2023高中生夏令营活动策划方案范文（17篇）

2023高中生夏令营活动策划方案范文（通用17篇）

2023高中生夏令营活动范文篇1

一、活动目的

为了丰富暑期生活,加深XX中学与XX中学的友谊，提升集体的向

心力和凝聚力，开阔同学们的视野，两校将开展为期三天的夏令营活

动。（活动将在XX市XX中学和XX中学生综合实践基地进行。）

二、活动安排

第小

am

9:30到达xx中学。（熟悉环境）

10:00开营式（校长致欢迎辞、学校领导讲话、学生代表发言）

11:00午餐（餐前带领小客人参观学校）

pm

13:00-13:30自我介绍后两校交互重组小队

（为自己的小队命名，准备）

13:35-14:10说说我的学校故事

14:20~15:50互动游戏

15:0~15:30谈谈我的读书经历

15:30-15:50后两天活动注意事项说明

15:50-16:00部分学生邀请xx同学到自家做客（住宿）

第二天

am

7:00学校集中后至基地

9:00~11:00游览

11:15午餐

pm

13:00-16:00陶艺制作攀岩

16:10~17:00篮球比赛

17:30-18:30快乐自制晚餐

19:00-21:00才艺大比拼篝火晚会

22:00就寝

第三天

am

6:00~6:30起床，整理内务

6:30-7:00健身操

7:00早餐

7:30~8:00内务大比拼

8:00~11:00消防安全教育与训练多米诺骨牌训练

11：15午餐

pm

12:30-13:30多米诺骨牌竞赛

13:30-14:00夸夸我的小伙伴

14:00-14:30结营式（公布成绩、分享经验、互赠礼物）

14:40返程

三、经费预算

宜兴5000营帽550午餐550

汽车3500杂支1500总计11010

2023高中生夏令营活动策划方案范文篇2

活动目的

丰富学生假期生活，增强学生的社会实践能力和开展爱心教育活

动，同时对学生干部进行培训。

活动主题

1、如何扮演好学生T部的角色。

2、下学期爱心教育拟定。

参加者

高一、高二各班学生干部或活动积极分子

组织者

、等

活动集中地点

多媒体教室⑴

活动时间

7月7日~7月8日

日程安排

7日上午：①开营式②讲座③讨论

7日下午：游泳或看电影

8日:外出参观

地点

作息时间

上午7:30~10:30下午2:30~5:00

2023高中生夏令营活动策划方案范文篇3

暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践

活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意

义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做主"为主题，相

继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：

一、活动组织

学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小

组：

组长：校长成员：各班班主任

二、参与成员及条件

学校高一年级身体健康、自理能力较强的学生。

三、报名原则及方法

报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

报名办法：

1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的

一个或多个活动。

2、学生填写报名表格，家长签字。

四、活动内容

根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

L与XX日报社联合，开展"少年军校暑期夏令营"。

2、与生活广场的溜冰场联合，开展"暑期溜冰培训夏令营"。

3、"我当小小地质学家”活动，主要参观地质博物馆，了解地球

的历史和家乡地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。

4、"探秘，爱我"——参观xx省博物院。让队员们了解河南悠

久的历史、文化、科技发展历程，感受深厚的文化底蕴，增强学生对

家乡热爱之情。

5、"百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在xx

市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎奥运。

五、活动时间

1、"少年军校暑期夏令营"

根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间：7月2—7月8日。

2、"暑期溜冰培训夏令营"一生活广场的溜冰场

活动时间：7月10——7月30日

3、"我当小小地质学家”——参观地质博物馆。

活动时间：7月8日

4、"探秘，爱我"

活动时间：7月20日

六、

1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获,都有记录;活动结

束时，评选"优秀小营员”，并总结此次活动情况；

2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今

后借鉴。

3、8月——9月,开展“快乐暑期我做主"夏令营活动征文比赛。

2023高中生夏令营活动策划方案范文篇4

为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，20xx年的暑假特地举

办”七彩夏日，健康成长"为主题的x年级部分学生夏令营活动。活

动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生

生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、

顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，

促进学生的全面发展.

一、参加对象和名额

X年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加

"七彩夏日，健康成长"夏令营活动。

二、营员条件

1.对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的x年级优秀学生参加;

2.组织纪律性强，家长支持；

三、时间

20xx年x月x曰——x曰

四、收费

仅收伙食费XX元，教师辅导费全部由学校负担。

五、活动组织原则

以校为主、特色引领、多元选择。

六、活动内容

暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文

起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。

七、活动组织要求

1.高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，

加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。

2.突出主题，讲求实效。围绕”七彩夏日，健康成长”主题,立

足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基

础上，充分整合资源，精心设计方案，创新活动内容和形式，不断增

强活动的趣味性和吸引力。

3.严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详

细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任,确保万无一失。

2023高中生夏令营活动策划方案范文篇5

夏令营活动将于20xx年7月13S-24日在北京交通大学软件学

院举行，主要活动包括学科及专业方向介绍、与留学生共同参加企业

项目实训开发和学习、参观访学等，营员须按要求全程参加活动，北

京交通大学软件学院将为营员免费提供夏令营期间的食宿。

一、申请资格

1、拥护中国共产党的领导，愿为祖国建设服务，品德良好，遵纪

守法，身心健康；

2、有志于在相关专业领域提升科学研究和工程实践能力的全国

"985"、"211"高校20xx级在校大学生；

3、本科专业应为计算机技术类、软件工程或相关专业；

4、学习成绩的专业排名位于前50%（大学前5个学期），其他方面

应符合所在学校推荐免试研究生的基本条件；

5、身体健康状况符合规定的体检标准。

二、申请材料

1、有效期内的学生证（每学期均注册）、二代身份证原件及复印件;

2、本科成绩单原件1份，要求加盖学生所在学校教务处公章;前三

学年专业学习排名证明一份，要求加盖学生所在学校教务处公章；

3、国家英语四级或六级成绩单原件及复印件；

4、各类获奖证书原件及复印件；

5、有学术科研成果（公开发表的论文、出版的专著等）若，请提供

复印件。

申请人必须保证全部申请材料的真实性和准确性。如果申请人提

交的信息不真实或不准确，我校将取消申请人资格，责任由申请者自

负。全部申请材料恕不退还。

三、申请

1、网上申报:请通过"北京交通大学创新能力认定及推免网报系

统”报名。

报名网址：

北京交通大学研究生院招生专题一信息系统（硕士创新能力认定）

2、网上申报截止日期为20xx年6月30日。

四、材料审核及夏令营资格审定

夏令营资格审核工作由夏令营组委会负责，审核通过将通过短信

或者电话通知入选者本人，夏令营全部入选名单将在7月7日前在软

件学院网站上公布。

未入选者，不另行通知.

