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文档简介
2024〜2025学年度上期期末质量监测
八年级语文试题卷
注意事项:
1.测试时间:120分钟,满分:150分。试题卷总页数:8页。
2.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷、草稿纸上答题无效。
3.需要填涂的地方,一律用2B铅笔涂满涂黑。
4.答题前,务必将自己的姓名、监测号填写在答题卡规定的位置上。
5.测试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。
一、语文知识与运用(30分)
阅读下面一则新闻,完成下面小题。
2月9日晚上9点,伴随着音乐《我爱你中国》的激昂旋律,2024重庆“两江四岸”夜景灯饰联动展
演多媒体灯光秀正式拉开序幕,让人瞬间眼花缭乱,仿佛置身于一片浩瀚的星辰之中。来福士广场、重庆
大剧院、南滨路钟楼广场等“两江四岸”核心区地标建筑的外墙上光影斑驳,宛如一幅幅旁逸斜出的绚丽
画卷在夜空中徐徐展开,令人叹为观止。3000余架无人机缓缓升起,编队组成“心形”图案,时弱时强的
光影好似璀璨的烟花与点点荧光在夜空中交织绽放,将夜空装点得如梦似幻。
据了解,这场灯光秀的设计巧妙绝伦,它以“光影新重庆”为主题,分为“过山、达海、向未来”三
章节,不仅延续了去年除夕之夜热烈的现场感,更在内容上有所创新,zhang显了重庆独特的城市魅力。
灯光秀以长嘉汇弹子石广场为主视角,渝中区朝天门广场、江北区重庆大剧院为副视角,形成“一主两
副”的多维视角观赏面,吸引了络绎不绝的游客前来游guAng观赏。同时,“两江四岸”核心区众多楼宇
媒体屏上联动呈现三峡夔门、渝州诗词、山茶花开等重庆标志性内容,将重庆的美丽与繁华展现得淋漓尽
致。
1.请给下面加点字注音或按拼音写汉字。
眼花缭乱荧光
zhang显游guang
2.文段中加点词语运用有误的一项是()
A.旁逸斜出B,巧妙绝伦C.络绎不绝D.淋漓尽致
3.请给这则新闻拟一个标题。
4.我们常常看到这样的标语:“禁止踩踏草坪!”“禁止吸烟!”“禁止乱扔废弃物!”等。请参照示
例,为它们换种语气表达,让句子更人性化。
示例:禁止踩踏草坪!——小草青青,足下留情!
禁止吸烟!
禁止乱扔废弃物!
5.斯诺在《红星照耀中国》中说:“我从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊严,我发现在这些红红
脸蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的‘红小鬼’身上,洋溢着一种令人惊奇的蓬勃精神,让人看到希
望。”请用书中的一个关于“红小鬼”的故事来验证这句话。
6.下列对《昆虫记》的说法有误的一项是()
A.作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,用人性去看待昆虫,字里行间都透露出对生命的
尊敬与热爱。
B.作者称赞黄蜂的建筑才能,认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
C.作品中的切叶蜂能够充分利用身边工具,精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。
D.作者仔细观察食粪虫劳动的过程,称这些食粪虫为清道夫。
7.综合性学习
随着科技的发展,互联网走进了千家万户。班级计划开展“互联网改变生活”的主题活动,请你积极参与
