2025年北京卫生职业学院高职单招语文2019-2024历年真题考点试卷含答案解析

2025年北京卫生职业学院高职单招语文2019-2024历年真题考点试卷含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共35题)1、

下列各组词语中字形完全正确的一组是﹙﹚

(1分)A、踌躇寒喧陈抟老祖沸反盈天B、蒙胧歆享穹隆哀声叹气C、黏液吞噬各行其事残骸D、悚然忖度慰藉隽永萦绕正确答案选项：参考答案：D解析【详解】本题主要考查学生对字形的辨识能力。解答此类题要逐个审读容易出错的字，从中可以辨析出一些“形近而音不同”的别字。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。还可以通过掌握的词语意义，或通过分析形声字的形旁来推导这个字的含义，再放到这个词语中去判定是否相符。A项，“寒喧”中的“喧”书写错误，应该为“暄”。B项，“蒙胧”中的“蒙”书写错误，应该为“朦”；“哀声叹气”中的“哀”书写错误，应该为“唉”。C项，“各行其事”中的“事”书写错误，应该为“是”。D项，正确。故选D。【点睛】解答此类题可以用结构辨析法。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。还有一部分就只能依靠我们平时的积累了。总之,可以多使用结构分析法：一是字形本身结构，二是词语结构。辨析字形要注意把字的音、形、义结合在一起来考虑。看词语不宜太长久，要善于回想什么时候在课本或课堂上接触到这个字的。如无把握，可放放再说，但必须用记号来提示自己。2、“韩孟”为唐代哪两位诗人的并称（）

(1分)A、韩愈、孟浩然B、韩愈、孟郊正确答案选项：参考答案：B解析“韩孟诗派”是中唐的一个诗歌创作流派，以韩愈为领袖，包括孟郊、李贺、卢仝、马异、刘叉。3、材料黄河的心曲

刘再复

我流过了远古荒凉的野漠，一直流到今天繁华的大地，我穿过大沉寂与大征战，穿过大黄沙与大峡谷，我是黄土地的主人。

我有自己，有自己的包藏着千里波涛的青春与迟暮，有自己的崎岖坎坷与壮阔，还有自己追求的沧海和向往的前方，大地给我以生存的河床，我给大地以金黄色的乳汁，还有旋转的血液。

我不需要，不需要层峦叠嶂的调动，不需要蓝天白云的呼唤，更不需要暴风骤雨的鞭挞。我自己会做蓬勃的奋飞，豪迈的奔涌。我有自己粗糙的歌和粗糙的舞，苏醒的浪群的呐喊。我既是大地的主人与孩子，我就懂得报效大地母亲，只有牛马，才需要鞭子，只有奴仆，才乞求恩赐。

我爱地上的兄弟姐妹，爱一切吐绿与吐红的花卉、草木、庄稼与森林，他们无言，但我仍献予我的生命之波。然而，没有我的献予，没有我的咆哮的雷声，混浊的叫喊，他们也会默默生长，他们也是大地的主人。我相信他们，胜过信任自己。

让奔流的自由奔流吧，让生长的自由生长吧！一切大地的主人，都会有壮丽的奋发，就像我的不会疲倦的波涛，永远都会汹涌与前驱。对下列词语在文中的象征意义说明有误的一项是（）(1分)A、“大地”象征我们伟大的祖国。B、“花卉、草叶、庄稼与森林”象征祖国的人民。C、“黄河”象征作者自己。D、“牛马”“奴仆”象征那些愚昧、落后、无知的中国人正确答案选项：参考答案：D4、下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（）

