2025版新教材高中语文课时素养评价二立在地球边上放号红烛峨日朵雪峰之侧致云雀含解析部编版必修上册

PAGE8-立在地球边上放号红烛*峨日朵雪峰之侧*致云雀(50分钟52分)一、语言应用(17分,选择题每小题3分)(2024·江西高一检测)阅读下面的文字,完成1～3题。 常言“文如其人”,就是说一个人的性情、喜好等等会自然流露在文章的字里行间,文字和作者__________,特别相像。假如作文之人风流倜傥,他的文章定如行云流水般一挥而就;假如作文之人一本正经,他的文章定然庄重肃穆,自然一般有威慑力。()。每当阅读先贤的书籍,经常忍不住或者为先贤的__________,或者为先贤的深刻思想__________,恨不得立马和他当面沟通所得、畅所欲言。然而面对时间和空间的不行逆转,使全部的想法只能一人独对,先贤言谈的美妙景象唯有在梦中出现,稍稍可以劝慰的是,通过阅读先贤的书籍,了解先贤的品性,知道先贤的喜好,体会到先贤的喜怒哀乐、嬉笑怒骂,自觉心愿相通,感情更加贴近,__________未曾得缘一见,内心里却已把他当作最亲近的挚友。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是 ()A.休戚相关金玉良言 拍手称快 虽然B.休戚相关 金玉良言 拍案叫绝 虽然C.休戚相关 清规戒律 拍案叫绝 即使D.休戚相关 清规戒律 拍手称快 即使【解析】选B。休戚相关:忧喜、福祸彼此相关联。形容关系亲密,利害相关。休戚相关:呼吸也相互关联。形容彼此的关系特别亲密。这里是指文字风格与人的性格关系亲密,应用“休戚相关”。金玉良言:比方特别珍贵的劝说或训诲。清规戒律:原形容法令条文的尽善尽美。现比方必需遵守、不能变更的信条。这里只能选“金玉良言”与“先贤”搭配。拍手称快:多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满足。拍案叫绝:拍桌子叫好。形容特别赞许。即使,是表示假设,事情还没有真正发生;虽然,是真实发生了的,并非假设。2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是 ()A.所以熟读一个人的文章,就大约能够揣摩出这人的性格;同样的,了解一个人,自然能够推断他文章的大体风貌B.所以了解一个人,就大约能够揣摩出这人的性格;同样的,熟读一个人的文章,自然能够推断他文章的大体风貌C.所以了解一个人,自然能够推断他文章的大体风貌;同样的,熟读一个人的文章,就大约能够揣摩出这人的性格D.所以能够推断他文章的大体风貌,自然可以了解这个人;同样的,能够揣摩出这人的性格,自然可读懂他的文章【解析】选C。依据文意,此句阐述的是“人与文”的关系,然后依据前后文的连接关系可作出推断。【名师点睛】语境补写答题三步骤第一步,把握文段语脉,定位句子关系。先初读语段,搞清整个语段或前后句之间的内在逻辑联系,特殊要留意关联词语,留意规律总结。明确补写的句子是总领下文的总起句,还是承上启下的过渡句,还是对内容作出总结的总结句。其次步,依据上下文语境,留意合理推断。要依据上下文供应的条件或者语境进行分析比照,从而合理地推断出所补写的内容。补写时需考虑陈述对象和话题的统一性,表述句式的合理性等。第三步,检验补后内容,确保语意连贯。检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题,盲目机械地答题,假如发觉问题要刚好纠错。最好在写好后代入原文读一读,看看是否真的连贯、贴切、严密。3.下列对文中画线句子修改正确的一项是 ()A.然而时间和空间的不行逆转,全部的想法只能一人独对,先贤言谈的美妙景象唯有在梦中出现。B.然而面对时间和空间的不行逆转,使全部的想法只能一人独对,与先贤言谈的美妙景象唯有在梦中出现。C.然而时间和空间的不行逆转,使全部的想法只能一人独对,先贤言谈的美妙景象唯有在梦中出现。D.然而面对时间和空间的不行逆转,全部的想法只能一人独对,与先贤言谈的美妙景象唯有在梦中出现。【解析】选D。