、世博亚运扬国威改革发展创奇迹正确答案选项:参考答案:B15、下列句子中,汉字书写全都正确的一项是(
)
(1分)A、在绚丽的焰火和欢快的乐曲中,北京冬残奥会园满落下惟幕。B、红白相间的巨型降落伞婉如盛开的花朵,牵着返回仓缓慢降落。C、近期电视剧《人世间》热播,成为优秀文学作品被改篇为精品剧的又一成功案例。D、芭蕾舞剧《敦煌》深情礼赞守护民族文化的敦煌人,呈现属于中华民族的文化记忆。正确答案选项:参考答案:D解析A.惟幕——帷幕;
B.婉如——宛如,返回仓——返回舱;
C.改篇——改编;
故选D。16、任末负笈从师任末①年十四,负笈②从师,不惧险阻。每言:人若不学,则何以成?或依林木之下,编茅为庵③,削荆为笔,刻树汁为墨。夜则映星月而读,暗则缚麻蒿④自照。观书有会意处,题其衣裳,以记其事。门徒悦其勤学,常以净衣易之。临终诫曰:“夫人好学,虽死犹存;不学者,虽存,谓之行尸走肉耳。”(节选自东晋·王嘉《拾遗记》)【注释】任末:人名。②笈(jí):书箱。③庵:茅草小屋。④麻蒿(hāo):植物名称,点燃后可照明。与“谓之行尸走肉耳”中的“之”字用法相同的一项是()
(1分)A、或依林木之下B、怅恨久之C、属予作文以记之D、辍耕之垄上正确答案选项:参考答案:C解析例句中的“之”代词,他。A、解释为助词,的;B、解释为音节助词;C、解释为代词,他D、解释为:到17、下列词语中,没有错别字的一组是()(1分)A、松驰
谈笑风声
B、熨贴
金榜提名C、诀择
仗义直言
D、安详
泾渭分明正确答案选项:参考答案:D解析A松弛
谈笑风生
B熨帖
金榜题名C抉择仗义执言18、下列各句没有成分赘余语病的一项是()
(1分)A、这句话的后面,包含了多少丰富的无声的潜台词。B、那些书摊的图书内容的好坏、环境卫生和经营作风等,都会直接或间接地对青少年产生影响。C、对于那些知法犯法的党政干部,我们必须依法给予严厉的法律制裁。D、许多人认为节气是按阴历推算的,其实它是按阳历推算的,是我们祖先为补救阴历不能反映自然界变化的缺陷而创造的。正确答案选项:参考答案:D解析A成分赘余。“无声”与“潜台词”重复,去掉“无声的”。B成分赘余。“图书内容”就包含“好坏”,去掉“的好坏”。C成分赘余。“依法”与“法律”重复,去掉“依法”。19、材料阅读下文,回答问题。
司门郎中王缮,潍州人,治三传《春秋》,中第,再调沂州录事参军。时鲁简肃公宗道方为司户参军,家贫,食口众,禄俸不给,每贷于王,犹不足,则又恳王予贷俸钱。
鲁御下严,库吏深怨之,诉鲁私贷缗钱,州并劾王。王谕鲁曰:“第归罪某,君无承也。”鲁曰:“某贫不给,以干于公,过实自某,公何辜焉。”王曰:“某碌碌经生,仕无他志,苟仰俸入,以养妻子,得罪无害,况以官物贷人,过不及免。君年少有志节,明爽方正,实公辅器,无以轻过辄累远业,并得罪何益?”卒明鲁不知,而独受私贷之罪。鲁深愧谢不自容,王处之裕如,无慊恨色。由是沉困铨管二十余年。
晚用荐者,引对吏部,状其功过,奏内有鲁姓名。时鲁已参大政,立侍殿中。仁庙目鲁曰:“岂卿耶?”鲁遽称谢,且具陈其实。仁庙叹曰:“长者也。”先是有私过者,例改次等,由是得不降等,诏改大理寺丞,仕至省郎,累典名郡,晚年田园丰腆,子孙蕃衍,寿八十九卒,亦庇贤为善之报也。
(节选自《宋史》)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
(1分)A、鲁宗道做司户参军时家贫,人口多,俸禄不够开销,常常借贷,还不够用,不得已挪用了公家的钱。B、王缮认为鲁宗道年轻,有志向操守,豪爽正直,是朝廷的有用人才。C、王缮晚年因有人举荐,被召到吏部述职对答;由于鲁宗道说出了当年的实情,而受到仁宗皇帝的赏识。D、王缮庇贤为善,终于得到好报,晚年不但升官发财,而且多子多孙,尽享天年。正确答案选项:参考答案:A解析并非挪用公款,而是预支俸禄
20、材料①古诗词中,用“一曲”“一声”“一笛”以抒情写景者很多。写“一曲”者,如:
春江一曲柳千条,二十年前旧板桥。——刘禹锡《杨柳枝》