五、活动安排

1、暑期夏令营共12天。拟定于20xx年7月13日上午9:00报

到，20xx年7月13日-7月24日。

2、学院将组织研究生方向负责人介绍学院办学理念，做学院学科

及专业介绍讲座。

3、入围学生将与参加夏令营的留学生1:1配对，聘请知名企业教

师分小组进行企业项目实训I。

4、组织入围学生进行知名企业参观。

六、激励政策

为鼓励各高校优秀大学生的积极参与，我院夏令营激励措施如下：

1、学校提供住宿，统一用餐（按30元/人/天的标准），免交食宿费

和学杂费。

2、向创新能力认定考核合格的学生颁发创新能力认定资格证书。

3、对于获得创新能力认定资格证书的学生，可享受如下政策：

Q）获得所在学校推荐免试研究生资格者，经政审、体检合格后，

拟录取为我院20xx级硕士研究生，录取后给予等级的奖助学金；

（2）未获所在学校推荐免试研究生资格者，报考我院相关专业研究

生且初试分数达到复试线时，经政审、体检合格后直接/优先录取，并

在硕士研究生第一学年优臧得我校20xx年等级奖学金。

4、我校执行教育部招生政策，若国家政策有重大变化，我校也将

进行相应调整。

2023高中生夏令营活动策划方案范文篇6

为了丰富学生暑期生活,为了迎接下半年,20xx年的暑假特地举

办"七彩夏日,健康成长"为主题的x年级部分学生夏令营活动。活

动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生

生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、

顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，

促进学生的全面发展。

一、参加对象和名额

X年级学生.根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加

"七彩夏日，健康成长"夏令营活动。

二、营员条件

1.对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的x年级优秀学生参加;

