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文档简介
分享我的一天年级:一年级学科:小学数学(北师大版)我认为要有顺序的向大家分享……我觉得要把时间和事情说清楚……我觉得向大家展示自己的作品……想一想,在与同伴分享的时候,你觉得哪些地方需要特别注意的?与同伴分享你记录的一天。与同伴分享你记录的一天。你记录的时间准确吗?记录的事情清楚吗?你最喜欢谁的记录?说一说理由。你有哪些收获?还想研究什么问题?分享展示
分享展示
我记录的是星期二一天的事……分享展示
我记录的是国庆假期的一天……分享展示
我记录的是上个星期六的事……你记录的时间准确吗?记录的事情清楚吗?你记录的时间准确吗?记录的事情清楚吗?我觉得他们的时针和分针画的位置……你记录的时间准确吗?记录的事情清楚吗?我本来想记录9时半跳绳,可是我……你记录的时间准确吗?记录的事情清楚吗?我和他们都是按照时间的先后顺序……你最喜欢谁的记录?说一说理由。我喜欢小美的记录单,因为她按照时间的先后顺序……我喜欢淘气的记录单,虽然他只记录了星期六……我喜欢我们小组妙想的记录单,因为她记录的非常完整……你有哪些收获?我学会了怎么准确表达自己一天的活动和时间安排。我知道了要合理安排时间,不能浪费时间,并且感觉和大家分享很快乐。还想研究什么问题?
我想知道除了整时和半时,还有其他时间该怎么记录?
我想知道时、分、秒之间有什么关系?
我想知道一分钟能做哪些事情?我妈妈告诉我,分针从12开始,走一小格是1分钟,走一大格是5分钟,时针指向9过一点儿,所以现在钟面上的时间是9时5分。还想研究什么问题?现在钟面上的时间是多少?在活动中,你的表现怎么样?评一评。
能用整十和半时记录自己的一天☆
☆
☆
懂得遵守时间,按时作息☆
☆
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能认真倾听,大胆发言☆
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☆在活动中,你的表现怎么样?评一评。
能用整十和半时记录自己的一天☆
☆
☆
懂得遵守时间,按时作息☆
☆
☆
能认真倾听,大胆发言☆
☆
☆我打的全是三颗星,因为我记录的时间和事件都是正确……第一项我打的是两颗星,因为我在记录时间的时候,有……在活动中,你的伙伴表现怎么样?评一评。
能用整十和半时记录自己的一天☆
☆
☆
懂得遵守时间,按时作息☆
☆
☆
能认真倾听,大胆发言☆
☆
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