人教版2025-2026学年九年级化学下册教学计划(含进度表)

人教版九年级化学下册教学工作计划（及进度表）一、指导思想：人教版九年级物理下册，以《2022初中物理课程标准》为指导，坚持以有效教学推进活动作为载体，深化学习实践科学发展观活动，坚持“以学生为本”的育人理念，深入探索有效教学的策略、方法和途径，努力实现“减负增效”这一基本目标。继续组织教师积极开展新课程标准的实践工作，充分运用各种教学手段，积极探索新的教学途径和方法，努力营造民主、和谐、宽松的课堂氛围，挖掘学生主动探究的潜能，不断提高学生自主学习的意识。二、学情分析：九年级的学生，经过上册化学的学习，已经初步掌握了一些化学基础知识和基本实验技能，但对于化学知识的综合运用和深入理解还存在一定的不足。部分学生学习化学的积极性不高，需要在教学中进一步激发他们的学习兴趣，培养良好的学习习惯和科学的学习方法。三、教材分析：人教版九年级化学下册教材共分为四个单元，分别是：第八单元“金属和金属材料”、第九单元“溶液”、第十单元“常见的酸、碱、盐”、第十一单元“化学与社会”。教材内容紧密联系社会生活实际，注重培养学生的创新精神和实践能力。四、教学重点难点：重点：1.金属的化学性质、金属活动性顺序。2.溶液的概念、溶解度曲线的应用。3.酸和碱的化学性质、酸碱中和反应。4.盐的化学性质、化学肥料的种类和使用。难点：1.金属活动性顺序的应用。2.溶解度的概念和计算。3.酸碱中和反应的实质。4.复分解反应的条件和应用。五、教学目标:（一）.知识与技能目标：1.掌握金属的化学性质、金属材料的用途和保护。2.理解溶液的组成、溶解度和溶质质量分数的计算。3.了解常见的酸、碱的性质和用途，掌握酸碱中和反应。4.认识常见的盐的性质和用途，学会化学肥料的鉴别和使用。5.了解化学与生活的密切联系，知道一些常见的有机化合物。（二）.过程与方法目标：1.通过实验探究，培养学生的观察能力、实验操作能力和分析解决问题的能力。2.培养学生运用化学知识解决实际问题的能力，提高学生的思维能力和创新能力。（三）.情感态度与价值观目标：1.激发学生学习化学的兴趣，培养学生的科学态度和合作精神。2.使学生认识化学在生产、生活中的重要作用，增强学生的环保意识和社会责任感。六、教学措施：1.加强实验教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的实验操作能力和观察能力。2.采用多媒体教学等多种教学手段，丰富教学内容，提高教学效果。3.注重知识的归纳和总结，帮助学生构建知识体系。4.加强与生活实际的联系，让学生感受到化学知识的实用性。5.关注学生的个体差异，因材施教，分层教学，提高教学质量。七、教学进度表：周次时间进度计划课时第1周2月13日至2月21日第八单元金属和金属材料课题1金属材料课题2金属的化学性质3第2周2月24日至2月28日课题3金属资源的利用和保护整理与提升3第3周3月3日至3月7日实验活动5常见金属的物理性质和化学性质跨学科实践活动7垃圾的分类与回收利用3第4周3月10日至3月14日第九单元溶液课题1溶液及其应用课题2溶解度3第5周3月17日至3月21日课题3溶质的质量分数整理与提升3第6周3月24日至3月28日实验活动6一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验活动7粗盐中难溶性杂质的去除跨学科实践活动8海洋资源的综合利用与制盐3第7周4月1日至4月11日期中复习及检测3第8周4月14日至4月18日第十单元常见的酸、碱、盐课题1溶液的酸碱性3第9周4月21日至4月25日课题2常见的酸和碱3第10周4月27日至4月30日课题3常见的盐整理与提升3第11周5月6日至5月9日实验活动8常见酸、碱的化学性质跨学科实践活动9探究土壤酸碱性对植物生长的影响3第12周5月12日至5月16日第十一单元化学与社会课题1化学与人体健康课题2化学与可持续发展3第13周5月19日至5月23日整理与提升跨学科实践活动10调查我国航3第14周5月26日至5月30日综合复习一3第15周6月3日至6月6