捅马蜂窝的阅读答案

捅马蜂窝的阅读答案捅马蜂窝的阅读答案「篇一」桃红柳绿、红杏闹春的季节刚过，我家阳台上的朱顶红就迫不及待地绽蕊吐艳。你瞧，它的枝叶葱葱郁郁，脆生生、绿油油，相对相立，片片努力向上，仿佛怕耽误春光，误了与阳光见面似的。花茎孤高湛绿、精神有力，原来它是和上面的的几朵鲜花倾诉着重逢的喜悦。今年的朱顶红不负众托愣是开了五朵，红灿灿、亮闪闪，含情脉脉、千娇百媚、笑靥迎人。花蕊纤细细、黄澄澄，多情弄姿、流光溢彩，馨香扑鼻。嘿嘿！在这阑珊暮春之际，我家阳台却花香馥郁、生机盎然！忽然“嗡嗡”的声音从阳台窗外传来，顺声一瞅，有几只马蜂从纱窗掠过，它扑楞着羽翼，在空中盘旋，像小直升飞机似的。我立刻收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。“久坐不知香在室，开窗时有蝶飞来”那多有诗情画意，若改成“开窗马蜂飞进来”，又多么扫兴。想到这，我连再看马蜂一眼都懒得看。马蜂窝若是在我家，我非捅了它不可！不是我心狠手黑，不关爱生命，马蜂这东西是遭人唾骂。我教过杨朔的《荔树蜜》，文中有样的句子：“大黄蜂这贼最恶，常常落在蜜蜂窝洞口，专干坏事。”我想“大黄蜂”就是马蜂。因为马蜂又叫“黄蜂”“胡蜂”。由“黄蜂”我又联想到时《西游记》中的“黄蜂怪”，还忆起马蜂糟蹋西红柿时的可恨嘴脸。马蜂的毒性，比蜜蜂还要剧烈。人家蜜蜂是勤劳勇敢的代名词，而马蜂这家伙是招灾惹祸的根苗。而俗语“捅马蜂窝”更是妇孺皆知皆知的灾难临头的前兆。不知不觉间，暑假来了，阳台附近的马蜂骚扰已演变成马蜂暴动，天天“阴蜂怒号”，吓得我连窗户都不敢开，生怕它闯进屋里与苍蝇同流合污。每天，马蜂们你来我往、成双结对、为所欲为，嗡嗡声比绿头苍蝇还腻烦。我一看见马蜂口就骂，头就炸，心就烦，手就痒，恨不得一铁钎拍死它，以了却我的心痛。对！此时不除，等待何时，看来是铲除马蜂时候了。我不能再咯影下去了！我下了楼，转到我家的楼下。我家住在三楼，阳台探有80厘米。没想到马蜂正是在家的阳台下建巢拱窝、生儿育女。马蜂们出来进去，耀武扬威，仿佛在炫耀他们的杰作——马蜂窝。黑黢黢的马蜂窝竟有碗口那么大，自然而然想象出巢内幼蜂蠕动的恶心场面。提及捅马蜂窝，我可是行家能手，这一招儿还是从爷爷那传承下来的呢。我先架好梯子，然后找到一根长竹竿，挼了一张报纸，紧接着备好纱巾、手套、打火机和有帽沿儿的帽子。最后用竹竿头戳破挼过的报纸。准备工作就绪。下面演出的就是精彩的捅马蜂窝一幕———我穿着长裤长褂，戴上手套、帽子，用纱巾包住整个脑袋，蹭蹭爬上梯子，然后掏出打火机，点燃报纸，对准马蜂窝猛烧。马蜂的翅膀一见火就烧着，马蜂纷纷失去了飞翔的本事，想飞也飞不起，呼啦啦一个个栽下来。在火攻的强势下，我用力一捅，不堪一击的马蜂窝老巢“咕咚”一声落地了。不要被暂时的胜利冲昏了头脑，要彻底捣毁马蜂窝还得二次火烧，以烧死虫卵，斩草除根。我在马蜂窝旁边多扔了几张报纸，引燃后，呼呼燃烧，这一次火更猛更大，火燎烟呛，垂死挣扎的大马蜂悄无声息。再看马蜂窝早已灰飞烟灭。捅完马蜂窝后，我毫发没伤，神采飞扬。胜利的火焰给我了无尽的热情和力量，将使我在以后的或真或假的马蜂窝面前，不畏不缩，继续铲除邪恶，勇往直前。阅读思考：1、注音(2分)笑靥迎人蠕动糟蹋戳破2、第一段主要运用了________的表达方式来描写阳台上的花如果把描写的角度分为视觉、嗅觉、听觉、触觉、味觉，那么“流光溢彩”是从________角度来描写的，而“馨香扑鼻”是从________角度来描写的。(3分)3、“马蜂窝若是在我家，我非捅了它不可！”能不能删除，为什么?(2分)_______________________________________________________________________________4、写出品读“马蜂们出来进去，耀武扬威，仿佛在炫耀他们的杰作——马蜂窝”后的感受。(2分)______________________________________________________________________________5、在文中用横线勾画上一处动作描写的句子，用波浪线勾画上一处神态描写的句子。(2分)6、最后一段的写作手法是什么?其作用是什么?(3分)______________________________________________________________________________7、在小学课本中有一篇脍炙人口的名篇《捅马蜂窝》。作者是____代作家_____________。(1分)阅读答案：1、yèrútãchūo2、描写视觉嗅觉3、不能。为下文写捅马蜂窝作铺垫。4、“出来进入”写出马蜂们来来往往的动态，表现了马蜂多而闹。“耀武扬威”“炫耀”使用了拟人的修辞，形象生动地描绘了马蜂们大胆妄为，无所顾虑，任意繁衍的丑恶神态。隐含着作者对它们的无比痛恨之情。5、动作描写句子：“我先架好梯子，然后找到一根长竹竿，挼了一张报纸，紧接着备好纱巾、手套、打火机和有帽沿儿的帽子。