并完成下列任务。
(1)班级要出一期与互联网有关的黑板报,有如下一些操作步骤,请你选出排序最正确的一项()
①设计黑板报具体栏目②请老师帮忙筛选材料③确定黑板报主题名称
④撰写并加工美术插图⑤成立黑板报编辑小组⑥分工并搜集相关知识
A.⑤④②①③⑥B.⑤③①⑥②④
C.③⑥④⑤①②D.③⑤⑥④②①
(2)下面是同学们搜集到“互联网对于未成年人的积极意义”的图表,请从下面的图表中提取两条有效
信息。
互联网对于未成年人的积极意义
80.0%-----------------------------------------------------------
”/v.cUo//o---6-7-.-1-%-----6-6-.-1-%-------------------------------------------
(3)某同学在网络平台转发了一些网络谣言,自己却并不知情。针对这种现象,请你给他发一则微信进
行劝告。
二、古诗文积累与阅读(25分)
(-)古诗文默写。
8.古诗文默写。
古诗文别有洞天,藏有无数美景,也蕴含无限思绪。崔颖《黄鹤楼》中“晴川历历汉阳树,(1)
”描写出了黄鹤楼两岸优美的景象;李白《渡荆门送别》中“(2),江入大荒流”形象地描
绘了船出三峡、渡过荆门山后长江两岸的特有景色;白居易在《钱塘湖春行》中用“最爱湖东行不足,
(3)”的诗句直抒胸臆,表达了对西湖美景的喜爱之情:晏殊《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》中
“(4),似曾相识燕归来”一句,由景生情,流露出对光阴流逝的无限惆怅:杜甫《春望》中“感
时花溅泪,(5)”写出了乱世别离的悲凉情景;王维《使至塞上》中“(6),归雁入胡天”
传神地表达出诗人激愤和抑郁的内心情感;李贺《雁门太守行》中“(7),(8)”渲染了敌
军兵临城下的紧张气氛,描写出危急的形势和城内将士披坚执锐,严阵以待的情形。李清照在《渔家傲
(天接云涛连晓雾)》中用“九万里风鹏正举。(9),(10)”的诗句表达了决心像大鹏一样乘
风高飞,寻求幸福的愿望。
(二)(15分)
比较阅读下列文言文,完成下面小题。
【甲】天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得
天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多
也,委而去之,是地利不如人和也。故日:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之
利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所
畔,故君子有不战,战必胜矣。
选自孟子《得道多助,失道寡助》
【乙】子奇年十六,齐君使治阿①。既而②君悔之,遣使追。追者反,目:“子奇必能治阿。”齐君
目:“何以知之?”目:“共载③皆白首④也。夫以老者之智,以少者决之⑤,必能治阿矣!”子奇至阿,
熔库兵以作耕器,出仓以济贫穷,阿县大治。魏闻童子治邑,库无兵,仓⑥无粟,乃起兵击之。阿人父率
子,兄率弟,以私兵战,遂败魏师。
【注释】①阿:地名,即今山东东阿县。②既而:后来,不久。③共载:同车。载,坐车。④白首:老年
人。⑤决之:决断政事。⑥仓:储藏谷米的仓库。
选自茯名《少年治县》
9.下列句子中,加点词语的意思相同的一项是(
A.寡助之至子奇至阿(《少年治县》)
B.追者反寒暑易节,始一反焉(《愚公移山》)
