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文档简介
Lesson51:WhatCouldBeWrong?UNIT9Communication学习目标掌握词汇:figure短语和句型:figureout,cooldown13建立正确的朋友观,珍惜友谊,积极结交新的朋友。理解课文,掌握语言点,正确朗读短文;能谈论与朋友之间存在的问题和解决的方法。2ThinkaboutHaveyouhadanyproblemswithyourfriends?Whenyouhaveaproblemwithafriend,whatdoyouusuallydo?课堂导入课堂学习Wordstudyfigure/ˈfɪɡə/v.计算;认为
Theboycan'tfigureoutthemathsproblem.Listentothelesson.Writetrue(T)orfalse(F).Listenandjudge.1.TheLostGirlhadaproblemwithhergoodfriend.2.Shehasknownwhat'swrongwithherfriend.3.SueadvisedtheLostGirltoleaveherfriendaloneimmediately.4.SuegavetheLostGirlseveralsuggestionsonhowtosolvetheproblemwithhergoodfriend.TFFT1.WhathashappenedtotheLostGirl?2.WhatareSue'ssuggestionsifafriendwantstoendthefriendship?ReadandanswerReadthelessonandanswerthequestions.Hergoodfriendhasn'tspokentohersincelastFriday.Andshecan'tfiguredoutwhattheproblemis.There'snothingyoucandoaboutit,butyoushouldstillbefriendlyandsayhitoherwhenyoupassheratschool.ReadandtickReadthelessonagainandticktheadviceSuegavetotheLostGirl.Saysorryifyouhurtyourfriend.Giveyourfriendsometimetocooldown.Clearlyexpresshowyoufeel.Writetoyourfriendandaskwhat'swrong.Talktoyourfrienddirectlyassoonaspossible.Youcanstillbefriendlyevenifyouarenotfriendsanymore.Beawareofyourbodylanguage.√√√√ReadandthinkDoyouhaveanygoodsuggestionsfortheLostGirl?Whatarethey?Readthelessonandthenthink.Readthelessonandfindthephrases.PutthemintoChinese.between...and...usedtoeversincespeaktosb.figureouttrytodosth.Readandfind在……和……之间过去常常自从跟某人说话弄清楚;弄明白尽力去做某事
7.thesameas8.trydoingsth.9.askfor10.neitherof11.leavesb.alone12.cooldown13.thinkabout14.bothof...试着做某事请求(两个之中)没有一个不打扰某人平静下来;冷却考虑两者都与……一样
15.moveon16.evenif17.not...anymore18.atschool19.oneday往前走,前行即使;纵然不再在学校终有一天;有一天
Let’sDoIt!ListenandfillDearSue,Thanksforyouradvice.IwrotemyfriendaletterandtoldherIwouldn'twanttoloseherasafriend.Iaskedherwhatwaswrong.shewrotebacktomeaftershe_________.Therewasa_______________.Ididn'tgohomewithherlastThursdayaswehadplanned.She______me,butImissedthecall.I__________itwasallmyfault.Iwenttoherandsaidsorry.Wearenowfriendsagain.I’mveryhappy.TheLostGirlListentothereplyfromtheLostGirlandfillintheblanks.cooleddownmisunderstandingcalledfiguredoutDOCTORSUESAYS
Workingroups.Writeaboutaproblembetweentwofriendsonapieceofpaper.Theproblemshouldbeshortandclear.
●Collectallthepaperintheclass.
●shufflethepaper.
●Eachgroupdrawsapieceofpaper.Readtheprobleminyourgroupandwritesomeadvicetothatperson.ProjectLanguagepointsWeusedtostudyandplaytogether,buteversincelastFriday,
shehasn'tspokentome.我们过去常常一起学习和玩耍,但自上
周五以来,她就不和我说话了。
(1)usedtodosth.意为“过去常常做某事”,其否定形式通常用didn'tusetodosth.。
Weusedtoworkinthesamecompany.
我们过去在同一个公司工作。
Hedidn'tusetoplaycomputergames.
他过去不玩电脑游戏。
辨析:usedtodosth.,beusedtodoingsth.和beusedtodosth.
