广东省阳江市江城区2022-2023学年八年级下学期语文4月期中质量检测试卷

广东省阳江市江城区2022-2023学年八年级下学期语文4月期中质量检测试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累运用(30分)1．默写古诗文。（1），寤寐思服。悠哉悠哉，。（《关雎》）（2）青青子衿，。（《子衿》）（3），胡为乎中露？（《式微》）（4）气蒸云梦泽，。欲济无舟楫，。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（5）成语“无人问津”出自《桃花源记》：南阳刘子冀，高尚士也。闻之，。未果，寻病终，。（6）请把王勃的《送杜少府之任蜀州》补充完整。，。与君离别意，同是宦游人。，。无为在歧路，儿女共沾巾。根据拼音写出相应的词语。2．这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使tiánjìng（）的阳光立即变得飞溅了。(《安塞腰鼓》)。3．那时自己对rénqíngshigù（）还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁。(《灯笼》)4．立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木mengfā（）《大自然的语言》5．真的有“hǎikūshílàn（）”的时候。《时间的脚印》6．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．他们经由好朋友居间斡旋，终于和好如初。B．赶紧扫清这些思维羁绊吧，向前走，不要再停留了。C．在绚丽的灯光下，那女模特的服装精致得体，天衣无缝，好看极了。D．小赵稍有成就，便目空一切，他将来一定要栽跟斗的。班里开展“低碳生活”综合性学习活动，请按要求完成任务。7．小明写了一份“低碳生活倡议书”，其中画线句子中有语病的一项是（）。“低碳”指较低的温室气体(主要是二氧化碳)的排放。A．“低碳生活”是指在生活作息时所耗用的能量尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量，减少对大气的污染，减缓生态环境。随着经济的发展，我们生活的城市，汽车尾气和灰霾笼罩了天空；B．二氧化碳超量排放，温室效应日趋严重：工业和生活废水污染了多条河流。我们生活的地球，正在遭受浩劫。全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧层空洞C．作为时代的新生力量，中学生必须走在低碳生活的前沿。端正减碳的态度，让低碳生活成为一种习惯。D．每个中学生都应当践行低碳生活，从琐事做起，关注一点一滴。在此，我倡议全校师生立即行动起来，齐推低碳生活，共创节俭学校。8．小明还想拟条关于“低碳生活”的宣传标语，请你帮他，必须运用比喻、对偶、对比、排比、拟人等其中的一种。________________________________________________________________________________________9．小明网络上看到一幅宣传画，他不明白这幅画的寓意，请你写出来告诉他，不超过40字。本学期学了《诗经》，同学对《诗经》很有兴趣，老师推荐大家阅读朱自清先生《经典常谈》中的《〈诗经〉第四》的内容，并完成下面两个任务。________________________________________________________________________________________10．下面内容不符合《〈诗经〉第四》内容的一项是：（）A．诗的源头是歌谣，有了文字以后，才有人将那些些歌谣记录下来，便是最初的写的了。B．孔子的时候，“诗三百”就已经成为儒家的六经经之一。C．解释《诗经》最有权威的毛氏《诗传》和郑玄《诗笺》，他们差不多全是断章取义。D．诗经的所谓“六义”指的是风、雅、颂、赋、上化、兴。近人的研究认为风是各地方的乐调。11．小明学习《诗经》第四，他采用了选择性阅读下方法，选择了自己最感兴趣的“诗言志”——诗的教化作用方面来研究，请帮他完成下表。《诗经》原句原义教化意义如切如磋，如琢如磨。——《卫风·淇奥》指治玉，好像切制，好像锉平，好像雕琢，好像磨光；将玉比人。做学问要精益求精。它山之石，可以攻玉。——《诗经·小雅·鹤鸣》别的山上面的石头坚硬，可以用来琢磨玉器。①投我以桃，报之以李。——《诗经·大雅·抑》人家送我一篮桃子，我便以李子相回报。②二、阅读(40分)阅读下面的文字，完成下题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆空游无所依光下，影布石上。然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合、寂寥无人，凄神寒骨，悄怆响邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵、龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。12．解释文中加点词语的意思。①水尤清冽②潭中鱼可百许头③以其境过清13．把文中画线的句子翻译成现代汉语。________________________________________________________________________________________14．【乙】是夕，天宇开霁明。舟，从并湖而行。出雷峰屏，足于惠因涧，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。自普宁④凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。道旁庐合，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。——(节选自秦观《龙井题名记》)【注】①霁：雨过天晴。②参寥：是位道人。③雷峰：指雷峰塔。④普宁：寺庙名。