C.故君子有不战故天将降大任于是人也(《生于忧患,死于安乐》)
D.乃起兵击之锐兵刃,毅弓弩,持满(《周亚夫军细柳》)
10.请用现代汉语翻译划线句子。
(1)威天下不以兵革之利。
(2)库无兵,仓无粟。
11.下列对【甲】【乙】两文的理解分析,有误的一项是()
A.【甲】文强调了在治理国家中施行仁政的重要性。
B.【甲】文中心论点是“得道多助,失道寡助”,结论是“天时不如地利,地利不如人和”。
C.【乙】文写子奇通过采取熔兵器制农具、打开粮仓济民等办法使阿县大治。
D.【乙】文写“阿人父率子,兄率弟,以私兵战”,可以看出子奇深得阿县百姓的支持和拥护。
12.【甲】【乙】两文都论述了“人和”是取胜的法宝。请结合历史或现实的事例,谈谈你的认识。
三、现代文阅读(40分)
(一)(20分)
阅读下文,完成下面小题。
我的几个先生
巴金
①我的第一个先生是我的母亲。使我认识“爱"字的是她。在我幼小的时候,她是我的世界的中心,
她很完满地体现了一个“爱”字。也使我知道人间的温暖,她使我知道爱与被爱的幸福。她常常用温和的
口气,对我解释种种的事情。她教我爱一切的人,不管他们贫或富;她教我帮助那些在困苦中需要扶持的
人;她教我同情那些境遇不好的婢仆,怜他们,不要把自己看得比他们高,动将他们打骂。母亲自己也处
过不少的逆境,在大家庭里做媳妇,这苦处是不难想到的。但是,母亲从不曾在我的眼前淌过泪,或者说
过什么悲伤的话。她给我看见的永远是温和的、带着微笑的脸。
②因为受到了爱,认识了爱,才知道把爱分给别人,才想对自己以外的人做一些事情。把我和这个社
会连起来的也正是这个“爱”字,这是我的全部性格的根底。
③因为我有这样的母亲,我才能够得到允许和仆人、轿夫们一起生活。我的第二个先生就是一个轿
夫。
④轿夫住在马房里,那里从前养过马。后来就专门住人。轿夫们白天在外面奔跑。晚上回来在破席上
摆了烟盘,把身子缩成一堆,挨着鬼火似的灯光慢慢地烧烟泡。新来的年轻人不抽烟,境遇较好的抽烟的
人便到烟馆里去。只有那年老体弱的老周还留在马房里。
⑤我喜欢老周,我常常到马房里去,躺在他的烟灯旁边,听他讲种种的故事。他有一段悲痛却丰富的
经历。他知道许多许多的事情,他也走过不少的地方,接触过不少的人。他的老婆跟一个朋友跑了,他的
儿子当兵死在了战场。
⑥他孤零零地活着,在这个公馆里,他比别人更知道社会,而且受到这个社会不公平的待遇。但是他
并不憎恨社会,他还保持着一个坚定的信仰:忠实地生活。用他自己的话来说:“火要空心,人要忠
心。”他这“忠心”并不是指奴隶般地服从主人,他的意思是忠实地依照自己所信活下去。他的话和我母
亲的话完全两样,他告诉我的都是些连我母亲也不知道的事情。他并不曾拿“爱”字教我,然而他在对我
描绘了这个社会的黑暗面,或者叙说了他自己的悲痛的经历以后,就说教似的劝告我:“要好好地做人,
对人要真实,不管别人待你怎样,自己总不要走错脚步。自己不要骗人,不要亏待人,不要占别人的便
宜……”
⑦我一面听他这一类的话,一面看他那黑瘦的脸、陷落的眼睛和破衣服裹住的瘦得见骨的身体。我看
见他用力从烟斗里挖出烧过两次的烟灰去拌新的烟膏,我心里一阵难受.禁不住想是什么力量使他到了这
样的境地还说出这种话来!
⑧我从这个先生那里略略知道了一点社会情况。他使我知道在家庭以外还有所谓的社会,而且他还传
给我他那种生活态度。日子一天天像流星似的过去,我渐渐地长大起来,我的脚终于跨出了家庭的门限。
我认识了一些朋友,我也有了新的经历,在这些朋友中间我找到了第三个先生。
⑨他是《半月》的一个编辑,他还是我在外国语专门学校的同学,班次比我高。我刚进去不久,他就
