冀教版六年级体育与健康下册教学计划(含进度表)

冀教版六年级体育下册教学计划（及进度表）一、指导思想：坚持以“学生为本，健康第一”的指导思想，在教学中落实基本的技术和技能教学，强调学生的积极性和实际锻炼的过程和效果，紧扣新课改的标准要求，培养学生学习的兴趣、爱好、自觉养成自我锻炼的意识和运动习惯，为终身体育和全民健身计划的实施奠定了基础，培养学生德智体美劳全面发展，为学生更好的适应社会和健康成长奠定基础。二、学情分析：六年级下学期，我继续任教三个教学班的体育课，三个班共有学生150人，上学期进行了学生体质健康测试和期末内容测试，大部分学生在各项测试中能达到国家体质健康测试标准，及格率达到有95％，优秀率有60％。但是在球类和韵律操技巧的细节方面的掌握还有些欠缺，需要有更进一步的提高。三、教材分析：全期教材内容包括（一）、运动参与（二）、运动技能（三）、身体健康（四）、心理健康与社会适应。教材内容较多，其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，达到“健康第一、安全第一”的目的。四、教学重点难点：重难点：1、学生能够观察和评价同伴的运动动作，同时能积极地展示自己的动作；其实就是增强自信心和提高学生理解能力。2、知道球类的一些术语，同时如何让学生更好的掌握小足球、羽毛球的动作技术；韵律操的正确姿势以及解决踢毽子的成绩，提高学生对球类及健身操项目的兴趣。3、使学生更好的掌握一些韵律体操的术语和技术动作。4、初步掌握体育运动的一些常识。5、了解青春期的卫生保健知识。6、对学生的心理进行教育。五、教学目标:1、使学生进一步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、进一步学习小球类、韵律操、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，使学生感受体育运动带来的乐趣。4、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。六、教学措施：1、认真备课，不断改进教学方法，激发学生对上体育课的兴趣。2、加强思想教育，加强体育教师之间的交流，认真听取其他教师的课堂教学，从中学习他人的教学方法。3、上好每一堂体育课，充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，搞好自主互助教学模式，提高课堂效率。4、结合学校的趣味体育发展路线，指定趣味体育游戏，加强体育活动的趣味性。5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。七、教学进度表：周次时间进度计划课时第1周2月26日至3月1日第一章运动参与第一节学会通过体育活动进行积极性休息第二节体验运动乐趣与成功3第2周3月4日至3月8日第二章运动技能第一节体育运动基本知识第二节基本身体活动投掷3第3周3月11日至3月15日第三节球类活动小足球3第4周3月18日至3月22日小足球3第5周3月25日至3月29日羽毛球3第6周4月1日至4月7日羽毛球3第7周4月8日至4月12日第四节体操类活动韵律操3第8周4月22日至4月26日韵律操3第9周4月28日至4月30日第五节游泳、滑雪与轮滑轮滑3第10周5月6日至5月11日轮滑3第11周5月13日至5月17日第六节民族民间传统体育项目踢毽子3第12周5月20日至5月24日踢毽子3第13周5月27日至5月31日第三章身体健康第一节基本的保健知识和方法认识人体的运动系统了解常见疾病预防的基本知识和方法选购安全食品了解青春期的生长发育特点及保健常识3第14周6月3日至6月7日第二节体形与身体姿势初步了解不同的身体姿态所代表的含义在不同的场合都要保持良好的身体姿态3第15周6月11日至6月14日第三节全面发展体能灵敏性练习速度练习力量练习心肺耐力练习3第16周6月17日至6月21日第四章心理健康与社会适应第一节坚强的意志品质第二节