2.组织纪律性强，家长支持；

三、时间

20xx年x月x日----x日

四、收费

仅收伙食费XX兀，教帅辅导费全部由学校负担。

五、活动组织原则

以校为主、特色引领、多元选择。

六、活动内容

暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文

起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。

七、活动组织要求

1.高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，

加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。

2.突出主题，讲求实效。围绕"七彩夏日，健康成长”主题，立

足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基

础上,充分整合资源，精心设计方案，创新活动内容和形式，不断增

强活动的趣味性和吸引力。

3.严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详

细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。

2023高中生夏令营活动策划方案范文篇7

一、夏令营介绍

放假了，留守在农村角落里的孩子，纷纷来到城市，来到父母身

边，但是，父母们为了生活，还需要每天奔波操劳，这些孩子们二次

留守在出租屋里。

另外贫困的孩子，留守的孩子都是我们一直关心的。

助学一直以来致力于困境的帮扶，看到这一幕怎能不为之动容，

经过商量，我们要专门为困境的孩子们做一起特色的夏令营，带着他

们领略烟台的漂亮风景，感受烟台的文化氛围，走入他们内心，排解

忧愁，播种国学的种子。通过全方位，立体化，直观性的夏令营交流

活动，使学生快乐、收获、健康。

通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：通

过组织丰富多彩的益智游戏,强调对营员体能和技能的训练，锻炼营

员动手、动脑能力;培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作

意识;引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心；

内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在

活动中都有所收益。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，

在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增强自信心。

同时增进对集体的参与意识与责任心，改善人际关系，学会关心，

更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱

护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的能力，从而更进一

步的促进学生的全面发展。

"在这里，平凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英"，

让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的夏令营。

二、夏令营特色

主要通过小组工作的方法进行介入。通过开展军事训练、书法面

塑等成长性小组，帮助社区青少年了解、认识和探索自己，最大的利

用自己的内外资源，发挥自己的潜能，促进个人的健康发展;通过朗诵

经典、修礼习仪等教育小组，帮助社区青少年学习优秀传统文化促进

其新的世界观、价值观的形成，从而改变看问题的角度，以致达到改

变自我的目的。

①诵读经典：读懂古人心声，接受先师教诲，逐渐领悟本心本性,

使孩子的内心更加宁静祥和；

②感恩教育：软化心灵，懂得感恩父母和亲人朋友，提升爱心；

③军事训练：纠正站姿坐姿，自理自立，学习为自己的行为负责；

④书法面塑：凝神静气，修身养德，培养审美能力；

⑤才艺表演：举办经典诵读演讲比赛，让孩子得到充分展示自己

的机会；

⑥修礼习仪：学习礼仪,领会传承老规矩老文化，认知烟台地区

非物质文化遗产；

⑦拥抱自然：亲近大自然，走进红色教育基地，体验东炮台的军

事文化。

预期效果：

①每位参与夏令营的青少年对传统优秀文化有一定的了解；

②青少年自身能力得到成长，消除胆小自私、懦弱浮躁、粗心大

意、爱冲动、不会自理等性格问题，促进青少年形成孝悌、谨信、承

担、感恩、知书达礼的优良品格；

③青少年与父母的关系变得更加和谐与融洽；

④社区内形成学习优秀传统文化的氛围。

三、夏令营主题

国学山海感恩快乐

四、夏令营活动基地

XX区未成年人保护教育基地

五、承主办单位

主办单位：助学公益发展中心

承办单位：

六、参加对象和名额

8--12岁之间的小朋友，从农村来城市看望在务工的父母，暑假后

还要回到老家。

贫困儿童，留守儿童；

七、营员条件

1、对夏令营活动感兴趣的

2、有一定纪律性家长支持的

3.需要早晚接送孩子；

4.身体健康，无传染疾病：

5.能够坚持7天都参加

2023高中生夏令营活动策划方案范文篇8

20xx年，我校准备举办夏令营活动，下面是夏令营活动的准备方

案。

一、活动目的

1、增进学生间的了解及友谊。

2、增进学生阅读兴趣。

3、提高学生探究式学习的能力。

二、活动内容

1、车厢阅读：教师和学生每人分享一本自己喜欢的图书

2、”最美徽文化"手工DIY绘本比赛。

3、赠书留言。

三、活动形式：小组探究

所有阅读小组队员分四组，分别是A徽美食B徽建筑C徽民俗D

徽物产，每组5——6人,围堤小组主题在网上和书籍中搜集相关图片

和资料，再通过实地参观考察，做深入了解，制作本主题的“最美徽

文化"绘本,并准备三分钟汇报展示。

四、活动流程

x月22日一x月25日：分组，选好主题，围绕小组主题在网上

和书籍中搜集相关图片和资料。

x月26日：各组选出小组长，做好人员分工，小组内交流各自获

取的资讯。

x月27日：

8:00——9:00车厢阅读

9:00—10:30游览宏村，寻找徽文化。

10:30——11:00制作"最美徽文化"绘本：每位队员围绕本

组主题制作一页图文并茂的绘本内容,然后装订成册，要有封面与封

底。

11：00——11:30各小组队员在组内汇报展示，主题是"我最

喜欢的徽"，选出一位代表准备全组展示。

11:30—12:00四个主题小组在一起展示交流，在自己带的

图书上写一句自己活动的感受，赠送给自己的小伙伴。

五、活动准备

1、教师准备：

A4白纸40张,各色卡纸若干（做封面封底），剪刀4把，大开本绘

本若干，

徽文化资讯。

2、学生准备：

带一本自己喜欢的图书，并准备三分钟以内的好书分享，可朗读

可讲述可介绍，要让人难忘。

彩笔、铅笔、㈣板或签字板（硬纸板也可）、相机（相机自愿携带，

要注意保管，不带也行。）

围绕本小组主题搜集图用口文字资料。

准备一个拿手的节目：讲故事、讲笑话、唱歌等

2023高中生夏令营活动策划方案范文篇9

一、活动组织

学校成立"快乐暑期我做主"夏令营活动及活动安全工作领导小

组：

组长：马校长

成员：各班班主任

二、参与成员及条件

学校二到五年级身体健康、自理能力较强的学生。

三、报名原则及方法

报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

报名办法：

1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的

一个或多个活动。

2、学生填写报名表格，家长签字。

四、活动内容：

根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

1、与xx日报社联合，开展"少年军校暑期夏令营”。

2、与广场的冠军燔冰场联合，开展"暑期燔冰培训夏令营"。

工"我当小小地质学家”活动，主要参观地质博物馆，了解地球

的历史和家乡地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。

4、"探秘，爱我"——参观xx省博物院。让队员们了解悠久的

历史、文化、科技发展历程，感受深厚的文化底蕴，增强学生对家乡

热爱之情。

5、"百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在xx

市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。

五、活动时间

1、”少年军校暑期夏令营"

根据xx日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。

2、"暑期燔冰培训夏令营”——广场的冠军燔冰场

活动时间：7月10——7月30日

3、"我当小小地质学家"——参观地质博物馆。

活动时间：7月8日

4、"探秘，爱我”

活动时间：7月20日

六、活动总结

1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结

束时，评选"优秀小营员”，并总结此次活动情况；

2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今

后借鉴。

3、8月——9月,开展“快乐暑期我做主"夏令营活前征文比赛。

2023高中生夏令营活动策划方案范文篇10

活动名称：20xx年欢乐爱心暑假夏令营

活动主题：为爱上色，园你童梦

主办单位：

承办单位：

一、活动背景

xx市是目前全球的小商品集散中心。随着社会的发展，城市建设

越来越快，许许多多的外来务工人员涌入城市，他们孩子的学习生活

的环境也随之由乡村来到城市。由于他们工作的特殊性，孩子的教育

问题越来越引起人们的关注。由于外来务工人员居住条件差收入不稳

定，不能在其子女学习、成长过程中给予其稳定的支持，致使其子女

们不能受到应有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母们工作繁忙无

暇照顾孩子们的生活起居，往往会发生很多令我们痛心的意外事故。

外来建设者子是一群敏感而易受伤害的孩子,长期的城乡分治导致了

城乡经济差距、教育差距、文明差距，还有烙在孩子心灵深处的心理

差距和尊严差距。生活的重区，学业的挫折，使许多民工子女过早地

告别了童年的欢乐时光，经常处于动荡、紧张、困惑与迷茫之中。为

了让外来务工人员和城市建设者们全心全意的投入工作以及使他们的

子女接受到良好的教育，作为社会对他们的报答。让我们奉献一份爱

心，在暑期抽出一点时间，帮帮这些渴望学习渴望融入城市的孩子们。

真诚奉献，爱心支教。

二、活动目的

减少暑期外来务工人员子女意外事故的发生，让孩子们接受到更

好的教育。作为对城市建设者们得回报。帮助孩子们解决生活学习上

的问题，让他们在城市里也能感受到一份温暖。让幼小的心灵懂得爰

与感恩。也为了培养当代大学生的爱心与奉献精神,让我们用所学知

识和力所能及的行为回报社会。让他们过个充实的、有收获的、快乐

的暑假，同时也让父母们减少担心，这就是本次暑期实践的目的.

三、活动对象

XX市外来建设者子女（2-6年级小学生）

四、支教内容及形式

本次暑期实践除了口常的课业辅导、作文训练、英语辅导等口常

教学外，还针对当前国家时事政策和社会焦点问题进行一系列活动1.

特色活动如下：

①校园安全防灾集训营

活动背景目的：近段时间以来，全国范围内发生了多起校园安全

事故，给正在成长的孩子们的身体和心里都产生了诸多不好的影响。

对于民工子弟的子女们，由于家长常年忙于工作，往往对孩子疏于教

育和管理，特别是缺乏对孩子人身安全的教育.根据近几年的调查得

知，外来民工子女安全事故频发，沉重地敲响了我们的安全警钟，安

全问题已不容忽视。因此，加强学生相关安全教育成为此次教学的重

点。

活动时间：待定

活动地点：

活动亮点：利用网络以一种新颖而非传统灌输的形式给孩子们带

去真实体验与正确反应做法。邀请专业护士给学生讲解及演示相关安

全知识，带给学生新鲜感，提高学习兴趣。要求专业消防员为学生以

小学生喜欢参与的消防演练运动会形式模拟逃生现场及正确灭火方法，

对其处理相应的事件有很大的帮助。

②仲夏"循环我们的爱”

活动背景目的：爱心公社"爱心书包漂流”活动开展四年来，在

全国范围都有了很大的知名度，已经成为了市一大“爱心品牌”项目，

我们想让参加夏令营的受到帮助的流动花朵们懂得用自己的力量回馈

社会让他们用自己微薄的爱关注更需要帮助的山区的贫困儿童，循环

我们的爱。

活动时间：XX月XX日-XX月XX日

活动形式：我们志愿者得到了爱心人士彭老板赞助了470多个环

保袋。彩色铅笔工具（还在等着爱心人士，爱心企业的赞助）,让流动花

朵们，画出心中的梦想。手绘环保袋，义卖环保袋。利用休息时间我

们志愿者将会把手绘的环保袋拿到的绣湖广场上进行爱心义卖，第一

宣扬环保，让市民了解一些环保知识让环保袋循环利用起来，第二是

宣扬大家的爱心让大家加入有意义的公益活动中。我们会将环保袋义

卖所得的善款以流动花朵们的名义来认捐一批爱心书包，由爱心公社

负责把爱心书包漂流到今年的主漂流地xx大凉山。循环利用环保袋，

就想我们的爱心一样一直循环着。

③我爱我家

活动背景与目的：和谐的家庭氛围是孩子健康成长的一个重要因

素，而父母与子女之间的交流、理解与体谅正是营造良好家庭氛围的

主要途径。通过各种形式亲子活动，加强双方的交流，让家庭充满爱.