最后用竹竿头戳破挼过的报纸。”或“我穿着长裤长褂，戴上手套、帽子，用纱巾包住整个脑袋，蹭蹭爬上梯子，然后掏出打火机，点燃报纸，对准马蜂窝猛烧”。神态描写的句子：”我毫发没伤，神采飞扬”或“我立刻收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩”。6、借物抒怀(托物言志、象征)。结构上和前文相照应，内容上升华和深化了中心。表现了作者嫉恶如仇，与恶势力斗争到底的决心和魄力。7、当冯骥才捅马蜂窝的阅读答案「篇二」捅马蜂窝冯骥才①爷爷的后院虽小，却是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的一片乐土，也是我儿时的乐园。我喜欢从那爬满青苔的湿漉漉的大树干上，取下一只又轻又薄的蝉衣，从土里挖出筷子粗细的蚯蚓，把团团飞舞的小蜢虫赶到蜘蛛网上去。这里，最壮观的要数爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去，不知忙些什么，大概总有百十只之多，以致爷爷不敢开窗子，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。②真该死，屋子连透透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来！奶奶总为这个马蜂窝生气。爷爷说：不行，要蜇死人的！③怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。奶奶反驳道。爷爷连连摇手，捅不得，捅不得。④我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈欲望。那多有趣！当我给这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时，就找来妹妹，乘着爷爷午睡的当儿，悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶，用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。⑤妹妹躲在门缝后边，眼瞧我这非凡而冒险的行动。我开始有些迟疑，最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的，一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲地摇撼两下，只听通，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑，谁料到妹妹害怕，把门在里边插上，她跑了，将我关在门外。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一死而拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了！我捂着脸大叫，不知道谁开门把我拖到屋里。⑥当夜，我发了高烧。眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。家里人轮番用醋、酒、黄酱、万金油和凉手巾拔，也没能使我那肿疮迅速消下来。转天请来医生，打针吃药，七八天后才渐渐复愈。消肿后的几天里也不敢到那通向后院的小走廊上去，生怕那些马蜂还守在小门口等着我。⑦过了些天，惊恐稍定，我去爷爷的屋子，他不在，隔窗看见他站在当院里，摆手招呼我去，我大着胆子去了，爷爷手指窗根处叫我看，原来是我捅掉的那个马蜂窝，却一只马蜂也不见了，好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。爷爷又指了指我的脚下，一只马蜂！我惊吓得差点叫起来，慌忙跳开。⑧怕什么，它早死了！爷爷说。仔细一瞧，原来是死的。仰面朝天躺在地上，几只黑蚂蚁在它身上爬来爬去。爷爷又说：这就是蜇你的那只马蜂。马蜂就是这样，你不惹它，它不蜇你。它要是蜇了你，自己也就死了。1、速读全文，说说你从中明白了什么道理？2、围绕捅马蜂窝这件事，作者精心安排的思路是_________——我捅了马蜂窝__________——后院又有了马蜂窝。3、捅马蜂窝这个词语，我们在日常生活中也常常用到，它的意思是____________。4、读文章第一段，有似曾相识之感，它与课文《__________》中描写的无忧无虑的童年生活十分相似。5、文中加横线的那多有趣的那指的是__________________。6、捅马蜂窝一段描写得紧张而惊险，这从我_____________、妹妹________和马蜂__________等描写可以形象地感觉到。7、文中加线的句子用了修辞手法，结合文章理解其运用的妙处。8、马蜂窝中有百十来只马蜂，为什么文章只重点写了一只？