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
离歌且莫翻新阕,一曲能教肠寸结。——欧阳修《玉楼春》
②以上这些诗词,有的抒写怀旧之情,有的写饮酒之乐,有的写离愁别绪,作者不云“数曲”而云“一曲”者,也是“动人春色不须多”之意。一曲清歌,阳关一曲,这是饱含着感情的乐曲,一曲足矣,何必言多!以“一声”“一笛”抒写不尽之情者,亦不少见。例如:
一声何满子,双泪落君前。——张祜《宫词》
深秋帘幕千家雨,落日楼台一笛风。——杜牧《题宣州开元寺水阁》
残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。——赵嘏《长安秋望》
③所有这些诗句的情致,都在这“一”字,如果易“一”为“几”、为“数”,则兴趣索然了。“一声何满子”,就在这一声中,凝结了宫女的千愁万恨,歌喉哽咽,刚发一声而双泪齐下,其情之凄切可知。至于“长笛一声”,点缀着残星皓月,哀怨之意,溢于文字之表。写情如此,言“一”足矣,亦不须多。类似的表现手法,在诗词中是很普遍的,如“潮平两岸阔,风正一帆悬”。另本“一帆”作“数帆”,自然是“一帆”好,意境和“孤帆远影碧空尽”类似,“数帆”就一般化了。又如“白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁”、“何人月下临风处,起一声羌笛”等等都属此类。
——选自张文勋《“运用之妙,存乎一心”》对选文中有关诗句的理解有误的是()
(1分)A、“离歌且莫翻新阕,一曲能教肠寸结”这句话说明诗人在与爱人离别时肝肠寸断,不忍听新曲。B、“春江一曲柳千条,二十年前旧板桥”抒写的是怀旧之情。C、“深秋帘幕千家雨,落日楼台一笛风”写晚风中送出一笛之声,与深秋密雨意境相配,方显笛声悠扬,方可衬诗人惆怅,否则兴趣索然。D、“残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼”写深秋拂晓的长安景色和诗人羁旅思归的心情。正确答案选项:参考答案:A解析作者西京留守推官任满,离别洛阳时,和亲友话别,内心凄凉。在离筵上拟说归期,却又未语先咽。离情别恨是人与生惧来的情感,与风花雪月无关。因此,离别的歌不要再翻新曲了,一曲已经令人痛断肝肠了。并不是“爱人”。21、依次填入下面句子横线处的词语,恰当的一项是()对于那些孤单的留守儿童,我们应该_______他们。_______诗歌,可以让我们唤起丰富的想象,体味自然的诗意和人生的情趣。2018年国际泳联跳水系列赛北京站比赛上,中国选手_______,囊括了十项冠军。
(1分)A、关爱、观赏、所向无敌B、爱护、观赏、不可一世C、关爱、欣赏、所向无敌D、爱护、欣赏、不可一世正确答案选项:参考答案:C解析关爱:关心爱护。爱护:爱惜并保护,常用来指爱护环境。这里应该是关心爱护留守儿童,排除BD。观赏:观看欣赏。欣赏:享受美好的事物,领略其中的情趣。这里指领略诗歌的情趣,故此选择C项。所向无敌:力量很强,到哪里都没有对手。不可一世:形容狂妄自大到了极点。用来形容选手不合适。综上所述,本题答案为C。22、与“众不能堪,扶而仆之”的“堪”意义相同的一项是()。(1分)A、而境界危恶,层见错出,非人世所堪B、故国不堪回首月明中C、不堪吏人妇,岂合令郎君D、可堪回首,一片神鸦社鼓正确答案选项:参考答案:A解析例句和A项中的“堪”都是“经得起、忍受”的意思。B项,可以、能够;C项,做、胜任;D项,能够。23、下面句子标点使用正确的一项是()
