新能源汽车电池及管理系统电子教案 1.2 新能源汽车电池认知实训

课题名称2.2电池管理系统的认知实训授课时数2教学目标知识目标：理解高压动力电池主要部件的功用。能力目标：1.能识别高、低压电池，并在车上找到安装位置；2.能识别高、低压电池类型，能描述其结构、特点；3.能识别高压动力电池部件，并在电池组上找出相应部件；素质与思政目标：树立安全意识，6S管理意识；培养职业规范意识，团队协作意识；树立爱护设备和部件意识。教学重点能识别高压动力电池部件，并在电池组上找出相应部件教学难点能识别高压动力电池部件，并在电池组上找出相应部件教学方法任务驱动法课型实训教具（含电教设备）五菱、比亚迪、吉利等新能源汽车整车授课后记一、实训目的1.能在车上找到高、低压电池安装位置；2.能识别高、低压电池类型，能描述其结构、特点；3.能识别高压动力电池部件，并在电池组上找出相应部件。二、任务准备（课前10分钟）1.常用绝缘工具2.整车四辆3.工作台四张4.三件套四套5.绝缘防护用品6.分组三、任务布置（5分钟）1.低压辅助电池认知2.高压动力电池的外观与紧固方式认知3.动力电池结构认知四、任务实施（60分钟）1.低压辅助电池认知（1）打开前机舱盖（2）依据接线柱标识对启动正极柱、低压正极柱、低压负极柱、BMS接插件的认知；（3）依据型号标签对低压蓄电池额定电压、额定容量参数的认知。（4）填写任务工单单2.高压动力电池的外观与紧固方式认知（1）举升车辆，找出动力电池安装位置；（2）观察并描述动力电池紧固方式；（3）找出动力电池标签，观察并记录相关信息。3.动力电池结构认知（1）穿戴高压防护用品；（2）按正常高压下电流程下电；（3）找出电池箱；（4）拆卸相关高压电缆，用高压绝缘工具拆卸电池箱盖；（5）找出电池单体、电池模块、电池模组；（6）找出电池管理系统；（7）找出辅助元器件：熔断器、接触器、温度传感器、电压传感器、维修开关、高压接口、低压接口。（8）填写任务工单五、任务检验（20分钟）1.检验内容（1）低压辅助电池认知（2）高压动力电池的外观与紧固方式认知（3）动力电池结构认知2.检验形式从小组成员中随机抽查3~4名学生3.检验时间5分钟/一轮4.检验要求步骤和方法正确六、任务总结1.学习中好的方面和存在的问题及解决方法2.任务检验反映出的问题及解决方法动力电池管理与技术维护任务工单任务名称1.1动力电池的认知任务成绩学生姓名班级学生学号实训时间实训地点所在组号相关知识准备（一）填空新能源汽车电池按功能不同有和。新能源汽车上的车灯、喇叭、音响等由车上的供电；驱动电机、空调压缩机等由供电。新能源汽车动力电池从系统角度可分为、、三大类。目前新能源汽车普遍使用的化学电池是，其中最常用的是和。5.动力电池主要由、、、几部分组成。6.电池单体是构成的最小单元，一般由、、及外壳组成。7.电池模组是通过将多个或串并联组合，加装电流检测、数据收集、固定保护电芯等作用的装置后形成模块化的统一的整体。8.电池管理系统是和及沟通的桥梁，通过控制接触器控制动力电池的充放电，并向整车控制器上报动力电池系统的基本参数及故障信息，是保护和的核心部件。电池管理系统主要功能有、、、、、等。10.电池管理系统主要包括、计算以及控制单元、均衡单元、控制执行单元和。11.电池管理系统的类型有、两类。动力电池辅助元器件有、、、、、等。（二）看图写出部件名称二、任务实施任务1低压辅助电池认知（1）打开前机舱盖（2）依据接线柱标识对启动正极柱、低压正极柱、低压负极柱、BMS接插件的认知；（3）依据型号标签对低压蓄电池额定电压、额定容量参数的认知。（4）填写任务工单单低压蓄电池认知任务单车型：电池类型额定电压额定容量电极标识生产日期任务2高压动力电池的外观与紧固方式认知（1）举升车辆，找出动力电池安装位置；（2）观察并描述动力电池紧固方式；（3）找出动力电池标签，观察并记录相关信息。动力电池安装位置、紧固方式、电池标签认知任务工单车型电池安装位置电池紧固方式电池信息产品型号化学类型额定电压额定容量电池编号生产日期任务3动力电池结构认知（1）穿戴高压防护用品；（2）按正常高压下电流程下电；（3）找出电池箱；（4）拆卸相关高压电缆，用高压绝缘工具拆卸电池箱盖；（5）找出电池单体、电池模块、电池模组；（6）找出电池管理系统；（7）找出辅助元器件：熔断器、接触器、温度传感器、电压传感器、维修开关、高压接口、低压接口。（8）填写任务工单动力电池结构认知任务单车型电池组电池单体单体数：连接方式：电池模块模块数：连接方式：电池模组模组数：连接方式：电池管理系统类型：作用：辅助元