心理学实验设计与伦理原则试题

综合试卷第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页） 综合试卷第=PAGE1*22页（共=NUMPAGES1*22页）PAGE①姓名所在地区姓名所在地区身份证号密封线1.请首先在试卷的标封处填写您的姓名，身份证号和所在地区名称。2.请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。3.不要在试卷上乱涂乱画，不要在标封区内填写无关内容。一、选择题1.心理学实验设计的基本原则包括：

A.可重复性

B.随机化

C.控制变量

D.以上都是

2.伦理原则中，以下哪项不属于“知情同意”原则？

A.研究对象有权了解实验目的

B.研究对象有权了解实验过程

C.研究对象有权了解实验风险

D.研究对象有权拒绝参与实验

3.实验设计中的“前测”指的是：

A.实验结束后进行的测量

B.实验开始前的测量

C.实验过程中的测量

D.以上都不对

4.以下哪项不属于心理学实验设计中的“随机化”原则？

A.将研究对象随机分配到实验组和对照组

B.随机选择研究对象

C.随机选择实验条件和实验材料

D.对实验组进行额外的培训

5.心理学实验中的“安慰剂效应”是指：

A.研究对象对安慰剂产生生理反应

B.研究对象对安慰剂产生心理反应

C.研究对象对安慰剂产生认知反应

D.以上都是

6.伦理原则中，“保密”原则要求：

A.研究人员不得泄露研究对象的信息

B.研究对象同意公开其信息

C.研究对象同意公开其信息，但研究人员需保证信息不被滥用

D.以上都不对

7.心理学实验设计中的“控制变量”原则意味着：

A.实验中只关注自变量

B.实验中只关注因变量

C.实验中关注自变量和因变量，同时控制其他变量

D.以上都不对

8.以下哪项不属于心理学实验设计中的“安慰剂效应”？

A.研究对象对安慰剂产生生理反应

B.研究对象对安慰剂产生心理反应

C.研究对象对安慰剂产生认知反应

D.研究对象对安慰剂产生副作用

答案及解题思路：

1.答案：D

解题思路：心理学实验设计的基本原则包括可重复性、随机化、控制变量等多个方面，因此选择“以上都是”。

2.答案：D

解题思路：知情同意原则强调研究者在招募研究对象时应提供完整信息，允许其自主决定是否参与实验。

3.答案：B

解题思路：前测是在实验开始之前对研究对象进行的测量，以了解其基线水平。

4.答案：D

解题思路：随机化原则要求在实验设计中将研究对象随机分配到实验组和对照组，保证样本均衡。

5.答案：D

解题思路：安慰剂效应指的是接受安慰剂的研究对象出现的生理、心理或认知上的变化，因此选择“以上都是”。

6.答案：A

解题思路：保密原则要求研究者保护研究对象的信息不被泄露。

7.答案：C

解题思路：控制变量原则意味着在实验中关注自变量和因变量，同时控制其他变量，以保证实验结果的有效性。

8.答案：D

解题思路：安慰剂效应是指研究对象对安慰剂产生的各种反应，不包括副作用。二、填空题1.心理学实验设计的基本原则包括单一变量原则、对照原则、重复原则等。

2.伦理原则中，保密性原则要求研究人员不得泄露研究对象的信息。

3.心理学实验中的“前测”指的是在实验开始之前对研究对象进行的测量或测试。

4.实验设计中的“随机化”原则意味着实验对象被随机分配到不同的实验组或对照组中，以减少选择偏差。

5.心理学实验设计中的“控制变量”原则意味着在实验中保持所有非实验变量恒定，以确定实验结果是由实验变量引起的。

答案及解题思路：

答案：

1.单一变量原则、对照原则、重复原则

2.保密性

3.在实验开始之前对研究对象进行的测量或测试

4.实验对象被随机分配到不同的实验组或对照组中，以减少选择偏差

5.在实验中保持所有非实验变量恒定，以确定实验结果是由实验变量引起的

解题思路：

1.心理学实验设计的基本原则是为了保证实验结果的可靠性和有效性，单一变量原则要求实验中只改变一个变量，对照原则要求设置对照组以比较实验效果，重复原则要求重复实验以验证结果的稳定性。

