小学语文教师进城考试试题

小学语文教师考试教学能力试题一本试卷总分80分，本卷与教育学心理学卷考试时量共150分钟

一、小学语文教材教法（１０分）

⒈根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空（每空１分）

（1）语文是最重要的

交际

工具，是人类文化的重要组成部分。

工具性

与人文性的统一

是语文课程的基本特点。

（２）阅读教学是

教师、学生、文本

之间对话的过程。其中学生

应当是对话的中心。

（３）在写作教学中，应注重培养学生

观察

、思考、

表现

、评价的能力。

（４）口语交际教学活动主要应在具体的

交际情境

中进行。

（５）综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、

协调

和实施的能力。

（６）语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、__情感、态度和价值观___________几方面进行评价，以全面考察学生的

语文素养

。

二、基础知识与积累（22分）⒉填空题（5分，每小题1分）

（1）“任”和“种”用于姓氏时，读音分别为

ren

和

chong

。

（2）“佞”字和“衙”字的意符分别是

女

和

行

。

（3）谜语“无角牛登上没峰山（猜一字）”和“跳远评分（猜一成语）”最合适的谜底分别是

击

和

从长计议

。（4）中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与

曹植

和

曹丕

的合称。（5）我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。其中，

风

这个部分是各个地域的乐曲，也是《诗经》的精华；

颂

这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。⒊辨析题（２分）

副词“还”作状语可以表示多种意义。下面句中的“还”字，请用意义相同或相近的词替换。（替换的词写在各句后的括号里）

①除了他们，还有谁支持你的意见？

（

另外

）

②他这个人当个一般干部还可以。

（

勉强

）

③你走路还走不稳呢，就想跑？

（

尚且

）

④这么棘手的问题，他还真解决好了。

（

竟然

）⒋默写题（１０分，第1小题4分，第2小题6分）

（1）把成语补充完整陈词

滥

调

以

儆

效尤

虚无缥

缈

再接再

厉

按部就班

颠扑

不破

叠床架屋

枕

戈

待旦（2）把名言名句补充完整

①学而不思则罔，

思而不学则殆

。（《论语》）

②富贵不能淫，

贫贱不能移

，威武不能屈。（《孟子》）

③亦余心之所善兮，

虽九死其尤未悔

。（屈原）

④感时花溅泪，

恨别鸟惊心

。（杜甫）

⑤了却君王天下事，

赢得生前身后名

。（辛弃疾）⑥千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。（郑板桥）⒌判断题（５分，对的在括号内打“√”,错的打“×”）①叹号和问号都可以用于反问句的末尾。

（√）

②现代汉语词汇中，双音节词占优势。

（√）附答案：一、

１、（１）交际；工具性与人文性的统一

（２）学生、教师、文本；学生

（３）观察、表现

（４）交际情境

（５）协调

（6）情感、态度和价值观；语文素养

二、

２、（１）Rén；Ｃhóng

（２）女；行

（３）击；从长计议（４）曹丕；；曹植

（５）风；颂

３、①另外；②勉强；③尚且；④居然／竟然

４、（１）滥；儆；缈；厉；部；扑；叠；戈

（２）①思而不学则殆；②贫贱不能移；③虽九死其犹未悔；④恨别鸟惊心；⑤赢得生前身后名；⑥任尔东西南北风

５、①√②√③×④×⑤√

三、

６、Ｂ

７、Ａ、Ｃ

８、引证法、例证法

９、不能删；这样写可以使论证更全面

１０、研究角度的不同，掌握材料的差异，以及认识方法的不同，会引起学术的争论

１１、“有作为的科学工作者……歌德也说……思想获