部编六年级教材培训

部编六年级教材培训演讲人：日期：目录教材概述与特点语文学科内容与要求数学学科内容与要求英语学科内容与要求道德与法治学科内容与要求科学学科内容与要求体育教学与健康教育内容美术、音乐等艺术素养培养方案CATALOGUE01教材概述与特点CHAPTER由教育部组织编写的全国统一使用的中小学教材。部编教材定义加强教材的思想性、科学性、系统性和适用性，提高教育质量。部编教材目的坚持德育为先，体现立德树人；注重全面发展，突出能力培养；加强教材建设，提高教材质量。部编教材编写原则部编教材简介六年级教材对小学阶段的知识点进行了整合和梳理，形成完整的知识体系。知识点整合六年级教材在难度上逐渐提升，以适应学生思维能力的发展和学习需求。难度逐渐提升六年级教材注重知识的综合应用，培养学生的实际问题解决能力。强调综合应用六年级教材特点010203教材结构与体系教材体系六年级教材与整个小学阶段的教材相衔接，形成完整的教育教学体系。知识体系六年级教材按照学科特点和知识逻辑构建知识体系，有助于学生系统学习和掌握学科知识。教材结构六年级教材一般包括目录、正文、习题、附录等部分，结构清晰，层次分明。02语文学科内容与要求CHAPTER01深入理解文章内容通过精读、速读等技巧，培养学生深入理解文章内容的能力。阅读理解能力培养02提取关键信息训练学生迅速准确地从文章中提取关键信息，如主题、观点、论据等。03分析文章结构引导学生分析文章的组织结构和写作思路，提高阅读理解能力。写作技巧指导教授学生如何审题、立意、构思、布局等写作技巧，提高写作水平。多样化写作训练通过记叙文、议论文、说明文等不同文体的写作训练，培养学生的写作兴趣和能力。写作过程指导引导学生注重写作过程，包括草稿、修改、润色等环节，提高写作质量。写作技能提升策略通过课堂讨论、演讲、辩论等形式，培养学生的口语表达能力和自信心。口语表达训练训练学生耐心倾听他人发言，理解他人观点，并作出积极回应。倾听能力培养教授学生如何运用交际策略，如礼貌用语、表达技巧等，提高交际效果。交际策略指导口语交际与表达能力文学经典阅读通过介绍中国传统文化，如诗词、书法、绘画等，培养学生的文化传承意识和民族自豪感。传统文化传承比较文学与文化理解通过比较不同文化背景下的文学作品，引导学生理解多元文化，拓宽国际视野。引导学生阅读经典文学作品，培养文学鉴赏能力和审美情趣。文学鉴赏与传统文化传承03数学学科内容与要求CHAPTER基础知识巩固与拓展整数、分数、小数和百分数的计算01掌握四则运算及其应用，包括分数的加减乘除和分数的四则运算。代数表达式与方程02理解代数表达式的意义，掌握一元一次方程的解法及应用。几何图形性质03认识平面几何图形，包括面积和周长的计算，以及图形的平移、旋转和对称。数据的收集、整理与描述04学习统计图表的制作，了解数据分布的特征。逻辑推理能力通过解决数学问题，培养学生的逻辑推理能力和思维条理性。空间想象能力通过几何图形的学习和操作，提高学生的空间想象能力和立体感知能力。抽象概括能力引导学生从具体事例中抽象出数学概念和原理，培养抽象概括能力。创新思维能力鼓励学生尝试不同的解题方法，培养创新思维和解决问题的能力。思维能力培养与提升审题与理解指导学生如何准确理解题目要求，识别关键信息，避免误解和漏解。解决问题方法指导01分析与规划教授学生如何分析问题的结构，制定解题计划，合理安排解题步骤。02实施与检查引导学生根据计划有序实施，注意计算过程的准确性和完整性，并检查结果。03反思与总结鼓励学生反思解题过程，总结经验教训，提高解题效率和准确性。