2.保密性是伦理原则中的重要组成部分，保护研究对象的隐私和信息安全是研究人员的基本责任。

3.前测是在实验前对研究对象进行的测量，目的是为了了解研究对象的初始状态，以便比较实验前后的变化。

4.随机化原则是为了保证实验组和对照组在开始实验时具有相似性，从而减少实验结果受到其他变量的影响。

5.控制变量原则是实验设计中的核心原则之一，通过控制非实验变量的影响，可以更准确地评估实验变量的效果。三、判断题1.心理学实验设计中的“前测”指的是实验结束后进行的测量。（）

答案：错。

解题思路：心理学实验设计中的“前测”通常是指在实验开始之前，对研究对象进行的一次测量，目的是为了了解研究对象的基本情况，或为实验的后续分析提供基线数据。因此，前测是在实验开始之前进行的，而不是在实验结束后。

2.心理学实验中的“安慰剂效应”是指研究对象对安慰剂产生生理反应。（）

答案：对。

解题思路：“安慰剂效应”是指研究对象在不知道自己接受的是安慰剂而非真实治疗的情况下，由于心理暗示等原因，产生了实际的治疗效果。虽然研究对象对安慰剂本身并没有产生生理反应，但“安慰剂效应”确实涉及到生理反应的产生，因为它涉及到了治疗效果的出现。

3.伦理原则中，“保密”原则要求研究人员不得泄露研究对象的信息。（）

答案：对。

解题思路：在伦理原则中，“保密”原则是保护研究对象隐私的关键。研究人员必须遵守这一原则，保证不泄露或公开研究对象的信息，包括姓名、身份等，以避免可能的负面影响。

4.心理学实验设计中的“控制变量”原则意味着实验中只关注自变量。（）

答案：错。

解题思路：“控制变量”原则是指在实验中保持除自变量外的其他所有变量不变，以保证实验结果的有效性和可靠性。这意味着实验设计不仅要关注自变量，还需要控制其他可能影响结果的变量。

5.心理学实验设计中的“随机化”原则意味着随机选择研究对象。（）

答案：对。

解题思路：“随机化”原则在心理学实验中用于保证研究对象被随机分配到实验的不同条件组，从而平衡其他可能影响实验结果的因素。这意味着研究对象的选择是随机的，以保证实验结果具有普遍性和代表性。四、简答题1.简述心理学实验设计的基本原则。

