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文档简介

2024-2025学年外研版七年级英语上课外拓展计划一、计划背景随着全球化进程的加快，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。七年级是学生英语学习的关键阶段，学生在这一阶段的语言能力和学习习惯将对其未来的学习产生深远影响。外研版英语教材以其系统性和实用性受到广泛认可，但仅依靠课堂教学难以满足学生的全面发展需求。因此，制定一份切实可行的课外拓展计划显得尤为重要。二、计划目标本计划旨在通过多样化的课外活动，提升学生的英语综合运用能力，培养其自主学习的意识和能力。具体目标包括：1.提高学生的英语听说读写能力，增强语言实际运用能力。2.激发学生的学习兴趣，培养其对英语学习的热爱。3.增强学生的跨文化交际能力，拓宽国际视野。4.促进学生的团队合作精神和社交能力。三、实施步骤1.课外阅读活动鼓励学生参与课外阅读，选择适合其英语水平的读物。每月推荐一本英语书籍，组织读书分享会，促进学生之间的交流与讨论。时间节点：每月第一周推荐书籍，最后一周进行分享。预期成果：学生能够通过阅读提高词汇量和理解能力，增强对英语文化的认知。2.英语角活动定期举办英语角，邀请外教或英语水平较高的学生参与，提供一个轻松的交流环境。活动内容包括自由对话、主题讨论和游戏等。时间节点：每两周举办一次，每次持续1小时。预期成果：学生在真实语境中练习口语，提升表达能力和自信心。3.观看英语电影组织学生观看经典英语电影，课后进行讨论和分析。选择适合学生年龄和英语水平的影片，帮助学生在轻松的氛围中学习语言。时间节点：每学期安排2-3部电影，观影后进行讨论。预期成果：通过电影学习地道的英语表达和文化背景，增强听力理解能力。4.参加英语竞赛鼓励学生参加各类英语竞赛，如演讲比赛、辩论赛和写作比赛等。通过竞赛激发学生的学习动力，锻炼其综合能力。时间节点：每学期至少参加一次校内外竞赛。预期成果：学生在竞赛中锻炼思维能力和表达能力，增强自信心。5.开展主题项目围绕特定主题开展项目活动，如“我的家乡”、“我心中的英雄”等。学生以小组为单位进行研究，最后进行汇报展示。时间节点：每学期开展一次，项目周期为4周。预期成果：通过项目研究，学生能够提高英语写作能力和团队合作能力。四、数据支持根据以往的教学经验，参与课外活动的学生在英语考试中的平均分数提高了15%。此外，参与英语角和阅读活动的学生在口语表达和听力理解方面的能力明显增强，调查显示，85%的学生表示对英语学习的兴趣有所提升。五、可持续性为确保计划的可持续性，需建立长效机制。建议成立英语学习小组，定期评估活动效果，收集学生反馈，及时调整活动内容。同时，鼓励家长参与，形成家校共育的良好氛围。六、总结通过实施这一课外拓展计划，旨在为七年级学生提供一个全面发展的平台

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