第19课 亚非拉国家的新发展-(教学设计)2023-2024学年九年级下册历史部编版（安徽）

第19课亚非拉国家的新发展-(教学设计)2023-2024学年九年级下册历史部编版（安徽）学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图本课旨在让学生了解亚非拉国家在20世纪中叶以来的新发展，通过分析这些国家的历史背景、政治制度、经济发展等方面，使学生认识到发展中国家在国际舞台上的地位和作用，增强学生的国际视野和历史责任感。核心素养目标1.培养学生运用历史唯物主义观点分析亚非拉国家发展问题的能力。

2.提升学生对不同文明交流互鉴的理解，增强跨文化沟通的意识。

3.培养学生关注世界发展大势，树立全球视野，增强对国家发展和国际合作的认同感。重点难点及解决办法重点：

1.亚非拉国家新发展的历史背景和原因。

2.不同国家在政治、经济、文化等方面的新发展特点。

难点：

1.理解亚非拉国家在新发展过程中所面临的内外部挑战。

2.比较分析不同国家在新发展道路上的异同。

解决办法：

1.通过历史资料和案例教学，引导学生深入分析亚非拉国家新发展的历史背景和原因。

2.组织学生进行小组讨论，比较分析不同国家在新发展道路上的异同，培养学生的比较思维能力。

3.通过角色扮演、模拟联合国等形式，让学生亲身体验亚非拉国家在新发展过程中所面临的挑战，提高学生的解决问题的能力。教学资源1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、教科书（部编版九年级下册历史教材）、历史图片和地图集。

2.课程平台：学校历史教学平台、在线历史教育资源库。

3.信息化资源：亚非拉国家发展相关的视频资料、历史纪录片、电子地图、历史文献资料。

4.教学手段：课堂讨论、小组合作、角色扮演、模拟联合国活动、多媒体展示。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示亚非拉国家的历史文化图片，提出问题：“这些国家在历史上有着怎样的故事？它们在新世纪又有哪些新的发展？”

-回顾旧知：引导学生回顾九年级上册关于世界殖民主义和帝国主义的课程内容，思考殖民主义对亚非拉国家的影响。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：介绍亚非拉国家在新世纪以来的政治、经济、文化等方面的主要发展。

-政治发展：讲解亚非拉国家独立运动的历史背景、独立后的政治制度演变。

-经济发展：分析亚非拉国家在经济发展过程中的挑战和机遇，如民族工业的发展、经济援助与合作等。

-文化发展：探讨亚非拉国家在文化保护、传承与创新方面的努力。

-举例说明：以南非、印度、巴西等国家为例，具体讲解它们在新发展中的特点。

-互动探究：组织学生讨论，分析亚非拉国家在新发展过程中所面临的内外部挑战，如国际政治经济秩序、地区冲突、内部矛盾等。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：分组讨论，分析亚非拉国家在新发展中的成功经验和面临的挑战，每组选派代表进行汇报。

-教师指导：针对学生的讨论内容，给予点评和指导，纠正错误观点，强调重点知识。

4.拓展延伸（约10分钟）

-组织学生观看亚非拉国家发展的相关纪录片，加深对课程内容的理解。

-布置作业：要求学生收集亚非拉国家发展的相关资料，撰写一篇短文，分享自己的看法。

5.总结与反思（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调亚非拉国家在新发展中的地位和作用。

-引导学生反思：作为一名新时代的青少年，我们应该如何关注亚非拉国家的发展，为构建人类命运共同体贡献自己的力量。

教学过程中，教师应注重启发式教学，鼓励学生积极参与课堂活动，培养学生的历史思维能力和批判性思维能力。同时，关注学生的个体差异，给予不同层次的学生适当的指导和帮助。知识点梳理六、知识点梳理

