2023某中学学生预防溺水应急预案（共八篇）

实验中学学生预防溺水应急预案

为加强学校安全管理，预防溺水事故的发生，结合校的实际，特

制定预防溺水预案C

一、安全领导小组

组长：

副组长：

成员：

职责：全面负责指挥协调应急演练工作，根据实际情况，及时

发布命令，启动预案。

二、预防方法、安全教育

（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等。

万一发生了这些情况，应当采取下列自救方法：

1.遇到意外要沉着镇静，不要惊慌，应当一面呼唤他人相助，

一面设法自救。

2.游泳发生抽筋时，如果离岸很近，应立即出水，到岸上进行

按摩；如果离岸较远，可以采取仰游姿势，仰浮在水面上尽量对抽筋

的肢体进行牵引、按摩，以求缓解；如果目行救治不见效，就应尽量

利用未抽筋的肢体划水靠岸。

3.游泳遇到水草，应以仰泳的姿势从原路游回。万一被水草缠

住，不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上.一手划水，一手解开水草，然

后仰泳从原路游回C

4.游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水下，并用力向外游，待

1

游出漩涡中心再浮出水面。

5.游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况，应停止游动，

仰浮在水面上恢复体力，待体力恢复后及时返回岸上。

6.在接近河流之前一定要预先得到家人的同意，同时要结伴以

便互相照顾。

7.设有「禁止游泳或水深危险」等警告标语之水域处，千万不

可下水戏水。

8.切勿到不明地形的水域、河流、湖泊等游泳、戏水，以免发

生危险。

9.身心情况欠佳时，如疲倦、饱食、饥饿、生病，及情绪不好

时均不宜戏水。

1()、潜水技术欠佳者，不可贸然潜入深水，以免生命危险。

11、如果看见有人溺水，要大声呼救。未熟练救生技术者，不

要妄自赴救。

(二)水中自救与救生

一般在水中所发生之意外事件，通常由于两个原因：

1、惊恐慌张：人身历险境时，会因紧张而导致肌肉收缩、身体

僵硬，而致活动力降低。

2、体力耗竭：不断之挣扎，将体力耗尽，减少生存之机会。

自救方法：

发生溺水事件时，必须镇定冷静，了解自己所处环境，并利用本

身浮力或身边物来自救求生。水中自救之基本原则为『保持体力；以

最少体力，而在水中维持最长时间』为达此要求，必须缓和呼吸频率，

放松肌肉，并减缓动作。

2

水中求生之基本原则为利用身上或身旁任何可增加浮力的物体,

使身体浮在水上，以待救援。

（四）、防溺水知识

1、不要私自在河边、湖边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追

赶以防滑入水中。

2、严禁学生私自下水游泳，小学生必须有大人的陪同并带好救

生圈。

3、严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥

土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还

长了一层苔辟，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的

危险。

7、如果出现有人溺水，更不要贸然下水营救。

9、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声的呼喊，岸

上的人应

马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、草藤什么的，便于抛

向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马

上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

10、如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助

的人托住腰部。

11、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找

大人来帮忙。

三、日常管理

1、学校建立健全预防学生溺水事故的安全防范制度。把任务落

实到班级，实行各负其责的防范工作机制。

3

4、通过家庭访问、家长会等形式，加强学校与家长的联系，增

强家长防止孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。

5、要协调有关部门，加强农村的河流、池塘、附近的管理，设

立安全警示牌，并在事故多发地设立安全巡视员或义务监督管理员。

四、事故处理

（一）报告程序

发生特大安全事故的单位，应立即将事故概况快速报告教育主管

部门、安全生产监督管理局和公安。

（二）时间要求

发生特大安全事故，应尽最快的速度报告事故。在5分钟内要向

教育主管部门报告C

（三）报告内容

