第一章声现象检测卷课件苏科版物理八年级上册

第一章声现象检测卷一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是

符合题意的）1.

下列关于声音产生与传播的说法正确的是（

D

）A.

声音在真空中的传播速度是340

m/sB.

只要物体振动，我们就能听到声音C.

在空气中，回声比原声的速度大D.

声音从水中传播到空气中时，声速变小D12345678910111213141516171819202.右图是我国古代的一种打击乐器——磬。早在公元前5世纪，《考工

记·磬氏》中就有“已上，则摩其旁；已下，则摩其端”的制磬技术的

记述，这里的“上”“下”指的是声音的高低。利用这项技术改变的是

磬发出（

B

）A.

声音的响度B.

声音的音调C.

声音的音色D.

磬的振幅B12345678910111213141516171819203.

下列现象中不能证明声音产生原因的是（

C

）A.

将发声的音叉插入水中会溅起水花B.

播放课间操的喇叭表面在颤动C.

池水中的鱼被隆隆的雷声吓跑D.

敲鼓时鼓面上的纸屑跳动C12345678910111213141516171819204.

永乐大钟是我国现存最大的青铜钟，距今约600年，仍完好无损。永

乐大钟钟声悠扬悦耳，浑厚洪亮，停止撞击大钟后，钟声仍“余音不

止”，长达2

min以上，令人称奇叫绝。钟声“余音不止”的原因是

（

B

）A.

大钟有回声B.

大钟仍在振动C.

人的听觉“延时”D.

大钟虽已停止振动，但空气仍在振动B12345678910111213141516171819205.

在土耳其发生过一场大地震，致使一万多人丧生，有关人士指出，

地震发生后缺乏必要的自救知识，是丧生人数众多的一个原因，以下是

关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，你认为其中最有效的方法是

（

D

）A.

大声呼救B.

静等营救人员前来营救C.

见缝隙就钻，从废墟中爬出来D.

用硬物敲击废墟板或墙壁，向营救人员求救D12345678910111213141516171819206.

如图所示，小芳轻敲桌子，小明把耳朵贴在桌面上听到敲击声，而

附近的同学没听到。此实验能说明（

C

）A.

空气不能传播声音B.

附近的同学一定处在真空的环境中C.

固体能传播声音D.

固体传声的速度比气体快C12345678910111213141516171819207.

2023年春节联欢晚会，由全国各行各业百姓歌手合唱的《早安，阳

光》引发了观众的共鸣，下列说法正确的是（

C

）A.

合唱声是由空气振动产生的B.

现场观众听到的合唱声可以在真空中传播C.

演唱高音部分时发声体振动的频率变高D.

调大电视机的音量可以改变合唱声的音色C12345678910111213141516171819208.

科技感、未来感是杭州亚运会一大亮点。智能机器人和人的互动场

景如图所示，下列说法正确的是（

D

）A.

机器人是高科技产品，它发出的声音不是由物体振

动产生的B.

机器人的声音可以在真空中传播C.

机器人的声音属于超声波D.

能区分机器人和人的声音主要是根据他们的音色不

同D12345678910111213141516171819209.

《中国诗词大会》是中学生喜爱的一档综艺节目。“飞花令”环节

是该节目的亮点，下列对“声”的飞花令诗句描述正确的是（

B

）A.

“夜来风雨声，花落知多少”——物体不需要振动就能产生风雨声B.

“时时闻鸟语，处处是泉声”——听见泉水声说明空气能传播声音C.

“不闻机杼声，唯闻女叹息”——听不见机杼声是因为声音的音调

太低D.

“重门朝已启，起坐听车声”——马车声的传播速度等于马车行驶

速度B123456789101112131415161718192010.

在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波

炮”）震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145

dB以

上的声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以上信息，下

列说法中错误的是（

B

）A.

声波具有能量B.

“金嗓子”发出的声波是超声波C.

声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散D.

使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声B1234567891011121314151617181920二、填空题（共6小题，计18分）11.