教育的目的在于给予人幸福，而亲子活动一方面可以让父母亲与孩子

间的爰升华，另一面还可以让我的爰传递给孩子们，使他们觉得这个

世界充满爱。让平时因为工作繁忙而与子女沟通不够的外来务工人员

兄弟与孩子有一次亲近的机会，让家庭更加和谐，生活工作更加幸福。

亮点：我们借由明信片的方式给孩子们创造一个向父母吐露心声

的机会，形式新颖，让孩子与父母之间能够真正的听到“连心之音"。

通过孩子的绘画和文字，拉近他们与思念的亲人朋友的距离，记录外

来务工人员的一大，感受其忙碌与城市对外来务工人员的关爱，形式

新颖。

活动时间：20xx年xx月

活动地点：

1.连心之音——我想对你说"爱你"

形式：让孩子用自己的绘画和文字记录对父母或远方亲人、朋友，

用明信片的形式表现出来，写给远方亲人朋友的由孩子放到邮箱，写

给身边父母的为下面的环节做准备。

2.生活光影一父母的一天

形式：在孩子和父母同意的情况下，组织2—3名队员随孩子回家，

让孩子将明信片亲手送给父母。队员针对孩子父母在的工作、生活、

子女教育等问题其对进行采访，并摄录其一天的生活过程，将录像制

作成感人的CD。

④爱在仲夏一文艺汇演

活动背景目的：一个月的夏令营活动，为了让这些流动花朵有一

个深刻的暑期生活，在闭营的前一晚我们志愿者会与流动花朵们举办

一场主题"为爱上色，圆你童梦”的演出，让家长与孩子们有一个难

忘的夜晚。也同时让我们志愿者有一个难忘的支教经历。

时间：XX月XX日

地点：

活动流程：我们志愿者会去找礼仪公司赞助我们搭建舞台，联系

一些暑期艺校班，来友情演出，我们志愿者也会与我们的流动花朵们

精心安排个节目，使这场演出充满欢笑与快乐。演出中我们还会播放

我爱我家活动中的短片，拉近家长与孩子们的距离，让其他观众有心

灵的触动。

2.课程设置：

各年级课程由各年级学习情况具体确定，初拟于下：

语文：给同学们读一些优秀作文,初高中精品文章，一些杂志上

富有启发性的文章，并讲一些作文技巧，在课堂写作文，点评作文，

以提同学们的作文水平和阅读水平。并开展情景教学，活跃教学气氛;

