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文档简介
分享我的一天年级：一年级学科：小学数学（北师大版）我认为要有顺序的向大家分享……我觉得要把时间和事情说清楚……我觉得向大家展示自己的作品……想一想，在与同伴分享的时候，你觉得哪些地方需要特别注意的？与同伴分享你记录的一天。与同伴分享你记录的一天。你记录的时间准确吗？记录的事情清楚吗？你最喜欢谁的记录？说一说理由。你有哪些收获？还想研究什么问题？分享展示
分享展示
我记录的是星期二一天的事……分享展示
我记录的是国庆假期的一天……分享展示
我记录的是上个星期六的事……你记录的时间准确吗？记录的事情清楚吗？你记录的时间准确吗？记录的事情清楚吗？我觉得他们的时针和分针画的位置……你记录的时间准确吗？记录的事情清楚吗？我本来想记录9时半跳绳，可是我……你记录的时间准确吗？记录的事情清楚吗？我和他们都是按照时间的先后顺序……你最喜欢谁的记录？说一说理由。我喜欢小美的记录单，因为她按照时间的先后顺序……我喜欢淘气的记录单，虽然他只记录了星期六……我喜欢我们小组妙想的记录单，因为她记录的非常完整……你有哪些收获？我学会了怎么准确表达自己一天的活动和时间安排。我知道了要合理安排时间，不能浪费时间，并且感觉和大家分享很快乐。还想研究什么问题？
我想知道除了整时和半时，还有其他时间该怎么记录？
我想知道时、分、秒之间有什么关系？
我想知道一分钟能做哪些事情？我妈妈告诉我，分针从12开始，走一小格是1分钟，走一大格是5分钟，时针指向9过一点儿，所以现在钟面上的时间是9时5分。还想研究什么问题？现在钟面上的时间是多少？在活动中，你的表现怎么样？评一评。
能用整十和半时记录自己的一天☆
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懂得遵守时间，按时作息☆
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能认真倾听，大胆发言☆
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☆在活动中，你的表现怎么样？评一评。
能用整十和半时记录自己的一天☆
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懂得遵守时间，按时作息☆
☆
☆
能认真倾听，大胆发言☆
☆
☆我打的全是三颗星，因为我记录的时间和事件都是正确……第一项我打的是两颗星，因为我在记录时间的时候，有……在活动中，你的伙伴表现怎么样？评一评。
能用整十和半时记录自己的一天☆
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懂得遵守时间，按时作息☆
☆
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能认真倾听，大胆发言☆
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