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文档简介

第一章声现象检测卷一、选择题(共10小题,每小题2分,计20分。每小题只有一个选项是

符合题意的)1.

下列关于声音产生与传播的说法正确的是(

D

)A.

声音在真空中的传播速度是340

m/sB.

只要物体振动,我们就能听到声音C.

在空气中,回声比原声的速度大D.

声音从水中传播到空气中时,声速变小D12345678910111213141516171819202.右图是我国古代的一种打击乐器——磬。早在公元前5世纪,《考工

记·磬氏》中就有“已上,则摩其旁;已下,则摩其端”的制磬技术的

记述,这里的“上”“下”指的是声音的高低。利用这项技术改变的是

磬发出(

B

)A.

声音的响度B.

声音的音调C.

声音的音色D.

磬的振幅B12345678910111213141516171819203.

下列现象中不能证明声音产生原因的是(

C

)A.

将发声的音叉插入水中会溅起水花B.

播放课间操的喇叭表面在颤动C.

池水中的鱼被隆隆的雷声吓跑D.

敲鼓时鼓面上的纸屑跳动C12345678910111213141516171819204.

永乐大钟是我国现存最大的青铜钟,距今约600年,仍完好无损。永

乐大钟钟声悠扬悦耳,浑厚洪亮,停止撞击大钟后,钟声仍“余音不

止”,长达2

min以上,令人称奇叫绝。钟声“余音不止”的原因是

B

)A.

大钟有回声B.

大钟仍在振动C.

人的听觉“延时”D.

大钟虽已停止振动,但空气仍在振动B12345678910111213141516171819205.

在土耳其发生过一场大地震,致使一万多人丧生,有关人士指出,

地震发生后缺乏必要的自救知识,是丧生人数众多的一个原因,以下是

关于被埋在废墟里的人自救的一些措施,你认为其中最有效的方法是

D

)A.

大声呼救B.

静等营救人员前来营救C.

见缝隙就钻,从废墟中爬出来D.

用硬物敲击废墟板或墙壁,向营救人员求救D12345678910111213141516171819206.

如图所示,小芳轻敲桌子,小明把耳朵贴在桌面上听到敲击声,而

附近的同学没听到。此实验能说明(

C

)A.

空气不能传播声音B.

附近的同学一定处在真空的环境中C.

固体能传播声音D.

固体传声的速度比气体快C12345678910111213141516171819207.

2023年春节联欢晚会,由全国各行各业百姓歌手合唱的《早安,阳

光》引发了观众的共鸣,下列说法正确的是(

C

)A.

合唱声是由空气振动产生的B.

现场观众听到的合唱声可以在真空中传播C.

演唱高音部分时发声体振动的频率变高D.

调大电视机的音量可以改变合唱声的音色C12345678910111213141516171819208.

科技感、未来感是杭州亚运会一大亮点。智能机器人和人的互动场

景如图所示,下列说法正确的是(

D

)A.

机器人是高科技产品,它发出的声音不是由物体振

动产生的B.

机器人的声音可以在真空中传播C.

机器人的声音属于超声波D.

能区分机器人和人的声音主要是根据他们的音色不

同D12345678910111213141516171819209.

《中国诗词大会》是中学生喜爱的一档综艺节目。“飞花令”环节

是该节目的亮点,下列对“声”的飞花令诗句描述正确的是(

B

)A.

“夜来风雨声,花落知多少”——物体不需要振动就能产生风雨声B.

“时时闻鸟语,处处是泉声”——听见泉水声说明空气能传播声音C.

“不闻机杼声,唯闻女叹息”——听不见机杼声是因为声音的音调

太低D.

“重门朝已启,起坐听车声”——马车声的传播速度等于马车行驶

速度B123456789101112131415161718192010.

在亚丁湾海域,我国海军护航编队使用“金嗓子”(又名“声波

炮”)震慑海盗,它的声波定向发射器外观类似喇叭,能发出145

dB以

上的声波,甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以上信息,下

列说法中错误的是(

B

)A.

声波具有能量B.

“金嗓子”发出的声波是超声波C.

