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文档简介
教学设计编号NO13课程名称电梯安装与调试单元学时2单元名称任务3.5轿厢壁、轿厢顶装配与维保课型讲练结合授课日期月日月日月日月日月日月日授课班级授课地点教学目标知识与能力了解轿厢壁、轿顶的安装与维保的任务要求;掌握轿厢壁、轿顶的安装与维保的理论知识;掌握轿厢壁、轿顶的安装与维保的过程,学会轿厢壁、轿顶的安装与维保;掌握轿厢壁、轿顶的安装与维保的验收标准,根据标准进行验收;学会梳理轿厢壁、轿顶的安装与维保相关的知识;学会根据情境解析分析问题、解决问题。思政与素质态度认真、严谨细致地学习理论知识,在操作过程中穿戴好劳动保护用具,培养“安全第一、生命至上”的意识,学会分工合作、具有协作精神和团队意识,具有集体责任感。严格按照工作流程安装,严格按照国家标准进行验收。从“情境解析”的失败案例和错误操作中吸取经验教训,防患于未然。重难点分析及解决措施教学重点:与轿厢壁、轿顶安装维保相关的理论知识、轿厢壁、轿顶安装与维护保养过程。教学难点:与轿厢壁、轿顶安装与维保的验收标准、情境解析、特种作业人员考核要求。任课教师:教研室主任:编写时间:20年月日审批时间:20年月日专题设计知识系统化课程思政设计通过学习理论知识,了解轿厢壁、轿顶安装与维护保养对于电梯安装、维保及使用人员的生命安全保障作用。在轿厢壁、轿顶安装与维保过程中培养“安全第一、生命至上”的理念,分工合作的同时,培养团队意识和协作精神。在验收过程中严谨细致、遵照国家标准执行。在情境解析中,培养防患于未然的思想、从失败和错误中吸取经验教训。学习成果及评价会背诵重点理论知识;会描述轿厢壁、轿顶安装与维保过程和验收要求;会维护保养轿厢壁、轿顶会按照轿厢壁、轿顶安装与维保的工作流程进行安装、对照验收标准进行验收;能从情境解析中吸收经验教训。课后作业扫码做题(特种设备作业人员考核要求),熟悉相关国家标准,绘制思维导图。课后反思教学实施情况根据班级情况适当降低难度教学效果分析这个班级的同学纪律情况不是太好,不想学习还喜欢说话打闹比较多,只能一边整顿纪律,一边降低教学难度,帮助有学习愿望的同学能有所收获。其它
教学过程设计教学环节(时长)教学内容*教学活动设计说明教学资源一复习复习项目三、轿厢系统的安装与维保:设备、材料要求,认识机具。引入主题,让学生掌握项目一的设备、材料和机具。教材、PPT、实训设备二开始任务五的学习让学生读任务描述,老师再讲解:某电梯安装工地,轿厢架和轿底均已安装完成且质量合格,根据工程进度,需要进行安装轿厢壁和轿厢顶,通过完成此任务,掌握轿壁、轿顶的结构和安装方法,注意事项等。让学生了解本次任务需要做什么。引入主题教材、PPT、实训设备三知识铺垫老师带领学生一起学习与本次任务相关的理论知识,并掌握重点和难点。一、轿厢壁轿厢壁轿壁与轿底、轿厢顶和轿厢门围成一个封闭空间的板型结构。轿壁多采用厚度为1.2~1.5mm的薄钢板制成的槽钢形式,壁板的两头分别焊一根角钢做堵头。轿壁间以及轿壁与轿顶、轿底间多采用螺钉紧固成一体。一、轿厢壁轿厢壁轿壁与轿底、轿厢顶和轿厢门围成一个封闭空间的板型结构。轿壁多采用厚度为1.2~1.5mm的薄钢板制成的槽钢形式,壁板的两头分别焊一根角钢做堵头。轿壁间以及轿壁与轿顶、轿底间多采用螺钉紧固成一体。带领学生学习轿厢壁、轿顶的定义、结构、作用、类型、选材要求、固定方式、维护保养等。严谨细致的学习理论知识。教材、PPT、实训设备四工程施工老师先讲授,然后学生看图学习轿厢壁、轿顶的安装施工步骤:让学生根据施工流程进行轿厢壁、轿顶安装与维保,分工合作。有问题请教老师。操作过程中穿戴好劳动保护用品,保证人身安全。教材、PPT、实训设备五工程验收轿厢壁、轿顶安装完成后,即可按照要求进行验收。让学生学习轿厢壁、轿顶的验收条款,并根据要求进行验收。学会参考标准遵照执行。教材、PPT、实训设备六维护保养学习轿厢壁、轿顶的维护保养工艺让学生按照工艺要求对轿厢壁、轿顶进行维护保养,保证乘梯安全,养成认真负责的态度。教材、PPT、实训设备七学生阅读“情境解析”中事故和失败案例,讨论原因。老师进行分析。情境:轿厢壁的连接处缺少一颗螺栓。解析:轿壁的拼装次序是先拼后壁,再拼侧壁,最后拼前壁。轿厢壁的安装应符合规范,其铅垂度偏差不应大于1/1000,平面度偏差应小于1mm,除前后、左右尺寸外,还要特别注意轿壁与轿壁之间拼装时不能缺少一颗固定螺栓,以减小电梯运行过程中轿壁与轿壁之间的声响。轿壁安装要求接缝紧密,间隙一致,夹角整齐,板面平整。用固定夹固定好轿厢和直梁。轿内长、宽、高三个尺寸在各个方向上应一致,待整个轿厢拼装完毕后,要求对各尺寸进行复查,并做好记录,以便查阅。如上梁带有轿顶轮,应使其与上梁间隙的各个尺寸偏差不大于1mm,单个绳轮的铅垂度偏差不大于0.5mm。轿厢的动平衡调整需做三次,按先下后上的顺序调整。轿厢内必须放30%的载荷,并在轿底均匀分布。而后拆掉上导靴,观察导靴座虎口与导轨距离的偏差,包括前、后、左、右四个方位的间隙,判断轿厢的中心偏移及需要哪一侧增加或减少重量后,轿厢才能处于自由状态,或改变轿顶、轿厢中间钢丝绳的拉力,以达到平衡。通过“情境解析”中的失败案例和事故还原,分析并找出原因,从中吸取经验教训,防患于未然,有利于在今后工作中排除安全隐患。教材、PPT、实训设备八扫码做题让学生扫描教材中的小程序进行答题,提交之后看对错。让学生掌握在“特种设备作业人员考核要求”中与轿厢壁、轿顶安装与维保相关的题目。教材、PPT、实训设备九对接国标让学生扫描教材中的二维码,查看与轿厢壁、轿顶安装与维保相关的国家标
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