人教河南 九年级 下册 语文 第六单元《 曹刿论战》习题课 课件

第六单元20曹刿论战目

录CONTENTS011星题积累运用022星题阅读鉴赏1.给下列语句中加点的字注音。曹刿论战(

)

又何间焉(

)小惠未遍(

)

牺牲玉帛(

)小信未孚(

)

下视其辙(

)登轼而望之(

)

望其旗靡(

)·······mǐguìjiànfúbózhé

shì23456789101111213141516171819·biàn2.解释下列句中加点的词。(1)齐师伐我__________________________(2)肉食者谋之__________________________(3)肉食者鄙__________________________(4)衣食所安，弗敢专也__________________________(5)小惠未遍__________________________·····军队进攻谋划浅陋。这里指目光短浅指安身不独自享有遍及，普遍23456789101111213141516171819···(6)小信未孚__________________________(7)小大之狱__________________________(8)虽不能察__________________________(9)战则请从________________________(10)齐师败绩________________________(11)公将驰之________________________(12)下视其辙_________________________········使信服指诉讼事件明察驱车追赶跟随大败23456789101111213141516171819车轮碾出的痕迹(13)公问其故_________________________(14)一鼓作气________________________(15)三而竭________________________(16)惧有伏焉_______________________(17)望其旗靡_______________________________······23456789101111213141516171819倒下原因，缘故鼓起穷尽害怕、担心埋伏3.写出下面语句中加点部分的古义和今义。(1)又何间焉古义：_______________________________。今义：_______________________________。(2)弗敢加也古义：__________________。今义：____________________________________。··参与隔开，不连接虚夸，夸大两个或两个以上的东西或数目合在一起23456789101111213141516171819(4)小大之狱，虽不能察，必以情古义：_______________________。今义：__________________。·感情诚，诚实。这里指诚心(3)肉食者鄙

古义：______________________________；

今义：________________________________。·23456789101111213141516171819浅陋，这里指目光短浅轻视点拨：A.代词，代指“齐国攻打鲁国”这件事/助词，的；B.连词，就/连词，就；C.介词，在/介词，对于；D.介词，凭、靠/介词，把。B234567891011112131415161718195.名句默写。(1)《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想和对出战理由的肯定的两句话是“__________________。__________________”。(2)《曹刿论战》中的“取信于民”具体指的是鲁庄公所说的：_____________，___________，__________。23456789101111213141516171819

忠之属也

可以一战小大之狱

虽不能察

必以情(3)[2024·南阳期末节选]《曹刿论战》中曹刿担心“________________，______________”，不顾“乡人”的劝阻，坚持觐见鲁庄公的爱国之情感动古今。辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，用“______________，__________________”直抒胸臆，表达爱国激情和雄心壮志。23456789101111213141516171819肉食者鄙

未能远谋了却君王天下事赢得生前身后名(4)在思辨的海洋中，能听到古代文人的智慧之声：“________________，________________，三而竭”(《曹刿论战》)启示我们在思辨中把握时机；“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。____________，_____________”(《鱼我所欲也》)告诉我们在思辨中必须做出正确的抉择；“__________________，蜡炬成灰泪始干”(李商隐《无题》)的执着激发我们为国家和民族贡献力量的决心。23456789101111213141516171819二者不可得兼舍生而取义者也一鼓作气

再而衰春蚕到死丝方尽6.将下列句子翻译成现代汉语。(1)肉食者谋之，又何间焉？

(2)衣食所安，弗敢专也，必以分人。当权者自会谋划这件事，你又何必参与呢？衣食这类用来安身的东西，不敢独自享受，一定把它分给别人。23456789101111213141516171819(3)小惠未遍，民弗从也。

(4)小大之狱，虽不能察，必以情。

(5)夫战，勇气也。这些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。大大小小的诉讼事件，虽然不能一一明察，但一定要按照诚心判断。23456789101111213141516171819作战，靠的是勇气。(6)夫大国，难测也，惧有伏焉。