A项主语不一样;B项缺少主语;C项依据语境,“先贤言谈”前面缺少介词“与”。4.(改编)下列各句中,表达得体的一项是 ()A.《雪莱诗选》是我弟弟最喜爱的书籍,他始终舍不得借给别人,请你务必按时奉还。B.面对网友对某主播因惊慌而导致口误的调侃,该主播在受访时回应:主播出错纯属正常,大家不要苛责。C.黄教授患上重感冒,不能与会,于是给主办方发短信说明状况:偶染小恙,不能如约赴会,还望海涵。D.一对闺蜜逛商场,同时喜爱上店家仅剩一套的新款衣服,其中一位说:“你穿上更美丽,我还是割爱吧。”【解析】选C。题干要求选出“表达得体的一项”,A项,“奉还”是归还对方的物品,是敬辞,不合语境。B项,“苛责”运用不得体,未考虑到说话人的身份、场合及受众的期盼。应改说“主播难免出错,望大家多多包涵”或“主播难免出错,但我们会尽量追求完备”。C项,“小恙”,小病;“海涵”,敬辞,请对方大度宽容地宽恕自己。语言表达得体。D项,“割爱”,不是出自本意地放弃心爱的东西,其对象应当是属于自己的东西。而此语境中,衣服还是店家的。5.(2024·天津卷)下面这首诗曾获某杂志主办的征文大赛一等奖,请品读该诗,说明获奖理由。要求:不少于3点理由,100字左右。(5分)你还在我身旁戴畅瀑布的水逆流而上,蒲公英种子从远处飘回,聚成伞的模样。太阳从西边升起,落向东方。子弹退回枪膛,运动员回到起跑线上,我交回录用通知书,忘了十年寒窗。厨房里飘来饭菜的香。你把我的卷子签好名字,关掉电视,帮我把书包背上。你还在我身旁。答:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本题要求说明《你还在我身旁》这首诗的获奖理由。可从诗歌的整体构思、内容、语言、艺术手法、诗歌的书写布局等角度分析。“瀑布的水逆流而上”到“厨房里飘来饭菜的香。你把我的卷子签好名字,关掉电视,帮我把书包背上”用回溯的写法,以各种不行能出现的现象表达内心的渴望;“饭菜的香”“卷子签好名字”“帮我把书包背上”,细心选择日常生活中与母子关系相关联的意象,运用生动的细微环节描写,表现真挚的感情,真实感人;结尾“你还在我身旁”单句成节,与上文的层层铺垫形成呼应,产生剧烈的情感冲击;从诗句的摆放来看,错落有致,具有视觉美感。另外,解答此题目,要审清题干要求,留意细微环节,比如字数限制等。答案:①用回溯的写法,以各种不行能出现的现象,来表达内心的渴望②细心选择与母子关系相关联的意象,表现真挚亲情③再现日常生活细微环节,亲切感人④层层铺垫,结尾点题、单句成节,产生剧烈的情感冲击⑤诗行错落有致,具有视觉美感二、阅读鉴赏(25分)(一)阅读下面的诗歌,完成6、7题。(8分)骆驼(节选)郭沫若骆驼,你沙漠的船,你,有生命的山!在黑暗中,你昂头天外,导引着旅行者走向黎明的地平线。……看呵,绚烂的火云已在天际充溢,长征不会有歇脚的一天,纵使走到天终点,天外也还有乐园。……6.对诗歌的理解和赏析,不恰当的一项是(4分) ()A.“你沙漠的船”和“有生命的山”写出了骆驼的特点:是沙漠中的运输工具,有高大的、隐藏生命所需能量的驼峰。B.“昂头天外”写出了骆驼的茫然无措;“走向黎明的地平线”写出了骆驼一往直前、坚韧不拔的精神。C.诗人用托物咏志的手法,是写骆驼,又不是写骆驼,抒发的是从骆驼形象引起的感受,表面咏物,实为言志抒情。D.诗人示意读者,过去须要骆驼精神,今日仍旧须要骆驼精神,骆驼精神是推动时代前进的巨大动力。【解析】选B。“昂头天外”写出了骆驼的自信。7.虚实结合是第一节诗的突出特点,请分别找出实写和虚写的诗句。(4分)答:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:实写的诗句有“你,有生命的山”“导引着旅行者/走向黎明的地平线”;虚写的诗句有“骆驼,你沙漠的船”“在黑暗中,你昂头天外”。(二)阅读下面的文字,完成8、9题。(8分)死水闻一多这是一沟无望的死水,清风吹不起半点漪沦。不如多扔些破铜烂铁,爽性泼你的剩菜残羹。或许铜的要绿成翡翠,铁罐上锈出几瓣桃花;再让油腻织一层罗绮,霉菌给他蒸出些云霞。