2024-2025学年七年级历史下册 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第21课 清朝前期的文学艺术教学实录 新人教版

2024-2025学年七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第21课清朝前期的文学艺术教学实录新人教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图本节课旨在通过讲述清朝前期文学艺术的发展，让学生了解明清时期统一多民族国家的文化繁荣，培养学生的审美情趣和民族自豪感。通过分析课本内容，引导学生掌握清朝前期文学艺术的特点及其在历史发展中的作用。核心素养目标分析1.培养学生的人文素养，提升对中华优秀传统文化认同感。

2.培养学生的历史思维，理解文学艺术在历史发展中的地位与作用。

3.增强学生的审美能力，培养学生欣赏和评价不同艺术形式的能力。

4.培养学生的合作学习意识，通过小组讨论，提高学生分析与解决问题的能力。教学难点与重点1.教学重点：

-清朝前期文学艺术的主要成就：重点讲解《红楼梦》这部作品，分析其艺术特色和文学价值，强调其在世界文学史上的地位。

-清朝前期文学艺术的社会背景：通过分析当时的社会政治、经济和文化环境，理解文学艺术成就的成因。

2.教学难点：

-《红楼梦》的文学价值与艺术特色：学生可能难以理解这部作品复杂的情节和深刻的思想内涵，需要教师引导分析其艺术手法和人物塑造。

-清朝前期文学艺术多元发展的原因：学生可能对多元文化交融下的文学艺术发展缺乏认识，需通过历史背景介绍，帮助学生理解文化融合对艺术的影响。

-如何评价清朝前期文学艺术的历史地位：学生可能对历史评价标准不明确，需通过案例分析，引导学生形成自己的评价标准。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、电子白板

-课程平台：人教版历史课程资源库

-信息化资源：清朝前期文学艺术相关图片、文献资料、视频片段

-教学手段：多媒体课件、实物模型、小组讨论、角色扮演教学过程设计一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段清朝前期文学艺术的纪录片片段，引导学生观察画面，感受当时的文化氛围。

2.提出问题：同学们，你们在视频中看到了哪些文学艺术形式？它们有什么特点？

3.学生回答，教师总结：引出本节课的主题——清朝前期文学艺术。

二、讲授新课（20分钟）

1.《红楼梦》的艺术特色（5分钟）

-介绍《红楼梦》的作者、背景和主要内容。

-分析《红楼梦》的艺术特色，如：细腻的心理描写、丰富的人物形象、独特的叙事手法等。

-学生阅读相关段落，教师引导学生总结《红楼梦》的艺术成就。

2.清朝前期文学艺术的社会背景（5分钟）

-介绍清朝前期的社会政治、经济和文化环境。

-分析这些背景对文学艺术发展的影响。

3.清朝前期文学艺术的多元发展（5分钟）

-介绍清朝前期文学艺术的多元发展，如：戏曲、小说、诗词等。

-分析多元文化交融对文学艺术的影响。

4.清朝前期文学艺术的历史地位（5分钟）

-介绍清朝前期文学艺术在世界文学史上的地位。

-引导学生思考：为什么清朝前期的文学艺术具有如此重要的地位？

三、巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：将学生分成小组，讨论以下问题：

-《红楼梦》的艺术特色有哪些？

-清朝前期文学艺术多元发展的原因是什么？

-如何评价清朝前期文学艺术的历史地位？

2.学生代表发言，教师点评。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：同学们，通过本节课的学习，你们对清朝前期文学艺术有了哪些新的认识？

2.学生回答，教师总结。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：同学们，你们认为《红楼梦》在文学史上的地位为什么如此重要？

2.学生回答，教师点评。

3.教师提问：清朝前期文学艺术的多元发展给我们带来了哪些启示？

4.学生回答，教师点评。

六、核心素养能力的拓展要求（5分钟）

1.教师引导学生思考：如何将清朝前期文学艺术的精神内涵融入到我们的日常生活中？

2.学生回答，教师总结。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调重点和难点。

2.布置作业：阅读《红楼梦》相关章节，撰写一篇读书笔记。

教学时长：45分钟教学资源拓展1.拓展资源：

-清朝前期文学艺术相关书籍：《红楼梦》、《聊斋志异》、《桃花扇》等经典文学作品。

-清朝前期绘画艺术：《清明上河图》、《百骏图》等著名画作。

-清朝前期音乐艺术：《十面埋伏》、《二泉映月》等传统音乐作品。

-清朝前期戏剧艺术：《西厢记》、《牡丹亭》等著名戏剧作品。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读《红楼梦》原著，深入了解作品背景和人物形象。

-组织学生观看《聊斋志异》改编的电影或电视剧，感受古典小说的魅力。

-介绍《桃花扇》的作者和故事背景，引导学生思考历史与现实的关系。

-通过网络资源或图书馆，让学生欣赏《清明上河图》等著名绘画作品，体会古代绘画的技艺和风格。

-播放《十面埋伏》、《二泉映月》等传统音乐，让学生感受中国传统音乐的魅力。

-组织学生观看《西厢记》、《牡丹亭》等戏剧演出，了解古代戏曲的艺术特点。

-开展小组研究活动，让学生选择一个感兴趣的清朝前期文学艺术领域进行深入研究，如戏剧、诗词、绘画等。

-鼓励学生参加学校或社区的文化活动，如古典诗词朗诵比赛、绘画展览等，提升学生的文化素养。

-引导学生关注现代文学艺术与传统文化的关系，思考如何在现代社会中传承和发展传统文化。

-鼓励学生创作自己的文学作品，如诗歌、短篇小说等，通过创作体验文学艺术的魅力。课堂小结，当堂检测课堂小结：

在本节课的学习中，我们共同探讨了清朝前期文学艺术的发展。通过学习，我们了解到《红楼梦》这部作品的艺术特色和文学价值，以及它在世界文学史上的重要地位。我们还分析了清朝前期文学艺术的社会背景，了解了多元文化交融对文学艺术发展的影响。

同学们在课堂讨论中积极发言，对《红楼梦》的艺术手法、人物塑造以及清朝前期文学艺术的历史地位等问题有了更深入的理解。以下是对本节课内容的简要总结：

1.《红楼梦》是一部具有高度艺术成就和深刻思想内涵的文学作品，其细腻的心理描写、丰富的人物形象和独特的叙事手法，使其成为中国乃至世界文学宝库中的瑰宝。

2.清朝前期文学艺术的发展得益于当时社会政治、经济和文化环境的多元化，这种多元交融促进了文学艺术的繁荣。

3.清朝前期文学艺术在世界文学史上具有重要地位，它不仅展现了中国传统文化的独特魅力，也为世界文学的发展做出了贡献。

当堂检测：

为了检测学生对本节课内容的掌握情况，以下是一些当堂检测题：

1.《红楼梦》的作者是谁？请简要介绍这部作品的主要内容。（用时2分钟）

2.清朝前期文学艺术多元发展的原因有哪些？（用时3分钟）

3.请举例说明《红楼梦》在艺术手法上的特点。（用时3分钟）

4.如何评价《红楼梦》在世界文学史上的地位？（用时4分钟）

5.结合所学，谈谈你对清朝前期文学艺术发展的看法。（用时5分钟）板书设计①清朝前期文学艺术发展概述

-文学成就：《红楼梦》

-艺术特色：细腻的心理描写、丰富的人物形象、独特的叙事手法

-社会背景：多元文化交融

②《红楼梦》艺术特色

-细腻的心理描