第一章地球和地图（课件）七年级地理上册（人教版）

第一章

地球和地图人教版

七年级上册1课标要求2单元知识结构3知识点梳理

CONTENTS课程目录4难点突破1第一部分课标要求第一部分课标要求1.说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、类比等方法描述地球的大小。2.描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置，认识地球是人类的家园。3.描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。4.举例说出中国太空探索的成就。5.说出地球的自转方向、周期。6.结合实例，说出地球自转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。7.说出地球的公转运动，说出地球的公转方向、周期。第一部分8.结合实例，说出地球自转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。9.运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。10.在地球仪上确定某地点的经纬度。11.在地图上辨别方向、判读经纬度，量算距离。12.区别山地、丘陵、高原、平原、盆地的形态特征。13.养成在日常生活中使用地图的习惯。14.列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例。课标要求2第二部分单元知识结构第二部分单元知识结构第二部分单元知识结构3第三部分知识点梳理第三部分知识点梳理一、地球的形状和大小形状认识过程：(1)古代人直觉认为“天圆如张盖，地方如棋盘”。(2)人们根据_______、_______的形状推测地球是个球体。(3)________环球航行，证实了地球是个球体。(4)__________照片确证地球是个球体。地球是一个

、

的

。两极稍扁赤道略鼓不规则球体太阳月亮麦哲伦地球卫星地球的形状第三部分知识点梳理

(1)海边看到远处帆船驶来，总是先看到桅杆，再看到船身(2)月食现象(3)站得高看得远：欲穷千里目，更上一层楼。举例说出生活中说明地球是球形的自然现象：第三部分知识点梳理地球的大小用平均半径、赤道周长、表面积描述地球的大小平均半径6371千米赤道周长约4万千米表面积约5.1亿平方千米极半径赤道半径6357千米6378千米第三部分知识点梳理点和线概念地轴从地球内部穿过地心的假想的轴北极地轴与地球表面相交点，表示地球的最北端南极地轴与地球表面相交点，表示地球的最南端经线连接南北两极并同纬线垂直相交的线纬线顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈观察：在地球仪上指出地轴、南北极点等，并解释其地理含义。二、地球仪第三部分知识点梳理观察：比较纬线和经线的特点，区分经纬线；描述经纬度划分的依据和特点。三、经纬网纬线、纬度和经线、经度第三部分知识点梳理项目纬线经线概念地球仪上与地轴垂直且环绕地球仪一周的

（除极点外）地球仪上连接南北两极并同纬线垂直相交的

形状每条纬线可以自成圆圈，向两极逐渐缩成点两条正对的经线可以组成一个圆圈长度长度自赤道（最长）向两极逐渐

为点所有经线长度

数量无数条无数条指示方向

方向

方向圆圈半圆缩减相等东西南北纬线、纬度和经线、经度第三部分知识点梳理项目纬度经度起始线赤道本初子午线度数划分①从赤道向南和向北，各分____。②

为低纬度地区；

为中纬度地区；

为高纬度地区。从本初子午线向东和向西，各分____。代号北纬N，南纬S东经E，西经W变化规律北纬：愈向北，度数愈____。南纬：愈向南，度数愈____。南极点和北极点各为90°。东经：愈向东，度数愈____。西经：愈向西，度数愈____。东经和西经

经线是重合的。大90°180°30°～60°0°～30°60°～90°大大大180°纬线、纬度和经线、经度第三部分知识点梳理(1)南北半球的划分：以

为界，以北是北半球，以南是南半球。(2)东西半球的划分：分界线是

和

组成的经线圈。赤道20°W160°E半球的划分小结：小小为东（东经小于160°E，西经小于20°W在东半球）

大大为西（东经大于160°E，西经大于20°W在西半球）第三部分知识点梳理(1)概念：经纬网是地球仪上由经线和纬线交织成的网。(2)作用

①确定位置：a(

，

)。

②确定方向：甲点位于乙点的

方。(3)应用：利用经纬网定位在航海、航空、交通、军事，

以及气象观测等许多方面，都有广泛的用途。0°20°W西北利用经纬网定位典型例题1.(2022·湖南省湘西土家族苗族自治州)下列选项中，能正确反映人类认识地球形状过程的时间顺序是（）

