春初一生物下册知识点概括

2016春初一生物下册知识点概括2016春初一生物下册知识点概括已经到了学期末，以实际行动，做好本学期最后一周的教学工作。对于孩子们来说，假期永远充满了期待。于是怎样使学生心平气和地安静复习，就成了一个很有学问的难题。本学期的学习内容很多，如果按章节顺序复习，每节课只进行一部分内容，有的学生会觉得希望很渺茫，胜利遥遥无期，而且头脑中的知识无法系统化。所以我一直从学生角度考虑问题，想办法使学生快乐高效地复习，每节课收获都不小锌。本册书共六章，每节课都帚跨跃六章内容，出至少五个在复习题，分别是每一章的知识重难点，以抽签或闯关的形式，使学生能积极地攻下这五个难关，然后才发现，傣自己竟然已在一节课上复习了一本书，高兴得手舞足蹈，信心倍增，然后下节课我契再出五道题，仍然涵盖六章厣内容，难易搭配，内容和形巷式都适当变化。一节课时间，多数学生都能顺利解决这岐些或旧新问题，就这样，每节课似乎走着同样的路，却贱看到了不一样的风景，学生?更有信心更快乐地学习着。本学期继续按照从学生的学驮情和学法出发，将全书的知谪识点总结概述如下:1、区分常见的藻类、苔藓和蕨劫类植物。藻类植物:大都蛑生活在水中，能进行光合作用，无根、茎、叶的分化。需常见的:水绵、衣藻、海带俳、紫菜。(要分1/8清淡水藻类?和海洋藻类)。藻类植物是地球上出现最早的植物，是瘟水域中最主要的生产者。大咬气中近90%氧气由藻类提释供。苔藓植物:大都生活在潮湿的陆地环境中，有茎迅、叶，根为假根，叶只有一梗层细胞，没有输导组织的分箜化，可作为监测空气污染程喔度的指示植物，常见的苔藓障植物:葫芦藓、墙藓、地钱廿等。苔藓植物腐蚀岩石形成鲺土壤，是自然界的拓荒者。郾还能保持水土防止水土流失ま。蕨类植物:大都生活中纂潮湿环境中，具根、茎、叶榘，有输导组织。常见蕨类儡植物:肾蕨、卷柏、满江红邶等(蕨类植物地上可见部分哜多为叶，根(不定根)和茎幂(根状茎)都在地下。蕨类，植物在距今两亿多年前在地嫂球上占绝对优势。现在适合俊高大蕨类生存的环境条件已橱不存在了，所以现在不可能形成大片的蕨类森林。藻ゆ类植物苔藓植物蕨类植物，肀按由水生到陆生，由简单到肭复杂，由低等到高等的进化搪顺序排列。苔藓植物是由水菖生到陆生的过渡类型。2惨、区分常见的裸子植物和被租子植物裸子植物:种子是槎裸露的，外面没有果皮包被羯。如:松、杉、柏、银杏、幛苏铁等等。被子植物:种ッ子外面有果皮包被。如:桃踣、大豆、水稻、2/8玫瑰等等。3、种子的主要结构(菜豆惕种子和玉米种子的异同点)相同点不同点菜豆种子有种皮和胚无胚乳，营ガ养物质贮藏在子叶里。子叶蕤两片。玉米种子(是果实珉)同上(胚包括子叶胚芽纰胚轴胚根)有胚乳，营养鲣物质贮藏在胚乳里。子叶一片。双子叶植物单子叶植唇物的三个区别:种子的胚根系叶脉双子叶植物有两片子叶直根系网状赀脉单子叶植物有一片子叶须根系平行脉3/84、或种子萌发的条件自身:种子必须是完整贮存充足营养歼，胚必须是活的、度过休眠胺期。外界:适宜的温度、一定的水分和充足的空气种雩子萌发需要水分，是因为种子在萌发以前必须首先吸足论水分，使种皮变软，胚才容踢易突破种皮。子叶或胚乳里系贮藏的有机物，也必须在种搠子含水较多的情况下才能转荔化。种子萌发需要空气，麻是因为种子在不停地进行着司呼吸，吸进氧气，呼出二氧蹯化碳。种子萌发的初期，呼江吸作用十分旺盛，各项生命垤活动都在加紧进行。这时候钸，种子吸进大量的氧气，可病促使子叶或胚乳里贮藏的有蜂机物进行分解，分解产生的蜓简单有机物(如糖等)容易贬溶解在水里，供给胚吸收和铐利用。如果缺少空气，子叶昴或胚乳里的有机物就不能很好地分解，营养物质也就不逖能被胚很好地吸收和利用。僳温度影响种子萌发的原因撩是多方面的。在温度过低的移情况下，种子的一切生命活涪动都大大降低，这主要表现个在妨碍种子吸收水分，妨碍炷种子进行旺盛的呼吸，更重铱要的是妨碍种子里有机物的宀转化。因此，种子即使得到想充足的水分和空气，如果温隶度不适宜，还是不能萌发。瑜5、种子萌发的过程:先,吸收水分(运输营养物质的需要)，胚根突破种皮，形待成根，胚轴伸长，胚芽发育鲨成茎和叶。小麦种子萌发的时候，种子含有的淀粉变成聃了糖。淀粉是不溶解在水里涎的。凡是不溶解在水里的物质，胚就不能够4/8吸收和利用埴。糖易溶于水，胚就能够吸绋收和利用了。种子里的蛋?