04数学文化渗透与素养形成数学史与数学家介绍数学发展的历程和数学家的贡献，激发学生学习数学的兴趣。数学与现实生活引导学生发现数学在现实生活中的应用，培养学生的数学应用意识和实践能力。数学思想与方法渗透数学思想和方法的教育，如化归思想、数形结合思想等，提高学生的数学素养。数学品德与态度培养学生的数学品德和态度，如严谨求实、勤奋好学、合作交流等。04英语学科内容与要求CHAPTER听取关键词培养学生在听力材料中捕捉关键信息的能力，如数字、时间、地点等。听力填空通过听录音，填写空缺的单词或短语，加深对听力材料的理解。听力选择根据听力材料，从多个选项中选择正确答案，提高听力辨别能力。听力速记训练学生快速记录听力材料中的关键信息，提高听力反应速度。听力技能训练方法口语表达能力提升途径情景对话模拟真实场景进行对话练习，提高学生的口语表达能力。02040301小组讨论围绕特定话题进行小组讨论，鼓励学生发表个人观点，提高口语表达能力。角色扮演通过扮演不同角色，运用所学知识进行口语交流，增强语言运用能力。演讲比赛组织演讲比赛，让学生在公众场合展示口语表达能力，增强自信心。通过标题、插图等线索预测文章内容，提高阅读效率。快速浏览文章，寻找特定信息，如关键词、主题句等。仔细阅读文章，理解作者观点、事实细节等，提高阅读理解能力。根据文章信息进行推理判断，培养逻辑思维和判断能力。阅读理解技巧指导预测内容扫读寻找信息精读理解细节推理判断写作基础写作过程应用文写作创意写作教授写作基本技巧，如语法、拼写、标点等，确保文章表达清晰准确。引导学生经历写作的全过程，包括构思、起草、修改等，提高写作能力。教授各类应用文的写作方法，如书信、日记、报告等，提高实际应用能力。鼓励学生发挥想象力，进行创意写作，培养创新思维和表达能力。写作技巧培养及实践应用05道德与法治学科内容与要求CHAPTER培养学生尊重师长、友爱同学，平等对待他人的意识。尊重他人教育学生树立对自己、对家庭、对社会的责任感。责任感培养01020304强调诚实守信的重要性，培养学生真诚待人的品质。诚信教育引导学生养成文明礼貌、遵守纪律、爱护公物的良好习惯。良好行为习惯道德观念树立及行为养成法治观念使学生了解法律的基本概念和原则，树立法治观念。权利与义务教育学生明确自己的权利和义务，尊重他人权利，履行公民义务。法律知识应用引导学生运用法律知识解决实际问题，提高法律意识和实践能力。遵纪守法教育学生自觉遵守法律法规，维护社会公正和秩序。法治意识培养及实践应用培养学生的社会责任感和使命感，关注社会问题和公共利益。社会责任意识社会责任感形成及体现方式鼓励学生参加志愿服务活动，培养社会责任感和奉献精神。志愿服务通过团队合作和集体活动，培养学生的协作精神和团队意识。团队合作组织学生参与社会实践活动，了解社会、服务社会。社会责任实践家庭美德传承中华民族家庭美德，如尊老爱幼、男女平等、勤俭持家等。家庭美德教育融入课堂01家庭教育强调家庭教育的重要性，引导家长树立正确的教育观念，以身作则。02感恩教育教育学生感恩父母的养育之恩，珍惜家庭幸福。03家庭责任培养学生的家庭责任心，学会分担家务，关心家人。0406科学学科内容与要求CHAPTER01020304引导学生发现问题、提出假设，并设计实验进行验证，培养解决问题的能力。科学探究能力培养途径问题解决介绍科学研究的基本方法，如观察、实验、比较、分类、归纳等，培养学生的科学思维。科学方法训练鼓励小组合作，共同探究科学问题，培养团队协作和沟通能力。小组合作通过实验操作，培养学生的观察能力、实验技能和科学探究能力。实验探究自然科学知识普及教育物质科学介绍物质的基本性质、变化规律和化学反应等，培养学生的物质观念。