实现教与学的完美结合。

数学：讲授数学知识，并将数学和生活联系起来，做一些趣味数

学题，寓教于乐。

英语：教学生们英文单词，课文，儿歌，动物名称、简短的对话、

小故事等。

自然：介绍奇妙的大自然和一些自然常识

思想品德：教育学生们要爱祖国、爰人民;要讲卫生、讲礼貌;要树

立远大的理想。

3、集体做运动

开展篮球、乒乓球等球类运动，教学生们基本的动作。

踢旌子、跳绳、跳橡皮筋等运动，把奥运会精神送到我们可爱的

学生中间去。

做游戏，支教人员通过学习，教一些简单游戏。这不仅让我们回

到童年时代，也是天真可爱的孩子们的完美生活。

五、地点

六、活动时间

20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日

2023高中生夏令营活动策划方案范文篇11

20xx年，我校准备举办夏令营活动，下面是夏令营活动的准备方

案。

一、活动目的

L增进学生间的了解及友谊。

2、增进学生阅读兴趣。

3、提高学生探究式学习的能力。

二、活动内容

1、车厢阅读：教师和学生每人分享一本自己喜欢的图书

2、"最美徽文化"手工DIY绘本比赛。

3、赠书留言。

三、活动形式：小组探究

所有阅读小组队员分四组，分别是A徽美食B徽建筑C徽民俗D

徽物产，每组5——6人，围究小组主题在网上和书籍中搜集相关图片

和资料，再通过实地参观考察，做深入了解，制作本主题的“最美徽

文化”绘本，并准备三分钟汇报展示。

四、活动流程

x月22日一x月25日：分组，选好主题，围绕小组主题在网上

和书籍中搜集相关图片和资料。

x月26日：各组选出小组长，做好人员分工，小组内交流各自获

取的资讯。

x月27日：

8:00——9:00车厢阅读

9:00——10:30游览宏村，寻找徽文化。

10:30—11:00制作"最美徽文化"绘本：每位队员围绕本

组主题制作一页图文并茂的绘本内容，然后装订成册，要有封面与封

底。

11：00——11:30各小组队员在组内汇报展示，主题是"我最

喜欢的徽"，选出T立代表准备全组展示。

11:30—12:00四个主题小组在一起展示交流，在自己带的

图书上写一句自己活动的感受，赠送给自己的小伙伴。

五、活动准备

1、教师准备：

A4白纸40张，各色卡纸若干（做封面封底），剪刀4把，大开本绘

本若干，

徽文化资讯。

2、学生准备：

带一本自己喜欢的图书,并准备三分钟以内的好书分享，可朗读

可讲述可介绍，要让人难忘。

彩笔、铅笔、画板或签字板（硬纸板也可）、相机（相机自愿携带，

要注意保管，不带也行。）

围绕本小组主题搜集图片和文字资料。

准备一个拿手的节目：讲故事、讲笑诂、唱歌等

2023高中生夏令营活动策划方案范文篇12

一、活动主题

山东鲁能泰山足球学校携手巴西圣保罗足球俱乐部，为优秀足球

人才提供世界顶级的训练体验和比赛交流平台。

足球梦-球星梦一中国梦，圣保罗帮您梦想成真。

二、活动特色

1.优质课程：巴西圣保罗青训专家精心指导足球训练课，

2.精英云集：国内一流教练员和少儿足球苗子球员全程参与。

3.开阔眼界：丰富体验式训练生活的足迹覆盖国内外。

4.精神洗礼：传递奋斗拼搏、团结协作的足球正能量。

三、实施方案

（一）夏令营苗子队员选拔首选城市z

青岛、济南、武汉、重庆、西安、大连等足球重点城市。

（二）选拔渠道

1.鲁能足校专职选材工作人员在国内各足球重点城市通过地方足

协组织比赛或组织专门选秀活动进行苗子队员选拔。

2.国内各足球传统项目学校及业余少儿足球俱乐部有意推荐的苗

子队员。

3.“鲁能杯"全国少儿足竦邀请赛，大会选拔小组选拔的苗子队员。

（三）参加夏令营队员名额、年龄段

参加鲁能足校组织的夏令营队员名额限为60名，夏令营活动期间

选拔若干名优秀队员，参加在鲁能巴西体育中心举办的海外足球夏令

营。入选夏令营队员年龄为（20xx-20xx）年龄段。入选鲁能巴西体育中

心举办的海外足球夏令营队员，具有优先入选鲁能俱乐部相应年龄段

梯队的资格。

（四）夏令营活动安排

1.鲁能足校夏令营时间：

20xx年7月13日--7月19日。活动内容包括足球比赛、参观鲁

能基地、与库卡总教练、勒夫、蒙蒂略等球星合影。

2、海外足球夏令营时间：

海外足球夏令营时间待定。夏令营活动内容包括参观圣保罗青训

营，参观莫伦比球场并观看比赛，与圣保罗球星合影。

（五）活动费用

鲁能足校夏令营及鲁能巴西体育中心举办的海外足球夏令营活动

费用由鲁能承担。

2023高中生夏令营活动策划方案范文篇13

一、团队主题及学校基本情况

1、"SMILE,微笑面对每一天"夏令营

2、学校基本情况

xx县中心小学是一所寄宿制小学,在512大地震中教学楼无法使

用，现在他们在板房中学习生活,在XX市政府和当地政府的努力下，

现在的板房装上了风扇，为学生的学习生活提供了更好的条件。现在

我们报着以感恩、感悟、服务、奉献的宗旨来到中心小学开展为期18

天的夏令营活动。我们带着我们的微笑，带着我们的真诚,带着我们

几个月收集的资料成果，希望能给当地学生带去一个充实、快乐、有

意义的暑假。

二、活动主题

1、关爱灾区儿童，抚慰孩子们的心理，充实孩子们的暑期生活

2、感恩、感悟、服务、奉献一教育实践，体验生活，奉献爱心，

服务灾区

三、活动时间及地点

1、20xx年暑假18天

2、活动地点：xx县中心小学

四、参加的志愿者（附队员基本情况表）

（队长）、（指导老师）

五、活动可行性分析

1、团队已做好了准备

在汶川地震发生后，队员们就有到灾区帮助当地百姓重建家园的

思想准备，因此无论是针对当地的儿童还是其他群体，队员们在一定

