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文档简介

《荷塘月色》练习

常识填空

朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实。上大学时,朱自清开始创作新诗,1923年发表的长诗《

》,震动了当时的诗坛。1929年出版诗集《踪迹》,1925年任清华大学教授,创作转向散文,同时开始研究古典文学。1928年出版散文集《

》,成了著名的散文家。著作有《朱自清全集》。

1948年8月病逝于北京。他是诗人、散文家、学者,又是民主战士、爱国知识分子。毛泽东称他“表现我们民族的英雄气概”。本文是一篇以写景为主的抒情散文,写于1927年7月,当时正值大革命失败,白色恐怖笼罩着中国大地。朱自清也处于苦闷彷徨中,文中表现作者想摆脱这一苦闷的“淡淡的喜悦”和“淡淡的哀愁”。

基础知识。

给下面加点字注音。

小煤屑路()蓊蓊郁郁()独处的妙处()()

袅娜()脉脉的流水()倩影()

三、阅读课文。全文共10个段落,从作者的行踪变化上看,可以划分成四个大部分:缘由、去荷塘、观荷塘、离荷塘。

缘由:第一段:独游荷塘的时间、地点和缘由。

去荷塘:第二段:通往荷塘的小路、树木、月色。

第三段:行在小路时的感受。(追寻清冷、幽僻的环境)

观荷塘:第四段:月下荷塘。

第五段:塘中月色。

第六段:荷塘四周的景物。

离荷塘:第七、八、九段:联想古代江南采莲的旧俗。

第十段:在思乡与遐想中踱回家门。

(一)缘由。全文首句“这几天心里颇不宁静”,是全文的文眼。这样写有什么目的?

(二)去荷塘。

第二自然段写荷塘的环境,写这一环境的主要目的是什么?请简要分析。

第三段中路上的一段独白:“路上只我一个人……这是独处的妙处”。此段心理描写照应上文中哪一句话?

(三)观荷塘。

第四自然段:月下荷塘。

这一段所写的景物依次是:_______

、_______

、_______

、_______

、_______

2、这一段景物描写的观察角度是:由_______而_______,由_______则_______,由_____而_______。

3、“送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”这句话写出清香的特点是

A、随风飘散,荡然无存

B、聚而不散,芳香浓郁

C、悠长连绵,沁人心脾

D、断断续续,若有若无

4、第四段文字结尾写叶下流水时,用的词语是“脉脉”而不是“静静”,这样写的作用主要是:()

写出流水默默无声,衬托荷花柔美风韵。

写出流水含有情义,衬托荷花柔美风韵。

写出流水默默无声,衬托荷花艳丽照人。

写出流水含有情义,衬托荷花艳丽照人。

5、这一段文字在写法上的特点是()

A、托物言志B、融情于景C、触景生情D、直抒胸臆

第五自然段:塘中月色。

1、下面句子加点字分析错误的一项是(

月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。(“泻”字富有动感)

叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样。(“洗”字显出牛乳之清)

弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。(“画”字赋予主动意识,写

出倩影之真)

曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。(“弥”字突出荷叶之广之密)

2、“酣眠”和“小睡”分别指(

A、熟睡和田较少时间的浅睡

B、满月和淡淡的云

C、朗照和淡云遮掩的朦胧的月照

D、黑影和残月

第六自然段:荷塘四周的景物。

这一自然段描写荷塘四周月色,其作用至少有二,请简要分析。

(四)离荷塘。

第7、8自然段写荷塘月色中的人。

作者想起江南采莲的风俗,表现对古代采莲盛况的向往,对美好生活的追求和对故乡的惦念,其目的是什么?请简析。

2、填入下面的《采莲曲》(南朝梁代萧纲)中的诗句,正确的一项是(

晚日照空矶,采莲承晚辉。风起湖难度,莲多采未稀。

棹船芙蓉落,__________,荷丝傍绕腕,菱角远牵衣。

A.船移白鹭飞

B.傍人娇莺飞

C.莲摇鱼暂飞

D.更逐鹧鸪飞

答案:二、xiè

wěng

chǔ

chù

niǎonuó

qiàn三(一)直抒情怀,显出作者内心有苦闷,心绪烦乱;这正是夜阑人静出游观赏荷塘的缘由:欲排遣苦闷之情。(二)1(1)交代没有月色夜晚的荷塘四周的景色,为下面写月色荷塘做铺垫;(2)交代作者的心情特征:淡淡的喜悦,淡淡的哀愁。2、“这几天心里颇不宁静”(三)第四自然段:1荷叶、荷花、荷香、荷波、流水

2由远而近,由上而下,由静而动。3D4B5B第五自然段:1B

2C第六自然段(1)从内容上看,这表现了作者“淡淡的哀愁”(2)从形式上看,全文的中心写的是月色的荷塘和荷塘的月色,而四周月色的描写,与“荷塘月色”构成完整和谐的画面。(四)1、对古代采莲盛况的向往,对美好生活的追求和对故乡的惦念,表明作者欲超然现实,强调现实依旧,愁思依旧,心里依旧不宁静。2、A

荷塘月色

1.下面加点词解释全部正确的一项是(

)

A.

