中考英语语法基础知识复习讲义：动词的时态（学生版）

专题十一动词的时态

^^知识梳理

考点一：一般现在时

一般现在时

肯定句：主语+am/is/are+其他.

1.主语+be动词(am/is/are)+其他否定句：主语+am/is/arenot+其他.

一般疑问句：Am/Is/Are+主语+其他？

结构

肯定句：主语+动词原形/第三人称单数+其他.

2.主语+实义动词原形/第三人称单数+其他否定句：主语+don'/doesn't+动词原形+其他.

一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其他？

时间标1.表示频率的副词：always,usually,often,sometimes,seldom,hardlyever,never等

志词2.onMonday,onSaturdayevening,inthemorning,everyday,everyweek等短语

3.onceaweek,twiceamonth,threetimesayear等表示频率的短语

1.表示经常发生的动作或存在的状态Iusuallygetupatsixinthemorning.

2.表示客观真理、科学事实或名言警句Theearthgoesaroundthesun.

3.“主将从现”原则：用在时间和条件状语

用法及rilhaveagoodtimeifIgototheparty.

从句中，主句用一般将来时，从句用一般现

例句IwillcallyouassoonasIarriveinLondon.

在时

4.在某些以here,there开头的句子中，一般现Herecomesthebus.

在时表示正在发生的动作Theregoesthebell.

动词第1.一般情况，直接在词尾加_____swim-_______leave-_______

三人称2.以-s,-x,-sh,-ch,-0结尾的，在词尾加____pass-_______go-_______

单数变3.以“辅音字母+y”结尾的，_____________study-_______carry-_______

化规则4.特殊情况have-_______

基础练习

、按要求改写句子

1.Thegirlisastudent（改为否定句）

Thegirlastudent.

2.TheyareAmericans.（改为一般疑问句并作否定回答）

-Americans?

3.Jimridesabiketoschooleveryday.（改为一般疑问句并作肯定回答）

-Jimabiketoschooleveryday?

4.He9sabusdriver.（对画线部分提问）

_________________________he?

二、用所给词的适当形式填空

l.Ifit（notrain）tomorrow,wewillgotocollectwastewaterforrecycling.

2.Everything（be）halfpriceinthesupermarkettoday.

3.Lindaalways（have）somebreadforbreakfast.

考点二：一般过去时

一般过去时

肯定句：主语+was/were+其他.

1.主语+be动词(was/were)+其他否定句：主语+was/werenot+其他.

一般疑问句：Was/Were+主语+其他？

结构

肯定句：主语+动词过去式+其他.

2.主语+实义动词过去式+其他否定句：主语+didn't+动词原形+其他.

一般疑问句：Did+主语+动词原形+其他？

时间标

yesterday,lastweek,thedaybeforeyesterday,threedaysago,in1990,justnow,attheageof...等

志词

1.表示过去发生的或过去经常发生的动作或

Hevisitedhisgrandparentslastweek.

存在的状态

用法及

2.有些句子中没有明确表示过去的时间状

例句

语，但实际上是指过去发生的动作或存在的Oh,no!Ileftmybookinthelab.

状态，应当用一般过去时

1.一般情况，直接在词尾加_____plant-_______play-_______

动词过2.以不发音-e字母结尾的，在词尾加_____dance-_______live-_______

去式变3.以“辅音字母+y”结尾的，_____________study-_______carry-_______

化规则4.以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字

stop-_______plan-_______

母（“辅元辅”），______________________

基础练习用所给词的适当形式填空

1.Thekite(fly)uptothesky.Thechildrenweresohappy.

2.1(miss)thefirstbusthismorning.

3.Nora(stick)somedryflowersontothegiftboxandgaveittoherfriend.

4.They(help)usalotwhenwewereinBeijing.

5.MycousinAndrewwantedtolearnmoreaboutDIY,sohe(go)toDIYcourseslastmonth.

6.Wewalkedintotherestaurantandafriendlywaiter(lead)ustoourtable.

7.Mybrotherusuallydoeshishomeworkintheevening,buthe(notdo)hishomeworklastnight.

考点三：一般将来时

一般将来时

肯定句：主语+will/shall+动词原形+其他.

1.主语+will（shall用于第人称）+动词原

否定句：主语+will/shallnot+动词原形+其他.

形+其他（will没有人称和数的变化）

一般疑问句：Will/Shall+主语+其他？

肯定句：主语+is/am/aregoingto+动原+其他.

否定句：主语+is/am/arenotgoingto+动原+

2.主语+begoingto+动词原形+其他

结构其他.

