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期末专题训练专题六语文综合实践请同学们看《点拨训练》第100页第1-3题。1.为深入了解中共洛阳组诞生地纪念馆的精神内涵，洛洛找来了纪念馆的徽标(如下图)，请简要描述徽标的要素及含义。示例：该徽标由图画和文字两部分组成。上面的图画部分，外围是一颗五星图案，寓意红星向党；里面从上到下依次为党徽和中共洛阳组诞生地旧址、铁路轨道，意指在洛阳这片土地上，中国共产党领导下的陇海铁路工人大罢工取得胜利，显示了工人阶级的强大力量和斗争精神。下面是文字部分，“中共洛阳组诞生地纪念馆”，点明了纪念馆的名称。2.洛洛想用一组排比句表述红色资源对青少年成长的意义。请你根据材料内容，仿照画波浪线的语句帮洛洛在横线上续写。要求：语意连贯，句式、修辞一致。

同学们，洛阳红色文化资源是本书，触摸它，了解红色历史，可以感受革命领袖的精神风范；洛阳红色文化资源__________________________________________________________；洛阳红色文化资源是间教室，走进它，聆听文化之音，可以激发阳光少年的爱国热情。是盏灯，靠近它，紧随先辈遗迹，可以体会革命先辈的价值追求3.你被评为中共洛阳组诞生地纪念馆讲解员，请结合上述材料，从纪念馆概况和意义等方面写段解说词。(100字左右)示例：各位游客朋友，大家好！欢迎来到中共洛阳组诞生地纪念馆。中国共产党洛阳组是河南省第一个党组织。这个纪念馆由我国著名建筑大师李兴钢主持设计，分为东、西

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