程度上形成一定的想法。并且，队员中有参加社会实践的经验，因此

对于本次的赴支教活动有一定的帮助，有些队员还重视针对儿童的志

愿服务活动有比较长的时间，对于开展针对儿童的志愿服务活动有丰

富的经验，对于本次的支教活动是针对小学生有很大的帮助;本次支教

活动大部分是同学甚至有志愿者同学，因此对于我们与当地的交流在

某些程度来说并不成问题，而且本次活动的带队老师韩杨老师是我们

学校的心理辅导老师，因此对于本次开展支教志愿服务活动有十分大

的作用，因为本次支教活动是针对农村的孩子们，农村的孩子们性格

上相对比较内向。

2、已取得对方的支持

我们本次的支教是在学生暑假期间进行，以夏令营的形式开展，

由学生自愿报名参加，学校很欢迎我们大学生志愿者能够赴当地开展

义务支教活动，同时本次支教活动也是由我们学生自主发展并组织的，

学校也很支持我们的实践活动，他们力所能及地帮助我们，以使我们

的支教活动能够更好地开展起来。

3、我们的优势

组队参与本次实践活动的几乎都是大学生,因此对于在某些方面

辅导灾区儿童的心里有一定的优势，因为大学生与孩子们的年龄差距

不是很大，孩子们在心理上更多的默认我们为他们的大哥哥、大姐姐，

因此在一定程度上拉近了志愿者与孩子们的距离，更好地开展我们的

支教活动;同时我们所组成的团队里的志愿者们来自不同地方，对于自

己的家乡他们都有着比较深刻的了解，因此在开展扩展孩子们视野方

面有着一定的优势，并且我们是师范文理学院到开展支教实践活动，

这样使得孩子们在一定程度上感受到全国各地人民对灾区孩子们的关

心，让孩子们从中感受更多的温暖从而更好地从这场灾害中走出来。

同时，我们在对支教成员的选拔过程也是相当严格的,对他们的要求

都相当的高，他们都各持所长，因此在支教过程中，能更好的利用各

自的专长。

六、活动的具体方案

1、前期工作：

1）联系当地学校，获知当地具体情况

2）策划，将该活动从各个方面统筹安排，使其达到最优。

3）队长实地考察，以更为详细的了解当地的具体情况

2、义务支教教学辅导，配合当地政府到中小学校提供服务。

3、社会问题系列调查

4、成立长期合作关系，为学院的学弟学妹们起到一个构建桥梁的

作用。

5、介绍成都，介绍师范大学文理学院。

6、对当地的学生采访，回来后进行编辑宣传。（带有专业的采访

人员）

7。回校后采用PPT播放，照片展览的方式，进行宣传,希望我们

此次活动能让更多的人了解贫苦地区的孩子，从而加入到支教的活动

当中去。

七、活动具体流程

1、20xx年5月一7月收集资料，作为我们的前期准备工作中最重

要的一环，我们的队员将每个人独立的收集资料，每周开一次碰头会，

将资料进行汇总，以达到精益求精。

2、20xx年6月26日—30日，做出发前的准备工作，包括物品

的采购等。

3、20xx年7月24日早上出发，下午到达目的地进行整理和开营

前的准备工作。

4、20xx年7月25日，开营典礼。

5、20xx年7月26日一8月10日活动正式进行。

6、20xx年8月11日一9月20日活动后期整理。

八、活动要求及注意事项：（后附具体细则）

1、遵守社会公德、体现文明风范、秉承"求真务实、热情服务、

虚心学习”的态度开展活动

2、相互协作，发扬团队合作精神，确保成员人身安全；

3、用语礼貌，不违反当地的有关管理规定，服从安排，若有不妥

之处，尽量寻求协商解决；

4、有爱心，身体健康;吃苦耐劳，意志坚强;具有团队合作精神；

九、活动宣传及后期制作的安排

1、我们队到达镇里的第一天，四处宣传活动的内容，我们所有成

员一起安排住宿、学生生活以和学习场地及熟悉周围环境等等。

2、每周安排两节课，一节利用团队带的笔记本,分班给孩子们放

电影，放小孩子喜欢的电影，如《喜羊羊与灰太狼》、《功夫熊猫》

等等，然后让孩子们讨论里面的故事,主人公的精神等等,一节课看

我们通过一周拍摄剪辑孩子们在这周学习生活的半个小时短片，让孩

子们看看在镜头里的自己。

3、用镜头记录活动的过程。整个活动大约进行四周，第一天是开

学典礼，用镜头记录孩子们到学校的情景，典礼的主要过程。把每一

周的拍片剪成一段半个小时的短片，放给孩子们看,内容是孩子们在

这一周里的学习生活、课外活动等。

4、周末我们可以外出拍片。有几种选择，一是跟随要做家访的队

员拍摄，拍摄家访的内容，孩子家里的大致环境和重建情况以及队员

参与重建场景。二是为每个队员拍摄周末里的事，分成几个部分构成，

根据队员时间安排来进行拍摄，比如有的要做调查，有的要采集资料

5、活动结束回来后整理拍摄素材，可以剪成几个片子。首先是贯

穿活动整个过程的片子，从我们启程到开学典礼，再到上课生活，课

外活动，家访调查，孩子们系列变化，到我们离开等等，经过后期制

作，是我们活动的真实见证。其次分几个系列剪辑，我们总共是去四

周，每一周是一小节，把每一周发生的事剪辑成片，重点突出孩子们

在每一周的不断变化，从学习、行为体现。

十、活动意义

1、从不同方面对当地的学生进行课程教学，丰富学生的学习生活，

开拓视野；

2、策划有意义的游戏活动，使孩子们从中不仅仅得到快乐，而且

能够从中学习相应的知识，通过游戏活动增强孩子们的团结意识，解

开一些孩子们的内向的心理；

3、收集孩子们的资料，支教结束后成立学院支教志愿服务队，让

学弟学妹继续进行支教实践活动，从而更好地达到帮贫困地区孩子们

的活动的延续性，对于家庭贫困的孩子们，进行心理上的疏导，让他

们摆脱自卑的心理；

4、锻炼大学生的社会实践能力，加强我国的志愿服务事业的联系

合作，从而使我国志愿者工作能够得到更好的发展。

十一、预期效果

1、大多活动可吸引较多儿童参加到我们策划组织的游戏活动中；

2、对儿童提供义务支教，支教的内容能够符合孩不门的兴趣，这