让死水酵成一沟绿酒,漂满了珍宝似的白沫;小珠笑一声变成大珠,又被偷酒的花蚊咬破。那么一沟无望的死水,也就夸得上几分显明。假如青蛙耐不住孤独,又算死水叫出了歌声。这是一沟无望的死水,这里断不是美的所在,不如让给丑恶来开垦,看他造出个什么世界。8.下面对诗句的鉴赏分析不恰当的一项是(3分) ()A.第一节,总写这沟凝滞的死水。它已经风吹不动,腐烂呆滞,没有一点儿活力和生气,已无可救药。B.其次节,直承第一节的三、四两句,主要从色调、光泽上静态地描写死水的肮脏和污浊。C.第三节,从动态上描写了死水的腐烂变质,“漂满了珍宝似的白沫”发出沾沾自喜的笑声。D.第五节,诗人忍不住内心的激愤,揭露了“死水”的真面目。“这是一沟无望的死水”,也彻底地反映了作者无望的心情。【解析】选D。D项,诗人看透这沟死水毫无希望,但并未无望:唯有创建一个新世界,才能找到“美的所在”。9.闻一多创作诗歌讲究“三美”,即“音乐美、绘画美、建筑美”,本诗就体现了他的“三美”主见,请举例分析其中的一美。(5分)答:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例):(1)(音乐美)每节四句,每句九字,排列整齐,各节大体押韵,双行押韵,每节换韵,全诗节奏显明、和谐,具有音乐美。(2)(绘画美)写的是一沟发臭的死水,语言色调却特别显明,有翡翠绿、桃花红、珍宝白,从而显示出油画般的绘画美。(3)(建筑美)全诗共五节,每节四句,每句九字,排列特别整齐,具有建筑美。(三)阅读下面这首唐诗,完成10、11题。(9分) 雪诗张孜长安大雪天,鸟雀难相觅。其中豪贵家,捣椒①泥四壁。到处爇②红炉,周回下罗幂。暖手调金丝,蘸甲斟琼液。醉唱玉尘飞,困融香汗滴。岂知饥寒人,手脚生皴劈。【注】①椒:植物名,古人常以椒末和泥涂抹墙壁,取其暖和芳香之意。②爇:焚烧。10.下列对本诗的理解和赏析,不恰当的一项是(3分) ()A.诗的开头两句用“鸟雀难相觅”写出了长安冬天冰天雪地的情景,为后面情感的抒写营造了氛围。B.“到处爇红炉”两句写室内陈设,分别用“到处”与“周回”来修饰“红炉”和“罗幂”,极写室内的暖和。C.“醉唱玉尘飞”两句,写豪贵人家在大雪纷飞的雪天里征歌逐舞、尽情酣饮、寻欢作乐,场面令人愉悦。D.结尾两句,笔锋一转,写“饥寒人”的手脚因受冻裂开了口子,照应开头“鸟雀难相觅”,构思奇妙精当。【解析】选C。本题考查理解和赏析诗歌内容的实力。C项,诗中并无愉悦之意,诗歌暗含讽刺。11.这首诗表达了诗人怎样的情感?这种情感又是如何表现的?请结合文本分析。(6分)答:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本题考查分析诗歌情感和表达技巧的实力。第一问,由诗中“岂知饥寒人,手脚生皴劈”可知,诗人认为只知尽情享乐、生活奢侈的贵族根本不知道平民百姓受冻受苦,不能保障温饱,体现出诗人对豪门大族的反感、痛恨和对平民百姓的怜悯。其次问,这种情感并未干脆表达出来,诗人只是在大雪纷飞这一特定环境中将“豪贵家”和“饥寒人”的生活状态呈现出来,让读者在比较中感受诗人的心情。参考答案:诗歌表达了诗人对“豪贵家”的生气痛恨和对“饥寒人”的深切怜悯。全诗采纳对比手法,描写长安城大雪纷飞之时,“豪贵家”尽情宴乐、生活奢侈,“饥寒人”却受冻受苦、温饱堪忧。以此来突出表现社会的阶级对立,表达了诗人对贫富悬殊、世道不公的愤懑之情。三、素养提升(10分)12.阅读下面的材料,依据要求写作。“泪痕也模糊得不分明白/我的生命是艺术/有黄昏时西天的浮云/用残损的手掌祈求”这首现代诗的作者不是人类,而是微软的人工智能机器人小冰。依据微软互联网工程院副院长李笛的说法,为了拥有写诗技能,小冰“学习”了自1920年以来519位中国诗人的现代诗,被训练了近10000次,逐步形成了“独特的风格、偏好和行文技巧”。有人说这比中国作家协会的人写的强多了,剧烈建议取缔中国作家协会,装一部机器人就够了。对上述现象,你有什么看法?请写一篇不少于200字的短文,与酷爱写诗的挚友做一次沟通。【写作提示】