9、作者从动手捅马蜂窝到盼望再见到马蜂窝，他前后的不同表现说明了什么？10、文末再不做一件伤害旁人的事是作者的感悟，此句在全文中所起的作用是什么？其中旁人指的是谁？捅马蜂窝阅读答案：1、人应该与一切有生命的事物和睦相处，不要做伤害它们的事情。2、爷爷后院有马蜂窝后悔捅马蜂窝3、比喻若祸或触动不好惹的人。4、从百草园到三味书屋5、头上蒙块布，拿竹竿捅马蜂窝。6、捅马蜂窝的动作、紧张的心理、匆忙的逃跑；怕蜂进屋、关门逃跑；拼死复仇的气势。7、形象地写出了马蜂窝家园被毁，受到伤害后拼死复仇的气势。8、因为这只马蜂给我留下深刻的印象，它不仅蜇了我，它的死又与我有关。9、说明了我从捅马蜂窝这件事中，心灵受到震撼，思想发生了极大的变化。10、点明中心，收束全文，使文章的主题得以升华；旁人指作者以外的一切有生命的事物。捅马蜂窝的阅读答案「篇三」关于捅马蜂窝的阅读答案1是从“好奇”一“逆反”一“愧疚”的心理变化过程。2、新认识：马蜂不再只是一只令我好奇的小昆虫，而是会“与毁坏它们生活的人拼出一死”的英雄；马蜂虽然是一只小虫，但“竟有这样的激情和勇气”；为了捍卫自己的家园，它能够视死如归，直至壮烈牺牲。“我”敬重它，也为自己的冒失行为而后悔、内疚，希望马蜂能重回家园，弥补自己的过失。原因：一方面是“我”自己切身的感受，在捅了马蜂窝之后，一只“不顾一切而拼死的”的马蜂狠狠地蜇了我。另一方面是爷爷的讲述。爷爷告诉“我”，那仰面朝天躺在地上的一只马蜂，就是因蜇“我”而死的。爷爷说的“你毁了它的家，它当然不肯饶你。它要拼命的”那句话，让“我”对小小马蜂有了新的认识。3、答：听了爷爷的话，“我”明白马蜂不是害虫，你不惹它，它也不会蜇你，但是一旦你毁了它的家，它会不惜生命与毁坏它们生活的人拼个一死的。现在“我”毁了它们的生活，使它们成了一群无家可归的小生灵，所以“我”就有了一种沉重的“罪孽感”。1、速读全文，说说你从中明白了什么道理？2、围绕捅马蜂窝这件事，作者精心安排的思路是_____－－“我”捅了马蜂窝______－－后院又有了马蜂窝。3、“捅马蜂窝”这个词语，我们在日常生活中也常常用到，它的意思是______。4、读文章第一段，有似曾相识之感，它与课文《______》中描写的无忧无虑的童年生活十分相似。5、文中加横线的“那多有趣”的“那”指的是__________。6、捅马蜂窝一段描写得紧张而惊险，这从“我”_______、妹妹____和马蜂______等描写可以形象地感觉到。7、文中加“”线的句子用了修辞手法，结合文章理解其运用的妙处。8、马蜂窝中有百十来只马蜂，为什么文章只重点写了一只？9、作者从动手捅马蜂窝到盼望再见到马蜂窝，他前后的不同表现说明了什么？10、文末“再不做一件伤害旁人的事”是作者的感悟，此句在全文中所起的作用是什么？其中“旁人”指的是谁？参考答案：1.人应该与一切有生命的事物和睦相处，不要做伤害它们的事情。2.爷爷后院有马蜂窝后悔捅马蜂窝3.比喻若祸或触动不好惹的人。4.从百草园到三味书屋5.头上蒙块布，拿竹竿捅马蜂窝。6.捅马蜂窝的动作、紧张的心理、匆忙的逃跑；怕蜂进屋、关门逃跑；拼死复仇的气势。7.形象地写出了马蜂窝家园被毁，受到伤害后拼死复仇的气势。8.因为这只马蜂给“我”留下深刻的印象，它不仅蜇了“我”，它的死又与“我”有关。9.说明了“我”从捅马蜂窝这件事中，心灵受到震撼，思想发生了极大的变化。10.点明中心，收束全文，使文章的主题得以升华；“旁人”指作者以外的一切有生命的事物。捅马蜂窝的阅读答案「篇四」蜂窝冯骥才①爷爷的后院虽小，它除去堆放杂物，很少人去，里边的花木从不修剪，快长疯了；枝叶纠缠，荫影深浓，却是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的一片乐土，也是我儿时的乐园。我喜欢从那爬满青苔的湿漉漉的大树干上，取下又轻又薄的蝉衣，从土里挖出筷子粗肥大的蚯蚓，把团团飞舞的小蜢虫驱赶到蜘蛛网上去。那沉甸甸压弯枝条的海棠果，个个都比市场买来的大。这里，最壮观的要属爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只硕大的莲蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去，不知忙些什么，大概总有百十只之多，以致爷爷不敢开窗子，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。②“真该死，屋子连透透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来！”奶奶总为这个马蜂窝生气。“不行，要蜇死人的！”爷爷说。“怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。”奶奶反驳道。“捅不得，捅不得。”爷爷连连摇手。③我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。