2024-2025学年冀教版初中英语九年级下册 UNIT9 Unit Review 教学课件

UnitReviewUNIT9Communication学习目标掌握本单元新学的单词、短语和句型；掌握本单元的语法：宾语从句，定语从句和状语从句。13将所学到的日常用语和句型应用到生活当中。能完成语法相关的习题；能正确运用本单元学的交际用语。2Discuss1.Areyougettingalongbetterwithyourfriendsnow?2.Doyouknowwhattodowhenyouhaveaproblemwith

yourfriends?3.Whataresomethingsthatcanhelpyoucommunicatewell?4.Howdoyoumakenewfriends?课堂导入Enjoyapoem1.Inthepasttwoyears,theyhavegonethroughmany_________(difficult).2.It'sgoodforfriendstospeak________(direct)tooneanother.3.Weneedtobeagood________(listen)ifwewanttoaskrightquestions.4.Theydon'ttalktoeachotheranymore.Theremightbesome___________________(understand)betweenthem.5.Wearelearningfromeachother.Weneedgood________________(communicate).I.Completethesentenceswiththecorrectformsofthegivenwords.Vocabulary课堂学习difficultiesdirectlylistenermisunderstandingscommunication1.You'dbetter______________tomeetyourcousinattheairport.2.Ifyoucan__________theproblem,trytofindawaytosolveit.3.Youhavetobehappywithyourselfbeforeyoucan____________others.4.Ihopeyoucan________thenewenvironmentquickly.5.Allofuswantto__________life..Ⅱ.Fillintheblankswiththephrasesinthebox.keepyourpromisefigureoutgetalongwithadapttosucceedinfigureoutgetalongwithsucceedinkeepone'spromiseadapttogothrough经历；经受（尤指苦难或艰难时期）Hewentthroughthehardtime.他经历了困难的时刻。I'vegotit!learnGrammar一、宾语从句

1.概念：一个句子在另一个句子中作宾语，作宾语的句子被称为宾语从句。Hesaid(that)hecamefromAustralia.他说他来自澳大利亚。宾语从句

2.类型：

(1)that引导的宾语从句。that没有具体含义，通常可以省略。

LiDamingsaid(that)helikedlivinginthecountryside.

李大明说他喜欢居住在乡村。

(2)if或whether引导的宾语从句。if或whether意为“是否”，不可省略。

CanyoutellmeifWangLinglingisinGradeNine?你能告诉我王玲玲是否在九年级吗？

(3)特殊疑问词引导的宾语从句。疑问词有固定的含义，不可省略。

Couldyoutellmewherethebiggestbookstoreis?你能告诉我最大的书店在哪儿吗？

3.语序：宾语从句必须用陈述语序。Couldyoutellmewhatyouwilldonextweekend?陈述语序你能告诉我下周末你要做什么吗？

4.时态：在含宾语从句的复合句中，宾语从句的时态受到主句时态的影响，前后必须保持一致，具体来说：

(1)如果主句是一般现在时态或现在完成时，那么从句使用需要的任何时态。

PleasetellmewhatyoudidlastSaturdayevening.

请告诉我你上周六晚上做什么了。

I'velearntthatyouwillgoabroad.

我已获知你要出国。

(2)如果主句是一般过去时态，那么宾语从句必须用过去的某种时态。

Sheaskedwhoyouweretalkingtointhehall.她问你在大厅里和谁说话。

过去进行时

WangMeiwonderedwherewewouldgoforthevacation.

过去将来时王梅想知道我们将去哪儿度假。

5.注意：如果宾语从句表达的是真理或事实，不管主句是什么时态，从

句一律用一般现在时态。

YesterdayMr.Masaidthatthesunrisesintheeasteveryday.

一般现在时昨天马老师说，太阳每天从东方升起。

二、定语从句

1.概念：一个句子在另一个句子中作定语，作定语的句子叫做定语从句。前面被定语从句修饰的名词或代词被称为先行词。

2.类型：

(1)who或that引导定语从句。当先行词指人时，定语从句由who或that引导。who或that在定语从句中作主语时，不可省略；作宾语时可以省略。

Thechildrenwho/thatareplayingsocceraremyclassmates.

那些在踢足球的孩子是我的同班同学。

Isthistheboy(that/who)youtalkedtojustnow?

这是那个你刚才和他交谈的男孩吗？who/that在定语从句中作主语who/that在定语从句中作宾语

(2)which或that引导定语从句。当先行词指物时，定语从句由which或that引导。which或that在定语从句中作主语时，不可省略；作宾语时可以省略。

Doyoulikethesongthat/whichispopularwiththeyoung?

你喜欢这首受到年轻人青睐的歌曲吗？

Ireallylikethephotos(that/which)youruncletookinAustralia.