声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散D.

使用“金嗓子”时,护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声B1234567891011121314151617181920二、填空题(共6小题,计18分)11.

(3分)花样游泳运动员在水中表演时,

(选填“能”或“不

能”)听到岸上广播里的音乐声,这是因为声音可以在空气和

中传播。一般情况下,声音在水中传播的速度比空气中传播的

速度

(选填“快”或“慢”)。能

液体

(水)

123456789101112131415161718192012.(3分)一款新型跑步蓝牙耳机如图所示,佩戴时不堵塞耳朵,将

耳机贴在颞骨两侧,耳机发出的振动信号传到听觉神经后,我们就可以

听到声音了,这是因为

(选填“固体”“液体”或“气体”)

可以传声;周边的人却听不到耳机里的声音,这是因为固体传声效果比

空气

;跑步时他听到周围环境的声音是通过

传播的。固体

空气

123456789101112131415161718192013.

(3分)2023年7月,台风“泰利”登陆我国,引发了极端暴雨天

气。台风来临时会产生

声波,这种声波在空气中的传播速度

(选填“大于”“等于”或“小于”)可听声波的传播速度,正常

人耳

(选填“能”或“不能”)听见这种声波。次

不能

123456789101112131415161718192014.

(4分)有经验的养蜂人能根据蜜蜂飞行时翅膀振动发出的声音不

同,来判断蜜蜂是出巢采蜜,还是采蜜回巢。蜜蜂出巢采蜜时双翅每秒

约振动440次,采蜜归来,翅膀沾上了花粉、花蜜,双翅每秒约振动300

次,则出巢时双翅振动的频率是

Hz,它比蜜蜂回巢时双翅振动

的频率

(选填“高”或“低”)。人

(选填“能”或“不

能”)听到蜜蜂采蜜回巢的声音。养蜂人主要依据声音的

⁠不

同,来判断蜜蜂是出巢还是回巢。440

音调

123456789101112131415161718192015.

(3分)蝙蝠在夜间飞行时不会撞到障碍物,是因为它在飞行时发

(选填“次声波”或“超声波”),这些声波碰到墙壁或

昆虫时会反射回来,根据回声到来的方位和时间,它可以确定目标的位

置和距离,蝙蝠所采用的这种方法叫作回声定位,根据这一原理,科学

家发明了

系统。超声波也是由

产生的。超声波

声呐

振动

123456789101112131415161718192016.

(2分)声音在空气中是以

的形式传播的,在15

℃的空气

中,声音传播的速度约为340

m/s。打雷时,某人先看到闪电后5

s才听

到雷声,则打雷处离此人的距离约为

m。波

1

700

1234567891011121314151617181920三、实验与探究题(共4小题,计22分)17.

(4分)请完成下列填空。(1)图甲,发声的扬声器旁的烛焰晃动,说明声音可以传递

⁠。甲能量

(2)图乙,可以看到真空罩闹钟摆锤的振动,但不能听到铃声,说

不能传声。乙真空

1234567891011121314151617181920(3)图丙,发声的音叉将乒乓球弹开,说明声音是由

⁠产

生的;加大敲击音叉的力度,乒乓球弹起的幅度更大,由此可得出声音

的响度与

有关。丙物体振动

振幅

123456789101112131415161718192018.

(4分)小明利用钢尺探究“影响音调的因素”的实验:(1)如图所示,用一只手将钢尺压在桌子边沿上,另一只手拨动钢尺

一端,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的

⁠。(2)改变钢尺伸出桌边的长度,再次用

(选填“相同”或

“不同”)的力度拨动钢尺,记录现象。(3)实验发现,钢尺伸出桌边的长度越长,振动发出声音的音调越

低;由此可得出结论,音调的高低与物体振动的

有关。快慢

相同

频率

1234567891011121314151617181920(4)当再次增大钢尺伸出桌边的长度,发现无论怎样拨钢尺一端,都

听不到钢尺振动发声,可能是振动发出的声音是

(选填“超

声波”或“次声波”)。次声波

123456789101112131415161718192019.

