2024-2025学年冀教版初中英语九年级下册 UNIT9 Lesson 51 教学课件_第1页
2024-2025学年冀教版初中英语九年级下册 UNIT9 Lesson 51 教学课件_第2页
2024-2025学年冀教版初中英语九年级下册 UNIT9 Lesson 51 教学课件_第3页
2024-2025学年冀教版初中英语九年级下册 UNIT9 Lesson 51 教学课件_第4页
2024-2025学年冀教版初中英语九年级下册 UNIT9 Lesson 51 教学课件_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Lesson51:WhatCouldBeWrong?UNIT9Communication学习目标掌握词汇:figure短语和句型:figureout,cooldown13建立正确的朋友观,珍惜友谊,积极结交新的朋友。理解课文,掌握语言点,正确朗读短文;能谈论与朋友之间存在的问题和解决的方法。2ThinkaboutHaveyouhadanyproblemswithyourfriends?Whenyouhaveaproblemwithafriend,whatdoyouusuallydo?课堂导入课堂学习Wordstudyfigure/ˈfɪɡə/v.计算;认为

Theboycan'tfigureoutthemathsproblem.Listentothelesson.Writetrue(T)orfalse(F).Listenandjudge.1.TheLostGirlhadaproblemwithhergoodfriend.2.Shehasknownwhat'swrongwithherfriend.3.SueadvisedtheLostGirltoleaveherfriendaloneimmediately.4.SuegavetheLostGirlseveralsuggestionsonhowtosolvetheproblemwithhergoodfriend.TFFT1.WhathashappenedtotheLostGirl?2.WhatareSue'ssuggestionsifafriendwantstoendthefriendship?ReadandanswerReadthelessonandanswerthequestions.Hergoodfriendhasn'tspokentohersincelastFriday.Andshecan'tfiguredoutwhattheproblemis.There'snothingyoucandoaboutit,butyoushouldstillbefriendlyandsayhitoherwhenyoupassheratschool.ReadandtickReadthelessonagainandticktheadviceSuegavetotheLostGirl.Saysorryifyouhurtyourfriend.Giveyourfriendsometimetocooldown.Clearlyexpresshowyoufeel.Writetoyourfriendandaskwhat'swrong.Talktoyourfrienddirectlyassoonaspossible.Youcanstillbefriendlyevenifyouarenotfriendsanymore.Beawareofyourbodylanguage.√√√√ReadandthinkDoyouhaveanygoodsuggestionsfortheLostGirl?Whatarethey?Readthelessonandthenthink.Readthelessonandfindthephrases.PutthemintoChinese.between...and...usedtoeversincespeaktosb.figureouttrytodosth.Readandfind在……和……之间过去常常自从跟某人说话弄清楚;弄明白尽力去做某事

7.thesameas8.trydoingsth.9.askfor10.neitherof11.leavesb.alone12.cooldown13.thinkabout14.bothof...试着做某事请求(两个之中)没有一个不打扰某人平静下来;冷却考虑两者都与……一样

15.moveon16.evenif17.not...anymore18.atschool19.oneday往前走,前行即使;纵然不再在学校终有一天;有一天

Let’sDoIt!ListenandfillDearSue,Thanksforyouradvice.IwrotemyfriendaletterandtoldherIwouldn'twanttoloseherasafriend.Iaskedherwhatwaswrong.shewrotebacktomeaftershe_________.Therewasa_______________.Ididn'tgohomewithherlastThursdayaswehadplanned.She______me,butImissedthecall.I__________itwasallmyfault.Iwenttoherandsaidsorry.Wearenowfriendsagain.I’mveryhappy.TheLostGirlListentothereplyfromtheLostGirlandfillintheblanks.cooleddownmisunderstandingcalledfiguredoutDOCTORSUESAYS

Workingroups.Writeaboutaproblembetweentwofriendsonapieceofpaper.Theproblemshouldbeshortandclear.

●Collectallthepaperintheclass.

●shufflethepaper.

●Eachgroupdrawsapieceofpaper.Readtheprobleminyourgroupandwritesomeadvicetothatperson.ProjectLanguagepointsWeusedtostudyandplaytogether,buteversincelastFriday,

shehasn'tspokentome.我们过去常常一起学习和玩耍,但自上

周五以来,她就不和我说话了。

(1)usedtodosth.意为“过去常常做某事”,其否定形式通常用didn'tusetodosth.。

Weusedtoworkinthesamecompany.