那多有趣！当我给这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时，就找来妹妹，趁着爷爷午睡的当儿，悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶，用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来，做为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。④妹妹躲在门缝后边，眼瞧我这非凡而冒险的行动。我开始有些迟疑，最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的，一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下，只听“嗵”，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑，谁料到妹妹害怕，把门在里边插上，她跑了，将我关在门外。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一死而拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了！我捂着脸大叫。不知道谁开门把我拖进屋。⑤当夜，我发了高烧。眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。家里人轮番用了醋、酒、黄酱、万金油和凉手巾把儿，也没能使我那肿疱迅速消下去。转天请来医生，打针吃药，七八天后才渐渐复愈。这一下好不轻呢！我生病也没有过这么长时间，以致消肿后的几天里不敢到那通向后院的小走廊上去，生怕那些马蜂还守在小门口等着我。⑥过了些天，惊恐稍定，我去爷爷的屋子，他不在，隔窗看见他站在当院里，摆手召唤我去，我大着胆子去了，爷爷手指窗根处叫我看，原来是我捅掉的那个蜂窝，却一只马蜂也不见了，好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。爷爷又指了指我的脚下，一只马蜂！我惊吓得差点叫起来，慌忙跳开。⑦“怕什么，它早死了！”爷爷说。⑧仔细瞧，噢，原来是死的。仰面朝天躺在地上，几只黑蚂蚁在它身上爬来爬去。⑨爷爷说：“这就是蜇你那只马蜂。马蜂就是这样，你不惹它，它不蜇你。它要是蜇了你，自己也就死了”。“那它干嘛还要蜇我呢，它不就完了吗？”。“你毁了它的家，它当然不肯饶你。它要拼命的！”爷爷说。⑩我听了心里暗暗吃惊……我面对这壮烈牺牲的小飞虫的尸体，似乎有种罪孽感沉重地压在我心上。11那一窝马蜂呢，无家可归的一群呢，它们还会不会回来重建家园？我甚至想用胶水把这只空空的蜂窝粘上去。12这一年，我经常站在爷爷的后院里，始终没有等来一只马蜂。13转年开春，有两只马蜂飞到爷爷的窗檐下，落到被晒暖了的木窗框上，然后还在去年的旧窝的残迹上爬了一阵子，跟着飞去而不再来。空空又是一年。14第三年，风和日丽之时，爷爷忽叫我抬头看，隔着窗玻璃看见窗檐下几只赤黄色的马蜂忙来忙去。在这中间，我忽然看到，一个小巧的、银灰色的、第一间蜂窝已经筑成了。15于是，我和爷爷面对面开颜而笑，笑得十分舒心。我不由得暗暗告诉自己：再不做一件伤害旁人的事。捅马蜂窝的阅读答案「篇五」捅马蜂窝爷爷的后院虽小，它除去堆放杂物，很少人去，里边的花木从不修剪，快长疯了，枝叶纠缠，阴影深浓，却是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的一片乐土，也是我儿时的乐园。我喜欢从那爬满青苔的湿漉漉的大树干上，取下又轻又薄的蝉衣，从土里挖出筷子粗肥大的蚯蚓，把团团飞舞的小蜢虫驱赶到蜘蛛网上去。那沉甸甸压弯枝条的海棠果，个个都比市场上买来的大。这里，最壮观的要属爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去，不知忙些什么，大概总有百十只之多，以致爷爷不敢开窗子，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。“真该死，屋子连透透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来！”奶奶总为这个马蜂窝生气。“不行，要蜇死人的！”爷爷说。“怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来了。”奶奶反驳道。“捅不得，捅不得。”爷爷连连摇手。我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。那多有趣！