(1分)A、中国著名歌唱家谭晶所唱的歌,正如苏轼在《赤壁赋》里所写的那样“余音袅袅,不绝如缕。”B、今年单招会有哪些变化?我们需要怎样应对?都是广大师生目前需要研究的重要问题。C、《论语》中有这样的两句话:“吾日三省吾身”(《论语·学而》)和“见贤思齐,见不贤而内自省也”(《论语·里仁》)。一个人能做到这两条,就能重塑新我。D、城市发展的近期和远景规划,包括土地的开发与利用,环境的治理与保护,信息的收集,处理和应用等。正确答案选项:参考答案:C解析本题考查学生正确使用标点符号的能力。A“余音袅袅,不绝如缕”在这里是做句中成分,句号应放到引号外。B“今年单招会有哪些变化?我们需要怎样应对?”这两个句子都做“都是……的重要问题”的主语,做句子成分而不是真正的问句,故问号应改为逗号。D“土地的开发与利用,环境的治理与保护,信息的收集,处理和应用等”是几个短语并列,为与前一句层次分开,应把这几个短语中的逗号改为顿号。故选C。24、郁达夫写的自传体小说叫什么名字?()
(1分)A、《故都的秋》B、《春风沉醉的晚上》C、《沉沦》D、《一个人在途上》正确答案选项:参考答案:C解析A《故都的秋》:是中国现代著名小说家、散文家、诗人、革命烈士郁达夫于1934年8月创作的散文;B《春风沉醉的晚上》:是现代作家郁达夫创作的一部短篇小说;D《一个人在途上》:是一部由三辰影库音像出版社出版的郁达夫作品集,收录了郁达夫创作的《归航》《还乡记》《故都的秋》《怀鲁迅》等诸多散文名篇。25、下列各组词语中,加横线字注音完全正确的一项是()
(1分)A、够呛(qiàng)
安慰(wèi)
悲痛(tèng)
逛街(guàng)B、念叨(dao)
召唤(zhāo)
熏黑(xūn)
粟米(sù)C、热敷(fū)
牵强(qiáng)
含羞(xiū)
提醒(tí)D、虔诚(qián)
偏方(piān)
茂盛(shèng)
愧疚(jiù)正确答案选项:参考答案:D解析A项中“痛”应是tòng;B项中“召”应是zhào;C项中“强”应是qiǎng26、李明同学说话喜欢引经据典,在下面的几种情景讲话时,他引用的古诗文恰当得体的一项是()
(1分)A、同学张华要到外地去上学,李明与他道别时说:“‘与君离别意,同是宦游人’。张华,你一个人远走他乡要多多珍重啊!”B、同学刘洋作文时想找一句表现读书乐趣的名句,李明不假思索地说道:“这还不容易‘谈笑有鸿儒,往来无白丁’嘛!”C、李明和同学一起去郊游,面对着满目盛开的梨花,他情不自禁地说道:“真可谓‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’,太美了!”D、李明的同学马通学习上得过且过,不求甚解,李明意味深长地说:“‘学而不思则罔’,你可不能总是浅尝辄止啊!”正确答案选项:参考答案:D解析A不恰当,与君离别意,同是宦游人:出自王勃的《杜少府之任蜀州》,你我命运何等相仿,奔波仕途,远离家乡。“宦游人”指"为求做官而到处奔走的人”,用在送同学到外地上学的离别情景不恰当。B不恰当,谈笑有鸿儒,往来无白丁:出自刘禹锡的《陋室铭》,到这里谈笑的都是知识渊博的大学者,交往的没有知识浅薄的人。指的是诗人结交的都是有学问有修养的人,表现诗人的清高,不是表现读书乐趣,不符合语境。C不恰当,忽如一夜春风来,千树万树梨花开:出自岑参的《白雪歌送武判官归京》,忽然间宛如一夜春风吹来,好像是千树万树梨花盛开。描写雪花的诗句,不能用于形容梨花。不符合语境。D恰当,学而不思则罔:出自《论语十则》,意思学习而不思考,人会被知识的表象所蒙蔽。符合语境。故选:D。27、下列句子标点符号使用正确的是()
(1分)A、桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映,好一派万紫千红的灿烂春光。B、公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度,做到节能工作常抓不懈。C、中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘,面对这片足球场,不知道是继续呐喊助威呢,还是干脆掉头而去?D、“守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”,段玉裁在注释时则说得更明确:“今俗语云桩。”正确答案选项:参考答案:D解析A项中“好一派万紫千红的灿烂春光”是对前面三个并列分句的总括,应该把“交相辉映”后面的逗号改为冒号。