（3分）花样游泳运动员在水中表演时，

（选填“能”或“不

能”）听到岸上广播里的音乐声，这是因为声音可以在空气和

⁠

中传播。一般情况下，声音在水中传播的速度比空气中传播的

速度

（选填“快”或“慢”）。能

液体

（水）

快

123456789101112131415161718192012.（3分）一款新型跑步蓝牙耳机如图所示，佩戴时不堵塞耳朵，将

耳机贴在颞骨两侧，耳机发出的振动信号传到听觉神经后，我们就可以

听到声音了，这是因为

（选填“固体”“液体”或“气体”）

可以传声；周边的人却听不到耳机里的声音，这是因为固体传声效果比

空气

；跑步时他听到周围环境的声音是通过

传播的。固体

好

空气

123456789101112131415161718192013.

（3分）2023年7月，台风“泰利”登陆我国，引发了极端暴雨天

气。台风来临时会产生

声波，这种声波在空气中的传播速度

⁠

（选填“大于”“等于”或“小于”）可听声波的传播速度，正常

人耳

（选填“能”或“不能”）听见这种声波。次

等

于

不能

123456789101112131415161718192014.

（4分）有经验的养蜂人能根据蜜蜂飞行时翅膀振动发出的声音不

同，来判断蜜蜂是出巢采蜜，还是采蜜回巢。蜜蜂出巢采蜜时双翅每秒

约振动440次，采蜜归来，翅膀沾上了花粉、花蜜，双翅每秒约振动300

次，则出巢时双翅振动的频率是

Hz，它比蜜蜂回巢时双翅振动

的频率

（选填“高”或“低”）。人

（选填“能”或“不

能”）听到蜜蜂采蜜回巢的声音。养蜂人主要依据声音的

⁠不

同，来判断蜜蜂是出巢还是回巢。440

高

能

音调

123456789101112131415161718192015.

（3分）蝙蝠在夜间飞行时不会撞到障碍物，是因为它在飞行时发

出

（选填“次声波”或“超声波”），这些声波碰到墙壁或

昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，它可以确定目标的位

置和距离，蝙蝠所采用的这种方法叫作回声定位，根据这一原理，科学

家发明了

系统。超声波也是由

产生的。超声波

声呐

振动

123456789101112131415161718192016.

（2分）声音在空气中是以

的形式传播的，在15

℃的空气

中，声音传播的速度约为340

m/s。打雷时，某人先看到闪电后5

s才听

到雷声，则打雷处离此人的距离约为

m。波

1

700

1234567891011121314151617181920三、实验与探究题（共4小题，计22分）17.

（4分）请完成下列填空。（1）图甲，发声的扬声器旁的烛焰晃动，说明声音可以传递

⁠

⁠。甲能量

（2）图乙，可以看到真空罩闹钟摆锤的振动，但不能听到铃声，说

明

不能传声。乙真空

1234567891011121314151617181920（3）图丙，发声的音叉将乒乓球弹开，说明声音是由

⁠产

生的；加大敲击音叉的力度，乒乓球弹起的幅度更大，由此可得出声音

的响度与

有关。丙物体振动

振幅

123456789101112131415161718192018.

（4分）小明利用钢尺探究“影响音调的因素”的实验：（1）如图所示，用一只手将钢尺压在桌子边沿上，另一只手拨动钢尺

一端，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的

⁠。（2）改变钢尺伸出桌边的长度，再次用

（选填“相同”或

“不同”）的力度拨动钢尺，记录现象。（3）实验发现，钢尺伸出桌边的长度越长，振动发出声音的音调越

低；由此可得出结论，音调的高低与物体振动的

有关。快慢

相同

频率

1234567891011121314151617181920（4）当再次增大钢尺伸出桌边的长度，发现无论怎样拨钢尺一端，都

听不到钢尺振动发声，可能是振动发出的声音是

（选填“超

声波”或“次声波”）。次声波

123456789101112131415161718192019.

