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文档简介
Lesson48:SupperwiththeBradshawsUNIT8CultureShapesUs学习目标掌握词汇:chalk,officer,gun接触词汇:tradition,reaction,react,doll短语和句型:policeofficer13了解世界上不同的文化和习俗,增进学习英语的兴趣。理解短文意思并正确朗读短文;能够谈论一些在人际交往中的趣事。2课堂导入Think
aboutHowdoyoureactwhenyoureceiveagiftyoulikealot?Howdoyoureactwhenyoureceiveagiftyoudon'tlikeatall?Whenyourfamilyvisitsanother,whatdoyouusuallytakeasagift?chalk/tʃɔːk/n.
粉笔课堂学习Wordstudysomechalkgun/ɡʌn/n.
枪atoygundoll/dɒl/n.
洋娃娃;玩偶myfavouritedollofficer/ˈɒfɪsə/n.
政府官员tradition/trəˈdɪʃn/n.
传统reaction/rɪˈækʃn/n.
反应react/rɪˈækt/v.
反应office——officertradition——traditionalreact——reaction1.LiMinglikedMr.Bradshaw‘scookies.
()2.LiMingacceptedMr.Bradshaw'sgiftalthoughhedidn‘tlikeit.()3.DebbielikedthetoygunthatDannygaveherasaChristmasgift.
()4.DannyisplanninganothertriptoChinatown.
()Listentothelessonandwritetrue(T)orfalse(F).ListenandjudgeFTFTReadLiMing’semailofthelessonandanswerthequestions.1.WheredidBruceandhisfatherhavedinnerlastnight?2.WhatdidMr.Bradshawbringasagift?3.WhatdidLiMingthinkofthecookie?4.WhatdidMr.BradshawgiveLiMingasagiftattheairport?TheyhaddinneratLiMing'shome.Hebroughtaboxofcookies.ReadandanswerHedidn'tlikethecookie.Ittastedlikechalk.HegaveLiMingabigboxofthesamecookies.ReadDanny’semailofthelessonandanswerthequestions.1.WhatisDannybusywiththesedays?2.WhatdidDannybuyDebbieasaChristmasgift?3.WhatgiftdidDebbiewanttoreceive?4.WhereisDannygoingduringtheSpringFestival?HeisbusywithChristmas.HeboughtDebbieatoygun.Shewantedtoreceiveadoll.HeisgoingtoChinatownduringtheSpringFestival.1.bereadyfor2.thedaybeforeyesterday3.attheendof4.aboxofcookies5.passsth.tosb.6.tastelike7.attheairport
Read,findandtranslateReadthelessonandfindthephrases.ThenputthemintoChinese.为……做准备前天在……的末尾/末端一盒饼干把某物递给某人尝起来像在机场8.givesb.sth.9.MerryChristmas10.sendsth.tosb.11.allkindsof12.dreamof13.policeofficer14.hopetodosth.15.buysth.forsb.16.havefun圣诞快乐把某物送给某人各种各样的梦想……警察;警官希望做某事给某人买某物玩得愉快给某人某物ReadReadthelessonaftertherecording.
Let’sDoIt!1.Completethepassagewiththecorrectformsofthewordsinthebox.officergunpraisecatchreactTherewasarobberyyesterdayafternoon.TwomenrushedintotheCityBankwith_____intheirhands.Allthepeoplewerescaredexceptasmartclerk.She________quicklyandpushedthealarmimmediately.Soontherobbers____________bythepolice________.Luckily,therewasnolossorinjuries.Thisclerk____________bythemayor.gunsreactedwerecaughtofficerswaspraised2.Let'sdoaquickquiz!YouknowaboutSantaClaus,don'tyou?He'sthatmaninredclothes.hehasalong,whitebeard.hewearsblackboots.hesays,“Ho!Ho!Ho!”HeandChristmasgotogether.Overtheyears,thestoriesaboutSantaClaushavegrown.Hehasanaddress,aspecialtypeoftransportationandaspecialwaytogetintochildren'shouses.Doyouknowwhattheyare?Let'sdoaquiz!Trytoanswerthequestions.1.WheredoesSantaClauslive?2.Santaridesinasleigh.Whatanimalspullhissleigh?3.ChildrenbelievethatSantavisitsthemonChristmasEve.