(1分)A、“弱冠”代称男子二十岁；“而立”代称三十岁；“不惑”代称四十岁；“天命”代称五十岁；“耳顺”代称六十岁。B、《蒹葭》《关雎》均选自《诗经》。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305首，又称“诗三百”。C、古人称谓有谦称和尊称之别。“鄙人”“寒舍”“贵姓”属于谦辞，“惠顾”“赐教”“家父”属于敬辞。D、“达于汉阴”中“汉阴”指“汉水南面”；“岱宗夫如何”中“岱宗”指泰山，为五岳之首；“千里共婵娟”中“婵娟”指月亮。正确答案选项：参考答案：C解析C“贵姓”属于敬辞；“家父”属于谦辞。故选C。汉语中有许多敬辞和谦辞。敬辞，即表示对别人敬重的词语；谦辞，则是用于自我表示谦恭的词语。敬辞类常包含：（1）“令”字族，如“令尊”“令堂”等；（2）“惠”字族，如“惠顾”“惠存”等；（3）“垂”字族，如“垂爱”“垂问”等；（4）“赐”字族，如“赐教”“赐复”等；（5）“高”字族，如“高见”“高寿”等；（6）“贵”字族，如“贵庚”“贵姓”等。谦辞类常包含：（1）“家”字族，如“家父”“家母”等；（2）“舍”字族，如“舍弟”“舍下”等；（3）“小”字族，如“小儿”“小生”等；（4）“老”字族，如“老朽”“老脸”等；（5）“愚”字族，如“愚兄”“愚见”等；（6）“拙”字族，如“拙作”“拙荆”等；（7）“鄙／敝”字族，如“鄙人／敝人”“敝姓”等。5、下列句子中，没有语病的一项是()。(1分)A、区分一个人的爱好志趣是否正当，主要是看其爱好志趣是否有利于人的身心健康。B、针对目前经济领域犯罪越来越多样，我国的法律法规正在逐步完善，相应的防范体系也正逐步建立。C、他有一肚子难言之隐的苦衷。D、这些问题可以付诸于司法部门来解决。正确答案选项：参考答案：A解析B项句子不完整，“针对”缺少宾语，一般为针对某一问题或某一现象完善法律法规；C项中“难言之隐”与“苦衷”意思重复；D项应改为“付诸司法部门来解决”;A项表述没有语病。6、问题的关键在于你能勾画出自己的梦，梦要鲜明，要使它结晶化，（）通过行动实现它。我们的梦，不言而喻，是为人类造福，（）,自己就没有喜悦。填入括号部分最恰当的一项是()。(1分)A、然后；否则B、才能；反之C、继而；此外D、从而；不然正确答案选项：参考答案：A解析第一个括号处前后句子具有顺序上的先后关系，第二括号处前后句子具有否定条件关系，综合两类关系，A项符合题意。7、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①早在十三世纪，卢沟桥就_____于世界。②清晨，在林间小路漫步，一阵阵_____的鸟鸣声，使我的心情更加轻松愉快.③传统书信_____了太多的文化内涵。

(1分)A、闻名、清脆、承载B、闻名、清冽、承担C、著名、清冽、承载D、著名、清脆、承担正确答案选项：参考答案：A解析第一空,“闻名"可作动词谓语,“著名”不行，所以应填“闻名”.如果第一空判断不了，可先判断第二空，“清脆"形容声音清晰,“清冽"形容水清凉，根据②句句意应填"清脆”，排除CB两项.第三空，“承担"比“承载”意义要轻，对象一般是具体某一项“责任""任务”，根据③句“文化内涵"之意应该填“承载”,故选A8、下列各句中,加[]成语使用错误的一项是（）

(1分)A、有关自己的身世，她从来没有说过，就是别人问起来，她也是[讳莫如深]。B、这家银行的资金投资于建筑上太大，问题一发生，当然就[尾大不掉]，很难应付用户需求。C、自从那次火灾后，村中听到孩子的尖叫，也[杯弓蛇影]，以为又是哪一家失火了。D、我军识破了敌人的[神机妙算]，提前赶到了泸定桥，把他们消灭在对岸。正确答案选项：参考答案：D解析A讳莫如深：原意为事件重大，讳而不言。后指把事情隐瞒得很紧。B尾大不掉：尾巴太大，难以摆动。比喻部下势力强大，无法指挥调度。C杯弓蛇影：原义是将映在酒杯里的弓影误认为蛇，后比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。D神机妙算：惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。文中使用不当。故选9、“始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。”本段文字节选自《过秦论》，作者是（）

(1分)A、贾谊B、司马迁C、苏洵D、王安石正确答案选项：参考答案：A解析《过秦论》是贾谊政论文的代表作，分上中下三篇。全文从各个方面分析秦王朝的过失，故名为《过秦论》。此文旨在总结秦速亡的历史教训，以作为汉王朝建立制度、巩固统治的借鉴，是一组见解深刻而又极富艺术感染力的文章。10、下列句子中,含有使动用法的就是（）