报告内容要简洁明了，报告内容应包括事故发生时间、地点、事

故类别、初步判断事故原因、人员伤亡及经济损失等情况。

（四）学校发生学生溺水事故时，学校应当按照《学生伤害事故

处理办法》和规定的原则和程序等，及时实施救助，并进行妥善处理。

中学校园学生欺凌事件突发应急预案

一、指导思想

为了加强对校园安全活动的管理，防止校园学生欺凌等意外事故

的发生，根据我校实际，现制定中学校园学生欺凌事件突发应急预案,

并自公布之日起施行。

二、适用范围

4

适用于发生在我校的校园欺凌暴力伤害事件。

三、组织机构

1、领导小组：

组长：

副组长：

成员：

四、应急预案

（一）预防教育

1、各班主任及课任老师有责任对本班学生进行和谐相处，文明

做人的教育，对有发生欺凌可能的苗头要及时报告级部或政教处，把

问题解决在萌芽阶段。

2、班主任要将本班曾类似有不良记录或有暴力倾向的学生名单,

报告级部、政教处统筹管理，重点做好这部分学生的工作，防止欺凌

事件的发生。

3、对曾参与欺凌的学生，所在班级的班主任老师要对这类问题

学生进行管理，要做耐心的思想教育工作，随时观察其动态，做到防

患于未然。

（二）应急处理

1、首遇负责制

（1）发生学生在校园内欺凌别人或被人欺凌时，首遇教职工除

了要当面进行劝阻，还要把情况报告给当天值班领导或级部、政教处。

（2）若遇校外人员到校欺凌学生等，首遇教职工有责任进行劝

阻，有效控制事态发展，并要及时报告当天值班领导。若现场情况较

为严重的，还要在第一时间打电话报警（派出所电话或110）,争取

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时间，以防事态失控。

（3）一旦出现人生伤害事故，首遇教职工要马上报告学校，同

时拨打报警电话和急救电话，与此同时，积极做好组织送往医院进行

抢救处理的相关工作。

2、问题处理程序

第一步由首遇人依照以上三条酌情执行。

第二步值班领导或领导小组成员接到报告后，应迅速召集政教

处、保卫科、级部及相关班主任赶赴现场，积极疏导，化解矛盾，有

效控制事态进一步蔓延，力争在第一时间、第一地点解决问题。若现

场情况已达到难以控制的程度，要立即报告校长并打电话报警。

一旦出现人生伤害事故，马上拨打急救电话，由值日领导、值日

教师会同班主任组织送往最近的医院进行抢救处理，同时要与相关家

长取得联系。

（三）事后处理

1、由政教处、保卫科、级部主任、班主任召集本校肇事学生进

行询问，了解事情经过，及时与家长取得联系，多方配合，做好事后

的初步处理工作，力争不留隐患，并做好相关记录。

2、对校外社会人员，应配合警方及时做好事后处理工作。对外

校学生，要及时与学生就读学校取得联系。

3、由政教处或分管校长负责向校长汇报情况，并提出相关的处

理意见，提请校长办公会讨论通过。

4、全校通报处理结果，警示学生，防止此类事故再次发生。

（四）责任追究

未履行安全职责及上述工作要求的，经学校办公会及相关部门认

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定，由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或其他处罚。

因失职或管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关管理部门和公

安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任0

中学反恐防暴应急预案

（一）指导思想

为保证学校教育教学秩序顺利进行，为有效预防、及时控制和消

除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学

校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实

际情况特制定校园反恐防暴应急预案。

（二）组织机构

1.领导小组

组长：校长

副组长：分管安全副校长

成员：各年级主任班主任

2.工作职责

学校发生或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行动,

并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助，同时

向“反恐领导小组”及时报告。要本着“先控制，后处置，救人第一，

减少损失”的原则，果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域,

保护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善

后处理工作。

3.校园内犯罪分子持刀行凶事件应急预案

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本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶。