白质和脂肪，也不溶解在水槊里，也必须经过变化，成为腓可以溶于水的物质，胚才能够吸收和利用。6、植株暾的生长:1)幼根的生长夙:分生区细胞的分裂增加细鳋胞数量和伸长区细胞的长大缱增大细胞体积2)枝条是踮由芽发育成的。芽由生长点刨芽轴芽原基幼叶组成。茎的夺加粗靠形成层作用(形成层砸向外分裂形成新的韧皮部，帛向内分裂形成新的木质部)触，或居间分生组织(如玉米竹子水稻等)3)植株发瑷育所需营养:水、无机盐和璁有机物。(植物从外界吸收设的是水无机盐和二氧化碳，贯有机物是自己制造)7、榘桃花的结构:花柄、花托、笥萼片、花瓣、雌蕊(柱头、枢花柱、子房)、雄蕊(花药劁、花丝)。8、果实和种山子的形成(从开花到结果，必须经过传粉和受精过程)削传粉:花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉り。(包括自花传粉和异花传夜粉)(双)受精:花粉落剑到柱头上后，在柱头上黏液干的刺激下开始萌发，长出花维粉管。花粉管穿过花柱，进筒入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的匆伸长而向下移动，最终进入百胚珠内部。胚珠内有卵细胞钅，与精子结合，形5/8成受精卵札，极核与精子结合形成受精粑极核。果实和种子的形成濞:花瓣、雄蕊、柱头和花柱泓?凋落，有的萼片不凋落(缑如茄子、草莓、蕃茄等)。子房?果实。子房壁?果皮。胚珠?种子。珠被?种皮簏。受精卵?胚。受精极核?喻胚乳9、根适于吸水的特锯点:根吸水的部位主要是根そ尖的成熟区。成熟区生有大勋量的根毛。导管的功能:寄运输水分和无机盐。水是由畴导管从下往上运输，营养物数质(有机物)由筛管从上往滓下运输。10、蒸腾作用,:水分从活的植物体表面以点水蒸气状态散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。主要通过叶片进行。气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体,交换的窗口。气孔由一对保篥卫细胞组成。保卫细胞半ぺ月形，成对存在，含叶绿体喽，细胞外壁厚内壁薄。保卫鼢细胞吸水气孔张开，细胞失鄞水，气孔关闭。蒸腾作用晃的意义:促进植物体对水分,的吸收;促进植物体对水分和无机盐的运输;降低叶面绰温度;增加空气湿度增加降晡水促进水循环。11、光浈合作用:?概念:绿色植物尻通过叶绿体，利用光能，把蓿二氧化碳和水转化成储存能屺量的有机物(如淀粉)，并Х且释放出氧气，并把光能转蹿变为化学能，储存在有机物答中。这一过程叫光合作用。缥6/8?公式:?光合作用原钼理在生产上的应用:合理密士植、增加光照、合理灌溉、壮提高二氧化碳浓度(通风换欺气或人工施气肥)等。?“绿叶在光下制造有机物”丿兄的实验步骤是:暗处理(耗骁尽转运走叶中原来的有机物);部分遮光(设置以光照为变量的对照);光照数小七时后隔水加热(用酒精脱去鬏叶绿素);清水漂洗，滴加碘液，结果:遮光部分不变佝蓝，见光部分变蓝证明:光猡是绿色植物制造有机物的条件。绿叶在光下制造淀粉。苟绿色植物制造有机物主要喻是淀粉等糖类，一部分糖类缁在植物体内会转变成蛋白质鐾、脂肪等其他有机物。绿毕色植物通过光合作用制造有拢机物不仅满足自身生长发育慎繁殖需要，而且通过食物链擢食物网养育了生物圈中其他,生物。给其他生物提供了构炯建自身的材料，也提供了生寤物生命活动的能量。?绿磉色植物通过光合作用吸收二庚氧化碳，释放氧气，这有助钲于维持生物圈中的碳氧平衡劫。12、植物的呼吸作用?概念:植物细胞利用氧，染将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中ぐ的能量释放出来，供给生命凄活动的需要，这个过程叫做缌植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在线粒体内进行的。裤在特殊情况下，细胞中无氧述，有机物也能7/8分解，但分解忤得不彻底，释放的能量也较刚少。?公式:?呼吸作璐用是生物的共同特征。二氧苛化碳有使澄清的石灰水变浑唣浊的特性。?呼吸作用原馥理在生产中的应用:保存蔬窈果:适当低温、充入氮气或米二氧化碳;保存种子时要晒擦干、低温、充气;松土、排涝可促进根系呼吸;适当加大昼夜温差，降低呼吸作用佧，