2023年人教版小学三年级下册科学知识点全册

第一单元《植物的生长变化》知识点整顿

1.绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命，有些植物可以用根、茎、

叶来繁殖。

2.不一样植物日勺种子，它们的形状、大小、颜色各不相似。

3.播种凤仙花的措施：A.选饱满的、没有损伤的种子。一一选种B.种子埋

的深度约为1厘米。C.要浇适量口勺水。

4.种子萌发先长根，再长茎和叶；植物日勺根向下生长，根的生长速度较快。

5.书本第8页，研究根的作用试验中，在水面上滴些植物油是防止水分不会

蒸发到空气中去。试管中水面减少了，阐明水分被根吸取了。

6.根时作用：A.吸取土壤中的水分和矿物质。B.将植物固定在土壤中。（因

此把植物从土壤中拔出很难）

7.凤仙花是双子叶植物，它的J种子由种皮和胚两部分构成°胚由胚根、胚芽

和子叶构成。在种子萌发过程中，子叶的作用是提供营养，植物时长出的第

一对叶子称为子叶（也就是种子里面的子叶），子叶和后来长出日勺叶子是不一

样样。

8.凤仙花的子叶淡绿色，椭圆形，表面光滑、无明显叶脉。后来长出来的叶

子称为真叶，真叶是凤仙花真正的叶子，椭圆行，边缘锯齿状，淡绿色，有

明显的叶脉。

9.植物叶子平展的，并且交叉生长，是为了能运用到更多的阳光。

10.叶的作用：绿叶和茎中的叶绿体能运用光把二氧化碳和水转化成养料，并

释放出氧气。这就是光合作用。也是密封玻璃罩中的小老鼠没有被憋死的I原因。

光合作用的水大部分是由根吸取H勺。二氧化碳是叶吸取H勺。

11.茎的作用：A.支撑植物，包括叶在空中的伸展。B.运送水分和养料运送方

向：从下向上，将根吸取的水分和矿物质运送到植物体的各个部分。从上向下,

将叶制造日勺养料运送到植物体的各个部分。

12.茎的高度变化图：画点线图，先找点，再连线。凤仙花越长越高了。

13.凤仙花开花的位置在茎上。花大部分为红色，有些淡粉（靠近白色）。

14.凤仙花构成部分有：根、茎、叶、花、果实、种子。

15.凤仙花的生长需要阳光、土壤、合适的水分和温度。

16.挑开一朵变干日勺凤仙花，可以看到果实，凤仙花的）果实是纺锤形的，凤仙

花的果实成熟后种子会弹出来。

17.凤仙花开花后植物还会长高一点点，不明显。果实成熟后，植物不会长高

了。

18.凤仙花重要生长过程：种子一一发芽一一生长一一开花一一成果一一种子

19.一般一株凤仙花可以长20个左右的J果实，每个果实里可以有17、18个

种子，也就是一粒种子繁殖出了几百粒种子，凤仙花种族就这样延续壮大。

20.任何植物的茎上均有节，它是茎最本质的特性，看不到节时，可以根据

什么地方长叶来确定节H勺位置，由于叶是长在节上的。

21.茎日勺不一样形态：

直立茎：凤仙花，竹子，杨树，蚕豆……缠绕茎：牵牛花……

攀缘茎：葡萄，爬山虎，豌豆……匍匐茎：南瓜，番薯……

（攀缘茎上最明显日勺特点是有卷须）

22.光合作用日勺方程式：

植物的叶片就是一种绿色加工厂，下图是植物光合作用的过程。

23.凤仙花的构造包括花瓣，雄蕊，雌蕊和花萼四个构成部分，具有这四种

构造的花称为完全花。

24.凤仙花各部分（尤其是根p8、叶pll、茎pl3日勺作用及试验环节）重点

复习，

书上有详细阐明。

【试验设计】

试验一:研究根口勺作用.试验材料:一棵带根的植物、试管、水、植物泊

试验环节：1.将植物日勺根浸泡在试管里的水中；2.在水面上滴些植物油，防

止水

蒸发，并在水面处做好记号c3.观测试管中水量有什么变化。

试验现象：试管中日勺水面下降了。

试验结论：根能吸取水分和矿物质。

试验二：研究茎口勺运送作用

试验材料：一段新鲜H勺芹菜、烧杯、红色的水

试验环节：L将芹菜日勺茎浸入烧杯里的红色的水中；2.观测芹菜的变化；3.