(7分)某小组同学利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦,探究

“音调与哪些因素有关”的实验。他们选用的琴弦长度、粗细、材料在

图1中已标出(其中琴弦a、c、d的粗细相同,琴弦b最粗;琴弦a、b、c

的长度相同,琴弦d最短),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程

度一致。图11234567891011121314151617181920(1)如果他们想探究“音调的高低与琴弦长度的关系”,应选择琴

(选填“a”“b”“c”或“d”)。(2)为探究“琴弦音调高低与琴弦粗细的关系”,某同学选择琴弦b和

c进行研究,此选择

(选填“可行”或“不可行”),原因

⁠。(3)如果要探究“琴弦音调高低与材料的关系”,应选择琴弦

(选填“a”“b”“c”或“d”),这种实验方法

法。a、d

不可行

没有控制材料相同

a、c

控制变量

图11234567891011121314151617181920(4)图2是声音输入到示波器上时显示的振动与时间关系的波形,其中

声音音调相同的图是

,响度相同的图是

⁠。图2甲、乙

乙、丁

123456789101112131415161718192020.

(7分)小华是一个善于观察爱思考的学生,他发现,校园文艺演

出时,坐在观众席前排听到的声音比后排响。开校运动会时,远处看台

上的同学为运动员加油时,把双手合成喇叭状放在嘴边喊话使声音更

响。那么人听到声音的响度与什么因素有关呢?针对以上两个情景,小

华作出如下猜想。猜想一:听到声音的响度大小与距离声源远近有关。猜想二:听到声音的响度大小与声音是否集中传播有关。为了验证自己的猜想是否正确,他设计了如下实验方案。操作甲:使声源响起,在3米处听声音大小。操作乙:使声源响起,在6米处听声音大小。操作丙:把喇叭状的物体放在声源前,使声源响起,在6米处听声音

大小。1234567891011121314151617181920(1)要探究响度大小和距离声源远近的关系,应选择操作

;要探究响度大小和声音集中传播的关系,应选择操作

⁠。(2)为解决实验器材问题,小华用硬卡纸做了一个喇叭状的号筒来解

决让声音集中向某一方向传播的问题。他又从实验室借来了音叉和机械

闹钟。用小槌敲击音叉,叉股振动发声。拨动闹钟按钮,机械闹钟的小

锤不断敲打铃碗发声。小华应选择

(选填“音叉”或“机

械闹钟”)作声源,理由是它发的声是连续的且

(填声音的特

性)恒定。甲

机械闹钟

响度

1234567891011121314151617181920(3)小华通过多次实验证实了自己的猜想,并初步得出如下结论。结论一:距离声源近,听到的响度大。结论二:声音集中传播时,听到的响度大。医生用的听诊器可以清晰听到心脏搏动的声音,这是

(选填

“结论一”或“结论二”)的应用。结论二

1234567891011121314151617181920四、综合题(共3小题,计20分)21.

(4分)下图为倒车雷达。(1)它主要是利用声波能够传递

(选填“信息”或“能

量”);当车与障碍物距离过小时,蜂鸣器发出“嘀嘀”的警报声,警

报声是通过

传到司机耳内,从而提醒司机马上停车。(2)如果倒车雷达发出信号后,经过0.001

s接收到回声,已知声波在

空气中的传播速度为340

m/s,则此时障碍物到汽车的距离是多少?信息

空气

212223

【答案】(2)0.17

m21222322.

(7分)2023年10月19日,国家文物局介绍了“考古中国”重大项

目重要进展,通报了南海西北陆坡一号、二号沉船遗址最新成果,提取

出水瓷器、陶器、原木等近580件(套),实证中国先民开发、利用、

往来南海的历史事实,也是我国古代海上丝绸之路贸易往来与文化交流

的重要见证。那么考古队员是怎样确定沉船遗址距离海面的深度呢?物

理兴趣小组成员查阅资料得知,利用超声波方向性好的特点制成一种的

安装在船上装置,用它发出的超声波对沉船可进行细致地探测。(1)已知超声波在海水中的速度为1

500

m/s,如果探测装置发出信号

后,从发出到遇到

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