2025版高中语文第一单元3老人与海精练含解析新人教必修3

PAGEPAGE63老人与海一、课内精读阅读下面的文字,完成第1~3题。大约在夜里10点钟的时候,他望见了城里的灯火映在天上的红光。最初只是依稀可辨,犹如月亮初升以前天上的光亮。然后,当慢慢猛烈的海风掀得海面波涛汹涌的时候,灯火慢慢清晰了。他已经驶进了红光里面,他想,现在他立刻就要撞到海流的边上了。他想:现在一切都过去了。不过,或许它们还要向我扑来吧。可是,一个人在黑夜里,没有一件武器,怎么去应付它们呢?他现在身体又痛又发僵,他的伤口和身上一切用力过度的部分都由于夜里的寒冷而痛得厉害。他想:我希望我不必再去跟它们斗啦。我多么希望我不必再跟它们斗呀。可是到了半夜的时候,他又跟它们斗起来,这一回他知道斗也不会赢了。它们是成群结队来的,他只看到它们的鳍在水里划出的纹路,看到它们扑到死鱼身上去时出现的磷光。他用棍棒朝它们的头上打去,听到上下颚裂开和它们钻到船下面去咬鱼时把船晃动的声音。凡是他能够感觉到的、听见的,他就不顾一切地用棍棒去劈。他觉得有什么东西抓住了他的那根棍子,随后棍子就丢掉了。他把舵把从舵上拽掉,用它去打,去砍,两只手抱住它,一次又一次地劈下去,但是它们已经蹿到船头跟前去咬那条死鱼,一忽儿一个接着一个地扑上来,一忽儿一拥而上,当它们再一次折转身扑来的时候,它们把水面下发亮的鱼肉一块一块地撕去了。最终,一条鲨鱼朝死鱼的头上扑来,他知道一切都完了。于是他用舵把对准鲨鱼的头打去,鲨鱼的两颚正卡在又粗又重的死鱼头上,不能把它咬碎。他又迎面劈去,一次,两次,又一次。他听到舵把折断的声音,再用那裂开了的桨把往鲨鱼身上戳去。他觉得桨把已经戳了进去,他也知道把子很尖,因此他再把它往里面戳。鲨鱼放开鱼头就翻滚着沉下去。那是来到的一大群里的最终一条鲨鱼。它们再也没有什么东西可吃了。老头儿现在简直喘不过气来,同时他觉得嘴里有一股惊奇的味道。这味儿带着铜腥气,甜滋滋的,他一时间胆怯 起来。他担忧了一会儿。不过那种味道并不浓。他往海里啐了一口唾沫,说:“吃吧,Galano。做你们的梦去,梦见你们弄死了一个人吧。”他知道他最终给战胜了,而且一点儿补救的方法也没有,于是他走回船梢,发觉断了的舵把有缺口的一头还可以安在舵的榫头上,让他凑合着掌舵。他又把麻袋围在肩膀上,然后依据原来的路途把船驶回去。现在他在轻松地驶着船了,他的脑子里不再去想什么,也没有感觉到什么。什么事都已过去,现在只要把船尽可能好好地、灵活地开往他自己的港口去。夜里,鲨鱼又来咬死鱼的残骸,像一个人从饭桌子上捡面包屑似的。老头儿睬也不睬它们,除了掌舵,什么事儿都不睬。他只留意到他的船走得多么轻快,多么顺当,没有其重无比的东西在旁边拖累它了。1.下列对文章内容与艺术手法的分析鉴赏,不正确的一项是()A.“他望见了城里的灯火映在天上的红光。”作者借对灯光的描写,交代了老人对航船位置的推断,反映了他内心对结束航行回到岸上的渴盼。B.“现在一切都过去了”,老人心存侥幸,“不过,或许它们还要向我扑来吧”,老人又意识到还有危急,“怎么去应付它们呢”,老人感到手足无措。C.节选文字从多个角度描写了老人与鲨鱼进行的最终搏斗,主要有动作描写、心理描写、正面和侧面描写,生动地表现了老人孤胆英雄的形象。D.“船走得多么轻快,多么顺当,没有其重无比的东西在旁边拖累它”,示意搏斗结束了,老人最终也获得了解脱,心情变得轻松,船也走得轻快。解析C项,“正面和侧面描写”在文中没有依据,文章除动作、心理描写外,主要采纳了视听结合的手法,显示了鲨鱼的猛烈和老人战斗的英勇。答案C2.赏析文中画横线的语句。