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文档简介
PAGE6-其次讲声的世界(建议时间:20分钟)基础过关一、选择题1.(2024长春)女高音的“高”是指声音的()A.速度快B.音色好C.音调高D.响度大2.(2024徐州)机械手表放在耳朵旁边,听到表针走动的声音较小;把一个气球放在手表与耳朵之间相互贴紧,听到表针走动的声音较大.这两种状况声音的主要差别是()A.音调B.响度C.音色D.频率3.(2024张家界改编)如图所示的试验中,可探究确定音调凹凸因素的试验是()4.(2024柳州)限制噪声主要有在声源处、在传播过程、在入耳处实行措施三种方法.图中属于在入耳处实行措施限制噪声的是()5.(2024邵阳)下列事例是利用声传递能量的是()A.医生用听诊器诊断病情B.利用超声波解除人体内的结石C.渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置D.蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置6.(2024广州)吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不紧时高,则绷紧的发弦声比它不紧时()A.振幅肯定更大B.振幅肯定更小C.振动频率肯定更低D.每秒内振动次数肯定更多7.(2024北京)如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,渐渐抽出玻璃罩内的空气,听到闹铃声渐渐变小,直至听不见,再让空气渐渐进入玻璃罩内,听到闹铃声又渐渐变大.关于上述试验,下列说法中正确的是()第7题图A.空气可以传播声音B.只要闹铃振动,就可以听到闹铃声C.听不见闹铃声了,是由于闹铃不再振动D.听到闹铃声又渐渐变大,是由于闹铃振动渐渐变猛烈了8.(2024原创)如图所示是庆祝新中国70周年华诞活动现场中联合军乐团用长礼号演奏时的场景,下列说法正确的是()第8题图A.吹奏时按压不同位置的气孔,主要变更了声音的音色B.固、液、气三种介质中,号声在气体中的传播速度最大C.长礼号和小提琴发出声音的响度不一样D.长礼号吹奏时发出的声音是由空气柱振动产生的9.(2024河南)中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学学问,下列有关理解正确的是()A.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生B.“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关C.“闻其声而知其人”是依据声音的响度来辨别的D.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可传递信息10.(2024湘潭改编)关于如图所示的民族吹管乐器唢呐,下列说法正确的是()第10题图A.唢呐发出声音的音色与唢呐的材料、结构无关B.用不同的力度吹奏,主要变更了声音的音调C.唢呐前端的喇叭主要变更了声音的音色D.唢呐发出的声音不能在真空中传播11.(2024陕西)雨后的山林中,鸟鸣嘹亮,溪水潺潺,微风轻拂,树枝摇曳……关于此环境中的声现象,下列说法正确的是()A.鸟鸣声、流水声不是由振动产生的B.人们主要通过音调辨别鸟鸣声和流水声C.鸟鸣声和流水声在空气中传播速度肯定不同D.茂密的树林具有吸声、消声的作用12.(2024甘肃省卷改编)关于声现象,下列说法正确的是()A.声音是一种波,在真空中传播速度最大B.地震产生次声波的频率低于20HzC.空气中,声音的传播速度约3×108m/sD.在街道上安装的噪声监测仪是用来减弱噪声的13.(2024潍坊)将教室的门窗关闭,室内同学听到的室外噪声减弱.对该现象说法正确的是()A.室外噪声不再产生B.噪声音调大幅降低C.在传播过程中减弱了噪声D.噪声在室内的传播速度大幅减小二、填空题14.(2024梧州)“东方狮王”是梧州市的一张名片,如图所示是我市某中学龙狮队在练习敲打“五行鼓”的情景,人们听到的鼓声是由鼓面________产生的,是通过________传到人们耳朵的.第14题图15.(2024株洲)声音的传播须要介质,正在传声的介质处于________(选填“振动”或“静止”)状态;当声音从空气进入水中传播时,声速______(选填“会”或“不会”)发生变更.16.(2024玉林)人站在北京天坛回音壁圆形围墙内说话,声音经过多次________,可在围墙的任何位置听到.编钟是我国春秋时代的乐器,敲击大小不同的钟能发出不同的________(选填“音调”“响度”或“音色”).17.(2024沈阳)在学校走廊的墙壁上,贴着“禁止大声喧哗”的提示语.从物理学的角度来看,“大声”描述的是声音的________(选填“音调”“响度”或“音色”);“禁止喧哗”是从________处减弱噪声的.18.(2024恩施州)我们班文艺委员的歌声很像某位歌星,这是指她们的________(选填“音调”“音色”或“响度”)相近,但是她有时也在自习课上唱歌,此时她“奇妙”的歌声属于________(选填“乐音”或“噪音”).19.