样一方面能够更好地让他们学习到一些课外的知识,另一方面是为了

使他们学习能够跟上进度；

3、通过游戏，孩子们可以得到快乐和学习到东西，暑期的学习生

活更为充实;通过活动可以增进孩子们之间的感情，使他们更加懂得团

结合作，还可以使他们学会一些自我保护的小知识；

4、对当地学生进行采访记录，支教结束后回到学校进行系统的编

辑整理，让更多的人了解贫苦地区的孩子，从而加入到支教的活动当

中去。

5、根据具体事情具体分析原则，在活动中针对出现的一些情况及

时予以调整活动程序，对每天的工作及时总结，每天集中讨论分析每

天的所获，对一些问题尽可能地在当地予以解决，同时本着学习的态

度尽可能地与当地居民学习交流，作一些我们力所能及的事情，展示

文理学子风貌，同时为了收到一个良好的社会效应，扩大我们文理的

社会影响力，我们突出宣传的重要地位，扩大团队影响力，展现文理

学子"求真务实，艰苦朴素”的形象。

6、对于将来从事教育行业的志愿者来说，这是一次难能可贵的实

践，能够将他们在学校学习的理论与实际联系起来，更好的发挥了当

代大学生的精神风貌。

十二、已有条件

当地政府以及学校的支持。由于本次支教活动是针对灾区的学校

开展志愿服务活动的，大学生的赴灾区开展实践活动，对于灾区重建

的工作有很大的帮助，因此当地的政府以及学校对于我们的义务支教

活动也是十分的欢迎以及支持，因此对于我们顺利地开展义务支教以

及调查工作有很大的帮助；

我们的决心。作为大学生，拥有一颗火热的爱国知心，赴灾区开

展志愿服务活动对于很多大学生来说是一件十分有意义的事情，灾区

现在的重建家园工作需要我们，我们理所当然要义不容辞地奔赴灾区

开展有利于灾区的重建的实践活动，因此我们的有信心以及恒心能够

做好本次“三下乡"活动；

充足的材料。在支教活句开展之前，我们准备好我们需要授课的

材料、针对孩子们开展的游我活动的材料以及调查所需要的一切材料。

十三、所需要的条件

学院的支持。此次活动的制约因素主要是经费问题，我们将会以

最低的费用完成本次支教活动，但仍需要一定的经费支持，请学院给

以支持；

队员对活动更深一步的认识。我们此次支教的部分队员以前没有

亲身经历，不够熟悉这项活动，一口寸很难对其完全把握，这就需要我

们队员利用各种渠道去认识我们的活动基地，了解我们以前的工作经

验，便于活动更充分的开展；

队员间默契的配合。虽然我们大家在一个集体里,平时有一定的

了解，但在活动过程中会有很多突发事件，这就需要大家默契的配合。

另一方面，活动过程中会很累，有时一点小事情会带来队员间的摩擦

需要大家相互体谅。

十四、队员须知

1、必备物品清单

此次支教的地点为XX省XX市XX县，地处盆地西北部,周围群山

环绕，海拔较高，因此气候较为干燥，昼夜温差较大。考虑到上述情

况，我们为志愿者列出了如下支教必备生活用品：

1）衣物

换洗的衣物：支教期间，支教队员要求穿着统一的队服（为白色短

袖T-shirt），但队员仍需自带涣洗衣服。

保暖衣服：因当地晚上气温较低，队员需自带保暖衣物，秋装最

为适宜，长袖外衣也可。

备注：所携带衣物注意不要过于前卫，尽量以朴素，清爽为原则,

并易于运动。住宿地卫生条件相对较差，建议带上睡衣。鞋子应选择

防滑的运动鞋，适宜山区行走。

2）日常生活用品

基本用品：

饮食用具：水杯（方便上课期间补充水分）；

洗漱用品：牙膏、牙刷、毛巾、漱口杯；

卫生用品：湿纸巾、卫生纸、洗衣粉、香皂、洗发水；

防晒用品：防晒霜、帽子；

扩充物品：

花露水（当地蚊虫猖獗）、雨伞、拖鞋、手电筒

3）常用药

队员需带上一般感冒药，中暑药，放虫药等常用药品。

4）教学用品

笔，笔记本，自己的备课资料及教具等。可以给孩子们带上一些

铅笔，画笔、画册等作为奖励。

5）其他

1）有条件的可以带上笔记本电脑和DV,支教过程中有很多值得记

录下的东西作为日后纪念。

2）可以带少量的糖果，零食，除了自己享用以外，可以发给小孩

子，作为奖励

6）现金类

支教地小卖部较少，同时小卖部内所卖的东西很少，零食也不多，

出于安全考虑，建议随身只带少量现金。

其余的东西，个人根据自身情况准备，但物品应尽量精简，益于

背负。

2、安全须知

1）安全准备：

§出发前统一购买了常备药品（如防暑、防虫、感冒、止血、退烧

等）。

§每位队员准备了必备物品（手电筒、绳子等）。

§统一为队员购买了人生保险。

2）往返途中的安全问题：

§上下车时，队长清点人员，并让队员清点物品；

§如需徒步,最前一个队员和最后一个队员之间间隔不超过50米,

随时保持通讯设备畅通；

§遇较危险地段,男生应随时保护好女生的安全；

§途中应尊重民族习俗，尽量不要与当地群众发生口角和冲突，保

护好自己，并随时注意自己代表的是大学生形象。

3）支教过程中的安全：

§严格来说，不允许个人单独行动。遇特殊情况，要向队长说明并

征得同意；

§支教过程中队员要服从领队安排，一切行动听从指挥，不能擅做

主张；

§晚上8点以后不得外出，如遇特殊情况需报告队长，并安排专人

陪同，每个房间至少有一个手电筒；

§队长睡觉前清点人数，并确定人员安全，贵重物品贴身放置；

§家访和接送学生上山回家时，男女分组搭配，至少每队中有一名

男生；

4）基本安全常识和相关急救措施

§活动前我们为每位队员准备了一份安全和急救常识，并组织队员

学习。

3、援教团常备药品清单

◊感冒药：感冒清，清开灵胶囊，甘和茶。

。防眩晕药：乘晕宁。

。解痉药：得舒特片，阿托品，颠茄合剂。

◊胃药：法莫替丁，铝碳酸镁。

◊止泻药：黄连素，思密达（肯特令），喇叭正路丸，易蒙停。

◊止吐药：吗丁林，苯海拉明，胃复安，vitB6.