中途辍学了。他辍学的原因是要到裁缝店去当学徒。他的家境虽不宽裕,可是还有钱供他读书,但是他认
为“不劳动者不得食”,说“劳动是神圣的事他为了使自己的言行一致,毅然脱离了学生生活,真的跑
到一家裁缝店规规矩矩地行了拜师礼,订了当徒弟的契约。每天他坐在裁缝铺里勤苦地学着做衣服,傍晚
下工后才到报社来服务。
⑩他是一个近视眼,又是初学手艺,所以每晚他到报社来的时候,手指上密密麻麻地满是针眼。他自
己倒高兴,毫不在乎地带着笑容向我们叙述他这一天有趣的经历。我们不由得暗暗地佩服他。他不但这
样,同时还实行素食。我们并不赞成他的这种苦行,但是他实行的毅力和刻苦的精神却使我们齐声赞美。
⑪他还做过一件使我们十分感动的事,事情是这样的:他是《半月》的四个创办人之一,他担负大部
分的经费。刊物每期销一千册,收回的钱很少。同时我们又另外筹钱刊印别的小册子,他也要捐一笔钱。
这两笔款子都是应当按期缴纳,不能拖延的。
⑫他家里是姐姐管家,不许他“乱用”钱。他找不到钱就只好拿衣服去押当,或是当棉袍,或是当皮
袍。他怕姐姐知道这件事,出去时总是把拿去当的衣服穿在身上,走进了当铺以后才脱下来。当了钱就拿
去缴月捐。他常常这样办,所以闹过热天穿棉袍的笑话,也有过冬天穿夹袍的事情。
⑬我这个先生的牺牲精神和言行一致的决心,以及他不顾一切毅然实行自己主张的勇气和毅力,在我
的生活里留下了不可磨灭的影响。母亲教给我“爱”,轿夫老周教给我“忠实”,朋友教给我“自己牺
牲”。我虽然到现在还不能够做到像他那样“否定自己”,但是我的行为却始终受着这个影响的支配。
(选自《经典文摘》,有删改)
13.文章依次叙写了三位先生的境遇,以及他们对待这一境遇的生活态度和精神,请依据文章内容简要概
括,充下面表格。
先生的境遇对待境遇的生活态度和精神
母亲处过逆境,在大家庭里做媳妇⑴
保持一个坚定的信仰:忠实
地生活
《半月》编辑白天到裁缝店当学
⑶_
徒,晚上到报社服务
14.下列对文章内容理解不正确的一项是()
A.母亲教“我”爱一切人,不管贫富,同时教“我”要去帮助那些需要帮助的人,教“我”同情婢仆,
关心怜恤他们,展现出母亲的温和、善良,对世界、人充满爱和关怀。
B.轿夫老周用行动告诉“我”:无论生活如何对待自己,都要忠实地依照自己所信活下去。
C.“我”的行为受到编辑朋友的牺牲精神和言行一致的决心的影响。
D.编辑朋友教“我”像他那样“否定自己”,要不分对错地实行自己的主张。
15.文中有两处划线语句,请根据提示进行赏析。
(1)因为我有这样的母亲,我才能够得到允许和仆人、轿夫们一起生活。我的第二个先生就是一个轿夫。
(从句子的结构作用角度赏析)
(2)我一面听他这一类的话,一面看他那黑瘦的脸、陷落的眼睛和破衣服裹住的瘦得见骨的身体。我看
见他用力从烟斗里挖出烧过两次的烟灰去拌新的烟膏。(从描写角度赏析)
16.结合文章内容,简要说说“我”的“第三个先生”是一个怎样的人。
17.这篇文章通过讲述母亲、轿夫老周、编辑朋友三位对其人生影响深远的“先生”,勾勒出他成长过程中
对“爱”“忠实”和“自我牺牲”的理解。我们在成长的过程中也会遇到这样一些“先生”,请你联系自
己的生活实际,例举一位“先生”对你的深远影响。
(二)(20分)
阅读下面材料,完成下面小题。
中国古代的“四大航空发明”
风筝:巧出助飞效应
①在辽阔的渤海,中国海军正在进行舰载机起降训练。只见辽宁舰保持30节(约为55.6km/h)航速
迎风疾驶,一架架战机轰鸣。航母的前甲板不足200米长,重达20-30吨的战斗机要从航母前端滑跃式甲
板上一跃而起,直上云天,这是怎么做到的呢?