(1分)A、故今具道所以,冀君实或见恕也。B、若弗与,则请除之,无生民心。C、及尔偕老,老使我怨。D、千金,重币也;百乘,显使也。正确答案选项：参考答案：B解析B项，生民心:使臣民产生别的想法,即生二心。A项，故今具道所以，翼君实或见恕也：所以现在我详细地说出我这样做的理由，希望您或许能够宽恕我。无使动用法。C项，及尔偕老，老使我怨：当初曾相约和你一同到老，偕老之说徒然使我怨恨罢了。无使动用法。D项，千金，重毕也；百乘，显使也：千斤黄金是极贵重的聘礼，百乘马车是极隆重的使节。无使动用法。11、下列《贾生》中的诗句，有错别字的一项是（）

(1分)A、宣室求贤访逐臣B、贾生才调更无论C、可怜夜半虚前席D、不问苍生问鬼神正确答案选项：参考答案：B解析本题要求选出“《贾生》中的诗句，有错别字的一项”，题目已经降低了难度，给出了《贾生》中四句话，要求学生判断出其中书写有错误的一组。B项，“贾生才调更无论”中“论”应为“伦”。故选B。12、下面几句话，填在横线上合适的一句是（）

“利剑号”潜水艇正在碧波深处航行。________，也挡住了阳光。生活中常常有这样的现象，一件东西，即使每天都能得到它，也会感到无限的思念。当我随着“利剑号”潜水艇航行以后，我和艇员们一样，对阳光便产生了这种情感。潜艇远航一般都在水下航行，一二十天，甚至一两个月，见不到阳光，晒不到太阳，那是常有的事。“要说，最幸福的事，就是在码头上痛痛快快地晒它三天太阳。”你听听，晒太阳，已经成为一种难得的享受。

(1分)A、大海像一道屏障，隔绝了空气B、大海像一床大棉被，挡住了视线C、大海像一片乌云，阻碍了光线D、大海像水晶宫一样，五彩缤纷正确答案选项：参考答案：A解析C项突出“阻隔光线”这个意思，但喻体不够恰当；“水晶宫”这一喻体与后边的挡住了阳光，语意上不够通顺．13、下列句中括号字的用法不同于其他三项的是（）

(1分)A、乃使其从者（衣）褐

B、左右欲（刃）相如C、孔子登东山而（小）鲁

D、假舟楫者，非能（水）也正确答案选项：参考答案：C解析形作动，“小看”，其余为名作动14、下列句子中，标点符号的使用正确的一项是（）

(1分)A、美国只有人权语言没有人权文化——有言无形。在美国，民众对人权的了解程度极其肤浅。B、从5月1日开始，在路上不守规矩的人，就不叫“违规”，而叫“违法”了，因为，从这一天起，“中华人民共和国道路交通安全法”将正式实施。C、关注大陆、台湾和美国动向的军事分析家说：“无论台湾公投有什么结果，大陆都不可能撤消对台湾的导弹威胁。”D、城东镇修建立交桥的消息传出后，许多人都关心那座立交桥将怎么建？那里的文物将怎么办？正确答案选项：参考答案：A解析B项“中华人民共和国道路交通安全法”，应用书名号。C项此句为间接引用，去掉引号，并将冒号改为逗号。D项第一个问号改成逗号，第二个问号改成句号。15、材料季氏将伐颛臾

季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。”孔子曰：“求!无乃尔是过与?夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐为?”

冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。”孔子曰：“求!周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣?且尔言过矣。虎兕出于押，龟玉毁于椟中，是谁之过与?”

冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费。今不取，后世必为子孙忧。”

孔子曰：“求!君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也；邦分崩离析而不能守也；而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”下列句子中，括号中的词与例句相同的一项是()。例句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也(1分)A、危（而）不持，颠而不扶B、提刀（而）立，为之四顾，为之踌躇满志C、善刀（而）藏之D、君子博学（而）日参省乎己正确答案选项：参考答案：B解析例句“而”是修饰。A项是转折，B项是修饰，C项是顺承，D项是递进。16、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

(1分)A、人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受?还是追求宁静淡泊的精神境界?B、歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色，深受广大青少年喜爱。C、“我本来是没有计划使用林书豪的，但这家伙每天都在努力。”纽约尼克斯主教练说：“是他站出来抓住了机会。”D、说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。正确答案选项：参考答案：D解析A句中选择关系的问句，句中的问号改为逗号B句中歌曲名字用书名号C中说话者在中间时，说话者后用逗号17、下列句中“之”代指“自己”的一项是（）