（7分）某小组同学利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦，探究

“音调与哪些因素有关”的实验。他们选用的琴弦长度、粗细、材料在

图1中已标出（其中琴弦a、c、d的粗细相同，琴弦b最粗；琴弦a、b、c

的长度相同，琴弦d最短），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程

度一致。图11234567891011121314151617181920（1）如果他们想探究“音调的高低与琴弦长度的关系”，应选择琴

弦

（选填“a”“b”“c”或“d”）。（2）为探究“琴弦音调高低与琴弦粗细的关系”，某同学选择琴弦b和

c进行研究，此选择

（选填“可行”或“不可行”），原因

是

⁠。（3）如果要探究“琴弦音调高低与材料的关系”，应选择琴弦

（选填“a”“b”“c”或“d”），这种实验方法

叫

法。a、d

不可行

没有控制材料相同

a、c

控制变量

图11234567891011121314151617181920（4）图2是声音输入到示波器上时显示的振动与时间关系的波形，其中

声音音调相同的图是

，响度相同的图是

⁠。图2甲、乙

乙、丁

123456789101112131415161718192020.

（7分）小华是一个善于观察爱思考的学生，他发现，校园文艺演

出时，坐在观众席前排听到的声音比后排响。开校运动会时，远处看台

上的同学为运动员加油时，把双手合成喇叭状放在嘴边喊话使声音更

响。那么人听到声音的响度与什么因素有关呢？针对以上两个情景，小

华作出如下猜想。猜想一：听到声音的响度大小与距离声源远近有关。猜想二：听到声音的响度大小与声音是否集中传播有关。为了验证自己的猜想是否正确，他设计了如下实验方案。操作甲：使声源响起，在3米处听声音大小。操作乙：使声源响起，在6米处听声音大小。操作丙：把喇叭状的物体放在声源前，使声源响起，在6米处听声音

大小。1234567891011121314151617181920（1）要探究响度大小和距离声源远近的关系，应选择操作

⁠

和

；要探究响度大小和声音集中传播的关系，应选择操作

⁠

和

⁠。（2）为解决实验器材问题，小华用硬卡纸做了一个喇叭状的号筒来解

决让声音集中向某一方向传播的问题。他又从实验室借来了音叉和机械

闹钟。用小槌敲击音叉，叉股振动发声。拨动闹钟按钮，机械闹钟的小

锤不断敲打铃碗发声。小华应选择

（选填“音叉”或“机

械闹钟”）作声源，理由是它发的声是连续的且

（填声音的特

性）恒定。甲

乙

乙

丙

机械闹钟

响度

1234567891011121314151617181920（3）小华通过多次实验证实了自己的猜想，并初步得出如下结论。结论一：距离声源近，听到的响度大。结论二：声音集中传播时，听到的响度大。医生用的听诊器可以清晰听到心脏搏动的声音，这是

（选填

“结论一”或“结论二”）的应用。结论二

1234567891011121314151617181920四、综合题（共3小题，计20分）21.

（4分）下图为倒车雷达。（1）它主要是利用声波能够传递

（选填“信息”或“能

量”）；当车与障碍物距离过小时，蜂鸣器发出“嘀嘀”的警报声，警

报声是通过

传到司机耳内，从而提醒司机马上停车。（2）如果倒车雷达发出信号后，经过0.001

s接收到回声，已知声波在

空气中的传播速度为340

m/s，则此时障碍物到汽车的距离是多少？信息

空气

212223

【答案】（2）0.17

m21222322.

（7分）2023年10月19日，国家文物局介绍了“考古中国”重大项

目重要进展，通报了南海西北陆坡一号、二号沉船遗址最新成果，提取

出水瓷器、陶器、原木等近580件（套），实证中国先民开发、利用、

往来南海的历史事实，也是我国古代海上丝绸之路贸易往来与文化交流

的重要见证。那么考古队员是怎样确定沉船遗址距离海面的深度呢？物

理兴趣小组成员查阅资料得知，利用超声波方向性好的特点制成一种的

安装在船上装置，用它发出的超声波对沉船可进行细致地探测。（1）已知超声波在海水中的速度为1

500

m/s，如果探测装置发出信号

后，从发出到遇到