②其中的原理就离不开''风筝效应”啦!风筝,古人称之为莺。它有骨架、面布和平衡尾3个部分。
骨架是用来保持轮廓和有效的受风面积,并支撑和固定面布的;面布是提供风筝的受风面,使风筝产生升
力的作用部件,也可使风筝呈现多样的画面效果;平衡尾有配重、稳定的作用,也可保持风筝放飞时的姿
态。
③辽宁舰飞行甲板的前端向上斜翘,使舰载机在加力起飞的最后阶段机身向上与水平方向呈大约14°
的迎角。战斗机在滑跑起飞时可获得较大的辅助升力。同时战斗机发动机产生的推力方向也因迎角向上倾
起,舰载机实现短距滑跑快速起飞。
竹蜻蜓:变身螺旋桨
④以竹蜻蜓为原型的螺旋桨推进器,被应用于喷气时代以前几乎所有的飞机。即使是现在。大大小小
的直升机依然在它们的顶部安装至少两部大大的竹蜻蜓——旋翼。这个诞生于中国东晋时的玩具,深远地
影响了人类的航空历史。
⑤1796年,英国人乔治•凯利对其进行了研究。1903年,美国莱特兄弟发明了飞机,竹蜻蜓成了飞
机的重要推进部件---螺旋桨。
孔明灯:催生热气球
⑥孔明灯俗称许愿灯。相传这种灯笼的外形酷似三国时期蜀国宰相诸葛孔明戴的帽子,也有人说这种
会飞的灯是诸葛亮发明的,故得其名。但在早于孔明生卒年代的西汉时期,《淮南子•万毕术》中已有类
似现象记载:“取鸡子,去其汁,然(燃)艾火纳空卵中,疾风因举之飞。”意思是说在空鸡蛋壳中燃艾
绒,蛋壳可飞上天空。这说明我们的先祖很早就认识到轻盈的物体可以在热空气作用下升空。
⑦孔明灯在中国古代多做军事用途,主要用来传达军事讯息,以及探测风向和风速。热气球运动则是
其原理在现代的发展与应用。
⑧走马灯的构造很像竹蜻蜓与孔明灯的组合体。它的内部有一根可以旋转的立轴,上部装一个叶轮
(有多个叶片的竹蜻蜓),立轴下端则装一盏灯或一支蜡烛作为热源。热源点燃后,上方空气受热上升,
通过叶轮后从灯体的上方离去,而冷空气由下方源源不断进入灯体。这样形成空气在灯体内由下向上的单
向流动从而推动叶轮,并带动与立轴相连的图像(走马)在灯内转动。
⑨走马灯到秦朝时已制作精良。它是世界上第一款使用热动力驱动涡轮旋转做功的机械装置,成为涡
轮喷气发动机的鼻祖。1921年法国人获得了第一个喷气发动机的专利;1939年8月德国制作了世界上第
一架喷气式飞机。
⑩科学发明走向实际应用,需要大量的科学实践解决工程化问题。由于中国古代科学受生产力和政治
制度的限制,这些重要航空发明未能在中国获得应有的发展与转化。新中国的建立,特别是改革开放后,
中华民族的科技事业迈入崭新的时代,航空工业快速发展。我们期待更多优秀的发明创造出现在中国,改
变我们的生活,改变我们的世界。
(选自《知识就是力量》,有删改)
18.下列对文本的理解不正确的一项是()
A.风筝有骨架、面布和平衡尾3个部分,且每个部分的作用各不相同。
B.即使是现在,大大小小的直升机依然在它们的顶部安装不少于两部竹蜻蜓一一旋翼。
C.我们的先祖很早就认识到轻盈的物体可以在热空气作用下升空。
D.热气球运动是走马灯原理在现代的发展与应用。
19.请结合第一则材料,说说舰载机是如何实现短距滑跑快速起飞的。
20.文中画线句主要采用了哪种说明方法?有何作用?