(1)我希望我不必再去跟它们斗啦。我多么希望我不必再跟它们斗呀。(2)吃吧,Galano。做你们的梦去,梦见你们弄死了一个人吧。解析对画线语句的赏析,首先要把握手法,然后要体会这些语言在塑造人物形象、表现人物性格方面的作用。参考答案(1)这两句是心理描写。是几乎为战斗而耗尽精力的战斗者本能愿望的表现,是战斗暂趋安静时主子公心理状态的反映。(2)这两句是语言描写。表现了老人虽然身受重伤,但是永不屈服的英雄气概。3.节选文段描写了桑地亚哥最终一次与鲨鱼搏斗的悲壮情景,请简要分析这次搏斗中的“悲壮”是如何体现的。解析解答此题,要抓住“悲”在何处、“壮”在何处思索。可以从老人与鲨鱼的搏斗背景、双方力气与状况的对比与战斗结果分析。参考答案①猛烈的海风,波涛汹涌的大海,黑暗的夜幕,是主子公战斗的背景;②一方是年老而乏累的主子公,一方是多数猛烈坚韧的鲨鱼,而主子公又没有可以战斗的“武器”;③战斗的结果是主子公被累得吐血,捕获的大马林鱼仅剩下一个空骨架,而与之战斗的鲨鱼也一个个受伤、死亡,翻沉大海。二、语言运用4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。谚语有云:“予人玫瑰,手有余香。”然而,①,这是因为我们还没有相识到,赐予是世界上最强大的力气。它的好处要超过你的想象,赐予不仅能让人获得快乐、华蜜的正面心情,而且还能爱护心脏,提高免疫力,降低抑郁和自杀的风险,延长寿命等。总之,②。其实,只要情愿,③,你可以做慈善,帮助有困难的人,你可以常怀感恩之心,谅解和敬重别人,你还可以绽放一个动人的微笑,说出一句由衷的赞美……

解析解答此题要联系上下文,同时还须要具备肯定的语感。填进横线处的句子要多读几遍,确保整段文字语意连贯,逻辑严密,层次分明。文段主要围绕“赐予”这一话题绽开,①句前面的“然而”表示转折,说明“我们”并没有“予人玫瑰”,没有赐予别人;②句前面的“总之”表示总结,是对前文“不仅……,而且……”内容的总结,说明“赐予”对我们的身心健康有好处;③句联系后文“你可以……,你可以……,你还可以……”内容,可知“赐予”的方式有许多。综合上述分析,即可得出答案。参考答案①我们并不习惯赐予②赐予对我们的身心健康大有好处③你可以用各种方式赐予5.下面这幅图是河南省某市就如何解决留守儿童在留守时出现的各种问题给出的解决方案,请你依据图表写出该市市委实行的方法。解析图文转换首先要看懂“图”:留守儿童“4+1”的培育模式分为两个部分,其一常规,其二强化。然后再把这两部分用语言表述出来即可。留意:尽量用说明性的语言。参考答案市委针对留守儿童的培育,实行了强化“4+1”的培育模式。即在坚持传统的德智体美劳的常规教化下,加强对学生的人格品质、心理情感、政治思想和行为养成的教化,同时赐予他们生活上的养分健康保证。把他们培育成体格健全、品质优良、心理稳定、具有良好行为习惯的新一代。课时作业一、基础巩固1.下列各句中加点成语的运用,全都不正确的一组是()①春晚只是一场晚会,不必求全责怪,也不必奢望它能担当全部期盼,它已被赐予太多角色,变得步履沉重,气喘吁吁了。②《老人与海》的作者海明威居心叵测地把多层含义融合在一个简洁的故事里,而我们则从这个故事里读出了一个完整的人生哲学。③这篇文章记叙了一场篮球竞赛的经过,场面描写特别传神,神态、动作等描写特别精彩,人物形象呼之欲出。④尽管科学家试图证明外星人的存在,但现有资料表明,虽然银河系中存在浩如烟海的其他行星,但人类是唯一的生命形式。