将芹菜的茎横切开，观测它H勺横切面。

试验现象：芹菜日勺茎和叶慢慢变红了。横切面上有明显的红点。

试验结论：茎能运送水分和养分。

第二单元《动物的生命周期》知识点整顿

1.蚕H勺生命是从蚕卵开始H勺，蚕卵是有生命的c蚕卵是扁圆形的，比芝

麻稍微小点。蚕卵的颜色变化：淡黄色一玫瑰红色一紫黑色一白色。将近孵化

出蚕宝宝的蚕卵颜色是紫黑色的，孵化后蚕卵的颜色变成白色。

2.蚕卵日勺孵化需要合适的温度和湿度。在放蚕卵日勺盒子上要扎写小孔,

由于蚕卵需要呼吸。

3.养蚕小窍门：①小蚕爱吃桑叶。它一出卵就要及时用毛笔或羽毛轻轻的把

它刷到桑叶上。②桑叶要新鲜并保持干燥，切成碎片或条。③常常清除蚕的

粪便和吃剩的残叶，保持小蚕“房间”的清洁。④把小蚕放在通风的地方，

不要在养蚕日勺房间里喷洒杀虫剂。

4.蚕生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫（蜕皮）。从蚁蚕到蚕吐丝

通过4次蜕皮。蚕茧里面尚有两层皮，因此蚕的毕生一共蜕6次皮。

5.我们可以用（拍照）、（画图）、（写观测日志）、（制作标本）等方式记录蚕

的生长变化。

6.刚从蚕卵里孵出来"勺蚕我们称为是蚁蚕。用肉眼看，蚁蚕的身体颜色是

褐色的，极细小，且大阔细毛，样子有点像蚂蚁；用放大镜观测，蚁蚕日勺脑袋

大，身子小，身上有毛。

7.蚕H勺毕生要经历：蚕卵一蚕一蛹一蚕蛾四个阶段。蚕是蚕的生命周期中的

幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。因此蚕日勺毕生为：卵一幼虫一蛹一成虫。然后从卵开

始又产生一种新的循环。

8.蚕宝宝附外形特性：形态是圆筒形日勺，身体分为头、胸、腹三部分，头

小，两侧各分布着6只黑褐色的单眼，下方具咀嚼式口器，下唇中间有1个小

孔，为吐丝孔。胸部三对足，能协助口器把持桑叶。腹部五对足，协助身体运

动。后端的背侧有一种突起，称尾角。身体两侧有小黑点是蚕的呼吸器官（气

门），蜕皮之前，蚕不吃食物，头胸部昂起，不再运动，仿佛睡着同样，这样

的现象叫做“眠二

9.影响蚕的生命和变化日勺原因：食物、温度、湿度、有害气体、疾病、光

照等。

10.蚕不吃东西，身体发黄发亮是由于（蚕要吐丝了）。吐丝前，为它搭个

（小架子），或用纸做些（小房子），以便它在那里（结茧）。

11.观测蚕吐丝W、J状况

（1）吐丝前日勺蚕：不再吃桑叶了，躯体发黄、发亮、变透明

（2）吐丝后日勺蚕：身体变小，潜伏在内

（3）蚕怎样吐丝：身体运动，头来回晃动

（4）其他发现：花费长时间寻找适合做茧日勺地方

12.蚕蛹日勺体形粗短，身体呈纺锤形，分为头、胸、腹三个部分，头部很

小，长有黑色日勺复眼，眼睛下面有一对触角的原始体。胸部长有胸足。腹足、

尾足消失。胸部、腹部均有环节。胸部背面有一盾片，从盾片生出两对翅。鼓

鼓的腹部长有9个环节，从第2个-7个腹节两侧均有发达的气门。体色呈黄

褐色。

13.蚕茧：白色、椭圆形、比大拇指粗某些，蚕茧大概重5克，去掉蛹

大概重1克。

14.抽丝要把茧放在热水中浸泡一下，养蚕、抽丝织成丝绸是中国的伟

大发明之一，远在4000数年此前我国劳感人民就开始养蚕，织布。

15.蚕蛾全身披着白色鳞毛，身体分为头、胸、腹三部分，头上长着眼睛

和一对触角，口器退化。胸部长着两对翅和三对足。由于两对翅较小，已失去

翱翔能力，腹部已无腹足，末端体节演化为外生殖器。

头部

触角

胸部

白色

鳞毛

两对翅，但短小，失去飞

口器退化，不再进食。行能力

刚羽化的蚕蛾的身体湿润，翅下

垂，柔软皱缩，但很快变干.

16.雌蛾和雄蛾的区别:

雌蛾体大，触角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢;

雄蛾体小，触角黑色，腹部狭长，翅大，爬行较快，翅振动飞快，腹部后

端稍突起，翅稍举起。

体型触角颜色爬行速度

雄蛾小黑色快

雌蛾大灰色慢

17.蚕的毕生

A外形特征，行动食物，时间（天）

得到蚕卵第二

卵。圆形，淡黄色、黑褐色不会动.不吃食物

天孵出蚁蚕.，

圆筒形，青白色，有环节，体

蚕一爬行“哈桑叶一35天。

长1至8厘米.