解释文中加点词语的意思。①可数毫发②自普宁凡经佛寺十五15．请用三条“/”给文中画线的句子断句。道旁庐合灯火隐显草木深郁流水激激悲鸣16．甲乙两文所写景色有什么共同特点？两文表达的感情有异同？________________________________________________________________________________________阅读下面的文字，完成下题。材料一2022年，全球新增海上风电装机容量为9.4吉瓦(GW)，其中仅中国就安装了6.8吉瓦根据世界海上风电论坛(WFO)的一份新报告，2023年，中国海上风电新增装机容量或将持续保持领先地位。原因在于，目前中国在建设阶段的项目容量处于领先地位。据悉，目前中国海上风电装机容量为26.5吉瓦，占世界海上风电总容量的46%。到2022年底，全球海上风电装机容量达到57.6吉瓦，其中英国136吉瓦、德国8吉瓦、荷兰3吉瓦。这意味着中国现在的海上风电装机量已超过了这三个国家的总和。——《中国海上风电继续领跑！》材料二从规划端来看，目前多地正在积极布局深海风电示范项目，例如，2022年9月份上海推出了4.3GW+首批深远海海风示范项目；海南万宁漂浮式海上风电1GW试验项目一期工程正在进行可行性研究，该项示范项目一期200MW计划2025年底前建成并网，二期工程800MW计划2027年底前建成并网。2022年9月29日，明阳智能展示了“0ceanX”双转子漂浮式海上风电平台。“OceanX”将搭载两台明阳MYSE83紧凑直驱海机容量达到16MW”字型排列共用一个漂浮式基座，成为全球容量最大、重量最轻的双转子抗台风漂浮式风机，可应用于深35米以上的海域。目前该平台产品开发完成，预计在2022年底或2023年初择机安装于南海海域。展望未来，随着漂浮式等新技术不断进步，深远海风电将实现大规模开发，海风成空间才能真正打开。——《2022年海上风电报告》材料三2017年9月，阳江首个海上风电项目--中广核阳江南鹏岛40万千瓦海上风项目实现年内核准目标。同年1阳项目三能源阳西沙扒海上风电场项目中节能阳江南鹏岛海上风电项目获核准…自此，一场“蓝海会战”在阳江全面打响。短短5年时间，阳江从造“风车”到架“风车”，基本构建起集资源开发、装备制造、研发设计、检测认证、运维管理、综合服务于一体的全产业链体系，并启动了全国首个国际风电城建设。据广东粤电阳江海上风电有限公司消息，粤电阳江沙扒海上风电项目装机容量30万千瓦2021年12月5日全容量并网，去年提供清洁能源约7.08亿千瓦时，为实现国家“碳达峰、碳中和”目标贡献力量。——《风自南海逐梦深蓝：阳江凝心聚力推动海上风电产业高质量发展》材料四曾庆存院士对阳江海上风电产业发展，取得的成绩表示认可，对产业未来的规划十分期待目前阳江现有气象监测手段以陆上为主，海上气象监测手段缺乏。虽然海上风电企业有气象监测设备，但仅仅服务于企业本身，生产调度气象要素不全，数据共享难度大，形成“数据孤岛”难以满足气象防灾减灾监测需求。对于如何为阳江海上风电提供公共气象服务，曾庆存院士表示：“我们要培养更多气象人才，与相关气象部门、高校紧密联系，为阳江海上风电发展提供更多的智力支撑。”17．下列表述与上述材料意思不相符的一项是（）A．从材料一可知，2022年中国新增海上风电装机容量为26.5吉瓦，超过英国、德国、荷兰的总和。B．材料一运用了列数字、作比较的说明方法，说明了2022年我国的海上风电发展在世界领跑。