①usedtodosth.意为“过去常常做某事”,只用于一般过去时态
MyfahterusedtolikelisteningtotraditionalChinesemusic.
我父亲过去喜欢听中国传统音乐。②beusedtodoingsth.意为“习惯于做某事”,可用于各种时态。
Iamusedtogettingupearly.
我习惯早起床。③beusedtodosth.是被动语态,表示“被用来做某事”。
Themachineisusedtosweepthefloor.
这台机器用来清扫地板。
(2)eversince意为“自从;从……起;自……以后”,相当于since,ever起强调作用。eversince或since用于现在完成时态。
EversinceheleftforCanadalastyear,Ihaven'tseenhimagain.
自从他去年去了加拿大,我没有再见到他。
Theyhaveworkedeversincethreehourago.
自从三个小时前他们就一直在工作。
2.Iconsideredallthethingsthatcouldbewrong,butIstillcan'tfigureoutwhattheproblemis.我仔细想了可能做错的所有事情,但还是弄不清楚问题是什么。
(1)consider动词,意为“考虑,细想”,后跟名词或代词作宾语,跟动词时要用-ing形式,不能接动词不定式。
Wehadbetterconsiderhissuggestions.
我们最好考虑他的建议。
Theyconsideredacceptingthepresents.
他们考虑收下那些礼物。
[拓展]
consider还可以表示“认为;把……看作”。
Iconsiderthepicturetobebeautiful.
我认为那张图画很美。
Idon'tconsiderthatheneedsanytimetocooldown.
我认为他不需要时间冷静。
(2)figureout意为“弄清楚;弄明白”,与findout意思相近。
Canyoufigureouthowtousethecamera?
你弄明白怎样使用这台相机了吗?
[拓展]
figureout还可以表示“算出;解答出”。
Nobodycouldfigureoutthephysicsproblem.
没有人能解答出这道物理题。3.Ifneitherofthesethingsworks,justleaveyourfriendalone.
如果这两件事不起作用,就不用打扰你的朋友了。
(1)neither此处作代词,意为“两者都不”。neitherof...作主语时,谓语动词用单数复数都可以。
Neitherofmyparentshave/hasbeentoHainan.
我的父亲和母亲都没有去过海南。
[拓展]
neither...nor...意为“既不……也不……”,连接并列的句子成分。连接主语时,谓语动词在人称和数上遵循“就近原则”。
Neitheryounoryoursisterlikesdancemusic.
你和你妹妹都不喜欢舞曲。
(2)leavesb.alone意为“让某人单独待着;不打扰,不干预”。
You'dbetterleavemealonewhenIambusywithmystudy.
我在忙着学习的时候,你最好不要打扰我。
Sinceshedoesn'twanttobetogetherwithus,leaveheralone.
既然她不想和我们在一起,就让她单独待着吧。
4.Butevenifyou'renotfriendsanymore,youshouldstillbefriendly.但是即使你们不再是朋友,你仍应该(对她)友好。
(1)evenif意为“即使,纵然;虽然,尽管”,引导让步状语从句,相当于eventhough。
Theguestwillcomeontimeevenifitsnows.
即使下雪,客人们也会准时到来。
Evenifhehasmanyenemies,heisagreatpresident.
尽管树敌很多,但他仍是一位伟大的总统。
(2)not...anymore意为“不再”,相当于nomore。
Thelittlegirldidn'tcryanymore.=Thelittlegirlnomorecried.
那个小女孩不再哭泣。
[拓展]
not...anylonger和nolonger也表示相同的意思。
Theydidn’twaitanylonger.他们没有再等。1.—Whatclubwouldyouliketojoin,thechesscluborthemusicclub?—_________.I’vealreadyjoinedthepapercuttingclub.A.EitherB.NeitherC.BothD.None2.Iusedto______athalfpastsix,butnowIamgettingusedto______atseven.A.gettingup,getup B.getup,gettingupC.gotup,gettingup D.gotup,getup3.—I'mafraidIcan'tdowellinthesportsmeeting.—Don’tworry.Iwillsupportyou,___________youdon'tsucceed.A.evenif B.if C.sothat D.unless课堂达标
BⅠ.单项选择。BA
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