(1)获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班干部和学校

领导报告，并同时拨打110报警。

(2)值班干部或任何工作人员立即组织现场人员，迅速建立警戒

线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。

(3)应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救

援行动。

(4)集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止

犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。

(5)尽快把所有学生和无关人员撤离至安域。

(6)救护受伤学生和其他伤员。

(7)实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，

防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。

(8)事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。

4.校园内发现可疑人物应急程序

本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物

(1)在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，

在场人员都应当立即向值班干部和校领导报告。

(2)学校保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问，同时

把他的行动限制在局部区域内。

(3)若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证

可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，保安人员应当将其带入办

公室进行进一步盘问。

(4)若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110

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报警由警，由警方带走作进一步调查。

(5)若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身

高、衣着及其它特在和逃走方向向警方报告，同时，学校应当做好此

人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。

(6)在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防范可疑人物

使用暴力，要确保周围人员的安全。

(7)学校应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。

5•校园内发现可疑物品的应急程序

本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故

(1)收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向

值班干部和领导报告。

可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，

也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。

(2)发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或

随意摆弄它，要禁匚在周围吸烟或使用手机，对讲机或发动机动车辆

等。

(3)学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断

是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专

业人员进行检测和处理。

(4)若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其

周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。

(5)学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定

在校园内是否还有其它可疑物品。

(6)学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部

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门报告。

6.校园爆炸事件处理办法

学校发生爆炸事件后，迅速组织人员进行救援，并立即向公安等

部门和领导小组报告。及时设置隔离带，封锁和保护现场，迅速疏散

师生，迅速采取有效措施消除继发性危险，防止次生事故发生。要认

真配合公安消防部门做好物证搜寻、排除险情工作，防止再次发生爆

炸事故。

中学应急预案

为有效预防、及时控制和妥善处理学校各类突发公共事件，提高

快速反应和应急处理能力，建立健全应急机制，确保学校师生员工的

生命与财产安全，保证正常的教育教学生活秩序，维护学校和社会稳

定，根据《教育系统突发公共事件应急预案》的有关要求，结合我校

实际情况，特制定各种应急预案。

1.应急处置工作原则

(1)预防为本，及时控制。坚持预防与应急处置相结合，立足

于防范，常抓不懈，防患于未然。建立健全隐患、矛盾纠纷排查、整

改和调处机制，强化信息的广泛收集和深层次研判，争取早发现，早

报告，早控制，早解决。

(2)分级负责，属地管理。发生突发事件后，按属地管理原则，

学校在当地党委、或上级主管部门的统一领导下，启动应急预案，并

及时逐级报告各级教育行政主管部门。教育行政主管部门和学校主要

负责人是维护稳定、安全工作的第一责任人。各相关部门负责人要立

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即深入第一线，掌握情况，开展工作，控制局面。

（3）区分性质，依法处置。坚持从保护师生生命和财产安全的

角度出发，综合运用法律、政策、经济、行政等手段和教育、协商、

调解等方法处置教育系统突发事件。要严格区分和正确处理两类不同

性质的矛盾，引导相关人员以理性合法的方式表达诉求,防止矛盾激

化和事态扩大。

2、本预案所指的突发公共事件，主要包括以下几个方面：

（1）事故灾难类突发事件。包括学校楼堂等发生的火灾、建筑

物倒塌、拥挤踩踏等重大安全事故，校园交通安全事故，校园水面冰

面溺水事故，大型群体活动公共安全事故，造成重大影响和损失的后

勤供水、电、气、热、油等事故，重大环境污染和生态破坏事故，在

校外发生的本校师生非正常伤亡事故，以及影响学校安全与稳定的其

它突发灾难事故等C

（2）公共卫生类突发事件。即突然发生并造成或者可能造成学

校师生健康严重损害的事件。包括发生在学校内的突发公共卫生事件,

学校所在地区发生的、可能对学校师生健康造成危害的突发公共卫生

事件。

（3）自然灾害类突发事件。包括气象、洪水、地质、地震灾害

以及由地震诱发的各种次生灾害等。

（4）重污染天气应急预案。根据“重污染天气应急工作指挥部

办公室”发布的污染天气预警通知，采取相应应急措施。

初级中学火灾应急预案

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为切实加强商场内消防安全管理，及时发现火情，在最短的时间