（1）科学性原则：实验设计必须基于科学理论，保证实验结果的可重复性和可靠性。

（2）可操作性原则：实验设计应便于实施，实验条件要明确，操作步骤要具体。

（3）对照原则：设置对照组，比较实验组和对照组的差异，排除其他因素的影响。

（4）单一变量原则：实验中只改变一个变量，以便观察该变量对结果的影响。

（5）随机化原则：在实验过程中，随机分配参与者到各个实验组，以消除偏差。

2.简述伦理原则中的“知情同意”原则。

知情同意原则是指在实验过程中，实验者必须向参与者充分说明实验的目的、方法、可能的风险和收益，并在参与者充分了解后，自愿同意参与实验。

3.简述心理学实验中的“安慰剂效应”。

安慰剂效应是指参与者由于相信实验药物或措施具有疗效，而在没有实际作用的情况下，产生了一些积极的变化。这种现象在心理学实验中较为常见。

4.简述心理学实验设计中的“控制变量”原则。

控制变量原则是指在实验过程中，尽量保持其他变量不变，以便观察单一变量对结果的影响。控制变量有助于排除其他因素的干扰，提高实验结果的可靠性。

5.简述伦理原则中的“保密”原则。

保密原则是指在实验过程中，实验者应保护参与者的隐私，不泄露参与者的个人信息。实验者需承诺对实验结果保密，并在实验结束后妥善处理实验数据。

答案及解题思路：

1.答案：心理学实验设计的基本原则包括科学性原则、可操作性原则、对照原则、单一变量原则和随机化原则。

解题思路：结合心理学实验设计的基本原则，从实验的科学性、可操作性、结果可靠性等方面进行阐述。

2.答案：伦理原则中的“知情同意”原则要求实验者在实验过程中向参与者充分说明实验情况，并在参与者自愿同意后进行实验。

解题思路：结合伦理原则中的“知情同意”原则，从实验者的责任和义务、参与者的权益保护等方面进行阐述。

3.答案：心理学实验中的“安慰剂效应”是指参与者由于相信实验药物或措施具有疗效，而在没有实际作用的情况下，产生了一些积极的变化。

解题思路：结合安慰剂效应的定义，从实验参与者的心理作用、实验结果等方面进行阐述。

4.答案：心理学实验设计中的“控制变量”原则是指在实验过程中，尽量保持其他变量不变，以便观察单一变量对结果的影响。

解题思路：结合控制变量原则的定义，从实验结果的可靠性、排除干扰因素等方面进行阐述。

5.答案：伦理原则中的“保密”原则要求实验者在实验过程中保护参与者的隐私，不泄露个人信息。

解题思路：结合保密原则的定义，从实验者的责任和义务、参与者的权益保护等方面进行阐述。五、论述题1.论述心理学实验设计中如何遵循伦理原则。

a.介绍伦理原则在心理学实验中的重要性。

b.阐述获得受试者知情同意的必要性及其具体方法。

c.分析隐私和保密性的伦理问题，以及相应的解决方案。

d.讨论对受试者造成伤害时的责任和应对措施。

e.结合案例，分析如何在实验设计中贯彻伦理原则。

2.论述心理学实验设计中如何控制变量。

a.定义变量，区分自变量、因变量和无关变量。

b.阐述控制变量的目的和方法，如实验组和控制组的设置。

c.分析随机化分组在实验设计中的作用。

d.讨论实验误差的来源及控制策略。

e.结合具体实验，分析如何有效控制变量。

3.论述心理学实验中的安慰剂效应及其在实验设计中的应用。

a.介绍安慰剂效应的概念及其产生原因。

b.分析安慰剂效应对实验结果的影响。

c.讨论如何在实验设计中控制安慰剂效应，如双盲法。

d.结合案例，阐述安慰剂效应在实验设计中的应用。

4.论述伦理原则在心理学实验研究中的重要性。

a.强调伦理原则对保障受试者权益的重要性。

b.分析伦理原则在心理学实验研究中的具体作用。

c.结合心理学实验研究案例，阐述伦理原则的重要性。

d.探讨如何在实验研究中贯彻伦理原则。

5.论述心理学实验设计中如何保证实验结果的可靠性。

a.分析影响实验结果可靠性的因素，如实验误差、操作失误等。

b.介绍提高实验结果可靠性的方法，如重复实验、标准化实验程序等。

c.讨论实验结果验证的重要性，如同行评审、数据分析等。

d.结合实际案例，分析如何保证心理学实验结果的可靠性。

答案及解题思路：

1.遵循伦理原则在心理学实验设计中。获得受试者知情同意是实验的必要前提，保证其了解实验目的、过程及潜在风险。隐私和保密性是受试者的权益，需严格保护。在实验过程中，如出现伤害风险，研究者应承担相应责任。结合案例，如在研究催眠状态下个体的记忆能力时，需保证受试者充分了解实验目的、过程及风险，并采取措施保证其安全。

2.控制变量是心理学实验设计的关键。明确自变量、因变量和无关变量，有助于研究者准确评估实验效果。随机化分组有助于平衡实验组和控制组，减少实验误差。分析实验误差来源，如操作失误、设备故障等，并采取相应措施控制误差。

3.安慰剂效应在心理学实验中常见，影响实验结果的可靠性。为控制