C．明阳MySE8.3-180海上风机是目前全球容量最大、重量最轻的双转子抗台风漂浮式风机。D．阳江不断上马海上风电项目，发展迅速，为实现国家“碳达峰、碳中和”目标贡献力量。18．结合材料二和下表，你能推断出广东海上风电规划建设有着怎样的特点。19．根据三个材料，你觉得阳江要继续发展海上风电需要怎么做？________________________________________________________________________________________阅读作家凌晨的小说，完成下题。冷湖凌晨平坦的原野中忽然升起无数城堡，挡住了前进的视线。那是一座一座独立的土丘，形状各异，却有着同样灰白的土色，朝着同一个方向突兀。“这是俄博梁啊。”佳智兴奋地说，“全世界最大的雅丹地貌之一，果然像外星世界。”佳智吵嚷着要走青海看柴达木好些年了，只是张霞一直在找各种理由推托。所以丈夫把“火星夏令营”的申请表拿给她看时，她象征性地表示了一下不高兴，最后还是在敦煌机场租了车子，亲自送两个孩子到冷湖火星营地。路上正遇到以前的熟人马安北。皮卡继续奔驰。忽然前方飞沙走石，天空中瞬间乌云翻滚，云层厚得仿佛就要坠落，雨点噼里啪啦打在地上，惊起一片沙土，天地之间顿时浑浊了。“雨太大了，我们等一下再走。”马安北说。雨雾中隐隐约约有一道矮小的围墙，还有个高高的白色物体耸立在那里。张霞觉得似曾相识，有些惶恐，问道：“这是哪里？”马安北闭目靠着椅背，并不回答。张霞打开车门，才开了一条缝，外面的雨水就哗啦啦往里钻。她急忙关紧车门，直觉得心脏扑通通跳。“妈妈，这是在哪儿啊？”佳智问。“我说不好。应该是……公墓。”张霞吸口冷气，“没错，青海油田冷湖四号公墓。”佳慧顿时伤感：“哦，爷爷奶奶在这里。”“还有太爷爷。”张霞补充，“爸爸讲过的，太奶奶是寻找油田的地质勘探队员，一九五七年在俄博梁那边雅丹地区失踪。太爷爷带着只有十岁的爷爷过来找她，寻不到，就留了下来。五年后，爷爷成了冷湖年龄最小的石油工人。”佳智说：“爷爷奶奶我知道。他们退休后到大连来和我们住，可是住不惯又回冷湖去了。后来爸爸说，他们病逝了，葬在冷湖。"那时佳智、佳慧还小，张霞留在大连照顾他们，丈夫独自回冷湖料理老人的后事，回来带了张照片给她看。她对那张照片印象深刻：孩子爷爷奶奶的墓碑上刻了529、530两个号码。他们是在冷湖安葬的第五百二十九、第五百三十位石油战士。太爷爷和太奶奶则是247号和29号。马兴国是451号。张霞记得马老爷子下葬的情形，很多人从敦煌赶来给他送行。还是在老爷子病床前，马安北说要当好张霞的师傅，老爷子脸色暗沉：“什么师傅……让她出去读书……”2003年，她真的有了机会去大连读书。那时还不是婆婆的丈夫妈妈，把冷湖的一袋沉砂，放到她贴身的衣兜里。老人家说：“不管你以后回不回来，你的根在这里。”张霞再次打开车门，雨停了。雨后的天地，干净肃穆。张霞环顾四周，一个个坟包围绕着白色的纪念碑。她踩着松软的沙土，踉踉跄跄走动着，寻找自己熟悉的墓碑。佳智、佳慧也下了车，他们面前的墓地十分简单；围墙低矮，没有任何绿植，大片坟包的沙土都连在了一起，彼此很难界定，只有那些简朴的墓碑，说明沙土下的英魂是谁。佳智腿快，走到纪念碑前，碑身上镌刻着；为发现柴达木石油工业而光荣牺牲的同志永垂不朽。佳智再往前走，没有门的公墓大门口，两侧也刻了字。“志在戈壁寻宝业绩与祁连同在，献身石油事业英名与昆仑并存。”佳智一个字一个字地念。“知道这说的是什么吗？”