1.亚非拉国家独立运动的背景和原因

-殖民主义对亚非拉国家的影响

-亚非拉国家民族意识的觉醒

-第二次世界大战后国际形势的变化

2.亚非拉国家独立后的政治发展

-民族独立与国家主权

-政治制度的建立与演变

-民族主义与民主政治的实践

3.亚非拉国家的经济发展

-经济发展的挑战与机遇

-民族工业的发展

-经济援助与合作

4.亚非拉国家的文化发展

-文化保护与传承

-文化创新与多样性

-文化交流与合作

5.亚非拉国家在国际舞台上的地位和作用

-发展中国家在国际政治经济秩序中的作用

-亚非拉国家在联合国等国际组织中的地位

-亚非拉国家在国际事务中的合作与竞争

6.亚非拉国家面临的主要挑战

-国际政治经济秩序的挑战

-地区冲突与安全形势

-内部矛盾与社会稳定

7.亚非拉国家发展的成功经验

-民族独立与团结

-经济发展的策略与模式

-文化保护与创新

8.中国与亚非拉国家的合作关系

-经贸合作与投资

-政治外交与战略沟通

-文化交流与人员往来

9.亚非拉国家发展的未来展望

-经济全球化与区域一体化

-科技创新与社会进步

-和平发展与合作共赢课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们学习了亚非拉国家在新世纪以来的新发展，包括独立运动的背景和原因、政治发展、经济发展、文化发展、国际地位和作用、面临的挑战以及成功经验等方面。以下是对本节课知识点的简要总结：

1.亚非拉国家独立运动的背景和原因是殖民主义的影响、民族意识的觉醒以及国际形势的变化。

2.独立后的政治发展体现在民族独立与国家主权、政治制度的建立与演变以及民族主义与民主政治的实践。

3.经济发展方面，亚非拉国家面临挑战与机遇，通过民族工业的发展、经济援助与合作等途径实现经济增长。

4.文化发展上，亚非拉国家注重文化保护与传承，同时进行文化创新与多样性实践，加强文化交流与合作。

5.亚非拉国家在国际舞台上的地位和作用逐渐增强，成为发展中国家的重要力量，在国际事务中发挥积极作用。

6.亚非拉国家面临的主要挑战包括国际政治经济秩序的挑战、地区冲突与安全形势、内部矛盾与社会稳定等。

7.亚非拉国家发展的成功经验包括民族独立与团结、经济发展策略与模式、文化保护与创新等。

8.中国与亚非拉国家的合作关系表现在经贸合作、政治外交、文化交流与人员往来等方面。

9.亚非拉国家发展的未来展望包括经济全球化与区域一体化、科技创新与社会进步、和平发展与合作共赢。

当堂检测：

1.以下哪个不是亚非拉国家独立运动的主要原因？

A.殖民主义的影响

B.民族意识的觉醒

C.第二次世界大战的影响

D.国际形势的变化

2.亚非拉国家在新发展过程中，以下哪项不是政治发展的特点？

A.民族独立与国家主权

B.政治制度的建立与演变

C.经济发展的优先

D.民族主义与民主政治的实践

3.以下哪个不是亚非拉国家经济发展的挑战？

A.国际政治经济秩序的挑战

B.地区冲突与安全形势

C.内部矛盾与社会稳定

D.科技创新能力不足

4.亚非拉国家在国际事务中的地位和作用主要体现在哪些方面？

A.发展中国家的重要力量

B.联合国等国际组织的重要成员

C.国际事务的积极参与者

D.以上都是

5.以下哪个不是亚非拉国家发展的成功经验？

A.民族独立与团结

B.经济发展的策略与模式

C.文化保护与创新

D.殖民主义的影响反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.融入多媒体教学：在本节课中，我尝试运用多媒体展示亚非拉国家的历史文化图片，通过直观的方式激发学生的兴趣，使他们在视觉上感受到亚非拉国家的多样性。

2.案例教学法：我选取了南非、印度、巴西等国家作为案例，让学生通过具体例子来理解亚非拉国家的新发展，提高了学生的分析能力和实际应用能力。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.教学互动不足：在课堂讨论环节，我发现部分学生参与度不高，可能是由于学生对亚非拉国家的历史背景和现状了解不够深入，导致讨论内容较为表面。

2.教学深度不够：在讲解亚非拉国家面临的挑战时，我觉得可能过于简化了一些复杂的问题，没有引导学生深入思考。

3.学生评价方式单一：本节课主要依靠课堂提问和讨论来评价学生的学习情况，缺乏多元化的评价方式。

反思改进措施（三）改进措施

1.加强课前预习指导：在课前布置预习任务，让学生提前了解亚非拉国家的历史背景和现状，提高课堂讨论的深度和