踱(慢步行走)着

朗(稀朗)照

蓊(草木茂盛)郁

B.

乘(利用)凉

眠(睡眠)歌

苍(青色)茫

C.

亭亭(直立的样子)

风致(美的姿态)

空隙(缝隙)

D.

丰姿(姿态)

点缀(组合)

惦(挂念)着

2.如果将下面加点的句子改成括号中的语句,比较准确的一项是(

)

A.月光如流水一般,静静地泻(照)在这一片叶子和花上。

B.薄薄的青雾浮(升)起在荷塘里。

C.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着(已经盛开)的,有羞涩地打着朵儿(含苞欲放)的。

D.月光是隔着树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的(乱七八糟的)黑影;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画(印)在荷叶上。

3.对下列语句的分析,选出不正确的一项(

)

A.这几天心里颇不宁静。

这句话含蓄地表达了作者内心的苦闷,心绪的烦乱;这也正是作者夜深人静出游荷塘的缘由。

B.我且受用这无边的荷香月色好了。

在行文上,这是一个过渡句,提挈下文重笔写荷塘月色;在感情上起了变化,作者没有陷入哀愁的泥淖,他要追寻美来自慰,反映了不满现实而又幻想超脱现实的心态。

C.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。

这句话用比喻拟人的修辞手法,准确形象,但不能给人以美的享受;作者并不割爱此句,是因为作者心中有难以排除的哀愁、烦怨。

D.只不见一些流水的影子,是不行的。

这句话在结构上照应前边“叶子底下是脉脉的流水”一句;在感情上,照应前边“心里颇不宁静”的心绪。

阅读下列文段,按要求答题。

曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

1.下面判断错误的一项是(

)

A.本段描写的是月下的荷叶、荷花、荷香和流水。

B.本段描写的是月下的荷塘。

C.本段描写的是荷塘上的月色。

D.本段描写了月下荷塘的静态美和动态美。

2.下面是从不同的角度对这段文字写景顺序的概述,错误的一项是(

)

A.从天上到水里

B.从上到下

C.由静到动

D.荷叶、荷花、荷香、流水

3.作者将荷花比作“明珠”和“星星”,选出分析正确的一项(

)

A.荷塘上的荷花呈圆形而且闪闪发光;

B.塘上的荷花是名贵的品种,而且朵儿不大;

C.这种荷花能像“明珠”和“星星”那样光芒四射;

D.在月光的照射下,白色的荷花给人一种如“明珠”般润泽的感觉,在绿叶的映衬下,又像碧天里的星星了。

4.作者将荷花的清香比作远处高楼上渺茫的歌声,请指出二者的相似点。

答:

5.从全文看,本段文字表达了作者怎样的思想感情?

答:

综合实践创新

1.将下列句子扩展,使之丰富,突出性格特征及情状。

他走进了教室

2.根据北京市统计部门发布的最新抽样调查结果的要点,拟一条一句话新闻。

1999年第期《内参信息》发布了北京市统计部门最新抽样调查结果:北京市失业人口中,86.8%是40岁以下的青壮年。其中25岁至29岁的失业人口最多,而40岁以上的失业人口较少;失业人口中男性所占比重为58.4%;失业人口中,3人户、4人户、5人户及以上户所占比重分别为42.5%、20.4%和20.2%;失业人口中,95.6%的人有求职愿望,但只有3.3%的人正在接受培训,29.7%的人准备参加培训。

(不超过40个字)

3.仿照下面两个比喻句的形式,以“真诚”为开头,写两个句式相同的比喻句。

人生犹如一个爱出谜语的顽童,总是出一些难题让你解答。人生犹如一次漫长的旅行,理解就是前进的火把。

参考答案

基础知识运用

1.B(A.“朗照”的“朗”应为“光线充足”

C.“亭亭”应为“形容高耸”

D.“点缀”的“缀”应为装饰)

2.C

3.A(这句话直抒情

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