我非常喜欢这些你叔叔在澳大利亚拍的照片。that/which在定语从句中作主语that/which在定语从句中作宾语

3.注意：下列情况只能用that引导定语从句

(1)先行词中既有人也有物。

Wetalkedaboutthepeopleandthebuildingsthatwesawduringthetrip.

我们谈论在旅途中看见的人和建筑。

(2)主句是以who开头的特殊疑问句。

Whoisthemanthatyouinterviewedjustnow?

刚才你采访的那个人是谁？

(3)当先行词是物，且其前有theonly/very/same/last修饰时。

HeistheonlyteacherthatcanspeakFrenchinourschool.

他是我们学校唯一一位能讲法语的教师。

(4)当先行词被形容词最高级或序数词修饰时。

ThisisthebestmoviethatIhaveeverseen.

这是我看过的最好的一部电影。

三、when和before引导的时间状语从句

1.when意为“当……的时候”。

MymotherwascookingwhenIgothomeyesterdayafternoon.

昨天下午我到家的时候，我妈妈正在做饭。

2.before意为“在……之前”。

Washyourhandsbeforeyouhavemeals.

在你吃饭之前先洗手。

[注意]在含时间状语从句的主从复合句中，如果主句是一般将来时，那么从

句用一般现在时态表将来，即“主将从现”原则。

IwilltellyouabouttheproblemwhenIarrivehome.

我到家的时候会告诉你关于那个问题的情况。

四、because引导的原因状语从句

because意为“因为”，引导原因状语从句，表示直接的原因。

Wehadtoputoffthematchbecauseitwasrainingreallyheavily.

因为雨下得非常大,所以我们不得不推迟了比赛。

[注意]在汉语中，我们经常将“因为”和“所以”连用，但在英语中，because和

so不能同时出现在一个句子中。

Manypeoplelikepandasbecausetheyarecute.许多人喜欢熊猫是因为它们很可爱。Pandasarecute,somanypeoplelikethem.熊猫很可爱，所以很多人喜欢它们。

I.

Fillintheblankswith“who”,“that”or“what”.1.Heistellingthepolice__________hesawlastnightonthestreet.2.Doyoulikethebook______Igaveyouyesterday?3.Thegirl______yousawlastnightismylittlecousin.what/whothatwhoⅡ.

Fillintheblankswith“when”,“before”,“because”,“if”or“though”.1.Youshouldcleanyourhousecarefully________theguestsarrive.2.______itrains,thefootballgamewillbecancelled.3.Hehadtoleave_______hewantedtostay.4.Wecannotgoonapicnictoday_________thewindistoostrong.5.Theyoungmothersawherbabyplayingwithanewdoll______shecamehome.beforeIfthoughbecausewhen

I.Listentothepassageandfillintheblanks.

Thereareafewdifferentreasonswhypeopleusesmalltalk.Themostobviousistobreakanuncomfortable________.Anotherreason,however,issimplyto________time.Thatiswhyitisso________tomakesmalltalkwhenyouarewaitingforsomething.Somepeoplemakesmalltalkinordertobe________.Youmaynotfeellike________withanyoneataparty,butitisrudetojustsitinacornerbyyourself.Afterbeing__________tosomeonenew,youprobablydon'tknowmuchaboutthisperson.Sotoshowapolite________,youhavetostartwithsomesmalltalk.Listeningandspeakingsilencefillcommonpolitechattingintroducedinterest

Ⅱ.

Workingroups.Talkaboutyouropinionsonmakingnewfriends.PuttingItAllTogetherI.Readthepassageandanswerthequestions.1.Whyissmalltalkanimportantsocialskill?2.Whyistheweatheragoodtopicforsmalltalk?3.Whatisagoodwaytomakesmalltalk?Becauseithelpstomakepeoplefeelrelaxedandstartaconversationwhentheymeetforthefirsttime.Becauseitisageneralquestionthatanyonecanreplyto.Askinggeneralquestionslike“It'saniceday,isn'tit?”/Turningastatementintoaquestion.II.Interviewyourclassmatesaboutdifferentsituationswheretheystartedaconversationwithsmalltalk.Writedowntheirresponses.Self-EvaluationFindmoreexamplesfromthisunit.Thenmarkyourstars.TalkingaboutInterpersonalCommunication__________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________Iknowhowtocarryoninterpersonalcommunication.It'salwaysbettertogetthingsoutintheopen—talkaboutaproblem,cometoasolutionormoveon.Makesureyousmileandgreetothersinafriendlyway.1.谈论交流；2.连词when,before,because,though,if等的用法；3.本单元的交际用语。Sumup课堂达标

单项选择。1.Youhavetopassatest_______youcangetalicense.A.before B.after C.while D.until2.Moreandm