①科学家经过长期的精密测量，发现地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体②盖天说——天圆地方③浑天说——天地的关系犹如蛋壳包蛋黄④麦哲伦船队环球航行首次证明地球是一个球体A.①②③④ B.②③④① C.④③②① D.②④③①2.(2022·黑龙江省双鸭山市)人类利用人造卫星精确地测量出了地球的大小，下列数据正确的是（）A.平均半径6371米 B.最大周长约4万千米C.表面积5.1亿平方米 D.赤道长度相当于1万个400米跑道总长BB典型例题3.(2022·黑龙江省)东西半球的分界线是（）A.赤道

B.西经30°和东经150°经线

C.0°和180°经线 D.西经20°和东经160°经线4.(2022·黑龙江省齐齐哈尔市)在浩渺的宇宙中有一颗美丽的星球，它是人类共同的家园——地球，其形状是（）A.圆形 B.椭圆形 C.规则球体 D.不规则球体DD第三部分知识点梳理自转轴运动方向运动周期地理现象面对赤道面对北极面对南极地轴自西向东逆时针顺时针______，约为_____小时。1.__________2.地方____3._____的东升西落昼夜交替的原因地球不透明，在阳光的照射下，产生了____与____，又由于地球不停自传，于是产生昼夜______。一天24昼夜交替时昼太阳夜更替误区警示：昼夜现象是由地球是个不透明的球体造成的，和地球的自转无关；昼夜更替现象是由地球的自转造成的。四、地球的自转第三部分知识点梳理中心运动方向运动周期地理现象特征太阳自西向东一年，约为______天⑴______的变化⑵_______长短的变化⑶产生五带⑴地轴总是______的⑵空间指向保持______⑶永远指向________附近昼夜季节365倾斜不变北极星五、地球的公转公转概况第三部分知识点梳理二分二至日及其昼夜长短情况(以北半球为例)节气日期直射纬线昼夜长短（北半球）春分夏至秋分冬至3月21日前后赤道6月22日前后北回归线9月23日前后赤道12月22日前后南回归线昼夜等长昼长夜短昼短夜长昼夜等长第三部分知识点梳理

人们根据各地获得太阳光热的多少，把地球表面划分为五个带：热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带。热带与温带的分界线是回归线，温带与寒带的分界线是极圈。五带的划分热带（

N～

S）23.5°23.5°北温带（

N～

S）北寒带（

N～

S）南寒带（

N～

S）南温带（

N～

S）66.5°23.5°90°66.5°66.5°23.5°90°66.5°典型例题1.(2022·湖南省娄底市)“神舟十三号”在轨驻留期间，首次面向美国青少年进行天宫授课，而“天宫课堂”开播选在北京时间4月10日凌晨3时，主要影响因素是（）A.地球自转 B.地球公转 C.大气能见度 D.天宫的位置A第三部分知识点梳理定义

比例尺指图上距离比实地距离缩小的程度公式比例尺＝

。表示方式线段式数字式1∶5000000或文字式

图上距离1厘米代表实地距离50千米比较大小分子相同

分母越小→比值越大→比例尺

；分母越大→比值越小→比例尺

。图幅相同

实地范围越小→内容越详细→比例尺

；实地范围越大→内容越简略→比例尺

。图上距离/实地距离越大越小越大越小六、学会阅读地图比例尺第三部分知识点梳理地图类别一般地图指向标地图经纬网地图示意图判断依据上

下

，左

右

。箭头指向

方向经线指示

方向，纬线指示

方向。北南西东正北南北东西方向第三部分知识点梳理(1)定义：图例是地图上表示各种地理事物和现象的符号。注记是地图上说明地理事物的文字和数字。(2)常用图例图例和注记第三部分知识点梳理1.根据目的，正确选择地图(1)到公园游览景点，选