1921年法国人获得了第一个喷气发动机的专利;1939年8月德国制作了世界上第一架喷气式飞机。
21.下列最适合作第四个“发明”材料的小标题的一项是()
A.走马灯:孕育喷气发动机
B.走马灯的构造与运用
C.走马灯:竹蜻蜓与孔明灯的组合体
D.涡轮喷气发动机的鼻祖
22.燃放孔明灯作为一种风俗习惯得以保存并延续至今,但孔明灯利用明火加热空气产生动力升空,且自
重较轻,遇有阵风或碰撞高大建筑物后容易坠落,一旦掉落到草丛或悬挂到树枝等易燃物品上,极易引发
火灾。结合文本内容和你的生活积累,就我们是否该禁止燃放孔明灯的问题谈谈你的看法。
四、写作(55分)
以下两题,选做一题。
23.幸福是什么?幸福就是起床洗漱后,吃到妈妈准备好的早餐;幸福就是拼搏了一个学期,看到试
卷上的对号越来越多;幸福就是在假期里,坐在沙发上看一本喜欢的书……生活中的小小幸福和快乐,是
流淌在生命中的美好。
请以《小幸福》为题,写一篇作文。
要求:①书写工整,内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③600字左右;④凡涉及真实的人
名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;③不得抄袭任何文章,也不能从试卷中摘录句子
拼凑成文。
24.进入初中以来,同学们参与了丰富多彩的学校活动,如运动会、读书交流会、演讲比赛等。但部
分家长认为这些活动耗时费力,影响学习。为取得家长的理解,学校邀请你作为学生代表,在家长会上发
言。你可以讲述经历,分享你参与活动的过程与收获;也可以发表见解,谈谈你对活动的认识与思考。
请你自拟题目,撰写一篇发言稿。
要求:①书写工整,内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③600字左右;④凡涉及真实的人
名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;③不得抄袭任何文章,也不能从试卷中摘录句子
拼凑成文。
2024〜2025学年度上期期末质量监测
八年级语文试题卷答案
一、语文知识与运用(30分)
【1〜3题答案】
【答案】1.0.liao②.ying③.彰④.逛2.A
3.示例1:2024重庆“两江四岸”夜景灯饰联动展演多媒体灯光秀拉开序幕
示例2:山城灯光秀“上映”,流光溢彩迎新年
示例3:重庆灯光秀点亮城市夜空
【4题答案】
【答案】示例1:君子谦谦,拒绝吸烟。垃圾进箱,心留余香。示例2:香烟再香,不如健康。举手之劳,
尽显素养。
【5题答案】
【答案】示例一:斯诺刚进入根据地时,碰到两个端饭菜的''小鬼",他们面对毫无礼貌的斯诺不理不睬,
但当斯诺经别人提醒道谢时,他俩才有礼貌地回答:“不用道谢,都是革命工作。”这样有原则的“红小
鬼”正是中国的希望。
示例二:红军队伍里有许多少年先锋队员,他们活跃在部队里,充当号手、勤务兵……他们尽管出身不
同,但是身上的刚毅令人叹服,他们对红军忠贞不二,坚定如一,他们高扬着革命精神。
示例三:作者在苏区碰到一个叫季邦的小鬼,郑重地请求作者不要把他的名字写错,以免给外国人留下坏
印象。这样一个爱惜自己和民族声誉的少年,不正是中国未来的希望吗?
示例四:几个少先队员执勤,拦住了彭德怀,坚决遵守没有路条不放行的原则,直到彭德怀打了路条才放
行。这样有原则的孩子不正是中国的希望吗?
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】(1)B(2)示例:大部分未成年人能够使用互联网增长自己的见识;互联网对于未成年人的
积极意义是多种多样的。
(3)示例:同学,网络平台发布的消息不一定都是真实的,如果随意转发会以讹传讹,造成极大不良影响
的,还会给自己惹来不必要的麻烦,所以我们最好在确定消息可靠的情况下才转发,你说对吗?
二、古诗文积累与阅读(25分)
(-)古诗文默写。
【8题答案】
【答案】①.芳草萋萋鹦鹉洲②.山随平野尽③.绿杨阴里白沙堤®.无可奈何花落去
⑤.恨别鸟惊心⑥.征蓬出汉塞⑦.黑云压城城欲摧⑧.甲光向日金鳞开⑨.风休住
⑩.蓬舟吹取三山去
(二)(15分)
【9-12题答案】
【答案】9.C10.(1)震天下不能靠武器的锐利。(2)兵库里没有武器,粮仓里没有积粮。11.B
12.示例:我认为“人和”就是做任何事情都要团结奋斗,同心同德,这样才能取得最后胜利。例如抗日
战争时期,中国共产党带领中国人民团结一致,最终取得了抗日战争的胜利。
三、现代文阅读(40分)
(一)(20分)
【1377题答案】
【答案】13.①.保持温和,用爱面对生活,教“我”爱一切人,帮助困苦之人,同情婢仆。②.