一般不动，受到

绛纺锤形，褐色，有环节不吃食物13天“

刺激会动一

白色，身体分头、胸、腹三部不会飞，能振动

蚕蛾♦不吃食物8天~

分，有触角，三对足。，双翅，

共计56天。

18.蚕蛾是昆虫吗？

答：蚕蛾的身体分头、胸、腹三部分。头上有1对触角，胸部有3对足,

因此蚕蛾是昆虫。

19.蚕蛾有一对（羽状）日勺触角。一只雌蛾大概产400——500粒卵。

20.蚕毕生经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这一过程称为

蚕的生命周期。其中蚁蚕是蚕日勺生命周期时开始，蚕的生命周期大概56天。

21.蚕的生命周期图

蚕蝠

出生一＞生长发育一繁殖一＞死亡

22.昆虫R勺特性：身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部

有三对足。

23.有些动物幼年期和成年期日勺样子很不相似，从一种形态变成了此外一

种形态，这种变化叫做变态c

自然界中不少动物的毕生要通过变态。常见的昆虫中，蜜蜂、蚂蚁、苍

蝇、蚊子、跳蚤、蝴蝶、蛾子、甲虫、蝗虫、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉、螳螂、

蛎虫、虱子等都属于变态aJc尚有青蛙和蟾蛛也属于变态的。

不变态动物有：鸡、山羊、熊猫、鱼、人等。

24.自然界中的动物均有生命周期，也都要经历出生、生长发育、繁殖、

死亡四个阶段。不一样动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相似，

寿命的长短也不相似。

25.人也要经历出生生长发育繁殖死亡四个阶段，人和动物同样也具有生

命周期。从出生到目前，我们的身体发生了诸多的变化，此后还将发生变化。

人在生命日勺不一样年龄阶段，身体的特点各不相似。

26.人和动物寿命的长短与生活环境有关。人和动物通过繁殖使其物种不

会伴随个体日勺衰老死亡而灭亡，并得以不停延续。

27.在人毕生中，有两个时期长得最快：出生前后和青春发育期。

28.脑的生长在（第一种生长发育期）最快，

29.牙齿生长过程可分为三个阶段：乳牙阶段、混合牙阶段、恒牙阶段。

人有两副牙齿，一副乳牙，一副恒牙。恒牙长出后终身不换。

30.卵生动物有：蝴蝶、蜻蜓、鸡、蟾蛛、青蛙等；

胎生动物有：山羊、熊猫、猪、牛等。

31.青春期是从（童年）到（成年）的过渡阶段。

32.合理时膳食、足够的营养、充足的睡眠、加强体育锻炼是保证我们

正常生长的重要条件。

33.比较三代人口勺身体特点

身体变化的重要特点

身体变化的主要特点

自己个子比较矮，皮肤比较嫩，体重、身高长得快等

个子比较高，身体壮实，皮肤开始出现皱纹，体重、身高比较稳定

爸爸、妈妈

等

身体有点驼，皮肤较老，皱纹比较影，头发花白，腿脚不灵便，牙

爷爷、奶奶

齿掉落等

三单元《温度与水的变化》知识点整顿

1.①物体日勺冷热程度叫温度，一般用摄氏度（℃）来表达。

②物体的温度可以用温度计测量。

③常用液体温度计是运用玻璃管内的液柱随温度变化而上升和下降来测量

温度区

④不一样日勺温度计合用于不一样的测量状况。

2.①对一种物体来说，物体温度下降，热量减少；物体温度上升，热量增长。

②测量水温日勺措施：（1）手拿温度计时上端。（2）将温度计时下端浸入水中,

不能碰到容器的底与壁。（3）视线与温度计U勺液面持平。（4）在液柱不再上升

或下降时读数。（5）读数时温度计不能离开被测的水。

3.①当环境温度低于0℃,水日勺温度下降到0℃,水开始结冰。从液态变成

了固态。②水在结冰过程中，热量减少。③水H勺沸腾温度是100C

4.①当环境温度高于0℃,冰的温度升至0℃时开始融化。

②冰在融化过程中，温度会长时间保持在0℃（不变），直至完全融化成水。

③冰在融化过程中，热量增长。

④试验时，在碎冰中加入食盐，是为了制造更低的温度。

5.（看不见时）水蒸气遇冷会凝结成（看时见的）水。

6.①水变成水蒸气日勺过程叫蒸发，水蒸气变成水日勺过程叫凝结。

②加热、风吹等能加紧水的蒸发。

③水变成冰H勺过程叫凝固，需要的条件是受冷（温度低于0℃）

④冰变成水日勺过程叫融化，需要的条件是受热（温度高于0℃）

7.装着冰块日勺玻璃杯外币会出现诸多小水珠，是由于空气中的水蒸气碰到了

冰凉的玻璃杯而凝结成了小水珠。

8.空气中充斥了水蒸气，由于水蒸气的微粒太小，我们无法看见°

9.①水在自然界有多种形态一一云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气……

即水在自然界同步以液态、固态和气态存在。

②水在自然界不停经历着三种状态的循环变化，增进水日勺三态变化日勺原因是

温度的I变化。

10.温度计的读法和写法：零下6℃可以写成-6c-6℃读为零下6摄氏度

25摄氏度可以写成25℃25℃读为25摄氏度

11.常用的温度计

q

常1

实

用依

温用

度温

:度

计1

计

.

1

构造

日勺

度计

12.温

读法

对的

度和

的刻

度计

13.温

-S

三

大

偏

三

/

三

、

、

导

1、

三

-

10

/8

偏

小

，

14.冰与水日勺维恩图

15.常见日勺六种水日勺形态的转化

形态变化的过程变化的条件

水蒸气（气体）——>泳晶（固体）

霜固态温度降到QC以下

水蒸气（气体）—►冰晶（固体）

雪固态