◊抗生素：阿莫西林，氧氟沙星。

。抗过敏药：氯雷他定，扑尔敏。

◊其他：消毒药水，止血贴，风油精，万花油，云南白药胶囊，棉

签，创可贴。

4、基本安全常识和相关急救措施

§基本安全常识

昆虫叮咬：在野外为了防止昆虫的叮咬，人员应穿长袖衣和裤，

扎紧袖口、领口，皮肤暴露部位涂搽防蚊药。不要在潮湿的树荫和草

地上坐卧。被昆虫叮咬后，可用肥皂水、盐水、小苏打水涂抹患处止

痒消毒。

昏厥：野外昏厥多是由于摔伤、疲劳过度、饥饿过度等原因造成

的。主要表现为脸色突然苍白，脉搏微弱而缓慢，失去知觉。遇到这

种情况，不必惊慌，一般过一会儿便会苏醒。醒来后，应喝些热水，

并注意休息。

中毒：其症状是恶心、呕吐、腹泻、胃疼、心脏衰弱等。遇到这

种情况，首先要洗胃，快速喝大量的水，用指触咽部引起呕吐，然后

吃篦麻油等泻药清肠，再吃活性炭等解毒药及其他镇静药，多喝水，

以加速排泄。为保证心脏正常跳动，应喝些糖水、浓茶，暖暖脚，立

即送医院救治。

中暑：其症状是突然头晕、恶心、昏迷、无汗或湿冷，瞳孔放大，

发高烧。发病前，常感口渴头晕，浑身无力，眼前阵阵发黑。此时，

应立即在阴凉通风处平蜩，解开衣裤带，使全身放松，再服十滴水、

仁丹等药。发烧时，可用凉水浇头，或冷敷散热。如昏迷不醒，可掐

人中穴、合容穴使其苏醒。

蚕伤：被蝎子、娱蚣、黄蜂等毒虫蛰伤，伤口红肿、疼痒，并伴

有恶心、呕吐、头晕等症状。要先挤出毒液，然后用肥皂水、氨水、

烟油、醋等涂擦伤口，或用马齿范捣碎，汁冲服，渣打外敷。也可用

蜗牛洗净捣净后捣碎涂在伤口上。此外，蒜汁对娱蚣咬伤有疗效。

溺水：在江河湖海中遇到复杂水情而无法驾驭时，千万不要慌张

着急，想办法让自己浮在水面上，保持浮姿，任水冲流，并注意水波

流向，再一点一点由水平方向往岸边移动。在拯救溺水者时，首先考

虑用竹竿、树枝、绳索拖拉，或者用大木头、塑料桶等能很好地浮于

水面的物体作为浮具实施间接救护，实在无法解决问题了才入水施行

直接救护。如果被救上岸的溺水者神志不清，就要采取急救措施，施

行心肺复苏术。

§相关急救措施

感到身体不适时：身体不舒服，感到头昏脑胀时,应放松心情，

躺卧下来，解开束缚身体的衣物或包袱。告诉同行者自己的症状是发

冷还是发热、何处发痛?然后再考虑处理办法。如果脸色发红，呼吸急

促，不出汗，这很可能是中暑，应将不适者抬到树荫下休息，并将头

部垫高，身体平卧，保持安静，注意降温，同时可服用人丹、十滴水、

澹盐开水等。有呕吐症状时，要取俯卧姿势，右手放在下巴下作枕头，

放松身体，呕吐后应漱口,并安静休息，如症状加重，则赶快送医院。

打喷嚏、发寒、头痛是感冒初期的症状，使用普通感冒药,多休息即

可治愈，如果在野外露营时患感冒，应注意多吃温热食物，保暖，早

睡，让身体出汗，症状就会有好转，如果迟迟不退烧，可服用解热剂。

腹痛的原因很多，依部位判断，左下腹部发痛，可能是食物中毒，或

者身体受凉，服用正露丸这类药品，并注意保暖腹部，放松静躺休息

即可痊愈;右下腹部发痛，有阑尾炎的危险，可先服用止痛剂，并迅速

送医院治疗;胃部发痛、发烧、恶心时，可服用肠胃药治疗。

被昆虫叮咬或蚕伤：一般情况下，被蚊子、跳蚤、臭虫等叮咬，

野蜂、毛毛虫等量伤，娱蚣、蚂蟆等咬伤，涂上风油精、万全油，或

口水、肥皂，即能起到消炎、止痒作用;被野蜂蚕伤后，会产生剧痛、

眼花恶心等症状，如果发现蜂尾部的毒腺及螫针还留在伤口上，应该

用小银子或小钳子拔除，不要用手掐。随后用醋酸涂擦伤口，消肿止

痛,也可用野菊花叶、直枯草捣烂敷伤口;遭到蚂蟆叮咬时,不要使劲

往外拉，以免拉断而将蚂靖的吸盘留在伤口内,引起伤口发炎、溃烂。

正确的处理方法是，用手掌在旁边拍击，蚂蟆受到惊吓会自动掉下来，

也可用风油精、食盐洒在蚂蜷身上，或用烟头烫;人的皮肤受到毛毛虫

身上毒毛的侵害，会感到辣、痒、痛，并伴有红肿症状。这时应小心

地将毛毛虫从身上清除，再用胶布粘在皮肤上，揭下时可以将毒毛去

除。还可以采些马齿览、蒲公英、野菊花等清热解毒的草药捣烂后涂

擦或外敷。如果全身出现皮疹，可服用扑尔敏等抗过敏药油于毒蝎子、

毒娱蚣等的毒性比较大,遭到袭击后应采用对付蛇伤的方法处理。

被蛇咬伤：①如何判断是否被毒蛇咬伤。从外表看，无毒蛇的头

部呈椭圆形，尾部细长，体表花纹多不明显，如火赤练蛇、乌风蛇等，

毒蛇的头部呈三角形，一般头大颈细，尾短而突然变细，表皮花纹比

较鲜艳，如五步蛇、蝮蛇、竹叶青、眼镜蛇、金环蛇、银环蛇等（但眼

镜蛇、银环蛇的头部不呈三角形）;从伤口看,由于毒蛇都有毒牙,伤口

上会留有两颗毒牙的大牙印，而无毒蛇留下的伤口是一排整齐的牙印；

从时间看，如果咬伤后15分钟内出现红肿并疼痛,则有可能是被毒蛇

咬了。②被毒蛇咬伤后的急救。咬伤后不要剧烈奔跑，以减慢人体对

蛇毒的吸收和蛇毒在人体内的传播速度，减轻全身反应;记住伤口的形

态，详细告知急救的医务人员，如果把蛇打死，则带上死蛇，以便医

务人员及时、正确地给以治疗;被毒蛇咬伤后，应立即用柔软的绳或带

结扎在伤口上方，以阻断静脉血和淋巴液的回流，减少毒液吸收，防

止毒素扩散;应急排毒。立即用冷茶、冷开水或泉水冲洗伤口，有条件

的话可用生理盐水、肥皂水、双氧水、千分之一的过镒酸钾溶液、四

千分之一的味喃西林溶液冲洗。施行刀刺排毒，用清洁的小苗刀、的

刀、三棱针或其它干净的利器挑破伤口，不要太深,以划破两个毒牙

痕间的皮肤为原则,或在伤口周围的皮肤上，用小苗刀挑数孔，刀口

如米粒大小，这样就可防止伤口闭塞，使毒液外流，刀刺后应马上清

洗伤口，从上而下向伤口不断挤压15分钟左右，挤出毒液,如果伤口

里的毒液不能畅通外流，可用吸吮排毒法，采用拔火罐、针筒前端套

一条橡皮管来抽吸毒液，无工具时可直接用嘴吸吮，但必须注意安全，

边吸边吐，每次都用清水漱口。内服、外敷药物，具体用什么蛇药，

应根据当时当地能立即采到为原则，灵活运用。③避免被蛇咬，在山

野中行走时，不要随便将手插入树洞或岩石空隙等蛇在白天的休息之

处，手中持一小棍或树枝，行走时"打草惊蛇”也是一个行之有效的

避免被蛇咬的方法。

损伤出血的急救：在野外，有时因意外而造成身体某部位损伤出

血，小的出血无需特殊处理可以自行愈合，而严重出血常会危及生命,

须采用紧急的止血措施。如果是一点伤口，用手指或清洁布块直接压

在伤口上面即可止血，血渗透布块应反复替换，直到出血减弱，这时

才用消毒纱布盖好，绷带固定。如果是切伤或砍伤，血流不止，这是

动脉出血，危险性很大，必须用止血带止血，但注意止血带扎紧后应

有间隔的松开再扎紧，以免被捆扎处以下的肢体血液循环完全中断而

引起肢体坏死。另外还可用清洁的纱布或止血棉等止血剂填塞在伤口

内，再用加压绷带固定。

骨折及扭伤：野外生存生活实践中，脚滑倒或身体失去平衡而摔

倒很容易发生骨折、脱臼或扭伤。发生骨折或扭伤时，首先应保持安

静休息，不要勉强走动，使伤口恶化。接着可用河水、冰、雪等冷却

患部，千万不要按摩。然后用木板或代替物夹住患部，用绷带加压固

定。抬高患部，超过心脏。最后送往医院，搬运时应小心谨慎，一般

可采用两人做手椅、单人背负、两人搀扶、担架搬运的方法。对于靖

椎受伤的患者,一定要放在平坦而坚固的担架上固定后送往医院，身

体不能弯曲，否则可能会造成崎髓损伤而导致瘫痪。

5、突发事件

1）在活动中如有队员生病或受伤，领队应立即安排其休息，并派

出专人照顾;如遇重大伤病，支教队领队应在第一时间组织专车将伤病

员送往当地医院治疗，并及时通知当地相关部门;如有队员因伤病原因

不能继续参加本次活动，支教队领队应立即安排专人将其安全护送回

成都。

2）在本次活动中，如因自然灾害或其它不可抗力事件，不能按时

到达支教目的地或不能按时返回成都的，支教队领队应在第一时间通

知支教目的地相关单位负责人和本次援教活动的相关单位，并召集支

教队管理人员讨论相关应对措施，后将讨论后的决定通报给每位队员。

4）在本次活动中，如发生车祸或其他重大事故，支教队领队应立

即与当地政府相关部门联系共同处理相关事宜，并及时通知支教管理

委员会，同时停止一切支教活动，支教队主要管理人员全力处理事故、

并安排专人将义工安全护送回成都。

5）在本次活动中，如果支教目的地突发公共卫生事件或其他重大

的威胁到队员安全的事件，应立即取消该目的地的相关支教活动。如

果有义工感染重大的传染性疾病，除立即组织专车送往当地医院外，

全队应停止支教活动，如需要隔离则配合隔离，如不需要则立即组织

返回成都。

6）如果出现支教队与目的地相关单位协调不畅或支教队员与支教

目的地人员发生相关纠纷等问题，领队应立即联系相关单位协调解决，

其余队员在住宿点原地待命。

7）突发事件应急预案启动后，由领队负责，其它管理人员协助处

理，全体