⑤在创作之初,他是以写言情小说而被广阔读者所熟知的,而当下却成了科幻小说创作群体中的出名之士,真是云泥异路啊!⑥他们以为凭借先进的武器就能为所欲为,折服别人的国家。A.①②④B.①③⑥C.②④⑤ D.③⑤⑥解析①求全责怪:苛责别人,要求完备无缺。语境意是指“春晚只是一场晚会,不必要求十全十美,毫无缺点”,依据语境,“求全责怪”运用正确。②居心叵测:故意险恶,不行推想。此处属于褒贬误用。③呼之欲出:形容人像等画得逼真,好像叫他一声他就会从画里走出来,泛指文学作品中人物的描写特别生动;或指某事即将揭晓或出现。此处用来形容“这篇文章记叙篮球竞赛的场面精彩,人物形象描写得生动”,符合语境。④浩如烟海:形容文献、资料等特别丰富。此处用来形容“银河系的行星多”,用错了对象。⑤云泥异路:指像天上的云和地上的泥,比方地位相差悬殊。此处不合语境。⑥为所欲为:想干什么就干什么;随意行事(含贬义)。运用正确。答案C2.下列句子没有语病的一句是()A.老头儿望见它的嘴大张着,望见它那双奇异的眼睛。它咬住鱼尾巴上面一点的地方,眼睛咬得嘎吱嘎吱地响。B.他不忍朝死鱼多看一眼,因为它已经咬得残缺不全了。鱼给咬住的时候,他真觉得跟他自个儿身受的一样。C.他总宠爱去想一切跟他有关联的事情,同时因为没有书报看,也没有收音机,他就想得许多,尤其是不住地想到罪过。D.它们饥饿的时候会咬在水里游泳的人,因为人身上没有鱼血的气味或者鱼的黏液。解析A项,搭配不当,“眼睛”不能与“咬”搭配。B项,“死鱼”和“咬”是被动关系,应改为“它已经给咬得残缺不全了”。D项,关联词语运用不当,句子不是因果关系,而是假设关系,“因为”应换成“即使”。答案C3.下列句子中,语言表达不得体的一项是()A.看到您老95岁高龄还这样硬朗,我们从心里兴奋,祝您长命百岁。B.今日是您的生日,妈妈,女儿祝您青春永驻,恒久美丽。C.大家既然欢迎我表演一个节目,我就不怕献丑了,唱一支歌吧。D.小芳,一次考试失败算不了什么,胜败乃兵家常事,振作精神,成功终归是你的。解析A项,“95岁高龄”,假如还祝“长命百岁”,那意思就是只剩5年的寿命了,这样表述不恰当,应当说“福如东海,寿比南山”或者“健康长寿”。答案A二、类文阅读阅读下面的文字,完成第4~6题。忠贞不贰的公牛 海明威①从前,有一头公牛,它酷爱角斗。它与其他全部的同龄的不同龄的公牛角斗,它所向无敌。②它的双角像硬木一样坚挺,像豪猪的毛刺一般尖利。角斗时,双角的根部顶得它发疼,但它并不在意。它的颈部肌肉鼓起一大块肉团,西班牙语称此为“莫里略”。在它打算角斗时,这“莫里略”高耸如山。它随时随地打算角斗一场。它的毛皮乌黑油亮,它的双目澄澈光明。③一旦有什么缘由挑动了它,它就会不顾死活地角斗,那股子仔细劲儿恰如有些人对待吃饭、读书或者上教堂一样。每次角斗,它都非要拼个誓不两立。不过,其他公牛并不怕它。因为它们出身名贵,所以不怕它,但它们不愿惹它,也不愿同它角斗。④它并不是恃强凌弱或心地邪恶之徒,它无非宠爱角斗而已,好比人们宠爱唱歌或者当个国王、总统什么的,它从来不思索,角斗是它的职责、它的义务、它的快乐。⑤它在多石的高地上角斗,它在树下角斗,它在傍河的绿茵茵的牧场上角斗,它每天从河边走15英里路去高高的石地,跟全部正视它的公牛角斗。尽管如此,但它从来不发火。⑥这其实并不符合事实,因为它内心在发火。然而它弄不清怎么回事,因为它不会思索,它气宇轩昂,它宠爱角斗。⑦那么它的命运如何呢?它的主子——要是有人能拥有这样的动物,要知道这是一头何等宏大的公牛——心里仍旧犯愁,为的是这公牛与其他公牛角斗耗去了他大量金钱。