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文档简介
第一章声现象检测卷一、选择题(共10小题,每小题2分,计20分。每小题只有一个选项是
符合题意的)1.
下列关于声音产生与传播的说法正确的是(
D
)A.
声音在真空中的传播速度是340
m/sB.
只要物体振动,我们就能听到声音C.
在空气中,回声比原声的速度大D.
声音从水中传播到空气中时,声速变小D12345678910111213141516171819202.右图是我国古代的一种打击乐器——磬。早在公元前5世纪,《考工
记·磬氏》中就有“已上,则摩其旁;已下,则摩其端”的制磬技术的
记述,这里的“上”“下”指的是声音的高低。利用这项技术改变的是
磬发出(
B
)A.
声音的响度B.
声音的音调C.
声音的音色D.
磬的振幅B12345678910111213141516171819203.
下列现象中不能证明声音产生原因的是(
C
)A.
将发声的音叉插入水中会溅起水花B.
播放课间操的喇叭表面在颤动C.
池水中的鱼被隆隆的雷声吓跑D.
敲鼓时鼓面上的纸屑跳动C12345678910111213141516171819204.
永乐大钟是我国现存最大的青铜钟,距今约600年,仍完好无损。永
乐大钟钟声悠扬悦耳,浑厚洪亮,停止撞击大钟后,钟声仍“余音不
止”,长达2
min以上,令人称奇叫绝。钟声“余音不止”的原因是
(
B
)A.
大钟有回声B.
大钟仍在振动C.
人的听觉“延时”D.
大钟虽已停止振动,但空气仍在振动B12345678910111213141516171819205.
在土耳其发生过一场大地震,致使一万多人丧生,有关人士指出,
地震发生后缺乏必要的自救知识,是丧生人数众多的一个原因,以下是
关于被埋在废墟里的人自救的一些措施,你认为其中最有效的方法是
(
D
)A.
大声呼救B.
静等营救人员前来营救C.
见缝隙就钻,从废墟中爬出来D.
用硬物敲击废墟板或墙壁,向营救人员求救D12345678910111213141516171819206.
如图所示,小芳轻敲桌子,小明把耳朵贴在桌面上听到敲击声,而
附近的同学没听到。此实验能说明(
C
)A.
空气不能传播声音B.
附近的同学一定处在真空的环境中C.
固体能传播声音D.
固体传声的速度比气体快C12345678910111213141516171819207.
2023年春节联欢晚会,由全国各行各业百姓歌手合唱的《早安,阳
光》引发了观众的共鸣,下列说法正确的是(
C
)A.
合唱声是由空气振动产生的B.
现场观众听到的合唱声可以在真空中传播C.
演唱高音部分时发声体振动的频率变高D.
调大电视机的音量可以改变合唱声的音色C12345678910111213141516171819208.
科技感、未来感是杭州亚运会一大亮点。智能机器人和人的互动场
景如图所示,下列说法正确的是(
D
)A.
机器人是高科技产品,它发出的声音不是由物体振
动产生的B.
机器人的声音可以在真空中传播C.
机器人的声音属于超声波D.
能区分机器人和人的声音主要是根据他们的音色不
同D12345678910111213141516171819209.
《中国诗词大会》是中学生喜爱的一档综艺节目。“飞花令”环节
是该节目的亮点,下列对“声”的飞花令诗句描述正确的是(
B
)A.
“夜来风雨声,花落知多少”——物体不需要振动就能产生风雨声B.
“时时闻鸟语,处处是泉声”——听见泉水声说明空气能传播声音C.
“不闻机杼声,唯闻女叹息”——听不见机杼声是因为声音的音调
太低D.
“重门朝已启,起坐听车声”——马车声的传播速度等于马车行驶
速度B123456789101112131415161718192010.
在亚丁湾海域,我国海军护航编队使用“金嗓子”(又名“声波
炮”)震慑海盗,它的声波定向发射器外观类似喇叭,能发出145
dB以
上的声波,甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以上信息,下
列说法中错误的是(
B
)A.
声波具有能量B.
“金嗓子”发出的声波是超声波C.
声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散D.
