第5课 动物的体重-编辑数据、修饰数据表 教学设计　-2023--2024学年清华大学版（2012）初中信息技术七年级下册

第5课动物的体重——编辑数据、修饰数据表教学设计-2023—-2024学年清华大学版（2012）初中信息技术七年级下册课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：第5课动物的体重——编辑数据、修饰数据表

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：2024年X月X日X课时

4.教学时数：1课时二、核心素养目标1.培养学生信息意识，通过实际操作了解数据编辑和表格修饰在信息处理中的重要性。

2.提升学生的计算思维，通过分析动物体重数据，学会使用信息技术解决问题。

3.增强学生的创新实践能力，鼓励学生运用所学知识设计和制作个性化的数据表格。

4.强化学生的信息技术应用能力，培养学生利用表格工具进行数据分析和呈现的能力。三、教学难点与重点1.教学重点

-核心内容：数据编辑与表格修饰操作。

-具体细节：学生需要掌握如何在Excel中插入、删除和修改单元格内容，如何使用格式工具改变字体、颜色、边框等，以及如何合并单元格以优化数据呈现。

-举例解释：通过编辑动物体重数据，学生应学会如何将文字内容改为数字，如何设置合适的数字格式以适应体重的单位，如何使用排序功能来整理数据等。

2.教学难点

-难点内容：数据的逻辑处理和复杂表格的设计。

-具体细节：学生可能难以理解如何使用Excel的函数进行数据计算，如使用SUM、AVERAGE等函数来计算数据的总和或平均值，以及如何创建条件格式以突出显示特定条件的数据。

-举例解释：例如，在分析动物体重数据时，学生可能难以理解如何使用公式来计算不同类别的动物体重总和，或者如何设计一个表格，通过不同的颜色标记来区分体重超出正常范围的动物。四、教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：通过讲解动物体重数据编辑的基本步骤，引导学生理解操作要点。

2.讨论法：组织学生分组讨论数据编辑的技巧，鼓励学生分享经验和解决难题的方法。

3.实验法：让学生通过实际操作，体验数据编辑和表格修饰的过程，加深对知识的理解。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示动物体重数据表格的编辑过程，直观展示操作步骤。

2.实践软件：使用Excel等教学软件，让学生在电脑上直接操作，提高实践技能。

3.互动平台：利用在线互动平台，让学生在课堂外也能进行数据编辑练习，巩固学习成果。五、教学流程1.导入新课

-详细内容：首先，通过展示一组不同种类动物的图片，引导学生思考动物体重的重要性。接着，提出问题：“如何记录和展示这些动物的体重数据？”以此引出本节课的主题——动物的体重数据编辑与表格修饰。用时5分钟。

2.新课讲授

-详细内容：

1.讲解数据编辑的基本操作：介绍如何在Excel中插入、删除和修改单元格内容，以及如何使用格式工具改变字体、颜色、边框等。通过实际操作演示，让学生了解数据编辑的基本步骤。用时10分钟。

2.介绍表格修饰技巧：讲解如何合并单元格以优化数据呈现，如何设置合适的数字格式以适应体重的单位，以及如何使用排序功能来整理数据。通过实例展示，让学生掌握表格修饰的技巧。用时10分钟。

3.讲解数据计算与函数应用：介绍如何使用Excel的SUM、AVERAGE等函数进行数据计算，以及如何创建条件格式以突出显示特定条件的数据。通过实际操作，让学生体验数据计算与函数应用的过程。用时10分钟。

3.实践活动

-详细内容：

1.学生分组：将学生分成小组，每组负责收集一种动物的体重数据。

2.数据录入：指导学生使用Excel录入收集到的动物体重数据，并练习数据编辑和表格修饰操作。

3.数据分析：引导学生运用所学知识，对录入的数据进行分析，如计算平均体重、找出体重最重的动物等。用时15分钟。

4.学生小组讨论

-3方面内容举例回答：

1.数据编辑技巧：如何快速删除多余的单元格？如何批量修改字体格式？

2.表格修饰：如何合并多个单元格？如何设置数据格式为“千克”？

3.数据计算与函数应用：如何使用SUM函数计算一组数据的总和？如何使用条件格式突出显示体重超过50千克的动物？

用时10分钟。

5.总结回顾

-内容：对本节课所学内容进行总结，强调数据编辑、表格修饰、数据计算与函数应用的重要性。通过提问的方式，检查学生对本节课知识的掌握程度，并举例说明如何将所学知识应用于实际生活中。用时5分钟。