02040301地球与空间科学介绍地球的结构、地壳运动、天气与气候等地球与空间科学知识，培养学生的地球观念。生命科学介绍生物圈、细胞、遗传等生命科学基础知识，培养学生的生命观念。技术与设计介绍简单机械、电子技术等基础知识，培养学生的技术素养和设计能力。科技创新意识激发策略创新思维培养鼓励学生敢于质疑、勇于创新，培养创新思维和创造力。科技实践活动组织科技制作、科技发明等实践活动，激发学生的科技兴趣和创新意识。科学方法应用引导学生运用科学方法解决实际问题，培养科学精神和创新意识。科技前沿介绍介绍科技发展趋势和最新成果，拓宽学生视野，激发创新灵感。通过科学教育，培养学生的环保意识和可持续发展观念。环保意识培养鼓励学生参与环保行动，如垃圾分类、节能减排等，培养学生的环保责任感和行动力。环保行动倡导介绍环保基础知识，如垃圾分类、节能减排等，提高学生的环保素养。环保知识普及介绍环保科技在实际生活中的应用，引导学生关注环保问题并积极参与解决。环保科技应用环保理念传递及行动倡导07体育教学与健康教育内容CHAPTER根据教育部要求，设置多样化的体育课程，包括球类、田径、体操等，以满足学生不同的运动需求。体育课程设置体育课程目标旨在提高学生的身体素质和运动技能，培养团队协作精神和公平竞争意识。课程目标制定详细的教学计划，确保体育课程有序进行，并实现课程目标。教学计划体育课程设置及目标达成着重培养学生的基本运动技能，如跑、跳、投、掷等，以及球类运动中的传、接、控、射等技能。运动技能培养教师提供针对性的指导，帮助学生将学到的运动技能运用到实际比赛中，提高学生的比赛水平。运用指导定期对学生的运动技能进行评估，以便及时发现问题并进行改进。技能评估运动技能掌握与运用指导健康生活方式宣传推广校园健康活动组织各种健康活动，如运动会、健身操比赛等，营造健康向上的校园氛围。培养健康习惯引导学生养成良好的生活习惯，如按时作息、不熬夜、不吸烟等，以保持身体健康。宣传健康知识通过课堂教学、讲座等形式向学生宣传健康知识，如合理饮食、适量运动、充足睡眠等。心理健康调查设置心理辅导课程，帮助学生掌握心理调节技巧，提高应对压力和挫折的能力。心理辅导课程心理咨询与支持提供专业的心理咨询和支持服务，帮助学生解决心理问题，促进心理健康发展。定期开展心理健康调查，了解学生的心理健康状况，以便及时发现和解决问题。心理健康辅导工作部署08美术、音乐等艺术素养培养方案CHAPTER美术创作技巧指导及欣赏能力提升美术基础知识讲解包括色彩、构图、造型等美术基本元素，以及不同美术流派和风格的特点。创作技巧指导教授学生如何运用不同的画笔、颜料等绘画工具，以及掌握绘画过程中的技巧和方法。美术作品欣赏通过欣赏不同风格和流派的美术作品，提高学生的艺术鉴赏能力和审美水平。美术实践活动组织学生参加美术比赛、展览等活动，锻炼学生的实践能力和创造力。音乐基础知识普及经典音乐作品欣赏包括音乐理论、乐器知识、音乐流派等，为提高学生的音乐鉴赏能力打下基础。选取不同时期的经典音乐作品，引导学生欣赏并分析其音乐特点、表现手法等。音乐鉴赏能力训练方法分享音乐情感体验通过音乐作品引导学生体验不同的情感，培养学生的音乐感受能力和审美情趣。多元化音乐接触组织学生接触不同类型的音乐，如古典、流行、民族等，拓宽学生的音乐视野。舞蹈基本功训练包括身体柔韧性、协调性、平衡感等方面的训练，为舞蹈表演打下基础。舞蹈表演技能培养途径探讨01舞蹈表演技巧指导教授学生如何运用身体语言、面部表情等传达舞蹈情感，提高舞蹈表演水平。02舞蹈编排与创作引导学生参与舞蹈的编排和创作过程，培养学生的创新能力和实践能力。03舞蹈表演实践