马安北出现在佳智身后，问他。“说的是埋葬在这里的，都是为了寻找石油献身的人。”佳智回答，“我爸说，有好几百人呢。”“五百三十七人。”马安北说，“年龄最小的只有十九岁。你看到那个位置了吗？我死后要葬在那里。”那个位置在公墓最里面的角落中，现在只是一块光秃秃的黄土。“伯伯……”佳智一贯话多，此刻却找不到任何语言来描述心情。占据他思维空间的火星人一时被甩到脑后，不重要了。马安北挽住佳智的手往公墓里走，温和地说：“别难过，人终究一死。我这一辈子，都走不完柴达木的路。小伙子，要记住，只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生。"“爷爷奶奶他们到这儿来找石油，一开始很苦吧？”佳智问。“一卷行李一口锅，牵着骆驼战沙漠，渴了抓把昆仑雪，饿了啃口青稞馍。”马安北随口说，"不过没人在乎，自个儿怎么苦都没关系，关键是要把石油挖出来！这边油层浅，一两千来就能出油。地中四井钻到六百五十米就井喷，连喷三天三夜都不停。”马安北越说越激动。一一九五八年九月十三日，每个冷湖人都为之自豪的日子。从那天起，冷湖油田就源源不出油，一直到一九九二年因油气枯竭关停了大部分油井。不过，这个世纪还会重现当年的辉煌。相信我，这附近还有大型油气田。马安北絮絮叨叨说着，拉着佳智走到公墓深处。张霞正给一些坟包重新垒土，佳慧在旁帮忙。“都看到了？”马安北问。张霞点头：“是，孩子的爷爷奶奶、太爷爷太奶奶，还有你父亲。他们都是坚毅的战士，在这里钻井找油……”“我为祖国找石油，祖国的需要就是他们的信仰。”马安北说，“天上无飞鸟，地上不长草，风吹石头跑-这样的环境，只是挑战，不是考验。”张霞仰望着马安北，慢慢地说：“我想回来。脚踩在这里，心里才有踏实的感觉。"(选自凌晨《星光》，有删改)20．第4段属于什么描写？有什么作用？________________________________________________________________________________________21．文中运用了对比的手法，请找出并分析其作用。________________________________________________________________________________________22．文中多次提到“太爷爷、太奶奶”“爷爷、奶奶”“爸爸”有什么作用？________________________________________________________________________________________23．假如要给安葬在公墓里的老一辈群体颁发“感动柴达木”奖，请根据文章的内容，参考下面的“2022年感动中国”颁奖词为老一辈群体拟写一则颁奖词，字数不超过120字。________________________________________________________________________________________“雷锋传人”——郭明义【获奖名片】传人【颁奖词】他总看别人，还需要什么：他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。“油田开拓者”——老一辈石油工人【获奖名片】开拓者【颁奖词】三、作文(50分)24．请以“这就是我的答案！”为开头，写一篇文章。要求：①题目自拟，②文体自选(诗歌除外)，③不少于500字；④文中不得出现真实姓名和校名。