B项中“月考核”“季评比”“年结算”都是并列关系,而“月考核、季评比、年结算制度”又与“能耗预测制度”“能源跟踪分析制度”又构成高一级的并列关系。现在有两个层级的并列关系,“月考核”“季评比”“年结算”低一个层级,彼此之间当然用顿号隔开,它们与“能耗预测制度”“能源跟踪分析制度”并列为高一个层级的关系,彼此之间不宜再用顿号,应该用逗号停顿。也就是说,“年结算制度”后面的顿号用错了,应改为逗号。C项中“是继续呐喊助威呢,还是干脆掉头而去”是个选择问,在句中是“不知道”的宾语,整个句子的语气是陈述,不是疑问,句末的问号应改为句号。D项正确。28、下列词语中没有错别字的一组是()
(1分)A、富裕、满腹经纶、决无仅有、一言既出,驷马难追B、冒昧、汗流浃背、愤世嫉俗、杀鸡焉用牛刀C、藉贯、融会贯通、戒骄戒躁、迅雷不及掩耳D、精悍、引吭高歌、流芳百世、事实胜于雄辨正确答案选项:参考答案:B解析A绝无仅有C籍贯D事实胜于雄辩29、下列各句中,标点符号使用正确的一句是()
(1分)A、要解决长假出行拥堵问题:一是修路架桥并开发更多的旅游资源;二是落实好带薪休假制度,让错峰出游成为现实,事实上,后者远比前者效果更快更好。B、1962年拍摄的电影《甲午风云》中,管带邓世昌高高屹立在舰桥上,双手握拳高举、头戴“暖式”顶戴花翎——民族英雄的壮烈形象打动了几代中国观众。C、节日“堵”在路上、“人在囧途”的尴尬、诸多不文明的旅游行为、以“千元大虾”为典型的消费猫腻……黄金周虽已结束,但一个个“假日印记”却格外鲜明。D、书展7天的热闹过后,剩下的358天怎么办?对于上海书展来说,如何“热热闹闹一周,长长久久一年”?成为书展组委会着力思考的问题。正确答案选项:参考答案:B解析本题考查学生正确使用标点符号的能力。A至“让错峰出游成为现实”一件事情已经说完,要用句号。把“让错峰出游成为现实”后的逗号改为句号。C“‘人在囧途’的尴尬”“诸多不文明的旅游行为”“以‘千元大虾’为典型的消费猫腻”为并列句子,之间要用逗号,把“尴尬”“旅游行为”后的顿号改为逗号。D“如何‘热热闹闹一周,长长久久一年’”不带疑问意思,只是陈述其是成为书展组委会着力思考的问题,所以第二个问号改为逗号。故选B。30、下列句子中没有错别字的一项是()(1分)A、归根结蒂暗然失色沉鱼落雁心无旁骛B、醍醐灌顶水声淙淙万籁俱静桀敖锋利C、彪柄史册芸芸众生如意算盘巧妙绝伦D、深思苦索利令智昏大煞风景惨淡经营正确答案选项:参考答案:D解析A黯然失色B桀骜锋利C彪炳史册31、下列句子与原文一样的一项是()
(1分)A、恻隐之心,义之端也自伐者无功,自矝者无不长B、相顾无言,惟有泪千行明月夜,短松冈C、可怜楼上月裴回,应照离人妆镜台不知趁月几人归,月落摇情满江树D、不知疾之所自起,焉能攻之爱人若爱其身,犹有不孝者乎正确答案选项:参考答案:B解析本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。A“恻隐之心,义之端也”应为“恻隐之心,仁之端也”;“自伐者无功,自矝者无不长”应为“自伐者无功,自矜者不长”,“矝”应为“矜”。C“不知趁月几人归,月落摇情满江树”应为“不知乘月几人归,落月摇情满江树”,“趁”应为“乘”,“月落”应为“落月”。D“不知疾之所自起,焉能攻之”应为“不知疾之所自起,则弗能攻”。故选B。32、我在游览赵长城时,作了一首诗,称颂赵武灵王,并且送了他一个英雄的称号。赵武灵王是无愧于英雄的称号的。大家都知道,秦始皇以全国的人力物力仅仅连接原有的秦燕赵的长城并加以增补,就引起了民怨沸腾。不知什么时候起,在秦始皇面前就站着一个孟姜女,控诉这条举世闻名的万里长城。甚至在解放以后,还有人把万里长城作为“炮弹”攻击秦始皇。而赵武灵王以小小的赵国,在当时的物质和技术条件下,竟能完成这样一个巨大的国防工程而没有挨骂,不能不令人惊叹。在这段文字中最能体现作者主张的句子是()
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