(2024云南省卷)如图所示,在筷子上捆一些棉花,做成一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中,用嘴吹竹管上端,就可以发出悦耳的哨音.在现场观看表演的人听到哨音是由______传入耳朵的,上下推拉活塞,并用相同的力度吹竹管上端时,吹出哨音的________(选填“音调”“音色”或“响度”)会发生变更.第19题图20.(2024西宁)医院的B超检查病情是利用声可以传递________;小提琴演奏者通过变换手指按压琴弦的位置来变更琴弦发声的________.21.(2024铁岭改编)如图所示,倒车雷达发出的响声越急促,提示司机汽车离障碍物越近.倒车雷达是利用________(选填“超声波”或“次声波”)来传递________的.第21题图22.(2024眉山)中考前夕,为了不打搅小明学习.他姥姥看电视时调小了音量,这是在________减弱噪声,调小音量是减小了声音的________.23.运用声呐系统可以探测海洋深度.在与海平面垂直的方向上,声呐向海底放射超声波,假如经4s接收到来自海底的回波信号,则该处的海深为________m(海水中声速是1500m/s).但是,超声波声呐却不能用于太空测距(比如地球与月球的距离).这是因为________________________________________________________________________.核心素养提升1.(2024无锡)十四个无声世界的孩子在中心电视台《经典咏流传》的舞台上,用一个“啊”字唱出了“整个春天”.如图是嘉宾和孩子用手指放在对方的喉结旁边正在相互感知发出“啊”的情景,用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出“啊”,这是利用了()第1题图A.声音是由物体振动产生的B.声音是通过空气传播的C.固体传声比气体快D.声音的音色可以用手感觉2.(2024山西)小亮同学利用课余时间,创作了一部科幻小说——《太空漫游记》.小说中有这样的描写:小明和小亮驾驶“女娲号”飞船漫游在太空,突然听到空中传来“隆隆”的雷声,之后又望见闪电四射.哇!太空真美啊!请你从物理学的角度,指出这段文字中的一处科学性错误及推断依据.错误之处:________________________;推断依据:____________________________________(开放性试题,答案合理即可).
参考答案及解析其次讲声的世界基础过关1.C2.B3.C4.A5.B6.D7.A【解析】在抽气的过程中,玻璃罩内的空气削减,听到的声音将会减小;再打开阀门,让空气渐渐进入玻璃罩内,听到声音将会变大;这说明声音的传播须要介质,空气可以传播声音,声音不能在真空中传播,A正确;闹钟振动发声,人不肯定能听到声音,B错误;由于空气渐渐削减没有介质传播,则声音渐渐减小,假如完全没有空气了,将听不到声音,C错误;听到声音将会变大,是由于传播声音的介质(空气)增多了,D错误.故选A.8.D9.D【解析】声音是由物体振动产生的,笛声是由笛管内空气柱振动产生的,A错误;重锤敲鼓时,鼓面振幅增大,声音响度增大,所以“响鼓还要重锤敲”说明声音的响度与振幅有关,B错误;不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色不同,所以“闻其声而知其人”是依据声音的音色来辨别的,C错误;“闻犬吠”而知“夜归人”,说明声音可以传递信息,D正确.故选D.10.D【解析】唢呐发出声音的声音的音色与唢呐的材料、结构有关,A错误;用不同的力度吹奏,变更了空气柱振动的振幅,即变更声音的响度,B错误;唢呐前端的喇叭主要是变更声音的分散,增大声音的响度,C错误;声音的传播须要介质,不能在真空中传播,D正确.11.D12.B13.C【解析】将教室的门窗关闭,室内的同学听到室外的噪声减弱,这是在传播过程中减弱了噪声,C正确.故选C.14.振动空气【解析】鼓声是由鼓面振动产生的,通过空气向四周传播开来,人们听到鼓声是通过空气传播进入耳朵的.15.振动会【解析】发声体产生的振动在介质中的传播叫做声波,声波所到之处的介质发生振动;声音在不同介质中的传播速度一般不同,所以声音从空气进入水中传播时声速会变更.16.反射音调【解析】人站在天坛回音壁圆形围墙内说话,由于声音遇到墙壁的阻碍会发生反射,故在围墙的任何位置都能听到;大小不同的编钟发出声音的频率不同,则音调不同.17.响度声源18.音色噪音【解析】音色是指声音的品质.不同的人发出声音的音色不同,文艺委员的歌声很像某位歌星,是指音色相近;从环境爱护的角度来说,凡是影响人正常生活、学习的声音都属于噪声,所以自习课上的歌声属于噪音.19.空气音调20.信息音调【解析】医院用B超检查病情,说明声音可以传递信息;音调指声音的凹凸,是由物体振动的频率确定的,小提琴演奏者通过变换手指按压弦的位置来变更琴弦发声的音调.21.超声波信息22.声源处响度23.3000声音不能在真空中传播核心素养提升1.A【解析】声音是由物体振动而产生的,人说话时,声带振动产生声
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