图；(2)外出旅游，确定路线行程，选

图；(3)想了解国际时事，确定事件发生地点，选

图。(4)想去山区旅游,需要

图。2.根据需要选择比例尺合适的地图(1)图幅相同的两幅地图，比例尺越大，表示的范围越___，内容越_____；比例尺越小，表示的范围越___，内容越_____。(2)要想了解一个区域的详细情况，应该选择比例尺

的地图；要想了解一个区域在世界中的位置，或者它与周围区域的关系概况，应该选择比例尺

的地图。小交通政区地形小详细大简略大导游七、选择适用的地图(2022·甘肃省武威市)如图是小华绘制的学校平面图，但老师发现图中基本信息不够全面，需要补充完善。据此完成问题。1.图中指向标没有标明方向，只知道花坛在宿舍楼的东南方向，则指向标指示（）A.东（E） B.西（W） C.南（S） D.北（N）2.量得校门距离花坛约3厘米，而实际距离约27米，则此图的比例尺应该标注（）A.1：900 B.图上1厘米代表实地9万厘米C.1/4500 D.典型例题DA典型例题2.(2022·湖南省张家界市)“我是云南的，云南怒江的......六库傈僳族，傈僳族是这样叫......”云南小伙的短视频火爆全网，引发各地纷纷改编推介自己的家乡。想要了解云南省所在的位置，应查阅（）A.中国地形图 B.中国政区图 C.世界政区图 D.中国气候图B第三部分知识点梳理

(1)海拔（绝对高度）：地面某个地点高出_______的垂直距离。判读：甲地海拔______米，乙地海拔_____米。(2)相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离。计算：甲地高出乙地_______米，1000米是甲乙的相对高度。海平、等高线地形图地面高度的计算方法第三部分知识点梳理等高线地形图上的高度是海拔，单位是米。同一条等高线上的个点高度相同，同一等高线地形图上的等高距相同。⑴地势高低的判读：根据等高线数值大小判断。①数值大，地势____；数值小，地势____。⑵坡度的陡缓：根据等高线的疏密程度判断。①等高线稀疏，表示坡度____；②等高线密集，表示坡度____。高低缓陡等高线地形图的判读第三部分知识点梳理⑶山体不同部位：根据等高线形状判断。等高线地形图的判读山顶山脊山谷鞍部陡崖▲闭合曲线中心（点）

等高线向低处突出（线）等高线向高处突出（线）

两个山顶之间低地（点）等高线重合的地方（线）第三部分知识点梳理

(1)概念：在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同高度和深度的范围，着上不同的颜色(海洋则着上深浅不同的蓝色)，可以一目了然地看到地表的高低形态和海底的起伏状况，这种地图叫分层设色地形图。它是在等高线地形图上加工而成的。九、分层设色地形图第三部分知识点梳理

(2)地形类型：陆地表面的地形类型有

、

、

、

和

五种。

五种地形类型的特征如下表所示：地形类型海拔地表起伏特征山地

米以上峰峦起伏，坡度陡峻平原

米以下地面宽广平坦丘陵200～500米地面有起伏，坡度和缓高原

米以上外围较陡，内部起伏较为和缓盆地无一定标准四周

，中间

。山地丘陵高原平原盆地500200500高低第三部分知识点梳理第三部分知识点梳理(1)概念：地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘成的。它是沿等高线地形图某条直线下切而显露出来的地形垂直剖面。(2)作用：地形剖面图可以更直观地表示某条线上地面的高低起伏和坡度的陡缓。十、地形剖面图典型例题(2022·吉林省长春市)地图是学习地理的工具。如图为“我国某地等高线地形图”。据此完成问题。1.图中表示陡崖的序号是（）A.① B.② C.③ D.④2.图中小河的流向大致是（）A.自东向西 B.自北向南 C.自东北向西南 D.自西南向东北CC4第四部分难点突破第四部分难点突破1．判读某点的经纬度位置(1)判读纬度：以赤道(0°纬线)为界，纬度数值向北增大为北纬(N)，向南增大为南纬(S)。(2)判读经度：以0°经线和180°经线为界，若该点在0°经线以东、180°经线以西(经度数值向东增大)，其经度为东经(E)；若该点在0°经线以西、180°经线以东(经度数值向西增大)，其经度为西经(W)。一、经纬网地图的判读第四部分难点突破2．判读某点的半球位置(1)根据纬度判断南北半球：北纬在北半球，南纬在南半球。