(7)吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。(齐国是)大国，难以推测(它的情况)，怕的是有埋伏。我看见他们的战车车轮碾出的痕迹混乱，望见他们的旗帜倒下，所以才下令去追击他们。23456789101111213141516171819课文研读[2024·周口期末改编]阅读《曹刿论战》，回答问题。7.【中考趋势·新考法】文中曹刿与“乡人”的对话至关重要，它是情节发展和人物塑造的关键一环。在朗读“乡人”的话时，你觉得应该用怎样的语气？请说明理由。23456789101111213141516171819示例一：应该用劝阻的语气。“乡人”认为应该让那些“肉食者”自己去考虑对策，作为老百姓的曹刿，没必要去操心，表现出“乡人”的浅薄，从侧面突出曹刿爱国、护国的责任感和担当。示例二：应该用嘲讽的语气。“乡人”称权贵为“肉食者”，既是对权贵的嘲讽，也是对曹刿的揶揄，表现了“乡人”的自私与消极，以曹刿与乡人的对比，突出曹刿护国、爱国的责任感和政治热忱。234567891011112131415161718198.【教材母题变式练】课文第二段对战争场面的描写，只写了“击鼓”和“逐师”两件事，略写了战争的过程，请分析原因。作者有意略去了战场上的一般情况，这样写是符合实际情况的，在紧张的战斗时刻，曹刿只能用简明的话语作出判断和决定，而不可能把观察、推论的过程和理由作详细的说明。(2)这也为下一段的议论埋下了伏笔，使得文章情节曲折，引人入胜。(意思对即可)234567891011112131415161718199.文中曹刿说“肉食者鄙”，你认为鲁庄公“鄙”吗？请结合具体内容简要分析。示例一：我认为鲁庄公“不鄙”。鲁庄公礼贤下士，广开言路，能够接见身为平民的曹刿，并且耐心回答曹刿的问题；他知人善任，任人唯贤，作战时让曹刿跟随，并听取曹刿的建议；他虚怀若谷，谦虚好学，战后询问曹刿取胜的原因。因此，鲁庄公不“鄙”。示例二：我认为鲁庄公“鄙”。鲁庄公政治见识浅陋，在战前不知道如何准备；他性格急躁，遇事鲁莽，临战不会正确指挥，战后不知何以取胜。因此，鲁庄公“鄙”。2345678910111121314151617181910.《左传》不仅是一部历史著作，也是一部非常优秀的文学著作，这表现在它长于叙述，又善于刻画人物的特点。作者是如何刻画曹刿的形象的？请结合本文内容进行分析。(1)作者通过对比的手法刻画曹刿的形象。①与众人对比。曹刿回绝“乡人”的劝阻，表明他对当权者的浅陋已有认识，对战事谋划已成竹在胸，说明他有以天下为己任的献身精神与爱国情怀。②与鲁庄公对比。从战前条件分析到战后获胜原因分析，形象地写出了曹刿的政治远见。(2)详略得当。详写曹刿战前、战中、战后的表现，略写战争双方对峙、交锋的场面，突出曹刿的深谋远虑。23456789101111213141516171819拓展阅读请同学们看《点拨训练》第75-76页第11-14题。11.下列对【甲】【乙】两文中加点字及相关内容的解说，不正确的一项是(

)A．“又何间焉”中的“间”是“参与”的意思，与“颓然乎其间者”(《醉翁亭记》)中的“间”意思不同。23456789101111213141516171819B．“必以信”中的“信”是“实情”的意思，与“与朋友交而不信乎”(《论语·学而》)中的“信”意思不同。C．“军”有“军队”“军队驻扎”“攻击”等义项，根据语境推测，“郧人军于蒲骚”中的“军”是“攻击”的意思。D．“闻”有“听到”“闻名”“名声”“传播”等义项，根据语境推测，“君之所闻也”中的“闻”是“听到”的意思。23456789101111213141516171819点拨：C.“郧人军于蒲骚”中的“军”是“军队驻扎”的意思。【答案】C12.把【甲】文中画横线的句子翻译成现代汉语。

公与之乘，战于长勺。鲁庄公和他共乘一辆战车，在长勺和齐军作战。2345678910111121314151617181913.作战时，智者能抓住机会，巧者能果断决策。你认为曹刿是“智者”和“巧者”吗？请结合【甲】文第二段和第三段的内容简述理由。曹刿是“智者”和“巧者”。他在齐军三鼓后，见齐军士气衰竭，而鲁军士气正盛，立即下令进军；他在齐军溃败时，判断齐军没有埋伏，立即下令追击。他能抓住机会并果断决策，是“智者”和“巧者”。2345678910111121314151617181914.曹刿认为“可以一战”，斗廉认为不必请求增援，他们作出判断的依据分别是什么？这些依据中蕴含的共同道理是什么？曹刿的依据是鲁庄公能诚心处理大大小小的案件，尽了职分，能得民心。斗廉的依据是作战取胜在于军队上下一心，不在于人多，楚军能做到上下一心。蕴含的共同道理是：“人和”很重要。23456789101111213141516171819(二)[2024•信阳一模改编]阅读下面两篇文言文，回答问题。请同学们看《点拨训练》第75页第15-19题。15.根据语境，参考方法提示，解释下列加点字的意思。··文言语句方法提示解释既克，公问其故词语类推法：克敌制胜(1)______________________________________23456789101111213141516171819战胜···文言语句方法提示解释以文修之查阅词典法：①修饰，装饰。②整治，修理。③学习，遵循。④高，长。(2)_________(填序号)戢而时动，动则威课内迁移法：威天下不以兵革之利(3)________________23456789101111213141516171819威慑②16.把下面的句子翻译成现代汉语。

牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。祭祀用的祭品，我不敢虚夸，一定以实情相报。2345678910111121314151617181917.【中考趋势·新考法】请用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句。(断两处)先王之于民也懋正其德而厚其性【解题支架】(1)语法结构断句法：文言句式中，主谓结构居多，但主语常省略，只留下后面的谓语。断句时，可找出句中的动词、形容词，以动词、形容词为中心，确定主干，从而断开句子。(2)虚词标志断句法：①句首语气词“盖、凡、唯、盍”等，其前面可断句。②句末语气词“也、矣、欤、耶、哉”等，其后面可断句。③碰到感叹词“呜呼