当我给这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时，就找来妹妹，趁着爷爷午睡的当儿，悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶，用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进去，然后把门关住。妹妹躲在门缝后边，眼瞧我这非凡而冒险的行动。我开始有些迟疑，最后还是好奇心战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的，一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下，只听“通”，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑，谁料到妹妹害怕，把门在里边插上，她跑了，将我关在门外。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一切而拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蛰了！我捂着脸大叫，不知道谁开门把我拖进屋。当夜，我发了高烧。眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。家里人轮番用了醋、酒、黄酱、万金油和凉手巾，也没能使我那肿包迅速消下去。转天请来医生，打针吃药，七八天后才渐渐复愈。这一下好不轻呢！我生病也没有过这么长时间，以致消肿后的几天里不敢到那通向后院的小走廊上去，生怕那些马蜂还守在小门口等着我。过了些天，惊恐稍定，我去爷爷的屋子，他不在，隔窗看见他站在当院里，摆手招唤我去，我大着胆子去了，爷爷手指窗根处叫我看，原来是我捅掉的那个蜂窝，却一只马蜂也不见了，好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。爷爷又指了指我的脚下，一只马蜂！我惊吓得差点叫起来，慌忙跳开。“怕什么，它早死了！”爷爷说仔细瞧，噢，原来是死的仰面朝天躺在地上，几只黑蚂蚁在它身上爬来爬去。爷爷说：“这就是蜇你的那只马蜂。马蜂就是这样，你不惹它，它不蜇你。它要是蜇了你，自己也就死了”。“那它干吗还要蜇我呢，它不就完了吗？”。“你毁了它的家，它当然不肯饶你。它要拼命的！”爷爷说。我听了心里暗暗吃惊。一只小虫竟有这样的激情和勇气。低头再瞧瞧这只马蜂，微风吹着它，轻轻颤动，好似活了一般。我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归的架势，与毁坏它们生活的人拼出一死，真像一个英雄……我面对这壮烈牺牲的小飞虫的尸体，似乎有种罪孽感沉重地压在我心上。那一窝马蜂呢，无家可归的一群呢？它们还会不会回来重建家园？我甚至想用胶水把这只空空的蜂窝粘上去。这一年，我经常站在爷爷的后院里，始终没有等来一只马蜂。转年开春，有两只马蜂飞到爷爷的窗檐下，落到被晒暖了的木窗框上，然后还在去年的旧窝的残迹上爬了一阵子，跟着飞去而不再来。空空又是一年。第三年，风和日丽之时，爷爷忽然叫我抬头看，隔着窗玻璃看见窗檐下几只赤黄色的马蜂忙来忙去。在这中间，我忽然看到，一个小巧的，银灰色的，第一间蜂窝已经筑成了。于是，我和爷爷面对面开颜而笑，笑得十分舒心。我不由得暗暗告诉自己：再不做一件伤害旁人的事。1．围绕捅马蜂窝这件事，作者精心安排的思路是：_______________→“我”捅马蜂窝→_______________→后院又有了马蜂窝。2．“捅马蜂窝”这个词语，我们在日常生活中也常常用到，它的意思是_______________。3．文中画线的句子用了比喻，结合文意理解其运用的妙处。_____________________________________________________4．文末“再不做一件伤害旁人的事”是作者的感悟，此句在全文中所起的作用是什么？其中“旁人”指的是谁？_____________________________________________________答案参考：1．爷爷后院有马蜂窝后悔捅马蜂窝2．比喻惹祸或触动不好惹的人。3．形象地写出了马蜂家园被毁，受到伤害后拼死复仇的气势。4．点明中心，收束全文，使文章的主题得以升华。“旁人”指作者以外的一切有生命的事物。（意思对即可）捅马蜂窝的阅读答案「篇六」①爷爷的后院虽小，却是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的一片乐土，也是我儿时的乐园。我喜欢从那爬满青苔的湿漉漉的大树干上，取下一只又轻又薄的蝉衣，从土里挖出筷子粗细的蚯蚓，把团团飞舞的小蜢虫赶到蜘蛛网上去。这里，最壮观的要数爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去，不知忙些什么，大概总有百十只之多，以致爷爷不敢开窗子，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。