3.2 做自尊的人 课件 -2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

猜成语双方本领不相上下犹豫不决拿不定主意当事人认识不全面反而不及旁观者看得清楚棋逢对手举棋不定当局者迷

旁观者清人物简介柯

洁生于1997年，围棋九段棋手，2003年开始学习围棋，2008年成为职业选手。中国围棋史上最年轻的八冠王《国内外围棋赛22连胜记录》《世界围棋大赛14连胜记录》《中国围棋甲级联赛跨赛季18连胜记录》做自尊的人第三课

人贵自尊——柯洁：中国围棋第六代领军人物学习目标01如何做一个有自尊的人？03如何不断提升自己？02如何维护自己的人格尊严？04尊重他人的原因和做法。第一部分01退赛风波，护人格尊严退赛风波1月23日，第29届LG杯世界围棋棋王战决赛，因裁判引争议，柯洁退赛。决胜盘，因柯洁两颗提子放在棋盒外面，习惯性放在桌上，韩国裁判中止比赛，柯洁对裁判中止比赛的时间和方式提出异议，柯洁提出，裁判怎么能在对手思考的时间暂停比赛，这样等于是让卞相壹有了更多思考时间。随后比赛中断。在主办方发布的声明中提到：因为柯洁提子没有放到棋盒盖，正常判罚2目。在协商后，柯洁提出重赛，但对手不愿接受。最终，柯洁选择退赛。韩国选手卞相壹以2比1的成绩夺冠。捍卫人格尊严的典范春秋末期齐国大夫晏子出使楚国时，楚王三次企图侮辱他，晏子凭借机智和善辩巧妙回击，维护了自己和国家的尊严。周武王灭商后，伯夷、叔齐以做周朝的臣民为耻，为了坚守节义，誓死不吃周朝的米粮，隐居在首阳山，终日采食薇草充饥，最终饿死在山中。陶渊明在彭泽县当县令时，上面派了一位督邮来检查公务，督邮粗俗而傲慢，就趾高气扬地让陶渊明去拜见他。陶渊明蔑视功名富贵，不肯趋炎附势，不愿为微薄的俸禄而向权贵屈服。法律链接课堂笔记：①我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。②面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。③面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。1.如何维护自己的人格尊严？（P29）第二部分01天才自省，重自我提升话题一：七岁北漂学棋小组合作：“柯洁7岁北漂学棋经历”启示分析思考：（1）柯洁为什么在吊车尾、被区别对待的阶段没有放弃学习围棋？（2）柯洁是如何对待“被看不起”的？话题二：柯洁VS阿尔法狗围棋AI的崛起对柯洁产生了很大影响，他说：“自从有AI出现以后，它颠覆了太多我们原来的束缚，甚至是一些基础理论的东西可能都变了，现在下的棋感觉跟我以前下的完全不是一个东西，可以说我完全是在重新学习围棋。”阿尔法狗（AlphaGo）与柯洁的围棋对决中，阿尔法狗以3：0的比分战胜了柯洁。这场比赛共进行了三局，分别在2017年5月23日、5月25日和5月27日举行。柯洁在比赛中展现了极高的竞技水平，但最终未能取胜。“阿尔法下得很精彩，但我也尽了全力，他下得太好了，很多地方值得我们去学习、探讨，很多思想和理念也在冲击我们职业圈，也在改变我们的看法。”思考了解柯洁的感想后，你认为他是一个什么样的人？话题三：清华求学2019年，柯洁被清华大学录取，开始了读书生涯。柯洁说，这是他人生的一个重要转折点。“能有机会去最高学府接受教育，带给我很多改变，从认知上和底层逻辑上的一种改变。我觉得现在的我通过思考，能够得出与别人不一样的结论和判断，并且这个判断可能我是对的，这很多是归功于自己能够接受良好的教育、拥有更开阔的视野。”思考当时作为最年轻的七冠王，柯洁职业生涯奖金至少为630万元，他为什么还要继续求学？课堂笔记：①真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。②在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧；③在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。2.如何不断提升自己？（P30）第三部分01棋逢对手，悟尊重他人你知道握手礼代表什么吗？

两人相向，握手为礼，是当今世界最为流行的礼节。不仅熟人、朋友，连陌生人、对手，都可能握手。握手礼含义很多，视情而定，分别表示相识、相见、告别、友好、祝贺、感谢、鼓励、支持、慰问等不同意义。

比赛前后的握手礼传递的也不仅至是一份温暖，而更多的则是对对手的尊重，如果是出现了因为输了而就不和对手握手的做法，那么这也就是在藐视对手了，更会是一种输不起的表现。比赛中的握手礼如何评价小章和小勇的行为?结合以下情境，说说自尊与尊重他人有什么关系。

在表演节目时，小章扮演了一只鸟鸦，小勇便给小章起了个难听的绰号。小章特别不喜欢，多次表示反对。但小勇觉得好玩，课间还不停地叫着这个绰号，小章忍无可忍，反驳了一句。小勇感觉受到了伤害，两个人便争执起来。遇到以下情况，你会怎么做？今天课间，你看见同桌的日记本放在桌上，旁边有个男生怂恿你一起看同桌的日记本，你会……宿舍熄灯后，有同学已经休息了，但是你的东西还没有整理完，你会……今天放学后，同学们正在教室大扫除，但有几个同学故意把水倒在地上玩，笑得嘻嘻哈哈的，你会……班里有位同学，家里比较贫穷，最近他家里有人生病了，生活更加拮据，你和同学们正商量怎么帮助他，你会……情境一情境三情境二情景四课堂笔记：（1）原因：人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。（2）做法：①尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人；②接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。3.尊重他人的原因和做法。（P31）课堂笔记：4.如何做自尊的人？学会维护自己的人格尊严。学会不断提升自己。学会尊重他人。①②③教师寄语自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心，一个人的品德就会瓦解。第四部分02课堂小结课堂小结做自尊的人维