生物-海南省天一大联考2024-2025学年高三学业水平诊断(三)试题和答案_第1页
生物-海南省天一大联考2024-2025学年高三学业水平诊断(三)试题和答案_第2页
生物-海南省天一大联考2024-2025学年高三学业水平诊断(三)试题和答案_第3页
生物-海南省天一大联考2024-2025学年高三学业水平诊断(三)试题和答案_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

海南省2024—2025学年高三学业水平诊断(三)生物学.答案第1~15小题,每小题3分,共45分。1.D2.B3.B4.A5.B6.C7.C8.C9.D10.B11.B12.C13.C14.D15.C16.(共12分)(1)叶绿素和类胡萝卜素(2分)NADPH(或还原型辅酶Ⅱ,1分)(2)增强(1分)下降(1分)(3)类囊体膜两侧的H+浓度差(或电化学势能)(1分)主动运输(1分)(4)①取相同数量的野生型水稻、Rubisco酶低表达型突变体水稻(或Rubisco酶表达缺陷型突变体水稻)、Rubisco酶高表达型突变体水稻,分别记为甲、乙、丙组,将三组植株均置于强光照条件下进行培养,其他条件相同且适宜,一段时间后检测三组水稻的光合速率(3分)②检测发现甲组的平均光合速率大于乙组且小于丙组,说明强光照条件下提高Rubisco酶的含量可促进光合作用(2分)17.(共11分)(1)乙酰胆碱、促胃液素、缩胆囊素(2分)(神经调节和)神经—体液调节(2分)(2)条件(1分)副交感神经(1分)(3)(胰液中的)消化酶(1分)缩胆囊素(经分泌后,随体液运输到全身各处,)在胆囊、胰腺处识别靶细胞的特异性受体并与之结合,使胆囊收缩排出胆汁,同时促进胰腺分泌消化酶和胰岛素等(2分)(4)抑制突触小泡释放乙酰胆碱、抑制乙酰胆碱与乙酰胆碱受体的结合、促进乙酰胆碱的回收(或降解)、降低胰腺腺泡细胞膜上Na+通道的活性等(答出2点即可,2分)18.(共12分)(1)①黑体:黄体:灰体=9:6:1(1分)②AABb、AaBb(1分)③2/5(2分)(2)遵循(1分)基因A/a位于常染色体上,而长翅粗眼雌雄果蝇杂交所得F1中,雌雄果蝇中关于眼型的表型不同(或雌性全为粗眼,雄性中粗眼:细眼=1:1),说明基因D/d位于性染色体上,两对基因位于两对不同的染色体上,可独立遗传(2分)1/6(2分)(3)不表达(1分)雌性、雄性、雄性(顺序不可颠倒,2分)19.(共10分)(1)捕食和种间竞争(1分)(减少营养级数目,)减少能量在传递过程中的损耗,有利于维持其种群数量稳定(2分)3250(2分)(2)不污染环境;能有效地保护防治对象的天敌,发挥持续控制作用;成本低;对人畜安全;防治对象不易产生抗性(答出2点且合理即可,2分)(3)小于(1分)物理信息和行为信息(2分)20.(共10分)(1)(强)酸性(1分)高浓度的葡萄糖(或蔗糖)(1分)(2)①L-PG和PD两端都具有(同源序列)PA、PB(2分)P1和P6(1分)受限制酶酶切位点的限制较小;避免限制酶切割对质粒功能区造成破坏;代替限制酶、DNA连接酶将目的基因转入基因表达载体(答出

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论