总用时：45分钟六、知识点梳理在《动物的体重——编辑数据、修饰数据表》这一课中，我们将重点梳理以下知识点：

1.数据编辑基础

-单元格的插入与删除

-单元格内容的修改

-单元格格式设置（字体、颜色、边框等）

2.表格修饰技巧

-单元格的合并与拆分

-单元格的自动填充

-条件格式应用

3.数据计算与函数

-常用函数介绍（SUM、AVERAGE等）

-函数的嵌套使用

-公式的输入与编辑

4.数据排序与筛选

-数据排序方法（升序、降序）

-数据筛选条件设置

-自定义筛选与高级筛选

5.数据图表制作

-常用图表类型（柱状图、折线图、饼图等）

-图表的创建与编辑

-图表的美化与优化

6.动物体重数据应用

-数据收集与整理

-数据分析与展示

-数据在生物学研究中的应用

具体知识点如下：

1.单元格操作

-理解单元格在Excel中的作用和操作方法。

-掌握插入和删除单元格的基本操作。

-学习通过拖动边框来调整单元格大小。

2.单元格格式

-学习设置单元格字体、颜色、边框等格式。

-掌握格式刷的使用，快速复制格式。

-理解单元格对齐方式和文本方向设置。

3.单元格合并

-学习合并单元格的方法和技巧。

-了解合并后单元格的格式保持问题。

4.条件格式

-掌握条件格式的设置和应用。

-理解条件格式的优先级问题。

5.常用函数

-学习SUM、AVERAGE等基本函数的使用。

-了解函数的嵌套方法，提高数据处理能力。

6.数据排序与筛选

-掌握数据排序的基本操作。

-理解数据筛选的多种方式，如按条件筛选、高级筛选等。

7.数据图表

-了解常用图表类型及其适用场景。

-学习创建和编辑图表的基本步骤。

-掌握图表的美化与优化技巧。

8.动物体重数据应用

-学习收集和整理动物体重数据。

-通过数据分析和展示，了解动物体重的变化规律。

-探讨数据在生物学研究中的应用，如种群密度研究等。七、板书设计①动物体重数据编辑与表格修饰

-数据编辑基础

-单元格操作

-单元格格式设置

②表格修饰技巧

-单元格合并与拆分

-条件格式应用

-单元格的自动填充

③数据计算与函数

-常用函数介绍

-函数嵌套使用

-公式输入与编辑

④数据排序与筛选

-数据排序方法

-数据筛选条件设置

-自定义筛选与高级筛选

⑤数据图表制作

-常用图表类型

-图表创建与编辑

-图表美化与优化

⑥动物体重数据应用

-数据收集与整理

-数据分析与展示

-数据在生物学研究中的应用八、教学反思与总结今天的课，我觉得整体上还是不错的，但是也有一些地方我觉得可以改进。

首先，我觉得在导入新课的时候，我可能可以做得更生动一些。我展示了动物图片，但是感觉学生的反应并没有我想象中的那么热烈。我可能会尝试使用一些更加互动的方式，比如让学生自己上来展示他们收集到的动物体重数据，这样既能激发他们的兴趣，也能让他们更积极地参与到课堂中来。

然后，新课讲授的部分，我觉得我可能对一些操作步骤的讲解不够细致。有些学生对于如何使用条件格式或者如何合并单元格还是显得有些困惑。我应该在讲解的时候，更加注重操作步骤的分解，让学生能够一步一步地跟上来。也许我可以准备一些视频教程，或者现场演示，让学生更直观地看到每一步的操作。

在实践活动环节，我发现学生们在操作的时候，对于一些基本的Excel功能还是不够熟悉。比如，有的学生不会使用快捷键，有的学生对于公式的输入比较生疏。我觉得我应该在课前就提醒学生复习一下Excel的基本操作，或者是在课堂上预留更多的时间来让他们练习。

小组讨论的时候，我发现学生们讨论得很热烈，但是有些小组在回答问题时，对于问题的理解不够深入。我可能会在讨论前给出一些更具体的问题，或者是在讨论后进行一些针对性的提问，来帮助他们更好地理解知识点。

总的来说，我觉得今天的教学效果还是不错的，学生们对于动物体重数据的编辑和表格修饰有了更深入的了解。但是，我也发现了一些问题，比如学生的基础技能不够扎实，对于一些复杂操作的理解还有待提高。为了改进这些问题，