2024年四川绵阳中考满分作文《处处坚韧》

2024年四川绵阳中考满分作文【作文原题】请以“韧劲”为话题写一篇作文。要求:①结合材料内容完成写作任务；②选好角度，确定立意，明确文体，标题自拟；③不得套作，不得抄袭；④文中的人名、地名、单位名一律用“xx”代替；⑤卷面整洁，字迹清楚；⑥不少于600字，最多写满格。处处坚韧我清楚地记得，尽管那是几年前所见。那次游泰山时，经历了长时间的攀爬，我也早已体力不支，我大口大口地喘着粗气，嘴里还不停抱怨着，叫喊着要放弃。可还是没有停下沉重的脚步，大概是心中的意志力在起作用，促使我要坚持下去。快登顶时，我大汗淋漓，饥渴难耐，只是感觉双脚已经紧紧地粘在了地上。我一摆手麻利地坐下，注视着远方——我偶然瞥见一棵松树，它挺拔、翠绿，竟屹立在石缝中，矗立在悬崖边，旁边还有岩石不断滚落，看得我心惊胆战。可即使在这样的环境下，它依旧像个高大威猛的军人，屹立在泰山之巅。那棵松树，斜生在悬崖上，然而枝干却挺拔向上，它像是向我招手，又像是激励我坚韧，更是对登顶的人的奖赏。它吸引着我，让我想近距离地观摩一下，于是我心一横，拍拍裤子上的土，重燃心中斗志，踏上登泰山之顶的路。一路上，身边的人形形色色，人群熙熙攘攘。可来来往往最频繁的，还是人力抬轿夫。他们大多都是中年男子，佝偻着背，穿着朴实无华的白色背心，双手紧握轿子，手臂上的青筋暴起，像一条条青龙，他们大多眉头紧锁，一张张饱经风霜的脸上满是沟壑纵横的皱纹。他们只专注于脚下的路，一语不发。可轿上的人们有说有笑，“安逸”极了。我想，若不是生活所迫，谁又会每天往复于这崎岖不平的山路之间呢？没有生活的压力又怎会铸就他们坚韧的性格呢？想到这，我不禁轻叹一声，加快了脚步。很快，我登顶了。近观那棵松柏，我才知道，岩石缝中的它根深蒂固，根须盘根错节，紧紧抓着岩石，错综复杂地盘踞在一起。夕阳的余晖洒在这棵松柏上，明亮又耀眼。我被这顽强的生命力震撼了。我深吸一口这山巅的空气，啊！比山底的空气愈加沁人心脾。不远处，人力抬轿夫还在不断地运载着客人，穿梭往返于这通往山巅的路，他们默默无言，用汗水写就了坚韧的内涵。不管松柏是否会被恶劣生长的环境所影响，轿夫是否迫于生活的压力，但他们坚韧不拔的精神必会长存在泰山，屹立在泰山之巅！鼓舞我在生活中勇往直前，拿出登泰山的勇气和坚持，学会坚韧！审题指导一、审题步骤与方法阅读理解：仔细阅读题目要求，确保理解每一个字眼的含义。本题中，“韧劲”是一个关键词，需理解其内涵。关键词解析：“韧劲”是核心关键词，意味着一种面对挑战和困难时的坚持不懈、不屈不挠的精神。主题识别：识别出题目的核心主题或话题。“韧劲”指的是在面对困难和挑战时，能够持续坚持、不轻易放弃的品质。思考“韧劲”在不同情境下的表现形式和价值意义分析要求：注意题目中的特殊要求，如文体、字数限制等。本题要求结合材料（虽然材料未直接给出，但可以假定为与韧劲相关的故事或引言），自拟标题，不得抄袭，且有字数限制。立意构思联系实际：根据主题，思考文章将要表达的核心观点或情感。对于“韧劲”，可以从个人成长、历史人物、社会现象等多个角度立意。思考“韧劲”在个人生活、社会发展、历史进程中的作用和影响，从而深化对这一概念的理解。结构规划：构思文章的大致结构，包括开头引入、主体论述、结尾总结。二、结合解读所得的材料立意根据主题，思考文章将要表达的核心观点或情感。