使用“金嗓子”时,护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声B1234567891011121314151617181920二、填空题(共6小题,计18分)11.
(3分)花样游泳运动员在水中表演时,
(选填“能”或“不
能”)听到岸上广播里的音乐声,这是因为声音可以在空气和
中传播。一般情况下,声音在水中传播的速度比空气中传播的
速度
(选填“快”或“慢”)。能
液体
(水)
快
123456789101112131415161718192012.(3分)一款新型跑步蓝牙耳机如图所示,佩戴时不堵塞耳朵,将
耳机贴在颞骨两侧,耳机发出的振动信号传到听觉神经后,我们就可以
听到声音了,这是因为
(选填“固体”“液体”或“气体”)
可以传声;周边的人却听不到耳机里的声音,这是因为固体传声效果比
空气
;跑步时他听到周围环境的声音是通过
传播的。固体
好
空气
123456789101112131415161718192013.
(3分)2023年7月,台风“泰利”登陆我国,引发了极端暴雨天
气。台风来临时会产生
声波,这种声波在空气中的传播速度
(选填“大于”“等于”或“小于”)可听声波的传播速度,正常
人耳
(选填“能”或“不能”)听见这种声波。次
等
于
不能
123456789101112131415161718192014.
(4分)有经验的养蜂人能根据蜜蜂飞行时翅膀振动发出的声音不
同,来判断蜜蜂是出巢采蜜,还是采蜜回巢。蜜蜂出巢采蜜时双翅每秒
约振动440次,采蜜归来,翅膀沾上了花粉、花蜜,双翅每秒约振动300
次,则出巢时双翅振动的频率是
Hz,它比蜜蜂回巢时双翅振动
的频率
(选填“高”或“低”)。人
(选填“能”或“不
能”)听到蜜蜂采蜜回巢的声音。养蜂人主要依据声音的
不
同,来判断蜜蜂是出巢还是回巢。440
高
能
音调
123456789101112131415161718192015.
(3分)蝙蝠在夜间飞行时不会撞到障碍物,是因为它在飞行时发
出
(选填“次声波”或“超声波”),这些声波碰到墙壁或
昆虫时会反射回来,根据回声到来的方位和时间,它可以确定目标的位
置和距离,蝙蝠所采用的这种方法叫作回声定位,根据这一原理,科学
家发明了
系统。超声波也是由
产生的。超声波
声呐
振动
123456789101112131415161718192016.
(2分)声音在空气中是以
的形式传播的,在15
℃的空气
中,声音传播的速度约为340
m/s。打雷时,某人先看到闪电后5
s才听
到雷声,则打雷处离此人的距离约为
m。波
1
700
1234567891011121314151617181920三、实验与探究题(共4小题,计22分)17.
(4分)请完成下列填空。(1)图甲,发声的扬声器旁的烛焰晃动,说明声音可以传递
。甲能量
(2)图乙,可以看到真空罩闹钟摆锤的振动,但不能听到铃声,说
明
不能传声。乙真空
1234567891011121314151617181920(3)图丙,发声的音叉将乒乓球弹开,说明声音是由
产
生的;加大敲击音叉的力度,乒乓球弹起的幅度更大,由此可得出声音
的响度与
有关。丙物体振动
振幅
123456789101112131415161718192018.
(4分)小明利用钢尺探究“影响音调的因素”的实验:(1)如图所示,用一只手将钢尺压在桌子边沿上,另一只手拨动钢尺
一端,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的
。(2)改变钢尺伸出桌边的长度,再次用
(选填“相同”或
“不同”)的力度拨动钢尺,记录现象。(3)实验发现,钢尺伸出桌边的长度越长,振动发出声音的音调越
低;由此可得出结论,音调的高低与物体振动的
有关。快慢
相同
频率
1234567891011121314151617181920(4)当再次增大钢尺伸出桌边的长度,发现无论怎样拨钢尺一端,都
听不到钢尺振动发声,可能是振动发出的声音是
(选填“超
声波”或“次声波”)。次声波
123456789101112131415161718192019.