答案解析部分1．【答案】（1）求之不得；辗转反侧（2）悠悠我心（3）微君之故（4）波撼岳阳城；端居耻圣明（5）欣然规往；后遂无问津者（6）城阙辅三秦；风烟望五津；海内存知己；天涯若比邻【解析】【分析】

（1）易错字：辗转

(2)易错字：悠悠

（3）易错字：微

（4）易错字：撼；端。

（5）易错字：规；遂；津

（6）易错字：城阙；辅；津；比邻

故答案为：

（1）求之不得；辗转反侧

（2）悠悠我心

（3）微君之故

（4）波撼岳阳城；端居耻圣明

（5）欣然规往；后遂无问津者

（6）城阙辅三秦，风烟望五津。海内存知己，天涯若比邻。【点评】本题考查学生对古诗词背诵默写的掌握情况，只有在了解古诗词特点，正确理解诗句深刻含义的基础上才能保证书写正确。平时要注意背诵积累。【答案】2．恬静3．人情世故4．萌发5．海枯石烂【解析】【点评】本题考查根据拼音写汉字。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析，规范书写。2．“恬静”指安静、文雅、美好，形容阳光原本的平静和安宁。

故答案为：恬静3．“人情世故”指为人处世的方法或道理，以及人与人之间的关系。

故答案为：人情世故4．“萌发”表示草木开始发芽、生长。

故答案为：萌发5．“海枯石烂”形容经历极长的时间，多用于誓言，表示意志坚定，永不改变。

故答案为：海枯石烂6．【答案】C【解析】【分析】A斡旋意思是扭转，引申为调解争端，同时也有指和平解决国际争端的方式之一。此处正确。

B羁绊指束缚牵制。此处正确。

C天衣无缝比喻事物浑然天成，完美周密，没有破绽，没有痕迹。也比喻诗文浑然一体，没有雕琢的痕迹。此处应用不正确。

D目空一切意思为什么都不放在眼里。形容狂妄自大，瞧不起一切。此处应用正确。

故答案为：C【点评】本题考查学生对成语的理解、掌握和应用。学生要在平时注意积累。成语应用注意事项（1）要切实理解成语的整体意义，不要望文生义。（2）要切实把握成语的感情色彩，不要褒贬失当。（3）要切实把握成语的适用范围，不要界限不清。（4）要切实把握成语的一词多义现象。【答案】7．A8．示例：践行低碳生活，帮地球退烧（拟人）9．【示例】我们每造一个纸箱会毁掉一棵树，希望我们要绿色包装/不要过度包装，节约生态资源。【解析】【点评】（1）本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。

（2）本题考查宣传标语的拟写。宣传标语是为了某种特定的需要，通过一定形式广泛向公众传递信息的宣传手段。拟写宣传标语首先要扣住主题，要善用修辞，同时最好能做到押韵。

（3）本题考查图文转换能力，也考查语言表达的能力.解答本题的关键是认真观察图表，找到关键信息，然后进行归纳，从而得出答案。7．A.“减缓生态环境”成分残缺，应在“环境”后加上“的恶化”；

BCD.正确。

故答案为：A8．扣住活动的主题“低碳生活”来拟写宣传标语，还要注意使用恰当的修辞方法。

故答案为：示例：践行低碳生活，帮地球退烧（拟人）9．仔细观察漫画可知，漫画中主体是一个纸箱，纸箱壳用一棵棵树构成，纸箱旁边是“一个纸箱一棵树”的汉字。漫画意在告诉我们：每造一个纸箱会毁掉一棵树，我们要使用绿色包装，注意节约生态资源。

故答案为：【示例】我们每造一个纸箱会毁掉一棵树，希望我们要绿色包装/不要过度包装，节约生态资源【答案】10．B11．①要善于借助外物来完善自己。；②彼此善来善往，以礼相待/人与人之间要互相感恩和回报。【解析】【点评】（1）本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。

（2）本题考查名著阅读的体验和感受。从名著的基本内容出发，结合作者的创作背景联系现实生活，表达观点明确，言之成理即可。10．A正确。诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。乐工收集天下歌谣以供贵族祭祖、宴饮等，战国时，贵族没落，乐工流离，乐谱也渐渐亡失，流传下来的便是《诗经》。