内扑灭火灾，特制定本应急预案：

一、指导思想

在最短的时间内集中所有力量，及时赶赴火灾现场，控制火情处

置妥当.有条不紊协调一致地组织扑火，使经济和其他损失降到最低

点。

二、领导机构及职责

组长：

职责：负责火灾发生后的统筹处置工作。

副组长：

职责：了解起火的原因、方位及现场情况，会同安全领导小组

成员制定救火方案C掌握救火方案实施的具体情况，并根据变化情况

向提出建议。采取一切措施，保证救火方案的实施。

成员：

职责：通知有关人员紧急疏散；掌握消防系统运行情况，根据

火场灭火需要，命令有关人员确保应急供电、供水、通讯联络和消防

设备的正常运行。执行或副下达的命令。做好工作记录，保证通讯联

络。

救灾指挥组：

职责：了解起火的原因、方位及燃烧的物质种类、现场情况，

会同小组成员制定救火方案。执行救火方案，正确下达有关指令。根

据灭火需要，及时调配人员和物资，保证灭火工作的顺利进行。妥善

处理善后工作，避免造成不良影响。协助公安消防队做好火灾调查和

处理工作。

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扑火组：

职责：根据火灾的性质，采取正确的灭火方法，做好现场的火

灾扑救工作。

救护组：

职责：将受伤人员立即送往医院救治。

疏导组：

职责根据火灾情况和上级的指令，将现场人员按指定路线进行

疏散。维护现场的人员疏散秩序。

警戒组：

职责负责维护火灾现场及抢救现场的秩序，并保护好火灾现场。

负责稳定现场人员而受伤人员的情绪。

后勤组：

职责：负责做好火灾现场所需的物资供应工作。

机动组：其余教职工

职责：随时听从指挥组的调遣，做好相关工作。

四、处置方案

接到消防报警信号后，启动下列程序：

初期火警处理程序

1、发现初期火警在场人员应该：（1）即时报告，报告内容包括

火警具体地点、燃烧物性质、火势蔓延方句等。（2）立即利用附近的

灭火器械扑救，尽量控制火势发展。（3）可能情况下关闭门窗以减缓

火势蔓延速度。

2、收到现场报告后：（1）即时报告领导小组。（2）联络相关领导

报告情况。（3）密切监视报警地点情况。

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3、相关领导收到火警报告后：（1）带领人员携带灭火器以最快

速度到达火警现场。（2）立即指挥在场人员进行灭火扑救。（3）指挥

火警现场在可能受影响范围内的人员使用消防通道疏散。

4、灭火须安排人员留守火警现场等待调查。

5、若扑救无效相关领导即时决定：（1）将灭火人员撤离至安全

距离内。（2）立即向上级报告。（3）进入火灾紧急处理程序。

火灾紧急处理程序初期火警扑救无效火势无法控制并进一步蔓

延时，在场主管应该即时向商场当值最高主管报告。

1、领导小组接到报告后：（1）即时召集义务消防员，命令义务

消防队各组负责带领本组人员各就各位。（2）第一时间到达现场决

定是否向119报警求救。

2、相关人员收到领导小组指令后：（1）启用消防紧急广播通知

紧急疏散。（2）向119报警讲清楚地点、起火楼层、火势等。

3、扑火组接到指挥部指令后：（1）以最快的速度到达现场组织

灭火。（2）关闭防火分区的防火门或卷闸,（3）安排人员携带灭火工

具检查相邻房间和上下楼层通道是否有火势蔓延。（4）针对燃烧性质

不同采取相应的灭火方法。

4、救护疏散组接到指挥部指令后：（1）指挥师生疏散，疏散顺

序先从着火层以上各层开始，安抚暂不需疏散楼层的师生。（2）引导

着火房间或楼层人员安全疏散随后查漏。（3）引导师生从消防通道疏

散到首层并组织水枪掩护。

5、安全警卫组接到工作指令后：（1）禁止无关人员进入学校,

指挥疏散人员尽快疏散。（2）等待引导消防局消防员到火灾现场。

初级中学消防安全管理制度

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为切实加强消防安全工作，提高学校师生消防安全意识，有效防