对于“韧劲”，可以从个人成长、历史人物、社会现象等多个角度立意。思考“韧劲”在个人生活、社会发展、历史进程中的作用和影响四、基于上述立意方向的标题参考（主副标题形式）《韧劲：通往成功的隐形翅膀》《韧者无畏——历史人物的韧劲启示录》《社会之韧：逆境中的不屈力量》《韧者无敌：个人成长的不竭动力》《历史长河中的韧劲精神》《韧劲：社会进步的基石》五、写作素材提供及在写作中的运用指导个人成长：韧劲是个人成长过程中不可或缺的品质，它帮助个体克服困难，实现自我超越。历史人物：历史上许多伟人正是凭借韧劲才取得了非凡成就，如爱迪生发明电灯的故事。如苏轼在被贬谪期间仍创作出大量文学作品，展示了韧劲在逆境中的力量。如运动员在比赛前的艰苦训练，体现韧劲在体育竞技中的价值。历史进步：历史上许多重大变革和进步，都离不开人们在逆境中展现出的韧劲。社会变迁：社会的发展同样需要韧劲，无论是经济复苏、文化复兴还是科技革新，都需要持久的努力和坚定的信念。社会现象：社会中存在很多韧性十足的群体或事件，比如灾区重建、抗疫斗争等，展现了人类的坚韧精神。六、提纲展示引子：引用一句与韧劲相关的名言或故事，吸引读者兴趣。引入主题：简述韧劲的含义及其重要性。主体论述：分析爱迪生发明电灯的故事，突出韧劲在个人成功中的作用。描述一位运动员的训练历程，展现韧劲如何帮助个体克服困难。讲述抗疫英雄的事迹，反映社会韧劲在面对危机时的力量。结尾总结：重申韧劲的价值，鼓励读者在生活和学习中培养韧劲，面对困难不轻言放弃。【提纲二】引子：引入一个与韧劲相关的小故事或名言，激发读者兴趣。引入主题：解释“韧劲”的含义，简述其重要性。主体论述：通过具体事例或故事，分别从个人成长、历史进步和社会变迁三个维度探讨韧劲的意义。结尾总结：总结韧劲的重要性，呼吁读者在生活中培养韧劲，面对困难和挑战时保持坚强。审题指导2一、审题篇审题，是写作的第一步，也是最为关键的一步。面对“韧”这个话题，我们首先要明确其内涵与外延。从材料中我们可以得知，“韧”是一种力量，它遇外力而不折；同时，“韧”也是一种精神，表现为坚韧不拔、不屈不挠。这意味着，我们在写作时，可以从力量与精神两个层面去探讨“韧”的内涵。此外，我们还需要注意材料中的提示信息：中华民族凭借“韧”，一次次浴火重生，愈加自强不息。这为我们提供了写作的一个角度，即可以从中华民族的历史与文化背景出发，探讨“韧”在民族精神中的体现。二、立意篇立意，即文章的中心思想或主题。在写作关于“韧”的文章时，我们可以从多角度立意。我们可以从个人成长的角度出发，探讨如何在困境中保持韧性，不断挑战自我，实现自我价值。这样的立意贴近我们的生活实际，容易引起读者的共鸣。我们可以从社会现象的角度出发，分析社会中那些展现韧性的人和事，从而呼吁人们学习这种精神，共同构建一个更加坚韧的社会。我们还可以从国家与民族的角度立意，论述“韧”在中华民族历史长河中的重要作用，以及在新时代如何继续发扬这种精神，实现民族的伟大复兴。这个很难写，不提倡。三、选材篇选材，是使文章内容充实、生动的重要环节。在写作关于“韧”的文章时，我们可以选择多种类型的素材。首先，我们可以选取历史上的典型人物和事件作为素材，如屈原的坚持理想、司马迁的忍辱负重等，这些人物和事件都充分体现了“韧”的精神。其次，我们可以关注身边的现实生活中的例子，如身边的亲朋好友在困难面前的坚韧不拔，或者社