B不正确孔子以后，“诗三百”就已经成为儒家的六经之一而不是孔子的时候。

C正确。解释《诗经》最有权威的是毛氏《诗传》和郑玄《诗笺》，差不多全是断章取义，甚至断句取义。

D正确。《大序》说明诗的教化作用；这种作用似乎建立在风、雅、颂、赋、比、兴，所谓“六义”上。《大序》只解释了风、雅、颂。说风是风化(感化)、讽刺的意思，雅是正的意思，颂是形容盛德的意思。这都是按着教化作用解释的。照近人的研究，这三个字大概都从音乐得名。风是各地方的乐调。

故答案为：B11．根据"它山之石，可以攻玉"可知，意思是：别的山上面的石头坚硬，可以琢磨玉器。既比喻别国的贤才可为本国效力，也比喻能帮助自己改正缺点的人或意见。这句话教育我们要善于借助别人(或听取别人的意见)完善自己。"投之以桃报之以李"的意思：他人送给我桃子，那么我就回赠他李子。常常用来比喻人跟人之间应该礼尚往来以礼相待，有礼有节。

故答案为：①要善于借助外物来完善自己；②彼此善来善往，以礼相待/人与人之间要互相感恩和回报。【答案】12．尤（格外）；可（大约/大概）；清（凄清）13．向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行。14．数（数清/计算）；凡（总共）15．道旁庐合/灯火隐显/草木深郁/流水激激悲鸣16．都写了环境无比的幽寂（幽静）。两文都表达了作者对美好山水的愉悦之情，但甲文还表达了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。【解析】【点评】（1）（3）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

（2）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（4）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。

（5）本题考查比较阅读能力，文言文要点的分析概括，要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。【参考译文】

【甲】从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到流水的声音，好像人身上佩带的珮环相互碰击发出的声音，心里十分高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路(走过去)，沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边的地方，石底有些部分翻卷出来，露出水面，成为水中的高地，成为水中的小岛，成为水中的不平岩石，成为水中的悬崖。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有，阳光直照(到水底)，(鱼的)影子映在石头上。呆呆地(停在那里)一动不动，忽然间(又)向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，一段明的看得见，一段暗的看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。我坐在潭边，四下里竹林和树木包围着，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。一同去游览的人有：吴武陵，龚古，我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人：一个名叫恕己，一个名叫奉壹。

【乙】

这天晚上，天空晴朗，树林间月光很明亮，（甚至连）头发都能数清。于是（我）便放弃坐船，跟着参寥拄杖沿着湖边慢走。过了雷峰塔，渡过南屏一带，在惠因涧洗脚，进入灵石坞，意外发现一条小路（，就沿着它）上到了风篁岭，在龙井亭休息，斟起泉水，（背）靠着山石便喝了起来。从普宁到龙井亭总共经历了十五座佛寺，都十分寂静，听不到人的声音，路边的灯火若隐若现，草木长得蓊蓊郁郁，水流得很急，发出悲怆的声响，这大概不是人间有的地方。12．本题考查文言文实词翻译。①句意：水格外清澈。尤，尤其，格外。②句意：小潭中大约有一百多头鱼。可，大约。③句意：因为这里的环境太凄清。清，凄清。

故答案为：尤（格外）；可（大约/大概）；清（凄清）13．本题考查文言文语句翻译。重点词：西南，向西南；斗折，像北斗七星那样曲折；蛇行，像蛇爬行那样弯曲；灭，暗，看不见。

故答案为：向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行。14．本题考查文言文实词翻译。①句意：(甚至连)头发都能数清。数，数清楚。②句意：从普宁到龙井亭总共经过了十五座佛寺。凡，一词多义，总共。