范学校火警、火灾事故的发生。根据《消防法》、《安全生产法》等法

律法规，结合我校实际制定本制度。

一、学校消防安全工作的组织管理

1.学校消防安全工作由校长全面负责。

2.建立学校消防安全工作领导小组，组长由校长担任；副组长由

分管安全的副校长担任；成员由部门负责人、年级主任、各年级班主

任组成。

3.学校全体教职员工均应依法履行消防安全教育管理责任。

4.组织教职工适时开展消防知识和技能培训。

二、学校消防安全工作领导小组主要职责

1.负责学校消防安全知识教育和学校火警、火灾预防管理工作。

2,将消防安全工作定期检查、部署、协调消防安全工作的重大问

题，督促有关处室和工作人员履行消防安全工作职责。

3.制定《学校消防安全工作制度》、《学校防火防灾工作应急预案》

等规章制度，明确相关人员岗位责任。

4.保障消防安全经费投入，加强消防设备设施建设和管理。

5.开展常用灭火器械使用和消防安全知识学习培训。

6.组织开展消防安全法规和常识的学习宣传，提高师生消防安全

意识和防火、灭火、逃生自救能力。

7.建立消防安全应急救援体系，一旦发生险情，按《学校防火防

灾工作应急预案》实施抢救和救援。

8.发生火灾事故，协助调查火灾原因，总结经验教训，严肃追究

有关人员责任。

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三、学校消防安全工作的常规管理

L加强消防安全法规和常识的学习宣传。学校教育处负责组织每

学期至少1次相关宣教活动，通过板报、宣传橱窗、知识竞赛及专题

讲座等形式，让师生了解防火、灭火逃生自救常识，了解应急疏散的

主要通道位置：做到会报警.会扑救初起火灾,会逃生自救。

2.学校消防安全工作领导组负责组织相关学习培训，争取在公安

消防机构指导下掌握预防火灾常识和扑救初起火灾技能。

3.加强防火巡查和定期全面防火检查。学校总务处坚持防火巡查,

及时纠正违章行为；期末以及重大节假日前均应组织全面防火检查，

发现隐患及时书面通知相关部门，并督促其整改。

4.加强校园防火安全行为规范管理。全校师生应做到不玩火，不

乱扔烟头和火种，不损坏、圈占或遮压消防设备设施，不携带易燃易

爆品进入校园和其他公共场所或乘坐公共交通工具；发现危害消防安

全行为，及时向老师或相关人员举报；发现火灾隐患，及时报告相关

处室和人员处理；发现火警、火灾险情，迅速按规定拨打119报警电

话；进入公共场所注意观察消防标志；火灾袭来迅速自救逃生。

本制度自2023年9月1日起执行，新制度制定后，本制度即行

废止。

中学消防安全事故应急预案

为更好地进行学校消防安全工作，严格执行消防管理的有关规定,

在定期进行消防安全检查的基础上，认真落实学校重点部位安全保卫

责任区，做到防范于未然，切实做到学校消防安全无事故。为应对各

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种突发的消防安全事故，特制定此消防安全应急预案。

一、成立消防安全管理领导小组

本着预防为主的原则，成立消防安全管理领导小组。

组长：

副组长：

成员：各部门中层干部和全体班主任

二、火警通报顺序

一旦发现火警，要立即拨打119电话报警，同时告知学校主要领

导，及时通知相关人员。

三、全体人员注意事项

（一）当某处发生火灾时，全体人员应保持镇定，及时报警并迅

速依据任务分工和组长的命令担负起抢救工作，不可袖手旁观等待消

防人员前来抢救而延误时机。

（二）迅速切断配电箱总电源。

（三）消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人员应迅

速远离现场，以免妨碍抢救工作的进行。

（四）现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。

四、火灾原因调查

火灾发生后，学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提供

必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”（原因没有

查清不过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进

行严肃处理。

中学防范校园暴力事件预案

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为了有效防范校园暴力事件，切实保障广大师生人身和学校财产