(2)根据经度判断东西半球：

①无论东经、西经，经度小于20°的都在东半球。

②经度大于160°的都在西半球。

③经度在20°E～160°E之间，该点在东半球。

④经度在20°W～160°W之间，该点在西半球。第四部分难点突破3．判读两点的相对方位(1)根据经纬度定方向经线指示南北方向，纬线指示东西方向。①同在东经度，经度值大者在东；同在西经度,经度值大者在西。

②在南北半球的两点，北半球在北，南半球在南；同在北半球，纬度值大者在北;同在南半球，纬度值大者在南。

(2)根据地球自转方向定方向①侧视：自西向东。②俯视：“北逆南顺”，即以北极为中心的地图上，地球呈逆时针方向自转；以南极为中心的地图上，地球呈顺时针方向自转。无论哪种情况，代表地球自转方向的箭头总是指向东方。典型例题2022年2月4日晚，第二十四届冬季奥林匹克运动会开幕式在北京国家体育场举行。读经纬网示意图，完成1-2题。1.图中能表示北京经纬度（40°N，116°E）的地点是（）A.A B.B C.C D.D2.图中D点位于B点的（）A.西南方向 B.西北方向 C.东北方向D.东南方向BB第四部分难点突破

(1)太阳直射北半球时(春分→夏至→秋分)，北半球昼长夜短；反之，太阳直射南半球时(秋分→冬至→春分)，北半球昼短夜长。

(2)太阳直射点北移过程中(冬至→春分→夏至)，北半球昼渐长、夜渐短；反之，太阳直射点南移过程中(夏至→秋分→冬至)，北半球昼渐短、夜渐长。太阳直射点的移动范围和移动规律具体如右图所示：二、太阳直射点移动与昼夜长短变化典型例题2022年6月5日，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。读地球公转示意图，完成1-2题。1.这一天，地球运行在图中的（）A.a与b之间 B.b与c之间 C.c与d之间D.d与a之间2.此日，大庆市的昼夜长短情况（）A.昼长夜短 B.昼短夜长 C.昼夜等长D.无法确定BA第四部分难点突破1．判读方向

(1)无指向标的地图：按照“上北下南，左西右东”的原则判读方向。

(2)有指向标的地图(指向标箭头指示北方)

方法①：平移指向标(图1)先将指向标平移到参考点B处，指向标箭头指示北方，由此确定东、南、西方向；然后连接A、B两点，即可知A点在B点的西北方向。方法②：旋转地图(图2)

将地图旋转一定角度，使指向标箭头指向正上方，再按“上北下南，左西右东”的原则判断方向。图1

图2三、等高线地形图的判读第四部分难点突破

2．判读山脊和山谷(1)口诀法

等高线向海拔高值方向凸出为山谷，向海拔低值方向凸出为山脊，即“凸高为谷，凸低为脊”“槽线对山谷，脊线对山脊”。(2)切线法

在等高线弯曲最大处作某条等高线的切线，比较切点与切线上其他点的数值大小。若切点数值小于切线上其他点的数值，即数值中间小两侧大，为山谷；若切点数值大于切线上其他点的数值，即数值中间大两侧小，为山脊。第四部分难点突破(3)垂线法在等高线地形图上的弯曲最大处两侧作等高线的垂线，方向是从高值指向低值，若箭头向中心辐合，为山谷(集水线)；若箭头向外围辐散，则为山脊(分水线)。(1)比例尺：

。注意单位的换算：

。(2)海拔①位于等高线上的点海拔为等高线上的数值。

3．相