每头公牛价值一千多元,和这头宏大的公牛角斗后,它们的价值会落到二百元以下,有时甚至更低。⑧为此,主子——他是个好人,确定不把它送到斗牛场去受人屠宰,而是让自己全部的牲畜承袭这头公牛的血统。于是,他选定它做种牛。⑨不料,这是头怪异的公牛。他们把它牵到牧场,与育种的母牛一起生活,它一眼看中一头年轻、美丽的母牛。与其他母牛相比,它更加苗条,肌肉发达,毛皮闪亮,活泼可爱。既然它无法角斗,便爽性爱上了它,对其余的母牛连看都不看一眼。⑩养牛场的主子希望公牛会回心转意,学得乖点儿,或者有所改变,可是这头公牛始终如一,它爱恋自己的情人,情深意笃。于是,主子把它和另外五头公牛送去斗牛场处死。这一来,公牛至少能角斗一场了,尽管它忠贞不贰。它的角斗特别精彩,人人都表示赞许,杀死它的汉子表示特别赞许。角斗结束后,杀死它的——所谓角斗士的汉子身上那件紧身短袄全湿透了,他特别口渴。“这牛厉害极了!”斗牛士说道,顺手把剑递给掌剑者。他握剑时剑柄向上,威猛的公牛的心脏的血顺着剑刃往下淌。这公牛再不会有任何苦恼了。它的尸体正由四匹马拖出斗牛场。“是啊。它就是维拉梅耶侯爵不得不干掉的那头公牛,因为它忠贞不贰。”无事不晓的掌剑者说。“或许我们都应当忠贞不贰吧!”斗牛士说。(选自《海明威短篇小说全集》,有改动)4.下列对这篇小说的内容和表现手法的分析鉴赏,正确的一项是()A.开头交代了公牛“酷爱角斗”的特点,为后文表现公牛宠爱角斗、“爱情”专一和最终被杀的命运做铺垫。B.文章多处渲染公牛不择环境、不择对象地角斗,就是为了突出其好斗的本性,正是这一本性,让它最终走向死亡的悲剧。C.第⑤段连用三个“在……角斗”概括了公牛角斗的场所,用第三人称叙事,真实呈现了作者一贯歌颂的“硬汉子”形象。D.第段写角斗结束后,角斗士“紧身短袄全湿透了,他特别口渴”,正面表现了公牛坚韧坚忍、绝不服输的性格。解析A项,“‘爱情’专一”与“‘酷爱角斗’的特点”没有必定的联系;B项,“正是这一本性,让它最终走向死亡的悲剧”错,不是好斗的本性使它走向死亡,而是“忠贞不贰”的本性;D项,“正面表现”错误,应为侧面表现。答案C5.请简要分析小说中的公牛形象。解析此题考查对小说形象的概括。从公牛的外表、内心(爱决斗、爱情专一、坚韧、坚忍)两个角度分析即可。参考答案①外表英武,气宇轩昂;②不畏“权贵”(“出身名贵”的其他公牛);③忠贞不贰,以角斗为职责、义务、快乐;④冷静——它从来不发火,尽管内心在发火;⑤有股子仔细劲儿——不顾死活,仔细对待每一次角斗;⑥对“爱情”始终如一,情深意笃。6.这头公牛因为“忠贞不贰”而被杀,为什么斗牛士却说“或许我们都应当忠贞不贰吧”?解析此题考查对小说主旨的理解。这篇小说也属于海明威“硬汉子”小说之一,文中的公牛的品行,正是作者要赞美、歌颂的一种精神。这句话只是借斗牛士说出来而已。参考答案这头公牛是因为对角斗、爱情的忠贞不贰而被杀;它有认准了事情就“不顾死活”去做,对“爱情”始终如一,不会“回心转意,学得乖点儿”的精神;它的“精彩”的角斗表演“人人都表示赞许,杀死它的汉子表示特别赞许”,赞扬它“厉害极了”,它虽被杀死,但并未被战胜。所以连杀死它的斗牛士也钦佩它,更表现了它名贵的精神。三、语言运用7.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。在奇异的植物王国,春天来临之时,有些植物先开花后长叶,①,还有些花叶同时生长,为什么呢?我们知道,植物的芽有叶芽、花芽和混合芽三种,叶芽发育为枝和叶,花芽发育成花或者花序,混合芽则发育成既长叶又开花的枝条。而先开花还是先长叶,与②亲密相关。假如花