(1分)A、作《师说》以贻之B、人非生而知之者C、不知将军宽之至此也D、輮使之然也正确答案选项：参考答案：C18、下列课文原文，无误的一项是（）

(1分)A、假舆马者，非利足也，而至千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。B、蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。C、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。D、孔子曰：“三人行，必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。正确答案选项：参考答案：B解析A项，“而至千里”的“至”应为“致”。C项，“授业”的“授”应为“受”。D项，“必有我师”应为“则必有我师”。故选B。19、下列各句中，所用修辞手法判断正确的一项是（）面对严峻的现实，难道人们对于“空气污染”就无能为力吗?沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。李白写的“日照香炉生紫烟”这句诗，此时正体现了本文的观点。铜纽扣对我笑了笑。

(1分)A、反问、对偶、比喻、借代B、反问、反复、引用、借代C、设问、反复、引用、借喻D、设问、对偶、比喻、借喻正确答案选项：参考答案：B解析(1）句采用的是反问手法；(2）句采用的是反复手法；(3）句运用了引用手法；(4)句运用了借代手法，用“铜纽扣”代替本体。20、下面各项中表述有误的一项是()。(1分)A、孟子名轲，字子舆，是战国时期著名的思想家、教育家。B、《再别康桥》的作者是余光中，他是现代诗人、散文家，浙江海宁人。C、《日出(节选)》中的戏剧冲突是围绕着小职员黄省三和李石清展开的。D、《读》选自《海涅选集》,作者海涅，德国诗人。正确答案选项：参考答案：B解析《再别康桥》的作者是徐志摩。21、填在下面（）中的词语，最恰当的一项是（）阅读经典对人的影响是（）的。它慢慢渗入你的思想，逐渐影响甚至改变你的价值观。

(1分)A、潜移默化B、潜滋暗长C、与日俱增D、日复一日正确答案选项：参考答案：A解析潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。潜滋暗长：指在暗中不知不觉地生长。与日俱增：用于人的思想感情，指随着时间的推移而不断增长。日复一日：意思是过了一天又一天；比喻日子久，时间长；也形容光阴白白地过去。22、下列词语中横线的字，读音完全正确的一组是（）(1分)A、菁华（qīng）

宁可（nìng）

冠心病（guān）翘首回望（qiáo）B、吐蕃（fān）

庇护（bì）

歼击机（jiān）

呱呱坠地（gū）C、请帖（tiě）

梵文（fán）

发横财（hèng）按捺不住（nà）D、链接（liàn）

创口（chuāng）

倒春寒（dào）

拈花惹草（niān）正确答案选项：参考答案：D解析考查正确识记现代汉语普通话的字音.A．菁华（jīng）；B．吐蕃（bō）；C．梵文（fàn）。23、用成语替换下面句子中【】部分的内容，选出正确的一组是（）①全国人民都要有说话的机会，都要有衣穿，有饭吃，有事做，有书读，总之要每个人都【得到恰当的位置或安排】。②经典的价值，就在于蓦然回首间看到灯火阑珊，让人【灵感迸发，茅塞顿开】穿越历史的隧道，在时空的对接点上呈现出打动心灵的力量。③新采摘的明前茶彻以新汲的清纯山泉，【二者互相配合，茶的清香与泉的甘冽更充分地显现出来。】

(1分)A、各得其所，妙手偶得，相反相成B、各司其职，妙手偶得，相得益彰C、各得其所，豁然贯通，相得益彰D、各司其职，豁然贯通，相反相成正确答案选项：参考答案：C解析①都能得到恰当的位置和安排，是各得其所;②让人灵感迸发，茅塞顿开，是豁然贯通;③二者互相配合，茶的清香与泉的甘冽更充分地显现出来，是相得益彰．故选C24、下列句子，顿号使用正确的一项是（）(1分)A、一群男、女青年，在山野间，你追我赶，又唱又跳，是多么的惬意啊!B、那个时候，他还只是个十二、三岁的孩子，懂得什么？C、将丰富的材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里地改造。D、发扬勇敢战斗、不怕牺牲、不怕疲劳、和连续作战的作风。正确答案选项：参考答案：C解析A、B顿号去掉；D“和”前的顿号去掉25、下列歌词中，所用修辞手法与其他三项不同的一项是（）

(1分)A、就算整个世界被寂寞绑票，我也不会奔跑。B、这城市已摊开他孤独的地图，我怎么能找到你等我的地方。C、孤独的花睁开流泪的眼，祈求时间不要去改变。D、爱上一匹野马，可我的家里没有草原。正确答案选项：参考答案：D解析D项为拟物，将喜爱的人比作“野马”，其他三项都是拟人。26、依次填入下列空缺处正确的一组关联词是（）