的安全，增强全体师生的安全防范意识，杜绝一切安全隐患，及时处

置侵害师生安全的恶性事件，维护学校稳定，特制定本应急预案。

一、成立防范暴力事件应急组织，明确其职责范围

（一）防范暴力事件应急指挥部一、组织机构：

组长：

副组长：

成员：

（二）防范暴力事件应急指挥部主要职责

1、负责召开指挥部会议，部署暴力事件处置工作，安排、检查，

落实学校防范暴力事件应急预案。

2、副负责学校防范暴力事件应急预案的落实情况，处理突发暴

力事件。做好防范暴力事件的宣传、教育工作及各项安保工作的落实

情况，把暴力事件减少到最低限度。

3、指挥部成员要保证通讯畅通，听从指挥，忠于职守，勇于负

责，协助和副处理好突发暴力事件。

二、可能引发学校暴力事件的主要原因

1、行为偏差学生或社会闲散青年的敲诈行为。

2、各种因素引发的对社会不满的极端分子的恶性行为。

3、歹徒在被追捕过程中闯入校园的劫持师生的暴力行为。

4、学生打架或打群架的恶性行为，或因冲突引发的报复性行为。

5、**人的失控行为。

6、恐怖分子实施恐怖行动所造成的破坏行为。

7、其他不可控制的暴力行为。

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三、应急处理程序

一旦发生学校暴力事件，一般按下列程序处理；

1、第一目击者要立即拨打110报警电话，立即与学校联系。

2、学校指挥部人员、值班人员要迅速赶赴现场，各司其职。

3、要立即选派应变能力强、身体强壮的职工与犯罪嫌疑人周旋，

对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间，尽一切可能制止正在发生的暴

力事件。视现场情况，必要时采取武力进行控制。要本着对师生生命

安全和学校的财产安全不受损失为首要目标。

4、疏散在场的学生迅速撤离到安域。

5、犯罪嫌疑人被控制后，要保护好受到暴力事件侵害的师生，

将他们送到安全处,如果已发生伤害事故，要以最快的速度将伤员送

往就近医院进行抢救，并通知伤者的家长或亲属。

6、要协助警方维持秩序，配合警方调查，记录不法分子的体貌

特征和其他犯罪情节，收集不法分于施暴的凶器，保护好现场。

四、学校暴力事件预防措施

1、做好学校保安的管理工作，完善各项保安制度。教育保安人

员必须增强责任意识，切实履行岗位职责，值班期间不得擅离工作岗

位。

2、学校门卫严格实行学生出入登记验证制度，严格控制外来人

员进入学校。外来人员进入学校必须接受必要的询问、登记并由领导

批准方可进入。所有人员严禁携带管制刀具和其他危险物品进入校门。

4、做好师生的心理疏导工作。教职工有**症状发生应按规定及

时作出处理，禁止外来**患者和行为异常者进入校园。

5、加大对管制刀具、危险物品的检查力度。

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6、利用校园视频监视系统监控校园情况，做好监控室的值班工

作。确保监控设备对校园的全时段、全方位监控，发现可疑人员或可

疑事件要立即上报C

7、组织师生进行防范暴力事件的演习，提高师生的防范和自救

能力。

五、处理暴力事件注意事项

1、遇事一定要冷静，果断采取措施。

2、处理原则：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。

中学突发流行性疾病和传染病应急预案

为了提高我校预防和控制突发流行性疾病和传染病的能力和水

平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与

生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《传染病防治

法》、《食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作

条例》等法律法规，结合我校实际，特制定本应急预案。

一、工作目标

1、普及各类突发流行性疾病和传染病防治知识，提高广大师生

员工的自我保护意识。

2、完善突发流行性疾病和传染病防治事件的住处监测报告网络,

做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发流

行性疾病和传染病不在校园内蔓延。

二、工作原则

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1、预防为主、常抓不懈

宣传普及突发流行性疾病和传染病防治知识，提高全体师生员工

的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取

有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

2、依法管理、统一领导

严格招待国家有关法律法规，对突发流行性疾病和传染病的预防、

疫情报告、控制和救治工作衽依法管理；

对于违法行为，依法追究责任。学校成立学校突发流行性疾病和

传染病防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发流行

性疾病和传染病防治工作。

3、快速反应、运转高效

建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，

增强应急处理能力c按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治

疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。

三、组织管理

在各级主管部门的统一领导下，成立由校长为组长，分管安全工

作的副校长为副组长，班主任为成员的学校突发公共卫生事件处置领

导小组。学生工作处负责突发公共卫生事件、突发流行性疾病和传染

病防治工作的管理，联系电话：。突发流行性疾病和传染病防治进入

应急状态后，全面启动突发应急预案和突发事件处置工作小组，由组

长亲自指挥。主要职责如下：

1、在突发流行性疾病和传染病防治领导小组的统一领导下，落

实学校突发流行性疾病和传染病防治的各项工作。

2、监测、汇总和报告学校突发流行性疾病和传染病防治的信息

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和防治工作情况，分析、研究防治工作形势，提出学校防治突发事件

的对策。

3、根据不同季节和情况宣传呼吸道传染病、肠道传染病等突发

流行性疾