②真该死，屋子连透透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来！奶奶总为这个马蜂窝生气。爷爷说：不行，要蜇死人的！③怎么不行?头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。奶奶反驳道。爷爷连连摇手，捅不得，捅不得。④我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈欲望。那多有趣！当我给这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时，就找来妹妹，乘着爷爷午睡的当儿，悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶，用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。⑤妹妹躲在门缝后边，眼瞧我这非凡而冒险的行动。我开始有些迟疑，最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的，一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲地摇撼两下，只听通，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑，谁料到妹妹害怕，把门在里边插上，她跑了，将我关在门外。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一死而拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了！我捂着脸大叫，不知道谁开门把我拖到屋里。⑥当夜，我发了高烧。眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。家里人轮番用醋、酒、黄酱、万金油和凉手巾拔，也没能使我那肿疮迅速消下来。转天请来医生，打针吃药，七八天后才渐渐复愈。消肿后的几天里也不敢到那通向后院的小走廊上去，生怕那些马蜂还守在小门口等着我。⑦过了些天，惊恐稍定，我去爷爷的屋子，他不在，隔窗看见他站在当院里，摆手招呼我去，我大着胆子去了，爷爷手指窗根处叫我看，原来是我捅掉的那个马蜂窝，却一只马蜂也不见了，好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。爷爷又指了指我的脚下，一只马蜂！我惊吓得差点叫起来，慌忙跳开。⑧怕什么，它早死了！爷爷说。仔细一瞧，原来是死的。仰面朝天躺在地上，几只黑蚂蚁在它身上爬来爬去。爷爷又说：这就是蜇你的那只马蜂。马蜂就是这样，你不惹它，它不蜇你。它要是蜇了你，自己也就死了。⑨那它干吗还要蜇我呢，它不就完了吗?⑩你毁了它的家，它当然不肯饶你，它要拼命的！爷爷说。11我听了心里暗暗钦佩。一只小虫竟有这样的激情和勇气。低头再瞧瞧那只马蜂，微风吹着它，轻轻颤动，好似活了一般。我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归的架势，与毁坏它们生活的人拼出一死，真像一个英雄我面对这壮烈牺牲的小飞虫的尸体，似乎有种罪孽感沉重地压在我的心上。那一窝马蜂呢，无家可归的一群呢，它们还会不会回来重建家园?我甚至想用胶水把那只空空的蜂窝粘上去。12这一年，我经常站在爷爷的后院里，始终没有等来一只马蜂。转年开春，有两只马蜂飞到爷爷的窗檐下，落到被晒暖的木窗框上，然后还在过去的旧巢的残迹上爬了一阵子，跟着飞去而不再来。空空又是一年。13第三年，风和日丽之时，爷爷忽叫我抬头看，隔着窗玻璃看见窗檐下几只赤黄色的马蜂忙来忙去。在这中间，我忽然看到，一个小巧的、银灰色的、第一间蜂窝已经筑成了。于是，我和爷爷面对面开颜而笑，笑得十分舒心。我不由得暗暗告诉自己，再不做一件伤害旁人的事。1.阅读第④⑥段，请依据文中相应的内容填写表格。(3分)情节捅马蜂窝前捅马蜂窝时捅马蜂窝后心理①②③2.第②③段写爷爷奶奶对话的目的是什么?(4分)3.作者在结尾说：我不由得暗暗告诉自己，再不做一件伤害旁人的事。请结合原文，说明其中的缘由。(不超过150个字。7分)参考答案：1.答案要点(共3分。每点1分)：①激动兴奋②好奇胆怯③痛苦害怕2.答案示例(共4分。内容2分，结构作用2分)：两人截然相反的意见激起一旁作者强烈的好奇心，是下文捅马蜂窝的缘起。3.答案示例(共7分。做了什么2分，感受4分，表达1分)：自己一时好奇捅掉了马蜂窝，不仅毁灭了一群马蜂辛苦建成的家园，还使那只视死如归拼死一战的马蜂牺牲了生命，作者顿觉它真像一个英雄，钦佩之情伴着深深的罪孽感。再想到那群无家可归的马蜂，恨