________读后感是按照这样一种逻辑思路写下来，我相信读者们，当然________包括高考的阅卷者们在内，一定会有一种耳目一新之感，这种写法________立意新颖，独具创见，________给人启迪，使人受益。

(1分)A、假如也虽然但是

B、如果也不仅而且C、因为更非但尤其

D、既然更因为所以正确答案选项：参考答案：B解析27、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）

(1分)A、中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京猿人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。B、上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次汇演中，都带来了新剧目。C、今年全公司要继续走“少投入，多产出；以适用技术服务于农”的支农之路。D、我们应该仔细讨论一下，这件事到底应该怎么做？正确答案选项：参考答案：A解析本题考查学生正确使用标点符号的能力。B“淮剧”后应为逗号，“黄梅戏”后也应为逗号。C分号使用错误，“少投入，多产出”和“以适用技术服务于农”不是并列关系，后者是目的，分号改为逗号。D问号改为句号，“这件事到底应该怎么做”这一问句做了句子的成分，是前面讨论的问题，不是疑问，使用句号。故选A。28、与“其次关木索、被笙楚受辱”的“被”意义相同的一项是()。(1分)A、予犹记周公之被逮，在丙寅三月之望B、操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接C、屈原至于江滨，被发行吟泽畔D、秦王复击轲，被八创正确答案选项：参考答案：D解析例句和D项中的“被”都是“遭受、蒙受”的意思。A项，表被动；B项，穿着；C项，披散、散开。29、“明月松间照,清泉石上流”使用的修辞方法是（）

(1分)A、排比B、拟人C、夸张D、对偶正确答案选项：参考答案：D解析对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或意思相同的修辞方式。诗中“明月”对“清泉”，“松间”对“石上”，“照”对“流”，同类事物对仗，精细工稳。30、材料阅读下面文字，回答问题。

（一）贾生名谊，洛阳人也。年十八，以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守，闻其秀才。召置门下，甚幸爱。孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而常学事焉，乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。是时贾生年二十余，最为少，每诏令议下，诸生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能不及也。孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。

（二）呜呼！贾生志大而量小，才有余而识不足也。古之人，有高世之才，必有遗俗之累；是故非聪明睿智不惑之主，则不能全其用。古今称苻坚得王猛于草茅之中，一朝尽斥其旧臣而与之谋。彼其匹夫，略有天下之半，其以此哉？愚深悲生之志，故备论之。亦使人君得如贾生之臣，则知其有狷介之操，一不见用，则忧伤病沮，不能复振；而为贾生者，亦谨其所发哉！文段(二)画线处，作者引用该事例的目的是（）(1分)A、赞扬王猛明智，善于发现苻坚这样的人才。B、赞扬苻坚聪明，善于发现王猛这样的人才。C、说明只有尽斥旧臣才能充分发挥人才的作用。D、说明只有聪明通达、头脑清醒的君主才能充分发挥贤才的作用。正确答案选项：参考答案：D31、对下列句子运用的修辞手法说明错误的一项是（）

(1分)A、满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？（反问）B、人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。（比喻）C、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（对比）D、总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。（反语）正确答案选项：参考答案：C解析本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。C“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，用的是谐音双关：道是无晴（情）却有晴（情）。故选C。32、下列各句中括号里字的意义、用法相同的一组是()。(1分)A、所以遣将守关（者），备他盗之出入与非常也/假舆马（者），非利足也，而致千里B、则（与）一生彘肩/无乃尔是过（与）C、师不必贤（于）弟子/则无望民之多（于）邻国也D、家祭无忘告（乃）翁/若事之不济，此（乃）天也正确答案选项：参考答案：C解析A项，放在分句的句末，引出原因/……的人；B项，动词，给予、授予/通“欤”,句末语气词，表示反问；C项，放形容词后，表示比较，比；D项，代词，你的/表判断，是、就是。33、下列句子没有语病的一项是（）

(1分)A、这样可歌可泣的英雄事迹，难道不能不使我感动得淌下眼泪吗？B、今年，我国的主要日用工业品如棉布、服装、书籍等，都比去年同期增多。C、尤其是现在，群众的意见和看法，应引起我们各级领导的足够重视，千万不可置之不理。D、他非常酷爱自己的事业，并一直表现出一种崇高的献身精神。正确答案选项：参考答案：C解析A、句中“不能不”是双重否定，“难道”