轿夫老周,在马房里生活,境遇悲惨,老婆跟人跑了,儿子战死。③.保持言行一致,有牺牲精神和
勇气,坚持自己的主张,实行素食,为刊物付出很多。14.D
15.(1)(意合即可)此句在文中起到承上启下的作用。“因为我有这样的母亲,我才能够得到允许和仆人、
轿夫们一起生活”承接上文母亲对“我”的影响,同时引出下文关于轿夫老周的叙述。(2)(意合即可)此
句运用了外貌描写和动作描写。“黑瘦的脸、陷落的眼睛和破衣服裹住的瘦得见骨的身体”运用外貌描写,
形象地写出了老周身体状况之差;“用力从烟斗里挖出烧过两次的烟灰去拌新的烟膏”运用动作描写,写
出了老周生活的艰辛:这两句具体形象地写出了老周生活的悲惨和艰难。
16.“第三个先生”是一个有理想、有担当、言行一致、刻苦勤奋、具有牺牲精神的人。他认为“不劳动者
不得食”,毅然辍学去当学徒,每天勤苦地学着做衣服,傍晚下工后还到报社服务他担负刊物大部分经费,
为了缴月捐不借拿衣服去押当:他实行素食,有自己的坚持和毅力。
17.示例:在我的成长过程中,我的一位语文老师对我产生了深远的影响。她不仅教会了我如何欣赏文学作
品的美丽和深邃,更重要的是,她让我学会了如何用心去感受生活中的每一个细节。她总是鼓励我们要有
敏锐的观察力和丰富的想象力,用文字去记录生活中的点点滴滴。在她的引导下,我逐渐爱上了写作,学
会了用文字去表达自己的情感和思想。这位老师的教诲让我受益终身,她是我成长道路上的一位重要“先
生”。意合即可
(二)(20分)
[18-22题答案】
【答案】18.D19.飞行甲板的前端向上斜翘,使舰载机在加力起飞的最后阶段机身向上与水平方向呈
大约14。的迎角。战斗机在滑跑起飞时可获得较大的辅助升力。同时战斗机发动机产生的推力方向也因迎
角向上倾起,舰载机实现短距滑跑快速起飞。
20.运用了举例子的说明方法,具体说明了走马灯对后世的影响。21.A
22.示例1:不应禁止。孔明灯是我国古代“四大航空发明”之一,燃放孔明灯能增添节目气氛,寄托人们
的美好愿望,应该将这一文化传统传承下去。示例2:应该禁止。孔明灯是由纸质灯罩或是化纤布料加工制
成,通过点燃固体或液体燃料放飞,升空口火焰温度极高,属于明火,外焰温度高达300摄氏度,燃烧后
飞行高度可达千米,飞行距离可达数十公里。当灯内的燃料用尽后便会自行下降,有时可能在灯内的火焰
还未完全熄灭的情况下就会下落。它的降落区域是无法预知的,一旦受到风力影响,改变飞行方向,极易
威胁到飞行器、高压供电设备、山林、加油站等建筑安全,存在着很大的安全隐患。
四、写作(55分)
以下两题,选做一题。
【23题答案】
【答案】例文:
小幸福
幸福是什么?或许对于许多人来说,幸福是功成名就时的荣耀,是拥有万贯家财的富足,然而于我而
言,幸福就是那些藏在角落里,常常被忽略却又真实存在的小确幸。
晨曦初露,第一缕阳光还未完全驱散夜的凉意,妈妈就已经在厨房忙碌起来。当我睡眼惺松地走出房
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