我们过去在同一个公司工作。

Hedidn'tusetoplaycomputergames.

他过去不玩电脑游戏。

辨析:usedtodosth.,beusedtodoingsth.和beusedtodosth.

①usedtodosth.意为“过去常常做某事”,只用于一般过去时态

MyfahterusedtolikelisteningtotraditionalChinesemusic.

我父亲过去喜欢听中国传统音乐。②beusedtodoingsth.意为“习惯于做某事”,可用于各种时态。

Iamusedtogettingupearly.

我习惯早起床。③beusedtodosth.是被动语态,表示“被用来做某事”。

Themachineisusedtosweepthefloor.

这台机器用来清扫地板。

(2)eversince意为“自从;从……起;自……以后”,相当于since,ever起强调作用。eversince或since用于现在完成时态。

EversinceheleftforCanadalastyear,Ihaven'tseenhimagain.

自从他去年去了加拿大,我没有再见到他。

Theyhaveworkedeversincethreehourago.

自从三个小时前他们就一直在工作。

2.Iconsideredallthethingsthatcouldbewrong,butIstillcan'tfigureoutwhattheproblemis.我仔细想了可能做错的所有事情,但还是弄不清楚问题是什么。

(1)consider动词,意为“考虑,细想”,后跟名词或代词作宾语,跟动词时要用-ing形式,不能接动词不定式。

Wehadbetterconsiderhissuggestions.

我们最好考虑他的建议。

Theyconsideredacceptingthepresents.

他们考虑收下那些礼物。

[拓展]

consider还可以表示“认为;把……看作”。

Iconsiderthepicturetobebeautiful.

我认为那张图画很美。

Idon'tconsiderthatheneedsanytimetocooldown.

我认为他不需要时间冷静。

(2)figureout意为“弄清楚;弄明白”,与findout意思相近。

Canyoufigureouthowtousethecamera?

你弄明白怎样使用这台相机了吗?

[拓展]

figureout还可以表示“算出;解答出”。

Nobodycouldfigureoutthephysicsproblem.

没有人能解答出这道物理题。3.Ifneitherofthesethingsworks,justleaveyourfriendalone.

如果这两件事不起作用,就不用打扰你的朋友了。

(1)neither此处作代词,意为“两者都不”。neitherof...作主语时,谓语动词用单数复数都可以。

Neitherofmyparentshave/hasbeentoHainan.

我的父亲和母亲都没有去过海南。

[拓展]

neither...nor...意为“既不……也不……”,连接并列的句子成分。连接主语时,谓语动词在人称和数上遵循“就近原则”。

Neitheryounoryoursisterlikesdancemusic.

你和你妹妹都不喜欢舞曲。

(2)leavesb.alone意为“让某人单独待着;不打扰,不干预”。

You'dbetterleavemealonewhenIambusywithmystudy.

我在忙着学习的时候,你最好不要打扰我。

Sinceshedoesn'twanttobetogetherwithus,leaveheralone.

既然她不想和我们在一起,就让她单独待着吧。

4.Butevenifyou'renotfriendsanymore,youshouldstillbefriendly.但是即使你们不再是朋友,你仍应该(对她)友好。

(1)evenif意为“即使,纵然;虽然,尽管”,引导让步状语从句,相当于eventhough。

Theguestwillcomeontimeevenifitsnows.

即使下雪,客人们也会准时到来。

Evenifhehasmanyenemies,heisagreatpresident.

尽管树敌很多,但他仍是一位伟大的总统。

(2)not...anymore意为“不再”,相当于nomore。

Thelittlegirldidn'tcryanymore.=Thelittlegirlnomorecried.

那个小女孩不再哭泣。

[拓展]

not...anylonger和nolonger也表示相同的意思。

Theydidn’twaitanylonger.他们没有再等。1.—Whatclubwouldyouliketojoin,thechesscluborthemusicclub?—_________.I’vealreadyjoinedthepapercuttingclub.A.EitherB.NeitherC.BothD.None2.Iusedto______athalfpastsix,butnowIamgettingusedto______atseven.A.gettingup,getup B.getup,gettingupC.gotup,gettingup D.gotup,getup3.—I'mafraidIcan'tdowellinthesportsmeeting.—Don’tworry.Iwillsupportyou,___________youdon'tsucceed.A.evenif B.if C.sothat D.unless课堂达标

BⅠ.单项选择。BA

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论