（be动词的形式要跟主语保持一致）

一般疑问句：Is/Am/Are+主语+goingto+动

原+其他？

【特别提醒】

Therebe句型的一般将来时句式结构为"Therewillbe...”或“Thereis/aregoingtobe...”

如：Therewillbeafootballmatchnextweek.

时间标tomorrow,thedayaftertomorrow,nextmonth,soon,inthefuture,in10minutes（in+时间段，表

志词示“在多久以后”）等

1.表示将来某个时间将要发生的动作，其结

TheywillgotoBeijingnextweek.

构常用“will+动词原形”

2.表示计划/打算，或有迹象表明要发生某事，Lookatthedarkclouds.Thereisgoingtobea

其结构常用“begoingto+动词原形”storm.

用法及

3.表示位移的动词如go,come,move等，用现

例句Thetrainiscoming.

在进行时表示短时间内将要发生的动作

4.”主将从现"原则：在以if,assoonas,unless

等引导的时间或条件状语从句中，从句用一Iwillgototheparkifitdoesn'traintomorrow.

般现在时，主句用一般将来时

基础练习

一、按要求改写句子

1.TheSmithsaregoingtobuyahousenearthesea.（改为否定句）

TheSmithstobuyahousenearthesea.

2.Theywillfinishtheirhomeworkintwohours.（改为一般疑问句并作肯定回答）

一theytheirhomeworkintwohours?

,•

二、用所给词的适当形式填空

l.MrGreen(visit)theSummerPalacenextFriday.

2.Herfather(buy)heranicepresentonhernextbirthday.

3.I'mwaitingatthestop.I(take)abustomyuncle'sfarm.

4.Agroupofantsarebusymoving.It(rain).

5.Ourschool(have)asportsmeetingnextweek.

考点四：现在进行时

现在进行时

肯定句：主语+is/am/are+doing+其他.

结构主语+be动词（am/is/are）+动词-ing形式否定句：主语+is/am/arenot+doing+其他.

一般疑问句：Is/Am/Are+主语+doing+其他？

时间标now,thesedays,Look!,Listen!,rightnow,Canyouhear…等，有的则是通过上下文语境暗示某

志词动作正在进行

1.表示现在（指说话人说话时）正在进行或发

HeiswatchingTVnow.

生的动作

2.表示当前一段时间内的活动或现阶段正在

用法及Weareworkingonafarmthesedays.

进行的动作或持续的状态

例句

【注意】有些动词如表示感觉的感官动词（see,hear,notice等）和表示态度、情感、心理状

态的词（like,want,hope,know,agree,believe等）没有进行时

如：Doyouhearthenoiseoftheplane?

1.一般情况，直接在词尾加_____play-_______read-_______

动词现

2.以不发音-e字母结尾的，_______________live-_______write-_______

在分词

3.以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字

变化规put-_______sit-_______

母（“辅元辅”），_______________________

则

4.以ie结尾，______________________die-_______lie-_______

基础练习

一、按要求改写句子

1.JackiswatchingTV.(改为否定句)

JackwatchingTV.

2.Theyaredoingtheirhomeworkintheclassroom.(对画线部分提问)

arethey_____________intheclassroom?

二、用所给词的适当形式填空

l.Look!Somestudents(plant)treesonthehill.

2.Look!Sheis(talk)withaRussianaboutthepaintinginthemuseum.

3.—What'syourmotherdoing?

——She's(make)soupinthekitchen.

4.Listen!There(seem)tobeaghostsingingnotfarfromthewall.

5.Look!Thestudents(answer)thequestionscarefully.

考点五：过去进行时

过去进行时

肯定句：主语+was/were+doing+其他.

结构主语+be动词（was/were）+动词-ing形式否定句：主语+was/werenot+doing+其他.

一般疑问句：WasAVere+主语+doing+其他？

时间标atthisthistimeyesterday,atthattime,ateightlastnight,以及when,while引导的时间状语从

志词句，还有的则是通过上下文语境暗示某个动作在过去的某个时刻正在进行

1.表示过去某一时刻或某一时间段正在进行

Whatwereyoudoingateightlastnight?

的动作

2.用在含有when或while引导的时间状语从Whatwashedoingwhentherainstormcame?

用法及句的复合句中WhatwasJennydoingwhileMarywasreading?

例句【注意】1.以when引导的时间状语从句中，从句动作用__________时，主句用___________时。

（表示一个动作发生时，另一个动作正在进行）

2.以while引导的时间状语从句中，主从句的动作都用_________时。（从句与主句的动作在

过去的某一时刻同时进行）

基础练习

一、按要求改写句子

1.Hewaslisteningtomusicatthattime.(改为否定句)

Hetomusicatthattime.