故答案为：数（数清/计算）；凡（总共）15．根据文言文断句。这个句子的大意是“从普宁到龙井亭总共经过了十五座佛寺，都十分寂静，听不到人的声音，路边的屋舍，灯火若隐若现，草木长得葱葱郁郁，水流得很急，发出悲怆的声啊”。

故答案为：道旁庐合/灯火隐显/草木深郁/流水激激悲鸣16．根据“凄神寒骨，悄怆响邃”“道旁庐合灯火隐显草木深郁流水激激悲鸣”可知都写了环境幽静的特点。根据【甲】文“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去”，结合作者被贬经历，可知，抒发了作者被贬谪后的抑郁忧伤、悲苦凄凉之情。根据【乙】文”是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。出雷峰，度南屏，濯足于惠因涧，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境”可知，通过月夜的明朗寂静，表现了作者对当地美景的喜爱之情，又透露出内心的欢愉。据此可分析二者情感异同点：都表达了对山水美景的欣赏和喜爱之情，但甲文多了一份愁闷。

故答案为：都写了环境无比的幽寂（幽静）。两文都表达了作者对美好山水的愉悦之情，但甲文还表达了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。【答案】17．A18．广东海上风电建设项目深海远海化趋势越来越明显。（或者“广东海上风电建设项目向深海远海发展越来越明显。”）19．①建设完善集资源开发、装备制造、研发设计、检测认证、运维管理、综合服务于一体的全产业链体系（因为现在只是基本构建）②海上风电向深海远海区域发展。③应用漂浮式等新技术。④培养更多海上气象人才，为海上风电发展提供服务。【解析】【点评】（1）本题考查对材料信息的筛选比对能力。解答这种类型的题目应注意：1、细心审题，明确题目的要求（看清是“有错误的一项”还是“正确的一项”）。2、提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是经过加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对，做出判断。

（2）本题考查图文转换。解答时要仔细观察材料中所给出的图表，找出图表中的规律以及所揭示的实际问题。由于图文转换大多属于说明文的范畴，表述过程中应注意用词的准确、严密。

（3）本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。17．A.有误，根据材料一第二段“据悉，目前中国海上风电装机容量为26.5吉瓦“可知，是海上风电装机容量为26.5吉瓦，而不是新增26.5吉瓦；

BCD.正确。

故答案为：A18．根据材料二第一段“从规划端来看，目前多地正在积极布局深海风电示范项目”；结合表格广东海上风电规划建设项目的规模大部分在500MV以上，水深在30M--50M之间，集中在40M--50M之间，离岸距离大部分在50KMI以上，集中在70KM以上；由此可以概括答案。

故答案为：广东海上风电建设项目深海远海化趋势越来越明显。（或者“广东海上风电建设项目向深海远海发展越来越明显。”）19．根据材料三第一段“阳江从造‘风车'到架‘风车’，基本构建起集资源开发、装备制造、研发设计、检测认证、运维管理、综合服务于一体的全产业链体系，并启动了全国首个国际风电城建设”可概括为：建设完善集资源开发、装备制造、研发设计、检测认证、运维管理、综合服务于一体的全产业链体系(因为现在只是基本构建)；根据材料二第一段“从规划端来看，目前多地正在积极布局深海风电示范项目”可概括为：海上风电可向深海远海区域发展；根据材料二第二段“展望未来，随着漂浮式等新技术不断进步，深远海风电将实现大规模开发，海风成长空间才能真正打开”可概括为：应用漂浮式等新技术；根据材料四第二段“我们要培养更多气象人才，与相关气象部门、高校紧密联系，为阳江海上风电发展提供更多的智力支撑”可概括为：培养更多海上气象人才。为海上风电发展提供服务。