(7分)某小组同学利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦,探究
“音调与哪些因素有关”的实验。他们选用的琴弦长度、粗细、材料在
图1中已标出(其中琴弦a、c、d的粗细相同,琴弦b最粗;琴弦a、b、c
的长度相同,琴弦d最短),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程
度一致。图11234567891011121314151617181920(1)如果他们想探究“音调的高低与琴弦长度的关系”,应选择琴
弦
(选填“a”“b”“c”或“d”)。(2)为探究“琴弦音调高低与琴弦粗细的关系”,某同学选择琴弦b和
c进行研究,此选择
(选填“可行”或“不可行”),原因
是
。(3)如果要探究“琴弦音调高低与材料的关系”,应选择琴弦
(选填“a”“b”“c”或“d”),这种实验方法
叫
法。a、d
不可行
没有控制材料相同
a、c
控制变量
图11234567891011121314151617181920(4)图2是声音输入到示波器上时显示的振动与时间关系的波形,其中
声音音调相同的图是
,响度相同的图是
。图2甲、乙
乙、丁
123456789101112131415161718192020.
(7分)小华是一个善于观察爱思考的学生,他发现,校园文艺演
出时,坐在观众席前排听到的声音比后排响。开校运动会时,远处看台
上的同学为运动员加油时,把双手合成喇叭状放在嘴边喊话使声音更
响。那么人听到声音的响度与什么因素有关呢?针对以上两个情景,小
华作出如下猜想。猜想一:听到声音的响度大小与距离声源远近有关。猜想二:听到声音的响度大小与声音是否集中传播有关。为了验证自己的猜想是否正确,他设计了如下实验方案。操作甲:使声源响起,在3米处听声音大小。操作乙:使声源响起,在6米处听声音大小。操作丙:把喇叭状的物体放在声源前,使声源响起,在6米处听声音
大小。1234567891011121314151617181920(1)要探究响度大小和距离声源远近的关系,应选择操作
和
;要探究响度大小和声音集中传播的关系,应选择操作
和
。(2)为解决实验器材问题,小华用硬卡纸做了一个喇叭状的号筒来解
决让声音集中向某一方向传播的问题。他又从实验室借来了音叉和机械
闹钟。用小槌敲击音叉,叉股振动发声。拨动闹钟按钮,机械闹钟的小
锤不断敲打铃碗发声。小华应选择
(选填“音叉”或“机
械闹钟”)作声源,理由是它发的声是连续的且
(填声音的特
性)恒定。甲
乙
乙
丙
机械闹钟
响度
1234567891011121314151617181920(3)小华通过多次实验证实了自己的猜想,并初步得出如下结论。结论一:距离声源近,听到的响度大。结论二:声音集中传播时,听到的响度大。医生用的听诊器可以清晰听到心脏搏动的声音,这是
(选填
“结论一”或“结论二”)的应用。结论二
1234567891011121314151617181920四、综合题(共3小题,计20分)21.
(4分)下图为倒车雷达。(1)它主要是利用声波能够传递
(选填“信息”或“能
量”);当车与障碍物距离过小时,蜂鸣器发出“嘀嘀”的警报声,警
报声是通过
传到司机耳内,从而提醒司机马上停车。(2)如果倒车雷达发出信号后,经过0.001
s接收到回声,已知声波在
空气中的传播速度为340
m/s,则此时障碍物到汽车的距离是多少?信息
空气
212223
【答案】(2)0.17
m21222322.
(7分)2023年10月19日,国家文物局介绍了“考古中国”重大项
目重要进展,通报了南海西北陆坡一号、二号沉船遗址最新成果,提取
出水瓷器、陶器、原木等近580件(套),实证中国先民开发、利用、
往来南海的历史事实,也是我国古代海上丝绸之路贸易往来与文化交流
的重要见证。那么考古队员是怎样确定沉船遗址距离海面的深度呢?物
理兴趣小组成员查阅资料得知,利用超声波方向性好的特点制成一种的
安装在船上装置,用它发出的超声波对沉船可进行细致地探测。(1)已知超声波在海水中的速度为1
500
m/s,如果探测装置发出信号
后,从发出到遇到
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