2.Theywereridingbikestoschoolatseveno'clockyesterday.(改为一般疑问句并作肯定回答)

-ridingbikestoschoolatseveno9clockyesterday?

'____________,.

二、用所给词的适当形式填空

l.TheSmiths(watch)thefilmfromseveno'clocktonineo9clocklastnight.

2.MrsGreen(cook)breakfastatthetime.

3.SomeoneknockedatthedoorwhenI(watch)TV.

4.1(wash)thedisheswhilemysisterwassweepingthefloor.

考点六：现在完成时

现在完成时

肯定句：主语+have/has+done+其他.

结构主语+have/has+动词的过去分词否定句：主语+have/hasnot+done+其他.

一般疑问句：Have/Has+主语+done+其他？

时间标already,yet,just,ever,before,sofar,sincethen,inthepast/last...「since+时间点/从句(一般过

志词去时)”「for+时间段”等

1.表示过去发生或已经完成的动作，对现在—Haveyouhadyourlunchyet?

造成的影响或结果一Yes,Ihave.Tvejusthadit.(我现在不饿了。)

2.表示发生在过去的动作，延续到现在，并

I'vebeenatthisschoolforovertwoyears.

可能继续进行下去，常与表示一段时间的状

用法及Howlonghaveyouworkedinthisfactory?

语连用（for+时间段或since+时间点/从句）

例句

【注意】在现在完成时中，如果要与表示一段时间的时间状语连用，要将短暂性动词转化为

延续性动词。常见短暂性动词及与之对应的延续性动词：

become一beborrow/lend—keepbuy—havedie一bedead

leave—beawaycome/arrive—beinbegin—beonmarry—bemarried

havebeento+地点，表示“_______________"

TheyhavebeentoBeijingtwice.

（去了，已经回来了）

特殊

havegoneto+地点，表示“_______________”

用法TheyhavegonetoBeijing.

（去了，还未回来）

havebeenin+地点,表示“在某地待了多久”TheyhavebeeninBeijingfor10years.

基础练习

一、根据汉语意思完成句子

1.史密斯老师教英语十年了。

MrsSmithEnglishfortenyears.

2.他们在上海已经待十天了。

TheyShanghaifortendays.

3.大明去过唐山三次了。

DarningTangshanthreetimes.

4.他们去伦敦了,三天后回来。

TheyLondonandtheywillcomebackinthreedays.

二、按要求改写句子

1.Hehasseenthefilm.（改为否定句）

Heseenthefilm.

2.Jackhasboughtthreekilogramsofapples.(对画线部分提问)

HowmanyapplesJack?

三、用所给词的适当形式填空

l.Myhometown(change)allthetime.Peoplearemuchhappierthanbefore.

2.TheMonkeyKinghas(excite)thechildrenofChinaformanyyears.

3.China(win)lotsofhighpraisessinceweturnedthesandintoforests.

4.Sandyborrowedthenovelfromthelibrarylastweekand(keep)itfor5days.

5.Theheavywork(influence)hishealthinthepastthreeyears,sohelooksmucholder.

6.Mygrandparents(marry)forover30yearsandtheyloveeachotherverymuch.

7.Betty(work)hardsincelastterm.That'swhyherexamresultsaresogood!

8.1(read)theEnglishnovelfornearlyamonth,butitwilltakemeanotherweektofinishit.

真题演练

一、单项选择（要求:有时间标志词的勾画出时间标志词）

1.（2023•辽宁沈阳）Afterthisexam,youawonderfulholidaynextmonth.Takeiteasy!

A.haveB.havehadC.hadD.willhave

2.（2023・辽宁营口）一Lingling,howsoonwillyourbrothercomebackfromabroad?

一Hmm,

A.sinceyesterdayB.twiceamonthC.foranhourD.inaweek

3.（2023•辽宁营口）TimTouchingChinaonCCTVwithhisfamilyfrom8:00to9:00lastSaturday

evening.

A.waswatchingB.willwatchC.watchedD.haswatched

4.（2023•湖北鄂州）一WhatdoyouthinkofEzhou,LiMing?

—ItalotsincewestartedtobuildHuahuAirport.

A.changedB.haschangedC.changesD.ischanging

5.（2023•湖北孝感）一Whatdoyouthinkofthenovel,JourneytotheWest?

一It'ssoexcitingthatIitforthreetimes.

A.readB.willreadC・havereadD.wasreading

6.（2023•黑龙江绥化）Idon'tknowifitsunnytomorrow.Ifitsunny,Iwillgofishing.

A.willbe;isB.is;willbeC.willbe;isgoingtobe

7.（2023•广西）YesterdayIbasketballwithmyclassmates.Wehadagoodtime.

A.willplayB.playC.played

8.（2023