Howdoeshegetintotheirhouses?ItissaidthatSantaClauslivesattheNorthPole.ReindeerpullSanta'ssleigh.Santacomesdownthechimney.Whenheleaves,hegoesupthechimney.1.Hethenpassedtheboxtoeveryone.然后他把盒子递给大家。
passsth.tosb.意为“把某物递给某人”,相当于passsb.sth.。动词pass后
面跟了两个宾语,称为双宾语结构,其中指物的是直接宾语,指人的
是间接宾语。类似的双宾语结构在本课中出现了很多:
givesb.sth.=givesth.tosb.给某人某物
sendsb.sth.=sendsth.tosb.送给某人某物
buysb.sth.=buysth.forsb.给某人买某物Languagepoints2.Weeachtookacookieandateit.
我们每人拿起一块饼干吃起来。
each在本句中作主语we的同位语,此时谓语动词要与主语在人称和数上保
持一致。
Theyeachreceivedagiftyesterdayafternoon.
昨天下午他们每人收到了一件礼物。
[拓展]
each单独作主语或eachof...作主语时,谓语动词用单数。
Eachagreeswithme.每个人都赞成我的意见。
Eachofuslike/likesplayingfootball.我们都喜欢踢足球。3.Thecookietasted
likechalktome!那饼干尝起来像粉笔!
(1)taste连系动词,意为“有……的味道;尝起来”,后接形容词作表语。tastelike表示“尝起来像……”,类似的结构还有looklike(看起来
像……),soundlike(听起来像)。Thiskindoffruitdoesn'ttastesweet.这种水果尝起来不甜。Thecaketasteslikestrawberries.这个蛋糕尝起来有草莓的味道。(2)chalk不可数名词,意为“粉笔”。Pleasegetsomechalkforme.请给我取一些粉笔。4.IamsobusywithChristmasthesedays.这些天我忙于圣诞节。
bebusywithsth.意为“忙于……”,可以与bebusy(in)doingsth.转换。
Thechildrenarebusywiththeirstudies.
孩子们正忙于学习。
Theteacherwasbusycheckingthestudents'papers.
老师正忙于检查学生的试卷。5.Icouldn’thelpbutlaughwhenIreadyouremail.
读你的电子邮件时,我忍不住笑了。
can’thelpbutdosth.意为“忍不住做某事,情不自禁做某事”,与can’thelpdoingsth.同义。
Ican'thelpbutadmireyourcourage.
我不得不赞赏你的勇气。
Thegirlcouldn'thelpbutcrywhenshesawhermother.
女孩看到她的母亲时忍不住哭了起来。
6.Debbiedreamsofbeingapoliceofficer.
黛比梦想成为一名警官。
dreamof/about意为“梦想,梦见,渴望”,后接名词、代词或动词-ing形式。
Mysisterdreamsofbeinganactress.
我妹妹梦想成为一名演员。
Idreamedofmyoldfriendslastnight.
昨天晚上我梦见我的老朋友了。1.Wecouldn’thelpbut
(laugh)whenweheardthefunny
story.2.Weneedsome________(chalk)andaneraser.3.LittleTonydreamedof_______(be)apilotwhenhewasyoung.4.Atthemoment,they______________(plan)atriptoHainan.5.Shehoped_______(go)toanAustralianfamilyforavisit.6.Iloveall________(kind)ofcookies.课堂达标
Ⅰ.用所给单词的适当形式填空。beingtogoareplanninglaughchalkkindsⅡ.翻译句子。1.昨天晚上,我父母邀请王先生来我们家吃晚饭了。(invite)________________________________________________________________2.他把那些苹果递给了每个人。(pass)______________
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