故答案为：①建设完善集资源开发、装备制造、研发设计、检测认证、运维管理、综合服务于一体的全产业链体系（因为现在只是基本构建）②海上风电向深海远海区域发展。③应用漂浮式等新技术。④培养更多海上气象人才，为海上风电发展提供服务。【答案】20．属于景物描写。作用：突出了风雨的突然和迅猛，，突出了冷湖这里条件的恶劣，衬托出先辈不怕苦的精神，推动了情节的发展——因大风雨才停在公墓，才有回忆过去的机会。【意思相近即可】21．示例一：张霞一开始找各种理由不愿回去冷湖与最后想回去形成对比，突出了先辈为祖国寻找石油不惧牺牲精神对她的震撼，也赞扬了先辈的无私付出。示例二：张霞意识到所看见的是公墓后的惶恐、紧张和悲伤与最后内心平静踏实形成对比，突出了先辈为祖国寻找石油不惧牺牲精神对她的震撼，也赞扬了先辈的无私付出。示例三：佳智开始渴望到“火星夏令营”时的兴奋与他听到马伯伯想最后也葬在公墓想法时把火星人一时甩到脑后形成对比，突出了先辈为祖国寻找石油不惧牺牲精神对他的震撼，深化了主题。22．①突出了他们这个家庭为实现为祖国找石油目标所做的牺牲及贡献巨大。②深化了小说冷湖精神——为祖国的需要不惧牺牲的精神世代相传的主旨。23．示例：【颁奖词】他们不是一个人，也不止一代人；他们世代相传，坚毅不拔，无惧荒凉，吃苦耐劳，献身于祖国的石油事业。【要突出是群体、传承，贡献】【解析】【点评】（1）本题考查景物描写的作用。解答时既要注意文段的内容，也要结合景物描写的语段在文章中的位置。

（2）本题考查分析表现手法的能力。表现手法的分析是一种很泛的题目，答题时要注意完整地理解题目的答题要求，要简洁准确地答题，对有些题目如欣赏写作技巧的题，应结合上下文语境、文章题材与体裁风格等来准确把握，选取其中最主要的一种回答即可，不必面面俱到。

（3）本题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。

（4）本题考查颁奖词。颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。可以让大众了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常的人格精神，从而取得一种教育的效果。因此，它必须借助于优美的语言文字对获奖对象进行准确的陈述与评价。20．结合第四段内容可知，属于景物描写。“忽然前方飞沙走石，空中瞬间乌云翻滚”“天地之间顿时浑浊了”突出了风雨的突然和迅猛，突出了冷湖这里条件的恶劣，衬托出先辈不怕苦的精神，结合“皮卡继续奔驰”可知，因大风雨才停在公墓，才有回忆过去的机会，推动了情节的发展。

故答案为：属于景物描写。作用：突出了风雨的突然和迅猛，，突出了冷湖这里条件的恶劣，衬托出先辈不怕苦的精神，推动了情节的发展——因大风雨才停在公墓，才有回忆过去的机会。【意思相近即可】21．文中运用了对比的手法的地方很多。如：结合“佳智吵嚷着要走青海看柴达木好些年了，只是张霞一直在找各种理由推托”“张霞仰望着马安北，慢慢地说：‘我想回来。脚踩在这里，心里才有踏实的感觉”可知，张霞一开始找各种理由不愿回去冷湖与最后想回去形成对比，突出了先辈为祖国寻找石油不惧牺牲精神对她的震撼，也赞扬了先辈的无私付出。

故答案为：示例一：张霞一开始找各种理由不愿回去冷湖与最后想回去形成对比，突出了先辈为祖国寻找石油不惧牺牲精神对她的震撼，也赞扬了先辈的无私付出。

示例二：张霞意识到所看见的是公墓后的惶恐、紧张和悲伤与最后内心平静踏实形成对比，突出了先辈为祖国寻找石油不惧牺牲精神对她的震撼，也赞扬了先辈的无私付出。

示例三：佳智开始渴望到“火星夏令营”时的兴奋与他听到马伯伯想最后也葬在公墓想法时把火星人一时甩到脑后形成对比，突出了先辈为祖国寻找石油不惧牺牲精神对他的震撼，深化了主题。22．结合文章内